童話故事作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
在很久很久以前，有一直只折翼的小鳥，他很善良，但別人看不起他，不愿意和他做朋友
他生下來(lái)就因?yàn)橛掴g，和天生的缺陷被媽媽丟棄。他想渡過(guò)大海，卻被大海用海浪推上了岸；他想穿過(guò)森林，卻被樹枝刮的.滿身是傷；他想非上藍(lán)天，可他是折翼的，非不上去。每當(dāng)他受挫折的時(shí)候，他常常仰望天空，并對(duì)自己說(shuō)：“小鳥，你要相信自己，總有一天你會(huì)飛上天空的。”他每天都努力地張開翅膀，可每次都重重地落下來(lái)，啊一次一次的嘗試，可又一次一次落下來(lái)。終于有一天，一只風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái)，他們兩個(gè)都沒有朋友，于是他們就做了對(duì)方的朋友。風(fēng)箏看到小鳥沒日沒夜地飛，他很心痛，他想幫助小鳥，可他也飛不起來(lái)。直到有一天，風(fēng)箏遇到了白云仙女，風(fēng)箏對(duì)白云仙女說(shuō)：“白云仙女，我想幫助小鳥，可我也飛不起來(lái)，你能幫幫我嗎？”白云說(shuō)：“可以，但你要付出相應(yīng)的代價(jià)——你的自由�！憋L(fēng)箏想了想說(shuō)：“我愿意，只要能幫小鳥�！比缓蟀自平o風(fēng)箏穿上線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，他飛到喜愛你愛那里，對(duì)他說(shuō)：“小鳥我能飛了，快上來(lái)，我?guī)闳ヒ娝{(lán)天�！毙▲B哭了，“風(fēng)箏謝謝你�！彼粗L(fēng)箏說(shuō)。
后來(lái)，小鳥看到了天空，看到了白云，看到了其他小鳥自由地翱翔，他覺得一切都是那么美。可他不知道風(fēng)箏為此付出了多大的代價(jià)……
童話故事作文 篇2
在一棵古老的樹上，有一個(gè)蘋果王子，它從小受人疼愛，從來(lái)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，所以比別的蘋果成熟的慢。有一天，蘋果們都被人們摘去了，只有小王子沒有被摘掉，它心里很不是滋味。這一天，它決定要出去闖一闖，到江湖上去見見世面。于是，它就跟樹媽媽從此告別了。
青蘋果王子來(lái)到城市里，這時(shí)天已經(jīng)漸漸地黑下來(lái)了。它沒有別的去處，只好到處流浪。
它來(lái)到一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)洞，它壯起膽子，決定要進(jìn)去看看。突然，有一只黑影子從它面前竄過(guò)，它沒有出聲，而是屏息凝視地觀察著。借月光一看，原來(lái)是一只老鼠，青蘋果正要滾走，正巧，被老鼠看見了。老鼠一看是一個(gè)青蘋果，喜出望外，趕緊把它抱進(jìn)屋里，啃了一口。“呸”什么呀，又苦又澀，去你的吧!隨著一聲罵，青蘋果王子被拋到了一邊。可憐的'青蘋果帶著傷，一步一步慢慢地往前走。它又來(lái)到一個(gè)陌生的地方，又饑又渴的，簡(jiǎn)直都快不行了。它面臨著又一個(gè)問(wèn)題：到底該往哪走呢?
