(熱門)實(shí)用的三年級(jí)童話故事作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)童話故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
在一個(gè)月黑風(fēng)高,伸手不見五指的夜晚,美麗的刺猬媽媽出來刺蘋果,準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披了件帶很多刺的衣服,如果遇到危險(xiǎn),它就會(huì)全身都縮起來,變成小刺球,不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿,黑乎乎的'像豆子似的小鼻子,圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到了甜美的蘋果,對(duì)準(zhǔn)蘋果在地上滾了幾圈,扎了幾個(gè)又大又圓的蘋果,慢慢的背回到了家里。寶寶們看到了高興的說:“太好了,可以吃到美味的蘋果!
吃著甜滋滋的蘋果,寶寶們說:“謝謝媽媽,我們長(zhǎng)大了也會(huì)刺給你吃。”
三年級(jí)童話故事作文 篇2
一個(gè)夏天,森林里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥綠綠,小動(dòng)物們可高興了,他們經(jīng)常在一起做游戲。
一天,小熊的`爸爸拿著鐵鋸去鋸樹,準(zhǔn)備做張床。他剛走出大門,就看見門前有一棵高大的楊樹,于是,就走了過去,嚇得松鼠和啄木鳥亂叫,小白兔大聲喊道:“遭了啦,熊爸爸要鋸樹了!”小熊聽了跑過來,抱著熊爸爸的胳膊說:“爸爸,你看,有了這棵樹,我們這兒就冬暖夏涼,住著多舒服呀!”熊爸爸沒吱聲,小熊接著說,“如果你鋸掉了這棵樹,我們的家也沒原來漂亮了。現(xiàn)說,鋸掉了樹后,松鼠和啄木鳥以后在哪兒乘涼呢?我就沒小伙伴玩了,多孤獨(dú)呀!請(qǐng)不要鋸樹好嗎?”熊爸爸感到小熊說得有理,對(duì)小熊和他的伙伴們說:“好,我就不鋸了。”小熊和伙伴們蹦蹦跳跳,高興極了。大家都說:“小熊真可愛!”
三年級(jí)童話故事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,就到了2210年,在木星的“世紀(jì)大法庭”上,傳來了解陣陣響亮的鼓聲,“嘭嘭”“嘭嘭”幾聲音非同尋常的拍案聲又一次響起,為什么非同尋常?為什么被告的不是壞蛋,而是地球的主宰———人類。
傷痕累累,疲憊不堪的.地球媽媽坐到了原告席上,嘆著氣。垂頭喪氣的人類代表、嫦娥和許許多多的外星人也坐到了座位上。
銀河法官問道:“地球,你有什么要告人類的事?”“他……他看到我身上的資源多,就毫無節(jié)制地開采,他們把樹都砍光了,弄得我千瘡百孔!辨隙鹨舶l(fā)表了自己的話:“人類真是破壞大王,我的小玉兔就被人們炸死了!”人類也為地球人現(xiàn)在的所作所為感到非常無地自容,也嘆了口氣。
銀河法官最后大聲說道:“地球人為了自身利益,肆無忌憚地破壞環(huán)境,本院判定人類回去之后反省十天!
人類代表回去后。先后發(fā)明了“環(huán)保清潔鳥”、“魔鞋”、“空氣房”,人類的環(huán)保意識(shí)也慢慢加強(qiáng)……球慢慢變回比以前漂亮了許多。又能用“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧邊天……”來形容她。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
灰姑娘這個(gè)故事是由丹麥的偉大作家安徒生所寫作的雖然是出自名家之手,但是也免不了有錯(cuò)誤。錯(cuò)誤,是每個(gè)人都會(huì)犯得,但是為什么這樣一篇巨作也會(huì)這樣呢?我想應(yīng)該是因?yàn)楣适碌?優(yōu)美情節(jié)必須要有這樣一個(gè)開始吧。
但是錯(cuò)誤始終都是錯(cuò)誤,這是無法改變的事實(shí)。其中最大的錯(cuò)誤就在于‘在十二點(diǎn)前所有的東西都會(huì)消失’這句話產(chǎn)生了前后矛盾,而到最后是王子拿著灰姑娘掉落的水晶鞋才找到灰姑娘的。既然在十二點(diǎn)前所有的東西都會(huì)不見那為什么王子會(huì)撿到灰姑娘遺漏的水晶鞋呢?這明擺著是一個(gè)包含錯(cuò)誤的故事。
灰姑娘的水晶鞋是每個(gè)女孩子都渴望擁有的,但是往往只是浮云,就像這個(gè)錯(cuò)誤一樣,明知道是個(gè)錯(cuò)誤但是為了讓故事更加完美還是運(yùn)用了這個(gè)錯(cuò)誤。世界往往就是有人會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),就像灰姑娘的水晶鞋一樣可以變成一段動(dòng)人的故事。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
在一個(gè)森林里住著三個(gè)好朋友:麻雀、錫兵和大拇指湯姆。雖然他們過著十分平常的生活,但他們很快樂。
