小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間：2026-03-25 09:47:59 童話故事作文

【精華】小學(xué)生童話故事作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文5篇，歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)生童話故事作文5篇

小學(xué)生童話故事作文篇1

　　一戶人家買了一箱蘋果和一部小巧玲瓏的手機(jī)。

　　手機(jī)手機(jī)，是被拿在手里的機(jī)器。偏偏這戶人家的手存在基因缺陷，世世代代手上布滿了膿包和猴子丁，還有陣陣臭氣。這部倒霉的手機(jī)天天給在惡心的膿包和猴子丁中，心里很不是滋味。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，這種基因缺陷導(dǎo)致的膿包和猴子丁最怕蘋果里的一種不知名的成分。每每主人將箱子里的蘋果榨成汁后喝下去或涂在手上，那臭氣、濃包和猴子丁的囂張氣煙就一下子減了大半。

　　這部智能手機(jī)當(dāng)然十分聰明，幾次三番之后，他便發(fā)現(xiàn)了蘋果的神奇之處。他對(duì)蘋果好奇起來(lái)，很想去蘋果箱里看看。可惜手機(jī)不長(zhǎng)手腳，他沒法自己到箱子里看看。退一億步說(shuō)，就算他長(zhǎng)了手腳，箱子那么高，他那么小，他怎么能爬進(jìn)去呢。

　　于是他左思右想前思后想上思下想東思南想西思北想苦思冥想冥思苦想胡思亂想終于想出了能讓自己進(jìn)入蘋果箱的'辦法。

　　他給主人推薦了一個(gè)名字叫做《把手機(jī)放進(jìn)蘋果箱的好處》的短視頻，其實(shí)那是他自己自編自扯的。

　　他單純的主人果然上當(dāng)，想也沒想就把他放進(jìn)了蘋果箱。被放進(jìn)蘋果箱的時(shí)候，撲面而來(lái)的一陣清香是他忍不住咬了蘋果一口。

　　手機(jī)吃蘋果？這也夠扯的。

　　那一剎，他頓時(shí)感覺蘋果的精華融入了自己，而后，蘋果手機(jī)誕生了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)蘋果被那部手機(jī)咬了一口，所以蘋果手機(jī)的商標(biāo)是被咬過(guò)一口的蘋果。

小學(xué)生童話故事作文篇2

　　一條小河，唱著歌兒，流呀流呀，多快活呀！他沒想到，竟會(huì)撞在一座大山上。小河疼得流出了眼淚，揚(yáng)起了一片水花。他抱怨地說(shuō)：“大山，你撞疼了我，嗚嗚嗚……”

　　大山笑了，慈祥地說(shuō)：“可愛的小河，跌幾個(gè)跟頭怕什么？這可以使你身上長(zhǎng)勁兒呢！你看這山上的泉水，從山峰上跳下來(lái)，一路上摔了多少個(gè)跟頭啊，可他們從來(lái)不叫苦�！�

　　小河聽了大山的話，不哭了。他對(duì)泉水說(shuō)：“可愛的.泉水，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流�！�

　　泉水說(shuō)：“好啊！我和你一起流進(jìn)大河，推著船兒駛向前方……”

　　小河說(shuō)：“你真勇敢！”

　　泉水指著瀑布說(shuō)：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的地方猛地跳下來(lái)，一點(diǎn)兒也不害怕，還高聲地笑哪！”

　　小河高興地叫起來(lái)：“勇敢的瀑布，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流。”

　　瀑布快活地回答說(shuō)：“好啊，好��！”

　　三個(gè)好朋友，手拉著手，跳著，蹦著，唱著歡快的歌兒，一起向大海奔去……

小學(xué)生童話故事作文篇3

　　有一天，狗請(qǐng)羊去他家吃飯，狗想著一定要好好的款待小羊，所以它就準(zhǔn)備了一堆大魚大肉，小羊來(lái)了，它們開始吃飯了，大家都知道羊是吃草的，所以小羊沒吃幾口酒走了，羊回到家想，小狗請(qǐng)自己吃了飯，我也要請(qǐng)它吃飯，所以他準(zhǔn)備了很多鮮美的青草，小狗來(lái)了，它也是吃了幾口就走了，因?yàn)槔鞘浅匀獾腵，所以它不喜歡吃青草。

　　如果羊是媽媽，狗是爸爸，那么這個(gè)故事告訴我們爸爸媽媽不是同一個(gè)世界的，有時(shí)難免會(huì)有沖突，請(qǐng)?jiān)徦麄儭?/p>

小學(xué)生童話故事作文篇4

　　在大森林里，住著一只笨狼。有一天，笨狼在家里很無(wú)聊，很不耐煩，它突發(fā)奇想，我可以去上學(xué)呀！笨狼于是來(lái)到學(xué)校，坐在中間，認(rèn)認(rèn)真真的聽講課。

　　第一節(jié)課時(shí)，老師教詞語(yǔ)，只見老師在黑板上寫了兩個(gè)大字，告訴同學(xué)們是蘋果，笨狼說(shuō)：“蘋果圓圓的，紅紅的，甜甜的`，大家都知道，這兩個(gè)字就能說(shuō)是蘋果嗎？”大家開始反對(duì)，老師生氣地說(shuō)：“我們還是講故事吧�！�

　　于是老師開始講《小紅帽》的故事，同學(xué)們認(rèn)真的聽著，這時(shí)，笨狼突然叫了起來(lái)，說(shuō)：“我沒吃過(guò)小紅帽。”老師說(shuō)：“這都是虛構(gòu)。”

　　上體育課了，看誰(shuí)跑的快，老師說(shuō)：“開始�！北坷菦_了出去，它忘了拐彎，又跑回大森林。