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童話故事作文

四年級童話故事作文

時間:2026-04-08 09:18:33 童話故事作文

四年級童話故事作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

四年級童話故事作文

四年級童話故事作文 篇1

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

  有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的`路,饑渴難耐。這時它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

  這時小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒。俊睘貘f聽恍然大悟。

  是呀,不是每個辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時因地制宜!

四年級童話故事作文 篇2

  一天晚上,兔媽媽要兔寶寶上床睡覺?墒牵脤殞氁稽c兒也不困。

  兔寶寶對媽媽說:“媽媽,我怎么一點兒也不困,我的‘睡意’去哪兒了?”

  媽媽莞爾一笑,說:“寶寶,‘睡意’一定是在和你捉迷藏呢,你快去找找吧!”

  于是,免寶寶戴上一頂帽子,拿著一個放大鏡,像一名偵探一樣,開始去尋找“睡意”了。

  兔寶寶先是在自己的房間里找。她爬到自己的衣柜里、床底下、書架上、課桌下,可是都沒有發(fā)現(xiàn)“睡意”。

  接著,兔寶寶來到廚房找“睡意”。她仔細(xì)地找了餐桌上、平底鍋下、盤子里和花瓶里,也沒有看到“睡意”。

  然后,她又去了兔媽媽的.房間。兔寶寶不解地問兔媽媽:“媽媽,我還是沒有找到‘睡意’,‘睡意’究竟去哪兒了?”

  媽媽想了想,神秘地說:“你的玩具堆里找了嗎?”兔寶寶說:“沒有。”兔媽媽又說:“那你去找找吧!蓖脤殞汃R上說:“好!蓖脤殞氃谕婢叨牙镎野≌遥是沒找到。

  兔媽媽來了,說:“這樣吧,孩子,你把玩具整理一下吧!”

  兔寶寶開始一件一件地整理玩具。等她整理好的時候,她感覺累極了,一臉打了幾個哈欠!八狻迸郎狭送脤殞毜难燮ぃ杏X自己的眼睛馬上就要閉上了。兔寶寶自言自語地說:“我終于找到‘睡意’了!”她馬上爬上床,在溫暖的被窩里睡著了。

四年級童話故事作文 篇3

  從前,在一個深山鳥林的地方,住著一只大盜小狗。這只小狗專門干偷雞摸狗的事情,它能在一天之內(nèi),偷到好幾百美元。

  小狗一身黑黑的,嗅覺非常靈敏,身手非常敏捷,經(jīng)常在夜里神出鬼沒在大家的家里。有一天,小狗正好在行竊,正在它準(zhǔn)備離開時,警察們路過發(fā)現(xiàn)了它,但是它一點都不怕,顯得特別冷靜。它先把警察引到一個沒人的地方,然后扔了一個閃光彈,使警察們個個看不清路,接著它迅速地穿上警察的衣服,混進警察的隊伍里,警察們找了半天都沒找到,認(rèn)為小狗已經(jīng)逃回自己的洞穴里去了。

  于是,警察局連夜開會要通緝這只大盜小狗。通緝令的.內(nèi)容是:誰能逮到大盜小狗,誰就能獲得一千美金。警察們紛紛跑出派出所去貼通緝令的通告,廣播也響起了通緝令。警察們得意地說:“這下子,看你還能不能逃出我們的手掌心。”說完他們都得意地哈哈大笑。

  小狗看見大街上都貼滿了捕捉自己的通緝令,想到自己每天不勞而獲,偷別人東西,心里感到特別慚愧,于是決定去自首。到了警察局門口,小狗猶豫了一會兒,但還是走了進去。這時一位值班的警察看見了小狗,就大聲地說:“你這只小狗膽子還夠大的,偷東西還偷到警察局來了!毙」吠掏掏峦碌卣f:“不,不,我是來自首的!本祗@訝地說:“真的?”小狗小聲地說:“是真的!本煊终f:“看你今天,認(rèn)錯的態(tài)度,我會為你減輕罪行。”后來小狗在監(jiān)獄里表現(xiàn)得非常好,還立了功,終于改邪歸正了。

