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推薦信

博士生導師就業(yè)信

時間:2022-09-30 03:11:38 推薦信 我要投稿
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博士生導師就業(yè)推薦信

  博士生導師就業(yè)推薦信一

博士生導師就業(yè)推薦信

  導師推薦信(篇1)

  推薦人姓名:

  推薦人職稱:

  教授、博士生導師

  推薦人工作單位:

  某醫(yī)院心外科

  某大學附屬某醫(yī)院心外科

  推薦人與申請人的關(guān)系: 博士導師

  推薦人電話:

  推薦意見:

  某同學于2003年考入某大學攻讀博士學位。

  ***立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。

  該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異。

  基本知識掌握牢固,具有較強的科研素質(zhì)。

  善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。

  完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設(shè)計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、PCR、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。

  經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。

  該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗,6年胸心外科工作經(jīng)驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。

  在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。

  工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

  該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗,能勝任教學工作。

  在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

  經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。

  作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。

  謝謝!

  (推薦人姓名、蓋章)

  (推薦日期)

  博士生導師就業(yè)推薦信二

  導師推薦信(篇2)

  推薦人姓名: XX

  推薦人職稱: 教授、碩士研究生導師

  推薦人工作單位: XXXX大學XXXXX學院

  推薦人職務:XXXXX院長、XXXXX教學指導委員、教育部學位與研究生教育專家、XX省青年學會副會長

  推薦人與被推薦人關(guān)系: 碩士研究生導師

  推薦人聯(lián)系方式: XXXXXX 或 XXXXXX

  被推薦人: XXX(XXXX大學XXXX學院XX級XXXX專業(yè)碩士研究生)

  被推薦人職務: XXXX大學研究生會副主席、XXXXXX教學秘書

  推薦意見:

  XXX同學于XXXX年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績自XX省XX大學進入XXXX大學攻讀管理學碩士學位。

  該同學綜合素質(zhì)較高,是我在當年入學的60余名學生中挑中的3名指導學生之一。

  XXX作為一名黨員,后來作為一名黨支部書記,立場堅定,政治覺悟高,能夠同黨中央保持高度一致。

  XXX學習認真,成績優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研,思維活躍。

  讀研期間,行政管理的基本理論掌握牢固,表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。

  在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立學習能力,對問題有鉆研精神,能夠靈活運用所學知識解決問題,參與研究了多項課題,并得到了較高的評價。

  值得一提的是,該生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《XXXXX研究》在我校學報上發(fā)表,期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫能力。

  在完成碩士學位畢業(yè)論文期間,該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設(shè)計,熟練掌握了調(diào)查方法,論文寫作技巧等知識。

  經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已具備了較高的科研素質(zhì)。

  在校研究生會換屆選舉中,該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應變能力,通過層層競選,最后當選為我校研究生會副主席。

  在其任職的一年多中盡職盡責,出色地組織了多次活動,學生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導能力。

  在我院教學秘書的選聘過程中,該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì),得到了校選聘工作領(lǐng)導小組的認可,最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。

  期間,該生代理過本科學生的輔導員,對學生的日常管理工作深有體會,曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發(fā)表,受到了學工處的表彰。

  研究生課程系統(tǒng)完成后,該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作,一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。

  但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏,駕馭課堂的能力需多加鍛煉,相信以該生的悟性,不需太多時日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學任務。

  今年,該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成她的碩士研究生學業(yè),我曾挽留其在長春留校工作,但該生念其父母年事已高且均在XX工作生活,為了盡兒女孝道,報答二老養(yǎng)育之恩,讓二老到晚年得享天倫之樂,該生拒絕了我的挽留,對此我亦能理解。

  因此,我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信,以助其今后良好之發(fā)展,希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導看到此信對該生有所了解,為其單位引進一名后起之秀,亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才,相信以該生的能力定能為單位出色工作。

  也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服自身弱點,為國家的社會主義建設(shè)做出自己最大的貢獻。

  經(jīng)過碩士階段的學習和鍛煉,XXX同學已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復合型人才。

  我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作,相信她能做好。

  書不盡言,今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生,很歡迎您致電于我共同探討該生的問題,這亦是對我工作的肯定,作為該生的導師,我愿意推薦XXX到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。

  祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿XXX同學前程似錦,得到貴單位伯樂的認可與賞識,亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!

  謝謝!

  XXXX大學 XX

  XXXX年XX月XX日于XX

  博士生導師就業(yè)推薦信三

  導師推薦信(篇3)

  尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  本人應**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

  本人是該生在**大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。

  在指導該生創(chuàng)作作品的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現(xiàn)有知識,并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。

  在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

  經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

  推薦人簽名:

  簽名日期

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