三年級(jí)的童話故事作文精品(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的童話故事作文 篇1
一根繡花針在風(fēng)雨的磨礪下越來(lái)越亮，越來(lái)越亮。
太陽(yáng)出來(lái)了，繡花針在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。它被一位帶著老花鏡的老巫婆發(fā)現(xiàn)了。老巫婆陰險(xiǎn)地笑了笑，并且邪惡地說(shuō)：“小小的繡花針，我要給你巨大的魔法，讓你用充滿魔力的.針頭，去傷害人類……”于是，繡花針立刻被賜予了無(wú)窮的魔力,變成了人人都怕的魔針。
魔針來(lái)到大街上，只見(jiàn)一位大嫂在買菜，大嫂和商人說(shuō)說(shuō)笑笑。一看見(jiàn)“笑”，魔針體內(nèi)就會(huì)有一股控制不住的魔力指使它沖過(guò)去阻止這美麗的“笑容”……大街上頓時(shí)變得人仰馬翻，所有人都在爭(zhēng)吵……唯獨(dú)那群天真的孩子，依舊在歡樂(lè)地跳躍玩耍。
魔針大怒，決定去阻止這“笑容”的蔓延。正當(dāng)魔針準(zhǔn)備過(guò)去時(shí)，它突然像被什么力量拉住了，不再動(dòng)彈。此時(shí)，只見(jiàn)那些孩子中有一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)，拿起手中五顏六色的棒棒糖，親切地對(duì)魔針說(shuō)：“親愛(ài)的魔針，你好，這個(gè)棒棒糖給你吃。媽媽告訴我，這個(gè)棒棒糖里裝滿了五彩的夢(mèng)，吃過(guò)心里都會(huì)變得甜甜的�！蹦п槺鞠胫眠@個(gè)孩子于死地，可它并沒(méi)有這么做，因?yàn)樗邮芰诉@個(gè)孩子送給它的“五彩夢(mèng)”。它的話語(yǔ)依然是那么冷漠，可是它心里已經(jīng)變得溫暖，說(shuō)出了這個(gè)世界上最溫暖的話“謝謝……”小孩笑了笑。
魔針用魔法，不，是善良的魔法看到了自己的“五彩夢(mèng)”，它與自己最好的朋友——線，紡出了五彩的布料……
魔針知道：其實(shí)自己心中還有一絲善良，是這一絲善良，它徹底地從邪惡中醒了過(guò)來(lái)
三年級(jí)的童話故事作文 篇2
小木偶住在東邊邊界的大家庭里。那里有山有水是生活的好地方。
可是小木偶覺(jué)得這里很無(wú)聊，于是他打算要離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽爸爸，離開(kāi)這個(gè)家庭，去別的地方謀生。
到了晚上，該睡覺(jué)了，小木偶乖乖地睡了，到了深夜爸爸媽媽都睡了，小木偶悄悄的.離開(kāi)了家。
小木偶向南一直走，走呀、走呀，突然一只兔子向小木偶撲來(lái)，它一閃躲過(guò)了兔子的襲擊。小木偶繼續(xù)向南走，走著、走著，突然一個(gè)龐然大物向小木偶走來(lái)。小木偶嚇得魂飛魄散的動(dòng)都不敢動(dòng)了，啊原來(lái)這是小貓呀！小木偶回了家把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽說(shuō)“好孩子不用怕�！毙∧九荚僖膊粫�(huì)離家出走了。
三年級(jí)的童話故事作文 篇3
今天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫(xiě)錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的`好幫手呢！要是沒(méi)有我，他可怎么寫(xiě)字��！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫(xiě)字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說(shuō)了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒(méi)有我，小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽(tīng)完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。
童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。
三年級(jí)的童話故事作文 篇4
有一天，一棵小樹(shù)想：如果我有超能力那該多好��！
如果我有超能力，我要去非洲大草原。我要和那邊的長(zhǎng)頸鹿比一比身高。到時(shí)候，我要把我的身子加長(zhǎng)加長(zhǎng)再加長(zhǎng)，直到和十幾米高的參天大樹(shù)一樣高才停止。長(zhǎng)頸鹿們想要吃到我的葉子簡(jiǎn)直比登天還難了。哈！那感覺(jué)一定會(huì)很爽！
如果我有超能力，我會(huì)到西藍(lán)花的'菜地里去搗亂，我要把我的身子扎到泥土里去，當(dāng)一顆大號(hào)的西藍(lán)花。等和它們待久了之后，我會(huì)砰地一聲從泥土里蹦出來(lái)，再現(xiàn)出原形。當(dāng)它們看到我的樣子后，肯定會(huì)嚇暈過(guò)去。哈，多么好玩��！
