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童話故事作文

三年級童話故事作文

時間:2026-04-03 11:10:27 童話故事作文

三年級童話故事作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的三年級童話故事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級童話故事作文

三年級童話故事作文 篇1

  夏天,池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤,高高低低鋪滿了水面,零星點綴著粉的'、白的荷花。

  一條活潑可愛的小魚,一個打蜓,不小心把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來滾去,像一顆顆透明的珍珠,閃閃發(fā)光,美麗極了。

  有兩個小朋友經(jīng)過這里,小男孩歡快地喊了起來:“你看,荷葉上的小水珠多美!”小水珠聽了沾沾自喜,覺得自已是世界上最美麗的。宏觀世界驕傲地對荷葉說:“你聽聽,別人都在夸我呢?”荷葉微笑不語。

  一輪烈日升高了,小水珠變成了水蒸汽,消失得無影無蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。

三年級童話故事作文 篇2

  陶罐和鐵罐

  國王的廚房里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。驕傲的'鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。

  “你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。

  “不敢,鐵罐兄弟!碧展拗t虛地回答。

  “我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。

  “我確實不敢碰你,但并不是懦弱!碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”

  “住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕!

  “何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”

  “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”

  陶罐不再理會鐵罐。

  時間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子被遺落在荒涼的場地上,上面覆蓋了厚厚的塵土。

  許多年過去了。有一天,人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那個陶罐。

  “喲,這里有一個罐子!”一個人驚訝地說。

  “真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。

  捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀。

  “多美的陶罐!”一個人說,“小心點兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價值的!

  “謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得夠受了!

  人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。

三年級童話故事作文 篇3

  小蝌蚪有兩個好朋友,一個是小紅,一個是小黑,它們都是蝌蚪,每天在小溪里一起快樂的生活。

  一天,小蝌蚪和小紅、小黑在小溪里和以前一樣在小溪里玩耍,這時,有一只大魚悄悄地躲在石頭后面看著它們,想要吃掉它們,小蝌蚪們游到一個小角落里,大魚覺得可以出手抓它們了,它迅速的游到小蝌蚪們面前,堵住了他們的出口,小蝌蚪們看到了,都十分害怕,眼看著大魚一步步逼近它們,小蝌蚪們縮成了一團,小蝌蚪看到自己的周圍有很多堅硬的石頭,這時,小蝌蚪想到了一個辦法:不如先把大魚惹急了,讓它來追我,然后我一個急轉(zhuǎn)彎讓它撞上石頭,把它撞暈了,我們就可以脫離危險了。然后,小蝌蚪對大魚說:“你肯定游得沒我快,我是這條小溪里游泳最厲害的!”大魚說:“怎么可能!我才是最厲害的!你肯定是在騙我的!”小蝌蚪回答說:“怎么可能會騙你,小紅、小黑也都說我是最厲害的!不信來比一下吧,你追到我,就把我吃了。”大魚說:“好的,那就跟你比試下,看我怎么吃到你!”然后,小蝌蚪就開始沿著小溪的周圍游,大魚在后面追它,大魚游得十分的快,小蝌蚪用盡了力氣拼命往前游,小紅和小黑在一旁焦急的看著。大魚離小蝌蚪越來越近,眼看著不遠處的小蝌蚪,大魚十分急切的.向前游,小蝌蚪覺得大魚這時候只想著抓住自己,一定來不及考慮別的事情,于是,小蝌蚪來了一個飛快的急轉(zhuǎn)彎,大魚立馬撞上了石頭,暈倒在小溪里。小蝌蚪看到計劃成功了,十分高興!一旁的小紅、小黑恍然大悟,都夸小蝌蚪聰明,然后它們一起逃走了。

  其實面對困難的時候不要害怕,不去努力就沒辦法解決它,努力了才有機會去克服它。

  藍莓老師點評:小作者發(fā)揮了奇思妙想,這篇文章思維嚴謹、井然有序,小學(xué)生能有這樣的寫作水平,讓人刮目相看。

三年級童話故事作文 篇4

  小豬笨笨住在“豬豬村”里,它每天好吃懶做,十分貪吃。

  下午,夕陽斜照,鄉(xiāng)間的小路被太陽籠罩著,洋溢著溫暖。笨笨看到地上有一顆晶瑩剔透的糖果,余暉撒下,糖果看上去美味極了。笨笨忍不住撿了起來,剝開果皮,塞進嘴里。黃澄澄的.糖果在嘴里融化,甜在嘴里,美在心間!

