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班主任推薦信（通用12篇）
在現(xiàn)實生活中，很多地方都會使用到推薦信，依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。怎么寫推薦信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的班主任推薦信，希望對大家有所幫助。
班主任推薦信 1
敬愛的黨組織：
xx同學系我院xx級xx班學生，共青團員�，F(xiàn)在校學習期間一直默默無聞，勤奮刻苦努力學習，是班級同學學習的好榜樣。 該同學積極參加學校組織的各項活動，表現(xiàn)突出。在班級善于團結(jié)同學，學習能力較強。該生獲學校xx年度國家勵志獎學金，xx年度學校校長二等獎學金，xx年參加全國英語四級考試并通過獲發(fā)四級證書。
在實際生活當中，懂得努力提高個人素質(zhì)，學習成績優(yōu)秀，特別是積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并能切實運用在實際生活當中去；在思想上，該同學擁護黨，能時時刻刻為別人著想，經(jīng)常利用課余時間向黨員們虛心求教。因此，xx同學已經(jīng)從能力上，也從思想上成熟，已經(jīng)具備成為一名入黨積極分子的'標準。
xx同學已向黨組織遞交了一份入黨申請書，望黨組織嚴格考察該同學。
特此推薦該同學成為入黨積極分子！
班主任：
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 2
尊敬的領導：
本人是哈爾濱工程大學核科學與技術(shù)學院的.一名教授，也是一名班主任，應我班同學于國軍的請求，推薦其參加貴校交叉學科暑期夏令營。
本人已擔任于國軍同學所在班級班主任近三年，在和于國軍同學的接觸中可以發(fā)現(xiàn)該生勤奮努力、踏實認真、積極主動，有扎實的專業(yè)基礎知識和良好的英語讀寫能力。而且從其參與的班級活動中可以看出該生思維活躍，善與人溝通交流，具有良好團隊合作能力。并且該生學術(shù)興趣濃厚，具有一定科研潛質(zhì)和良好培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 3
尊敬的領導：
您好！
我是xx學院統(tǒng)計系教授，我非常高興的向您推薦我的學生xx，他是經(jīng)濟學院金融系20xx年即將畢業(yè)的學生。我曾于大二學年擔任過他統(tǒng)計學的任課教師。從大二學年至今，我們始終保持著亦師亦友的良好關(guān)系。
統(tǒng)計學采用的是大班授課的方式，每班130人左右，但他卻給我留下了最深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)他在數(shù)理方面有優(yōu)異的稟賦，頭腦靈活，思維敏捷，對課程中的模型分析很透徹。而且他善于思考，我很欣賞他對問題刨根問底，鍥而不舍地追求知識的精神，我認為這是可以在學術(shù)領域取得真知灼見的優(yōu)秀品質(zhì)。當然，最后這門課程他也得到了90分的優(yōu)異成績。
思想上，他積極要求進步，被發(fā)展為入黨積極分子，并參加了"鄧小平理論研究小組"及黨校學習班，現(xiàn)已畢業(yè)，并獲年度"優(yōu)秀共青團員"稱號，被發(fā)展為重點積極分子；后被列為預備黨員發(fā)展計劃。
在我們?nèi)粘＝佑|過程中，我發(fā)現(xiàn)他涉獵廣泛，眼界開闊，對于很多問題有著自己獨到的見解。為人正直誠信，有著較強的責任心和使命感。我還得知他作為系里的文體部副部長，對工作認真負責，具備優(yōu)秀的'組織協(xié)調(diào)能力，曾帶領同學舉辦過全系奧林匹克知識競賽等大型活動，任務完成出色。此外，作為班里的學習委員，他在出色完成本職工作之余，還樂于助人，帶領班內(nèi)同學共同進步。
我為有這樣一位品學兼優(yōu)的學生而感到欣喜，并強烈推薦他參加貴單位的校園招聘。同時，我為能夠推薦他到好的單位進行工作感到十分自豪，也相信他在貴單位將能取得更大的成就。
望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！
推薦人：xx
xx年xx月xx日
班主任推薦信 4
尊敬的中南大學領導：
你們好！
非常感謝貴校給農(nóng)村優(yōu)秀學子一個深造發(fā)展的平臺。貴校在自主招生上寬嚴相濟，獨具匠心遴選經(jīng)世致用之才，這是對“空談誤國，實干興邦”大道的最好踐行�；谶@樣的認識，我有責任向貴校推薦我心目中最優(yōu)秀的學生，馬曉亦無疑是我的首選。