如果我的力量很大，樹(shù)枝可以伸長(zhǎng)縮短，我肯定會(huì)毫不猶豫地給隨意砍伐樹(shù)木的人們一個(gè)教訓(xùn)。等他要砍到我們其中一個(gè)的時(shí)候，我會(huì)用我的樹(shù)枝將他卷得像麻花以后，舉上天空。如果他還不善罷甘休，用斧子砍我的樹(shù)枝，我會(huì)用我的另外一個(gè)樹(shù)枝把他的斧子奪過(guò)來(lái)，然后再把他舉得更高，直到他嚇得兩腿發(fā)軟、口吐白沫、魂飛魄散的時(shí)候，我才會(huì)把他慢慢地放下來(lái)。這樣，隨意砍伐的人就會(huì)有所畏懼，我就可以保護(hù)我的同伴了。我因此會(huì)感到很開(kāi)心、很自豪！
我要是早點(diǎn)有超能力就好了！小樹(shù)這樣想著，并偷偷地笑了起來(lái)。
三年級(jí)的童話故事作文 篇5
彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快樂(lè)地在森林里飛翔，還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌聲真好聽(tīng)”。彬彬聽(tīng)了，心想：我的歌聲真有那么好聽(tīng)？如果真像她說(shuō)的那樣，那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的語(yǔ)氣對(duì)山雀妹妹說(shuō)話：“你嗓門說(shuō)話很難聽(tīng)，唱歌也那么難聽(tīng)，我才不教你呢”！山雀妹妹帶著既傷心又難過(guò)的'心情離開(kāi)了驕傲的小麻雀。
后來(lái)，森林里舉行了歌唱比賽，小麻雀彬彬，百靈鳥(niǎo)靈靈等一些小動(dòng)物，小鳥(niǎo)兒們來(lái)參加比賽。百靈鳥(niǎo)是一號(hào)，她一登場(chǎng)，她的歌聲震撼了每一個(gè)評(píng)委，陶醉了每一個(gè)觀眾，當(dāng)之無(wú)愧獲得了滿分，第二號(hào)正好是小麻雀，因?yàn)樗尿湴粒詫?dǎo)致她好久都沒(méi)練習(xí)唱歌。她一唱，有些觀眾甚至要把她趕下臺(tái)去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉，連忙走下臺(tái)去。
這個(gè)故事告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
三年級(jí)的童話故事作文 篇6
在森林里，有一只小兔子叫：“布奇”。它的媽媽會(huì)織許多東西。今天，兔媽媽又會(huì)給布奇織什么呢？那就看一看下面講的吧！
今天，小兔子去上學(xué)了。剛進(jìn)了校門口，小動(dòng)物們都問(wèn)它，今天它媽媽又給布奇織什么了。小兔子說(shuō)：“我們進(jìn)教室再說(shuō)吧！”小動(dòng)物們都說(shuō)：“行！”小兔子布奇和小動(dòng)物們進(jìn)到教室里。只見(jiàn)小兔子拿出一個(gè)大盒子，里面裝著一個(gè)粉紅色的圍巾。大家都覺(jué)得小兔子布奇的'媽媽對(duì)小布奇好好呀！大家在一起商量，讓自己的媽媽們也去給大家織東西。但是大家還是讓小兔子布奇的媽媽“織東西高手”來(lái)給大家織東西。
小兔子布奇好幸福，小朋友你們幸福嗎？
三年級(jí)的童話故事作文 篇7
有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈�。�？”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈��？？”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈！？？”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎？”小豬后來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的課題是誰(shuí)的.臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。
三年級(jí)的童話故事作文 篇8
很久以前，在森林里住著一家小豬，豬媽媽和豬爸爸都很勤勞，但是豬寶寶卻好吃懶做，依賴父母生活。
有一天，豬媽媽生病了，因?yàn)榧依餂](méi)有吃的了，讓小豬下山去找點(diǎn)吃的，小豬很不情愿的答應(yīng)著，于是便提著籃子下山去了，它在下山的過(guò)程中不是躺著，就是邊走邊玩，眼看快要到中午了，他才加快了腳步，往山下走。
走到大樹(shù)底下，它看到一片西瓜地，地里有又大又圓的西瓜。它連忙拿了一個(gè)放進(jìn)籃子里，看著大西瓜，小豬想：我先吃一半，留一半帶回家吧。當(dāng)它打開(kāi)西瓜，露出了紅紅的瓜瓤，咬一口，真的太甜了，不知不覺(jué)吃進(jìn)去一半。可是他就覺(jué)得沒(méi)有吃飽，把另一半也吃了。吃完以后，肚皮圓鼓鼓的'，站都快站不起來(lái)了。
這時(shí)候，大灰狼來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了小豬，吃的肚皮圓鼓鼓的的小豬已經(jīng)跑不動(dòng)了，只能大喊：救命呀！
豬爸爸和豬媽媽看小豬那么晚沒(méi)有回家，就出來(lái)找它，正好看到大灰狼想要吃掉小豬，豬媽媽奮不顧身的撲了過(guò)去，和豬爸爸趕走了大灰狼，救下了小豬。
小豬非常的羞愧，自己有吃的沒(méi)有想到爸爸媽媽，但爸爸媽媽卻用生命來(lái)保護(hù)它。從此以后小豬成為了一只勤勞，孝順的小豬。
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