實(shí)用的三年級(jí)童話故事作文5篇(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)童話故事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
今天傍晚,我在車上看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)還掛在藍(lán)藍(lán)的天邊,染紅了一大片云彩。月亮嫌太陽(yáng)走得太慢,于是,它就著急地跑了出來(lái),喊著:“太陽(yáng),快下山!”終于,太陽(yáng)慢慢落下去了。只是,月亮叫太陽(yáng)的'時(shí)候,太陽(yáng)把月亮的眼睛閃花了。月亮眨了眨眼睛,突然,月亮的眼睛里跳出了好多好多小星星飛到了天空中。
這時(shí),天已經(jīng)黑了,看著夜空中的月亮和小星星,多美的夜晚呀!
三年級(jí)童話故事作文 篇2
在一望無(wú)邊的大森林里,有數(shù)不盡的寶貝,森林的小動(dòng)物都想得到它。
有一天,小老鼠灰灰和小豬那那一起去尋寶。不幸的是小狐貍知道了此事,悄悄地告訴了老虎大王。老虎大王發(fā)怒了,讓狐貍和熊去尋寶。在尋寶過(guò)程中,有許多磨難,但灰灰和那那都一一克服了。可狐貍和熊克服不了,在一半的時(shí)候就被大象踩扁了;一液湍悄墙K于來(lái)到寶物所在的位置,可看守寶物的是一個(gè)巨大的.怪物。灰灰想出了一個(gè)好辦法,對(duì)怪物說(shuō):大塊頭,我知道一個(gè)比你更厲害的怪物呢!怪物一聽(tīng),大聲吼道:在哪?我要和它比試一下;一艺f(shuō):跟我來(lái)。怪物和灰灰來(lái)到湖邊,怪物看到了湖里邊有一個(gè)和自己一模一樣的大怪物,氣得臉色發(fā)青全身發(fā)狂?墒撬l(fā)狂里面的怪物也發(fā)狂,我就不相信我打不過(guò)你,說(shuō)完它就跳了下去。不一會(huì),這個(gè)笨怪物就被淹死了。灰灰和那那帶走了所有的寶物。
回到森林后,它們把這些寶物全分給了小動(dòng)物們,可別小看這些寶物,灰灰吃了一塊新鮮的蛋糕,立馬就變成了一只大老虎,可威風(fēng)了。那那吃了一口草料,就變成了一只獅子,可真帥呀!
尋寶后的灰灰和那那,收貨可真不少哇!
三年級(jí)童話故事作文 篇3
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小白兔問(wèn):“松鼠妹妹,你怎么啦?”小松鼠說(shuō):“不好了,不好了,我的錢包不見(jiàn)了。小白兔,你能幫我找嗎?”小白兔連聲說(shuō):“好的`。”于是,他們就到剛才松鼠走過(guò)的路去找。他們找呀找,還是找不到。
忽然,一只熊貓走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這是你的錢包嗎?”小白兔說(shuō):“這,不是我的,可能是小松鼠的。”熊貓又問(wèn):“小松鼠,這是你的錢包嗎?”小松鼠一看,高興得跳了起來(lái)。小松鼠非常感激,連聲說(shuō):“謝謝你,熊貓哥哥。”說(shuō)完,他們就一起去公園玩,一邊玩一邊說(shuō):“我們今天真開(kāi)心!”
三年級(jí)童話故事作文 篇4
小主人的鉛筆素描畫(huà)在省里得了大獎(jiǎng),他把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路诺轿木吆欣。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見(jiàn)了,都想戴戴,但是誰(shuí)先帶好呢?一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始了。
“這個(gè),誰(shuí)先佩戴嘛”,橡皮清了清嗓子,說(shuō)話了,“不知大家有沒(méi)有忘記,小主人剛開(kāi)始用鉛筆畫(huà)觀音的時(shí)候,可那時(shí)觀音沒(méi)有生氣,還是我及時(shí)擦掉了‘?dāng)」P’,小主人才能重新作畫(huà)。而我為此身上縮了一大截,連我那潔白無(wú)暇的身子也變得黑不溜秋的。”說(shuō)到這兒,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,接著說(shuō):“這獎(jiǎng)?wù)掠晌蚁却!?/p>
“什么,多虧了你?”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響,他沖著橡皮大聲喝道:“你想,每次畫(huà)畫(huà)之前主人現(xiàn)用誰(shuí)?還不是我嗎,都是靠我把筆削好才能動(dòng)筆的.!币贿呎f(shuō),一邊把身子向獎(jiǎng)?wù)屡擦伺病O鹌ぢ?tīng)了,氣的一蹦三尺高,結(jié)果頭被文具盒的蓋子撞的開(kāi)了花。
一項(xiàng)沉默寡言的鉛筆見(jiàn)兩兄弟吵了起來(lái),上前勸道:“好了好了,其實(shí)這次主人獲獎(jiǎng),兩位都有功勞,沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,我就沒(méi)‘心’畫(huà)畫(huà);沒(méi)有橡皮,我就知錯(cuò)那改。那么,我先退出吧!
轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時(shí)臉紅了,他們想:鉛筆為了這幅畫(huà)付出了這么多,他卻不貪功,而自己卻……鉛筆接著說(shuō):“不管做什么事,只靠一個(gè)人的力量是不行的,要靠大家的努力。其實(shí)獎(jiǎng)?wù)碌哪菞l帶也挺大的,我們一起帶吧!”說(shuō)完三兄弟把身子湊了湊,同時(shí)圍上了帶,也同時(shí)獲得了這個(gè)榮譽(yù)。
文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
兔子和狐貍交了朋友。
有一次,小兔請(qǐng)狐貍來(lái)它家玩,狐貍來(lái)了,看了看小兔的房子說(shuō):“小兔弟弟啊,你為什么不在墻上安個(gè)窗戶呢?到了夏天你的房子里會(huì)很悶的!
小兔聽(tīng)了狐貍的話,就在墻上安了個(gè)窗戶。狐貍看見(jiàn)兔子家的墻上有了窗戶,高興得跳了起來(lái)。
鴨大姐見(jiàn)了小兔家的.窗戶,奇怪地問(wèn):”兔老弟,你為什么要在墻上安個(gè)窗戶呢?這森林里可不安全呀!”
小兔把狐貍的話跟鴨大姐說(shuō)了,鴨大姐明白了:“那是狐貍想晚上偷襲你,它連老虎和獅子都敢騙,難道還不敢騙你嗎?”小兔恍然大悟:“難怪狐貍那么熱心!”
當(dāng)天晚上,小兔要睡覺(jué)時(shí),想到狐貍要偷襲的事,就在窗戶上安了張結(jié)實(shí)的網(wǎng),手里拿著根木棍假裝睡覺(jué)。
夜深了,狐貍果然來(lái)了,躡手躡腳的打開(kāi)小兔家的窗戶跳進(jìn)去,只聽(tīng)得哎呦一聲,狐貍就被網(wǎng)捆住了,小兔打了狐貍一頓,然后撥通了公安局的電話。
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