它繼續(xù)往前走，不幸的是，又碰到了一群毛毛蟲，它們像一群孩子似的涌上來(lái)，把青蘋果穿了一個(gè)又大又黑的洞，疼的它哇哇大叫。青蘋果王子慢慢地滾，不知滾了多久才到一個(gè)垃圾堆里。那兒是又黑又臭，青蘋果絕望了，它知道，它永遠(yuǎn)也出不去了，它正面臨著生死存亡的命運(yùn)，這時(shí)，有一個(gè)鏟垃圾的人把它跟著垃圾運(yùn)走了。蘋果漸漸地老了，它決定要回樹媽媽的旁邊。它的愿望實(shí)現(xiàn)了。它終于回到了樹媽媽的旁邊。
慢慢地，它的種子到了地里，變成了一個(gè)棵又大以粗的蘋果樹。
從此，它和它的兒女幸福地生活在一起。
童話故事作文 篇3
有一天，猴媽媽帶著它淘氣的小猴子，準(zhǔn)備到河對(duì)岸去摘桃子。小猴心想，要是能遇到好朋友小白兔那該多好��！
走到橋邊，看到了對(duì)岸的小白兔，也來(lái)到了河邊，背著書包去上學(xué)， 它一邊走一邊開心地唱歌：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”猴媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“你先過(guò)橋吧！學(xué)習(xí)要緊！千萬(wàn)別遲到了！”小白兔過(guò)橋后，向猴媽媽說(shuō)聲：“謝謝，媽媽。”
猴媽媽說(shuō)：“你是個(gè)乖孩子，快上學(xué)！”
童話故事作文 篇4
森林里住著一只狐貍和一只貓，當(dāng)然還有許多其他的動(dòng)物。
狐貍覺得自己毛皮漂亮，計(jì)謀又多，總是擺出一副很了不起的樣子。
一天，狐貍在森林里散步的時(shí)候，正好看到貓?jiān)谝豢帽焕纂姄舻沟目輼渖夏プψ�。狐貍向�?lái)瞧不上貓，除卻自己本身的驕傲之外，總覺得貓的體型大小和毛色居然有些與自己相似，簡(jiǎn)直是豈有此理。于是總故意在貓面前表現(xiàn)的更加神氣。
它把身子挺得筆直，昂著頭，只用眼睛的余光掃視著前方。沒錯(cuò)，就是這樣的趾高氣昂。慢悠悠的經(jīng)過(guò)貓的身旁，鼻子里發(fā)出輕微的一聲冷哼。
可是貓并沒有注意到這些，它只是在專注的弓著身子，在粗糙的樹皮上抓來(lái)抓去。從一頭抓到另一頭，發(fā)出嚓嚓的聲音。
“無(wú)趣的很！”狐貍不屑道。
貓于是停了下來(lái)，告訴狐貍：“我練這些，是因?yàn)槲乙ＷC我的本領(lǐng)�！�
狐貍嘲諷道；“你有哪些本領(lǐng)？你這捉老鼠的，還能干些什么？”
貓謙虛的答道：“我只會(huì)一種，我的爪子就是本領(lǐng)�！�
正說(shuō)著，不遠(yuǎn)處傳來(lái)打獵的聲音。“砰——-砰——”那是lie qiang發(fā)射的聲響。
“趕快逃跑吧，就算躲起來(lái)，獵狗也會(huì)用它的鼻子把我們找到�！必�?zhí)嵝押偟��！澳悄阍趺床慌�？我才不怕，憑我的計(jì)謀，有什么過(guò)不去的？”其實(shí)狐貍心理已經(jīng)在發(fā)抖了，只是在貓面前，它總想表現(xiàn)的'高傲一些。
正說(shuō)著，一只黑色的大獵狗從草叢中像這邊沖了過(guò)來(lái)。貓轉(zhuǎn)身躍上身后的一棵大樹，鋒利的爪子讓它很快就爬到了樹尖，茂密的枝葉把它遮擋很是嚴(yán)實(shí)。
可是狐貍再想逃跑，越是有點(diǎn)來(lái)不及了。它用盡全身力氣，使勁奔跑，只逃了一小段路程，就被大獵狗給叼住了脖子。
縱然狐貍有再多的本事再多的計(jì)謀，如今也救不了自己的一條命。
對(duì)于狐貍的好毛色，獵人倒是滿意極了。很快便把它關(guān)在了籠子里。
獵狗再次返回，圍著大樹嗅了又嗅。它確定樹上藏著一個(gè)什么動(dòng)物，可是它卻夠不到。只好沖著樹頂汪汪大叫，最后悻悻地走掉了。
本領(lǐng)不在多，而在精。就像狐貍和貓一樣。能夠派上用場(chǎng)的才是真本領(lǐng)。
不要輕易去輕視別人，你所認(rèn)為的的一些不值一提的東西，也許在關(guān)鍵時(shí)刻卻是救命的法寶。
童話故事作文 篇5
說(shuō)到理財(cái)，我們肯定會(huì)想：那是大人做的投資，說(shuō)白了，就是錢生錢，就是教你如何利用好手里的每一分錢。
我的理財(cái)故事從一年級(jí)就開始了，大人在每半個(gè)月就會(huì)給我一定的零花錢，那時(shí)候我還不知道節(jié)約，一看見自己中意的東西就買下來(lái)。但漸漸地，我對(duì)錢有了新的.概念。在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，大人又給我了一些錢，我這次并沒有馬上放入口袋里，而是拿出一本本子，把這筆錢的數(shù)額記下來(lái)，再進(jìn)行分類，“這些用來(lái)買文具，這些存起來(lái)，這些……”我一邊念叨著，一遍分著類。很快，分好類了。