  小狗出獄后,到處幫助有需要幫助的人,因此小狗得到群眾們的認(rèn)可,從此以后大家都喜歡小狗了。

  這個故事告訴我們應(yīng)該學(xué)會知錯就改,做一個讓大家都喜歡的人。

四年級童話故事作文 篇4

  有一只名叫露西的小老鼠,她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。

  露西覺得亨利是世界上最完美的哥哥了!除了一件事…。

  今天早上,亨利突然嚇了露西一大跳,讓她把桌子上的橙汁弄灑了,露西和媽媽都非常傷心,但是比這個更讓露西傷心的,是她開始不停的打嗝,而且停不下來。

  她試著喝水、試著憋氣,但是都沒有用。無論她怎么努力,沒過幾秒鐘,打嗝的聲音又會出現(xiàn),也許我的朋友可以幫助我,她對自己說。

  她首先來到了黃鼠狼的家,“你好,咯,黃鼠狼”,

  “你好啊,露西,今天過得怎么樣?”黃鼠狼問。

  “我,咯,很好。”露西說,“但是,咯,我不停的,咯,打嗝,咯,停不下,咯,停不下來!”“我已經(jīng)注意到了!秉S鼠狼說,“如果你倒立的話,也許嗝就可以出來了,”他建議說,“我每次打嗝的時候都這么做。”露西一句話沒說就沖了出去。

  她開始倒立,這個對她來說很困難,因為每次打嗝,她都失去平衡,不得不重新再來。過了好長時間,她還在做著,這個時候,青蛙過來了。

  “你在做什么呢,露西?”,青蛙問。

  露西開始解釋她為什么會打嗝,但是沒等說完,一個大大的.嗝又跑了出來,“哦,天哪,好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了!鼻嗤苷f。“你應(yīng)該試著單腳跳躍,然后用手敲打你的胃部!

  “謝謝,咯,你!,當(dāng)她說完的時候,青蛙已經(jīng)跳回了池塘。

  單腳跳躍還要敲打胃部,這看上去很愚蠢,但是露西的打嗝更嚴(yán)重了,她又試著換另一只腳。他但是無論她怎么跳,怎么拍打,都沒有用。

  “哦,不!”她邊說邊往家走。也許我以后的日子都會不停的打嗝,我會成為一只打嗝的小老鼠,人人都知道我。也許我不能再去圖書館了,管理員會說我太吵了!我也不能再玩捉迷藏了,因為每個人都能聽到我在哪,F(xiàn)在,她只想著未來要發(fā)生的事情,也沒注意自己在往哪走。

  就在這時,亨利忽然從草叢里跳了出來,手里拿著一個漿果,說:“看!我找到了什么!”但是,露西被她的哥哥嚇壞了,哪里注意到這些,她真是受夠了!“亨利!我已經(jīng)告訴過你多少次…”一邊說,她的臉上一邊露出了笑容。

  她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了!亨利嚇了她一大跳,所以隔就消失了!她抱住了亨利說:“謝謝你,你把我的打嗝治好了!”,然后,兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。

四年級童話故事作文 篇5

  天,尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!

  小紅數(shù)學(xué)考了100分,老師發(fā)下試卷,還得了一張表揚信。小紅可高興了,就把表揚信放進了筆盒里面。小紅望了望,又笑了笑,就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見了表揚信,驕傲的說:“你們看,我的功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫圖形,都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒有我,可能是紅勾勾嗎?;沒有我,能發(fā)表揚信嗎?;沒有我,小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的.家伙!”筆大姐反駁道。于是,筆大姐和尺子哥哥就吵了起來。在旁邊的修改紙沒有說話。看著它們吵的沒完沒了,決定勸勸說:“別吵了!你們都有功勞。小紅的表揚信,應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手,和好了。

  這個故事告訴我們,大家要團結(jié)友愛!互相幫助!不然,小紅怎么會拿100分呢?

四年級童話故事作文 篇6

  燈和蠟燭的故事 在一個偏僻的小巷子住著一戶人家,在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次,男主人要寫一篇論文,于是拉亮了電燈,頓時整個房間變的亮堂堂的.。電燈驕傲地對蠟燭說:你看我的用處多大!你呢?蠟燭勸告他說:電燈哥哥,你不能太驕傲了哼

  燈和蠟燭的故事

  在一個偏僻的小巷子住著一戶人家,在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。

  有一次,男主人要寫一篇論文,于是拉亮了電燈,頓時整個房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說:“你看我的用處多大!你呢?”蠟燭勸告他說:“電燈哥哥,你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完,電燈就扭過頭,不理睬它了。

  正在這時,停電了,整個房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭,終于男主人找到了蠟燭,并點燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說:“還真虧了這根蠟燭!”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了,羞愧地說:“對不起,蠟燭弟弟,你讓我知道了一個道理:人不是十全十美的,人有長處也有短處,要吸取別人的長處,改正自己的短處!

  從此以后,電燈和蠟燭友好相處,互幫互助,就像太陽和月亮一樣輪流為人們帶來光明,得到了別人的尊敬。

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