我推薦理由之一是馬曉亦心中蘊含的人性關(guān)懷。她熱心公益事業(yè)，我校實行半月休假制。難得的一個雙休日，她要在敬老院里花上半天時間；她倡導為貧苦山區(qū)捐贈學習用品活動，三年來從未間斷。前不久她還給我看了山區(qū)孩子寄來的照片和書信，看看孩子們領到新文具的興奮勁兒，還有她一臉陶醉的表情，真的讓人動容，原來快樂是如此簡單！最讓我感動的是，去年長江之星沉船事故發(fā)生后，她召集同學趕赴現(xiàn)場，頂風冒雨，參與救援活動。從她的身上，我看到了未來一代的社會擔當。
我推薦理由之二是馬曉亦身上散發(fā)的青春魅力。高中階段本是花一般爛漫的年齡。遺憾的是緊張學習，讓很多孩子們隱藏了臉上的'笑容。馬曉亦不然。她是快樂的小天使，她總是變著法術(shù)讓班里洋溢著活力。她多才多藝，學校大小文藝匯演，她是當仁不讓的一號主角，舞蹈更是出類拔萃。一曲拉丁舞《斗�！穭�?cè)嵯酀�，讓人熱血沸騰。愛美的她就連跑步的動作都像羚羊跳躍那么優(yōu)美。感謝馬曉亦，這些年來全校女子跳遠桂冠我班不曾旁落。馬曉亦是一幅畫，橫看成嶺側(cè)成峰。在文學筆下，率性開朗的她變成了溫婉秀美的江南碧玉。從江南的雨巷走來，踽踽獨行，惹人憐惜。她還是學校小記者站站長，有多篇新聞報道散文隨筆在報刊雜志發(fā)表。
我推薦理由之三是馬曉亦腳下走過的閃光足跡。在學習上，馬曉亦有一股巾幗不讓須眉的沖勁。盡管活動很多，她統(tǒng)籌兼顧，學習成績始終保持在全校前十名之列。曾先后獲得省高中數(shù)學一等獎、省高中化學競賽三等獎、全國中學生物理競賽競賽岳陽賽區(qū)一等獎，xx年被被評為市級三好學生，并連續(xù)三年被評為區(qū)級三好學生。她視野開闊，思維活躍，動手能力強，所制作的科技創(chuàng)新作品獲得過市級一等獎。 三年來，馬曉亦用自己成長的歷程，詮釋了求學的意義。就在輕松愉快的步調(diào)中，她走到了抉擇前途命運的十字路口。她不止一次地對我說，她喜歡中南大學，因為那里寄予了她實業(yè)富國的夢想。她喜歡英語，因為南丁格爾，她懂得憐憫他人的人有福了。她信奉“數(shù)學是科學的女王，而數(shù)論是數(shù)學的女王”的箴言，夢想有一天能觸碰菲爾茨獎。作為她的班主任，我祝福她如愿以償，順利通過貴校的選拔。相信歷經(jīng)湖湘文化的浸潤，經(jīng)世文化的洗禮，她一定會成長為一個對社會有用的經(jīng)世之才。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 5
尊敬的xx公司領導：
您好！
感謝您從寶貴的時間里抽空閱讀一個應屆畢業(yè)生的推薦信！
xx同學在深圳中考時以xx分的優(yōu)秀成績，升入深圳市高級中學。高中三年，他不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校各項活動，品德優(yōu)秀，是本年級學生中的佼佼者。
他有強烈的求知欲，認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。他從小學，接受奧數(shù)訓練，初中在奧數(shù)班學習，高中數(shù)學考試最高分數(shù)xx分。物理計算能力，動手試驗的.能力超過其他同學，考試達到xx分。他注重專研教材，基礎知識訓練，學習方法得當，踏踏實實積累，文理兼顧，全面發(fā)展，綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語學習成績優(yōu)異，無論聽力，還是閱讀能力、寫作能力都很強。他憑著聰明、踏實、刻苦、嚴謹，深受老師喜愛，同學敬佩。
他在學習上勤奮學習，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力�？梢哉f，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復習開始，他總能用合理的計劃調(diào)整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發(fā)揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。
他是我們班級的班長，作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態(tài)。他把大家團結(jié)成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。
我是他的任課老師和班主任。我本著愛惜人才和對貴校負責任，真誠地向貴公司推薦xx同學。誠摯希望能被貴公司聘用。
此致
敬禮！
推薦人姓名：xx
xx年xx月xx日