隨著時(shí)間的流逝，存的錢越來(lái)越多了，這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你看！如果你還想以前一樣浪費(fèi)，現(xiàn)在能有這么多錢嗎？說(shuō)明你學(xué)會(huì)理財(cái)了！”
對(duì)，我學(xué)會(huì)了理財(cái)，理財(cái)讓我感到了快樂(lè)，同學(xué)們讓我們一起去學(xué)會(huì)理財(cái)把！
童話故事作文 篇6
布偶兔，是一種令人喜歡的布偶。
布偶兔在布偶鋪?zhàn)永镏凶畲蟮囊恢�，不過(guò)它不想再待在鋪?zhàn)永锪�，于是它就偷偷地溜了出去。布偶兔剛從鋪�(zhàn)永锍鰜?lái)就聽見了一陣陣哭聲，于是布偶兔趴到窗口，原來(lái)是個(gè)小女孩不愿自己睡覺。
所以布偶兔就說(shuō)：“我和你一起睡吧，這樣你就不會(huì)害怕了�！本瓦@樣小女孩就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺。
布偶兔從小女孩家蹦了出來(lái)，它聽見了一個(gè)小男孩的讀書聲，書聲瑯瑯，它就順著聲音走了過(guò)去�？吹叫∧泻⒃僮x詩(shī)，但小男孩好像不喜歡似的。
于是布偶兔就說(shuō)：“你來(lái)教我讀詩(shī)吧，這樣我們就能互相幫助了。”小男孩那時(shí)，似乎也覺得讀詩(shī)也是件好事，就這樣布偶兔幫助了小男孩考試考了優(yōu)越的'成績(jī)。
布偶兔學(xué)會(huì)了這首詩(shī)。布偶兔還不想會(huì)鋪?zhàn)�，所以它到了街上，一路上一直念著這首詩(shī)，街上的小孩聽到了，小孩就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我學(xué)了一首詩(shī)叫做《靜夜思》�！本瓦@樣布偶兔幫助了許多人。
布偶兔還不想要回鋪?zhàn)�，它�?jīng)過(guò)樹林，帶動(dòng)了樹林里的所有動(dòng)物，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，此時(shí)布偶兔感到無(wú)比的快樂(lè)、開心。
最后布偶兔成了“兔子王國(guó)”的“幫助兔”，布偶兔也成了王國(guó)中受人尊重的兔子，布偶兔也是我喜歡的一只布偶。
相信世界上也會(huì)有像“布偶兔”的愛心人士。
希望同學(xué)們都要向“布偶兔”學(xué)習(xí)，有愛心�！安寂纪谩笔且恢患瓤蓯塾謵蹘椭鷦e人的一只布偶。
童話故事作文 篇7
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�，心想：我也學(xué)寫作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。
寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的`時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽的樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
童話故事作文 篇8
一只小鹿來(lái)到了森林，它對(duì)這個(gè)地方并不熟悉， 因?yàn)樗且恢簧钤趧?dòng)物園里的鹿。它媽媽臨終前告訴它，要它去它們?cè)畹拇笊掷锶ふ易杂伞?/p>
它在森林里呼吸著新鮮的空氣，邁著大步向前走——它要找一個(gè)合適的家。
它先走到了一個(gè)木結(jié)構(gòu)、房子外還有美麗花紋且還“長(zhǎng)”在樹上的家。小鹿伸長(zhǎng)了脖子對(duì)房子的'主人小松鼠說(shuō)：“小松鼠，我在這住一晚行嗎？”“不行，你會(huì)弄傷我的房子的�！毙∷墒蠛敛涣羟榈鼗亟^了它。小鹿只好去別處找房子了。
小鹿又來(lái)到一個(gè)外表漂亮，里面卻有什么斧子、電鋸的房子前，它看里面沒人，就準(zhǔn)備在這間小房子里住下了。
當(dāng)晚一群人走了過(guò)來(lái)，他們二話沒說(shuō)就把小鹿趕了出去。小鹿只好自己運(yùn)木頭，蓋房子。
