班長推薦信格式

　　導讀：推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體，小編今天和大家分享一下推薦別人當班長的推薦信范文，希望能幫助到大家。

　　班長推薦信(一)

尊敬的北大領導、專家： 你們好!

　　我以一位人民教師和社會公民的應有的良知向你們推薦我的學生許諾。 許諾同學是一位不可多得的智德雙全的優(yōu)秀學子。 首先，她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質。她積極向上，任何有利于自身品質提高的事，她都能積極樂觀地去追求。她關注社會關注生活，熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好。

　　她在校尊敬師長友愛他人。集體團隊的事，，她都會盡心盡力盡職去主持或配合，每次都力求完美。因此，她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力。性格開朗不失文靜，為人善良淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力。在她的生活中她是個有口皆碑的好女孩。 她有很好的學習天分，廣泛的興趣愛好。在學習上，她被同學老師稱為“常勝將軍”。從小學到高三，一路走來，名列前茅。她優(yōu)異的成績，一方面緣于她的才智，另一方面在于她端正的學習態(tài)度和科學的學習方法。她認為，一個有意義的人生，每個階段都有其核心任務。

　　而中學生的主要責任就是多學知識技能和思維方式，這是一個基礎性的工程，必須在求知欲強、精力旺盛、記憶力最強的的中學時期打好。因此她不是單純?yōu)榉謹刀鴮W，更是為知識體系的構建而學。有了端正的學習態(tài)度，她的學習就自然卓有成效了。平時學習她重聽講、預復習和課外知識的拓展延伸，而摒棄題海戰(zhàn);她很重視知識的融會貫通，不管每一個學科縱向的交融，還是不同學科之間橫向的交融，她都會去積極探索。她善于把死知識學活，即使是純記憶性的知識，她也會努力探尋其中的規(guī)律，真正做到無方法不學習。所以她學得實學得活也學得游刃有余。

　　此外唱歌、演講、朗誦、寫作等等，都是她學習之余的快樂享受。她的確是個會學習有情調的女孩。也許如下成績可為她的才德作一些注釋： 文章多次發(fā)表，在市級高中生閱讀競賽中獲三等獎，多次在演講、朗誦比賽中獲獎;在nepc全國中學生英語能力競賽中獲二等獎;在“數學之星“競賽中獲二等獎;兩次獲無錫市三好，多次獲宜興市三好“校十佳學生形象標兵”。。。。。。 平心而論，在題海泛濫的當下，她能努力尋找行之有效的學習方法，實屬不易。更可貴的是，她是心中有抱負、言行有風范的學生。不難想象，假如給她一個更好的空間，她一定會更快更好地成長起來，成為一個優(yōu)秀的人才的。 懇請各位領導專家能給這個優(yōu)秀的女孩一個施展才華的機會。不勝感激。 

敬祝

　　教祺!

　　推薦人：XXX

　　20XX.11.01

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