班主任推薦信 6
尊敬的領導：
您好！
我是xx同學的英語老師，班主任，在這里向您推薦一下我的得意門生xx。
xx同學是以優(yōu)異成績進入本校的學生，在校期間，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道，xx同學品學兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，領導能力出眾，特長突出，是一名優(yōu)秀的高中生。
她善于思考，興趣愛好廣泛，思考和解決問題的能力很強，有超乎同齡人的思維能力，總能合理的計劃時間，分配自己的學習任務，自我掌控能力超強，學習效率高！
她平時里喜歡上網(wǎng)、打球，更喜歡從各種網(wǎng)絡媒體中獲取各種有益于自己成長的信息，拓展了自己的知識面。她是我們班級的班長，該生學習主動、為人謙虛、真誠待人、做事認真、愛好閱讀，在班級具有很高的威望；在學�；顒又卸加猩霞训谋憩F(xiàn)，集中體現(xiàn)了她的組織能力和奉獻精神，其領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻，正因為有如此出色的'表現(xiàn)，每學期均被評為校三好學生或?qū)W習標兵。
作為一名班主任老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到自豪，在她的帶領下，我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常事物的管理，她把大家團結(jié)成了一個和睦的大家庭，而她那特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好，在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量，作為一個班主任老師，能有這樣的得力助手，我很高興。
xx同學是一個有理想有抱負的學生，在她的眼里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬，為了自己的理想，她總是專注于腳下的道路，“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信她將來一定會有非同一般的建樹！
鑒于以上情況，我們認為xx同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xx同學參加自主招生選拔。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 7
尊敬的南京大學的校領導、老師:
你們好！
我是xx的班主任。很高興能以這樣的形式向你們推薦我的得意門生---xx同學。作為一名看著她一步步成長起來的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠讓你們更多更好地了解xx同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，另一方面也能使該生有機會進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識xx同學，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，在學校軍訓集會上，她代表全校同學鏗鏘有力的表態(tài)發(fā)言深深打動了我。說來也算一種緣分，高二文理分科時，她以優(yōu)異的成績進入了文科強化班，我是她的班主任。此后，通過兩年的相處，我日益感受到她那優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能和完善的個性特點，她有著有很大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，可以說是個名副其實的潛力股。
江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。身處教育大省---江蘇，面對的是無數(shù)身懷絕技的高人，競爭十分激烈。但xx同學絲毫沒有退縮踟躇，她自信努力，踏實嚴謹，每做一件事必精益求精，力求盡善盡美。我一直對她如海綿般孜孜不倦地吸收知識的能力感到驚喜，不必補課，不開夜車，僅利用課堂時間吸收消化新知識，利用自習時間拓展知識面，她就已經(jīng)成為了大家口中欣羨的全才學霸----考試成績一直穩(wěn)定在年級前五；第十八屆語文報杯全國中學生作文大賽獲省二等獎、全國高中數(shù)學聯(lián)賽、第十二屆全國奧林匹克英語作文大賽捷報頻傳、首屆鹽城市中學生英語閱讀大賽一等獎、中學生與社會作文大賽射陽賽區(qū)一等獎，每一年校英語節(jié)競賽的`特等獎，上天從不辜負有心人，我對xx同學的學習之路，人生之路充滿了期待。
