香港留學(xué)推薦信

時間：2023-11-10 14:20:32 賽賽推薦信我要投稿

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香港留學(xué)推薦信

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，需要使用推薦信的場合越來越多，請注意不同的推薦信內(nèi)容同樣也是不同的。那么，怎么去寫推薦信呢？以下是小編為大家整理的香港留學(xué)推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

香港留學(xué)推薦信

　　香港留學(xué)推薦信 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是香港大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，在此寫信推薦小王。我認(rèn)識小王自大學(xué)二年級，擔(dān)任他的導(dǎo)師。在我眼中，他是一個勤奮的學(xué)生和一個令人欽佩的孩子。他是一個令人印象深刻的學(xué)生，因?yàn)樵谒笠荒昙壍臅r候他不得不克服與挑戰(zhàn)嚴(yán)重疾病。在我的數(shù)學(xué)課上第一次遇見他，并沒有覺得他有什么特別的！然而，他的考試成績好得高過我對他的期望。小王試圖把所有困難的早期數(shù)學(xué)課程，同時包括離散數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)都學(xué)好，在此期間我是不知道他是有病在身的。而大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為小王同學(xué)就算只準(zhǔn)備一門課程的考試都很難，然而，最終他取得一個令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到他那不尋常的.決心，他給我們展示了當(dāng)面對艱難時是如何的堅(jiān)強(qiáng)。

　　王同學(xué)和我經(jīng)常談到的各種數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的概念和問題。在這些討論，我總能發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，是個聰明的孩子。他不僅很快理解概念，同時給他提出的問題，他能夠分析并提出解決方案。最重要的是，王同學(xué)發(fā)現(xiàn)任何問題他都認(rèn)真負(fù)責(zé)重新審查，如發(fā)現(xiàn)不確定性問題，他立即清除他們。我認(rèn)為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)程序員必須具備的基本條件。

　　作為他的導(dǎo)師我會利用機(jī)會時常觀察進(jìn)行思想工作。王老師的論文“網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)”提出很具有挑戰(zhàn)性的議題。在我們的書籍中對于這一議題及其應(yīng)用是非常罕見的。在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的。

　　王同學(xué)不僅迎接這項(xiàng)挑戰(zhàn)，同時在實(shí)踐中超越其職責(zé)分析出了來源和測試精度。他的學(xué)習(xí)能力與工作能力非常讓我自豪。王同學(xué)是很聰明和勤奮的學(xué)生。我知道，如果有機(jī)會出國留學(xué)，他夢想著在美國成為偉大的程序員。

　　他會抓住一切機(jī)會實(shí)現(xiàn)這一夢想，同時有智慧和能力實(shí)現(xiàn)這一夢想。希望你能接受小王同學(xué)的申請并給予他機(jī)會！

推薦人：

日期：

　　香港留學(xué)推薦信 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好，我叫xx，是xx大學(xué)的副教授。我非常高興地向你推薦我的學(xué)生小李，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

　　自從他進(jìn)入大學(xué)以來，常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的`經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，小李同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

　　大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，小李同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了電子商務(wù)課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握�？梢赃@么說，班里的部分學(xué)生是拿著出色的高考成績走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué)。他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動的，也可以從他對待英語學(xué)習(xí)的態(tài)度看出他的自制力與一致性。

　　除了學(xué)習(xí)小李同學(xué)還校里電子商務(wù)協(xié)會的副會長，積極的組織與參加協(xié)會的各項(xiàng)活動，有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話，一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題，希望取得更好的學(xué)習(xí)成績。概括的說小李同學(xué)是一個好學(xué)生。

　　我希望貴校能給他一個機(jī)會，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進(jìn)一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴�？紤]他的申請。

　　副教授xx

　　日期：

　　香港留學(xué)推薦信 3

尊敬的香港中文大學(xué)老師們：

　　您們好！

　　小張同學(xué)高中就讀于xx第二中學(xué)，歷城二中是省級規(guī)范化學(xué)校，地處南宋愛國詞人辛棄疾故里，稼軒悠韻，文化厚重，學(xué)校根植稼軒文化，秉承“為每一個學(xué)生搭建發(fā)展階梯”的辦學(xué)理念，師生謹(jǐn)遵“人生在勤”的校訓(xùn)，形成了“勤樸中和、志行高雅”的校風(fēng)，塑造了“勤學(xué)善思、知禮樂行”的良好學(xué)風(fēng)。在這樣的環(huán)境里，小小身軀的她自信而勤勉，綜合素質(zhì)不容小覷，她始終堅(jiān)信勇于追求夢想，敢于挑戰(zhàn)自我的人必定是強(qiáng)者！

　　小張同學(xué)出身于教師世家，自小便沉溺書香，從童話到史書，從科學(xué)到文學(xué)，涉獵甚廣，發(fā)表習(xí)作頗豐，有12篇習(xí)作在全國公開發(fā)行的報刊、雜志發(fā)表，愛書讓其知識充盈，見解獨(dú)到，能力提升。

　　她在學(xué)習(xí)上刻苦努力，善于思考，從小學(xué)便跟隨山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師學(xué)習(xí)奧數(shù)，6年高難度奧數(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使她養(yǎng)成了堅(jiān)忍不拔的良好品格，擁有了扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯性思維能力，高三學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，取得了高三多輪強(qiáng)化考試成績班級第一名。

　　小張同學(xué)勤于思考，不僅發(fā)明了多項(xiàng)專利，還獲得過省及全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。善于動腦的她，擁有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力，高中階段通過參加各類社會實(shí)踐活動，開拓了視野，利用在XX大學(xué)參加社會實(shí)踐活動機(jī)會，參與科研并獲得了2項(xiàng)發(fā)明專利。

　　三年寄宿制高中生活的錘煉，使她變成一位聰穎而不失沉穩(wěn)，堅(jiān)持而不失靈活，底蘊(yùn)深厚而不失現(xiàn)代，富有愛心和進(jìn)取心，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　作為她中學(xué)校長，我熱情而鄭重地向香港中文大學(xué)（深圳）推薦小張同學(xué)，相信香港中文大學(xué)（深圳）的多元文化、國際化學(xué)習(xí)氛圍、來自世界各地的教授、海外學(xué)習(xí)機(jī)會和濃郁的'學(xué)術(shù)氛圍能使她的天賦和潛力得到進(jìn)一步的發(fā)掘，使她的學(xué)業(yè)得到進(jìn)一步的精進(jìn)，讓她在大學(xué)4年人生最美好的時光里體驗(yàn)與眾不同的高等教育。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

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