通過(guò)這件事，小鹿知道了：不要依賴別人，一切要靠自己創(chuàng)造的道理。
童話故事作文 篇9
小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。
有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽，結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問(wèn)媽媽：“為什么他跑不過(guò)別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的'少，沒有力氣，所以比不過(guò)別人�！泵懿幻靼讒寢屩v的話。
過(guò)了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時(shí)，毛毛知道了為什么跑不過(guò)花花了。回到家以后，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來(lái)越
童話故事作文 篇10
小螃蟹一出生就只會(huì)橫著走路，海里的小伙伴們說(shuō)他走路的樣子實(shí)在難看，經(jīng)常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚，他時(shí)不時(shí)會(huì)奚落小螃蟹說(shuō)：“瞧你長(zhǎng)得八只腳，一點(diǎn)用也沒有，走路都不會(huì)，笑死人了。你看，我的腿多修長(zhǎng)、美麗。向前、退后，再來(lái)一個(gè)芭蕾舞，多漂亮。”每每聽到魚兒們?cè)诒澈笞h論他，小螃蟹都會(huì)很傷心，他決心學(xué)會(huì)向前走。
小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒的嘲笑他。他想請(qǐng)小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應(yīng)了。向前走對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習(xí)慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒學(xué)會(huì)。
這天小螃蟹正在水里練習(xí)走路，小章魚跟在旁邊看著小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個(gè)大浪襲來(lái)，把小螃蟹和小章魚一起卷上了泥灘。小章魚被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒有什么海水，大陽(yáng)火辣辣的照著，不以敢緊回到海里小章魚很快就會(huì)死去。小章魚大叫：“救命�。【让�！”可是魚兒們跟本沒辦法游上泥灘，只能在水里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小章魚痛苦的樣子干著急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉(zhuǎn)向，剛剛定過(guò)神來(lái)，就聽到小章魚的'叫喊聲。他急忙橫行著，連滾帶爬地來(lái)到小章魚身邊。小螃蟹張開他粗大的螯，用力將纏住小章魚的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚往海水里拖。小章魚得救了。
“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了�！濒~兒們歡呼起來(lái)。小章魚的心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動(dòng)、羞愧、后悔……一下子全往上冒。
“小螃蟹，謝謝你……還有對(duì)不起。”小章魚低聲說(shuō)。
“沒關(guān)系，我們是朋友，對(duì)嗎？”小螃蟹說(shuō)。
“對(duì)，我們都是好朋友�！毙◆~們說(shuō)。
“我們都是好朋友。”大家齊聲喊到。
小螃蟹開心地笑了，他不再煩惱自已是橫著走路，因?yàn)椴还軝M著走，還是豎著走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-27
童話故事作文06-28
童話故事作文06-28
童話故事作文06-28
童話故事的作文06-28