難能可貴的是，xx同學并不是那種一心只讀圣賢書的書呆子。她喜歡聽廣播，看報紙，從中了解最新的時事熱點，并將這些寶貴的信息及時傳遞給同學，尤其是住校生，在她的影響下，全班形成了風聲雨聲讀書聲聲聲入耳的良好氛圍。她也會積極參與學校的各項活動，運動會，校園文化藝術(shù)節(jié)上都能看到她靚麗的身影。
然而，最令我動容的卻不是她傲人的才情，而是是她的品格。對待本職工作，她認真負責，以提高集體成績?yōu)榧喝�，不僅是老師的得力助手，更贏得了所有同學的認可----她已經(jīng)連續(xù)兩年當選優(yōu)秀課代表。對待他人，她熱情友善，落落大方，為強者鼓掌，給弱者援手，十幾次的捐款，送衣送食，養(yǎng)老院之行，她努力點亮一盞盞愛的芥子燈。
遇到這樣一名品學兼優(yōu)的學生，我衷心希望她的路能越走越好，因此我在這里鄭重向貴校推薦xx同學。希望貴校能給她參加20xx年自主招生的機會，也祝愿她能順利通過選拔，實現(xiàn)成為南大學子的大學夢。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 8
尊敬的大學主管領導：
您好！
作為的高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦他，同時感謝您有時間看完我的推薦信。
經(jīng)歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，能夠把我的優(yōu)秀學生推薦給優(yōu)秀大學是我義不容辭的責任，希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解同學。同學熱愛生活、陽光快樂、開朗自信，有愛心、有上進心；他具備優(yōu)秀的思維品格、較強的學習能力，勤于鉆研，肯思考，是我們班最優(yōu)秀的學生。
同學品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦參加學校組織的青年積極分子培訓，進行黨的知識學習；他連年獲得學校三好學生，優(yōu)秀班干部等光榮稱號，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
同學屬于能沉得住氣去專研的一類人，不浮躁是我對他的最大印象。善于學習，勤于思考，學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業(yè)，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。他學習不偏科，尤其生物、化學成績比較突出，對難題往往有獨到的見解。
一個優(yōu)秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、有信心和勇氣，他另外一個特點就是熱愛生活，富有愛心。高二時班里有位同學腿摔傷了，上學困難，他能2個月堅持每天多繞5公里的路騎車接送他。
第四個特點是團結(jié)合作，興趣廣泛。在高中三年期間，能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的`興趣愛好，籃球、跑步、聽音樂是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目。
好的學生就應該進入好的學府深造，大學的選擇是我最贊成的選擇，也是我給他推薦的學校，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 9
尊敬的xx公司領導：
您好！
感謝您從寶貴的.時間里抽空閱讀一個的推薦信！
給弱者援手，十幾次的捐款，送衣送食，養(yǎng)老院之行，她努力點亮一盞盞愛的芥子燈。
遇到這樣一名品學兼優(yōu)的學生，我衷心希望她的路能越走越好，因此我在這里鄭重向貴校推薦xx同學。希望貴校能給她參加20xx年自主招生的機會，也祝愿她能順利通過選拔，實現(xiàn)成為南大學子的大學夢。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 10
尊敬的領導：
不知不覺擔任副班主任工作已有半年多的時間了，轉(zhuǎn)眼間擔任三（三）班的副班主任已有三年。在這期間不僅與班主任朱愛華成了好搭檔，還成為了好朋友。在工作中我們相處得十分融洽。朱愛華是個很負責的班主任，班上的學生都很服她，很多管理上的經(jīng)驗我都要向她學習。在她的指導下，我積極參與班級的管理，也從中學習到了一些班級管理的經(jīng)驗，并深刻地認識了副班主任的職責所在。并在這其中有了一些體會。