  正當笨笨心花怒放時,突然,它的肚子疼了起來,疼的無法站起來。一會,鄰居們都趕過來看望笨笨。原來笨笨吃的糖果已經(jīng)過期了。

  經(jīng)過這次事情,笨笨吸取了教訓(xùn),以后再也不貪吃了!

三年級童話故事作文 篇5

  一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

  鉛筆說:“我應(yīng)該當你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當頭!”

  橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦寫錯了的字的,你能嗎?如果沒有我,作業(yè)上就會錯字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當你們的頭!”

  直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”

  “我當頭!”

  “我當頭!”

  “我當頭!”

  鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

  這時候,在一旁的.鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長!

  聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。

  從此以后,它們再也不吵架了,行睦相處了,再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

三年級童話故事作文 篇6

  小狗提提看到一群小鴨子在河里游泳,十分羨慕,就央求小鴨子教練教它游泳,小鴨子教練則果斷的拒絕了它,說它的身型條件不適合游泳,要它改去學(xué)習(xí)別的'技能吧。

  小狗提提不相信非要嚷著讓小鴨子教練教它游泳,小鴨子拗不過它,只能答應(yīng)提提教它游泳。到了河邊,小鴨子教練做了游泳示范給小狗提提,小狗看到小鴨子教練在水上游過來又游過去。覺得自己也已經(jīng)可以游泳了,就下水了,可下水了之后它就后悔了,它只能在水面上不停的撲騰,濺的水花四起,它還感到自己不停的在往水下沉,更不能在水面上游來游去,不一會就遭殃了,直接掉到水下了,這下可怎么辦,急得小狗提提直喊救命,還好小鴨子教練請了醫(yī)生把它救了上來,要不然它就窒息了。

  小狗提提回家后感冒了一場,經(jīng)過了這次變成了“落湯狗”的教訓(xùn),小狗提提認清楚了自己的實力,再也不嚷著要學(xué)游泳了。

三年級童話故事作文 篇7

  很久以前,大地上是沒有蝙蝠的。

  有一天,上帝召集所有動物到自己的宮廷里吃飯。吃完飯后,上帝對動物們說:“我有一個禮物要送給大家,不知大家愿不愿接受!闭f完,上帝拿出一雙翅膀。動物們見了,想:這么笨重的東西,背在身上不累才怪呢!只有小鳥不這么想,它對上帝說:“我接受,您把它給我吧!毙▲B得到翅膀后,輕盈地飛上了天,動物們見了,后悔莫及。

  一只老鼠看見小鳥在天空中自由飛翔,十分羨慕。于是他對小鳥說:“小鳥,你能把你飛行的技術(shù)傳授給我嗎?”小鳥猶豫了一會,說:“好吧,你只要騎在我身上,看著我飛行的姿勢,就能學(xué)會了!崩鲜蟠饝(yīng)了,于是他騎在小鳥身上,小鳥帶著他在天空中翱翔,老鼠從看見寬大的.小島在空中變得綠豆般大小。說:“能會飛翔實在太好了!毙▲B又帶他從天空中降落。老鼠像小鳥一樣練習(xí),終于長出了雙翅膀。

  老鼠長出翅膀后,經(jīng)常嘲笑其他動物不會飛。上帝發(fā)怒了,把老鼠的翅膀變成了翼,現(xiàn)在的老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露臉,在洞里睡覺,他十分羞愧,于是到樹上倒吊地睡,到了晚上才行動,怕白天動物們會譏笑他。

  于是,地上就有了蝙蝠。

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