班主任是班級的管理者也是班級精神的引領者。既要做好班級管理工作，學生的思想工作，還要承擔具體所任學科的教學任務等，可以說是工作千頭萬緒、十分繁重。做為副班主任，要能替班主任分擔一些瑣碎的工作，能為他減輕一些工作的壓力，這是職責所在。
與班主任老師交流、探討這是副班主任工作的一部分，也是做好副班主任的前提。因為這有利于自己更好的開展教學工作，從交流中（特別是對某個學生的意見、看法的交流）會使你更準確的評價一個同學，達到更好的教育效果。記得家長會中，我們班級一位學生的爸爸與老師交流，平時這學生比較乖，課堂上也不怎么有表現(xiàn)，成績也屬于中偏上，我一直以為他是一位比較聽話的學生。后來跟班主任一次交流中，我才知道他的叛逆心有多重，我想，如果不與朱老師交流，單只是任課老師是不能體會到的。
班主任的工作繁重，我力所能及地協(xié)助班主任管理班級，指導學生各方面的發(fā)展，包括學生日常行為習慣方面的培養(yǎng)。每當班主任外出上教研課或是學習聽課，我就幫班主任承擔起代課、看操、放學，搞好班級的衛(wèi)生工作，做到關(guān)燈關(guān)窗斷電后才最后一個離開教室。三年級的孩子年齡還小，自制能力還有限，上課不遵守紀律講空話、自顧自做其他事情，和同學打鬧的'現(xiàn)象屢有發(fā)生，為了扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)狀我們采取了許多的方法，當面指正，曉之以理動之以情，也經(jīng)常用鼓勵的話語來激勵他，引導他。對于經(jīng)常調(diào)皮的學生，一味地批評有時候得不到好的效果，而在他做好一件事情的時候，多給予表揚，他就會受到鼓舞，會加倍表現(xiàn)突出。
“班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向社會�！币粋�良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。而形成一個良好班集體，需要每一位班主任、副班主任大量、深入、細致的工作。作為老師，就是學生的服務者，不僅要在知識上服務學生，更要在有限的學校時間里，為學生的精神世界服務。
xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 11
尊敬的四川大學招生辦領導、老師：
你們好。我是云南省第二中學高三176班的班主任，我班學生虞紫涵報名參加貴校的自主招生考試，作為帶了她兩年，對她有著很多了解的班主任和一名高三教師，我要向你們鄭重推薦虞紫涵同學。
這兩年來，我認為她是一名優(yōu)秀的學生。在學校里，她待人真誠友好，善于合作，于同學們保持著深厚的.情感，善于和人交流，表達能力較強。在學習方面，該生刻苦鉆研，有計劃地、有條理的安排自己的學習時間，注重學習方法，積極探索。在生活方面，她樂觀進取，熱愛生活，對生活充滿信心和希望，當然他也十分熱愛音樂，喜歡唱歌。
虞紫涵同學多次參與班級和學校組織的一些列活動。鑒于此，我向貴校推薦該生，望審批，也祝愿她能順利通過貴校的選拔，相信她在進入貴校后一定能得到更好的發(fā)展。
xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信 12
敬愛的班主任：
您好！最近暑假您在家里過得還好嗎？這酷暑，一定很惹人心煩吧。您也一定為六年級的同學們發(fā)愁吧。班主任，我想告訴您，您不用發(fā)愁。我可以給您推薦一個好的班長，讓您的教學生活 更輕松一些。怎么樣？
班主任，您發(fā)現(xiàn)了沒有？咱班有一個成績又好而且管理能力好的人。也不知您知不知道他是誰？對了，我可以向您介紹一下他。他平時下課都不喜歡出去玩，有時還很喜歡唱歌，在班里亂哄哄的像一鍋炒熟的螞蟻時。他都會挺身而出。班主任，我說到了這里您知道他是誰了嗎？對了，想必您一定知道了吧。他就是咱班數(shù)學最好的梁智同學。
班主任，您可以讓他當班長嗎？我記得上次看到了他早早地來到了班里打掃衛(wèi)生，因為那一天是他值得日，說明他很負責。昨天，我和我的兩個小伙伴特意到他家去拜訪，順便問他一個數(shù)學題目。誰知，他數(shù)學這么好，既然都不會、。但是，最后，他和我們說他一定會在兩天之內(nèi)告訴我們解題過程的.。這不，今天上午他就給了我們?nèi)齻�人講解了這個題目。我認為他真的很負責。
班主任，聽我的，沒錯。相信只要您采納我的推薦，下一個學年，一定是一個學習更輕松，教學更輕松，更快樂的學年。
祝您每天開開心心，快快樂樂。
xx
20xx年xx月xx日
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