有一天,鴿子在森林飛來飛去,尾巴上系著一面橫幅,醒目地寫著――一年一度“擂臺(tái)賽”即將開始。有許多兇猛而又好勝野獸看到了,都爭(zhēng)先恐后去報(bào)名,想由此證明自己是森林中最強(qiáng)的。麻雀看到這個(gè)消息后,馬上回家告訴錫兵和湯姆。
經(jīng)過一翻商量,他們也決定去參加“擂臺(tái)賽”。因?yàn)樗麄內(nèi)齻(gè)是本界“擂臺(tái)賽”看上去最小最弱的,所以裁判們特別允許他們?nèi)齻(gè)一組。
第一局的對(duì)手是獅子。裁判宣布比賽開始后,獅子馬上先發(fā)制人,發(fā)動(dòng)攻擊,朝他們撞了過來,麻雀反應(yīng)快,立刻飛上了天,錫兵和湯姆一蹲,獅子撞到了墻上去,那一堵墻幾乎要倒塌了。錫兵和湯姆鉆到獅子的'肚皮下,使出全身的力氣,向獅子的肚子撞去,撞得他哇哇大叫;接著麻雀又用鋒利的爪子抓獅子的背。
三年級(jí)童話故事作文 篇6
在很久很久以前,森林里住著一只小鳥和一只螞蟻。
有一次,小螞蟻一不小心掉進(jìn)了小溪里,就在它快死去的時(shí)候,小鳥看見了它。于是,小鳥從地上撿起一片葉子,往螞蟻所在的位置使勁一扔,樹葉飄到了小螞蟻的身旁,小螞蟻爬了上去,它終于得救了。它對(duì)小鳥說了聲“謝謝!笨墒切∥浵伮曇籼×耍▲B沒有聽見。小螞蟻非常感激小鳥,心想:小鳥這次救了我,我一定要好好報(bào)答它,無論上刀山,下油鍋,我也在所不辭。畢竟,我的命是它救的。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,冬天到了,森林被冰雪覆蓋著,不僅如此,森林里又來了一個(gè)整天想捉到小鳥的機(jī)器人,他是由電腦控制的,大概是人類的所為吧!
一天,機(jī)器人又要去捉小鳥了。正在機(jī)器人發(fā)現(xiàn)小鳥的時(shí)候,小鳥還在尋食。就在機(jī)器人快要捉到小鳥的.時(shí)候,螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它搬來了一個(gè)大石頭,放在機(jī)器人的腳下,機(jī)器人被絆倒了。小鳥也被機(jī)器人倒下的巨大響聲驚醒了,小鳥得救了。
從此,小鳥和小螞蟻過上了幸福的生活。
三年級(jí)童話故事作文 篇7
春風(fēng)勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。
大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來!靶』,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問!拔乙姴坏疥柟,長(zhǎng)的太小了!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來,可是哪里推得動(dòng)!小蜜蜂嘆口氣,飛走了!澳悴皇且灿惺钟心_嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的'小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長(zhǎng)得可快了,它滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過,都說:“瞧,這株小花能爬上那么高大的墻,真勇敢!”
三年級(jí)童話故事作文 篇8
在森林深處,住著一對(duì)非常友好的朋友,它們是小熊尼克和小豬帕克。它們有時(shí)候會(huì)吵架,但一會(huì)就合好了,但有一次吵架,讓倆人印象很深,誤會(huì)了很久。
那一天,是個(gè)陽光明媚的日子!小熊尼克正忙著呢,因?yàn)樗屗袆?dòng)物都來參加它的生日聚會(huì),最后回到家,突然想到還告訴伙伴帕克呢!正好,帕克來找它。帕克一聽到情況,不聽解釋,就氣憤地走了,還留了一句“竟然最后告訴我!”
晚上的聚會(huì),帕克沒有來,尼克想,它肯定在生我的氣,明天就去道歉!第二天,尼克到了小豬家,向帕克道歉,說自己大意了,太粗心,本以為帕克會(huì)原諒它?尚∝i帕克說:“你太不仗義了!”說完就關(guān)了上門!
就這樣,兩個(gè)好朋友這樣分開了!后來,小豬的媽媽知道了這件事,就對(duì)帕克說:“你這樣是不對(duì)的。小熊疏忽,而且向你道歉了!你這樣不原諒他,是你的'錯(cuò)!”小豬這時(shí)慢慢知道了自己的錯(cuò)誤!
帕克來到尼克家,面對(duì)面,相視一笑,什么都沒說,誤會(huì)就這樣解除了!
三年級(jí)童話故事作文 篇9
一只剛出生的小牛,在拼命掙扎著,它的腿很軟弱,搖搖晃晃地站起來,站不穩(wěn),“撲通”一聲跌倒了,第一次,第二次都跌倒了。唉,站起來怎么就那么難呀!
一只烏龜笑著說:“算了吧,牛娃,站不起來不要緊。像我這樣在地上爬,這樣多安穩(wěn)呀!”小牛搖著頭說:“不對(duì),媽媽說她小時(shí)侯也跌了很多次才站起來的`,誰怕摔跤,誰就永遠(yuǎn)站不起來!
第二天,烏龜想看看小牛摔著了沒有,于是它就爬到草坪上看一看,可是烏龜大吃一驚,小牛不但沒摔壞,而且也會(huì)走,它走得真帶勁。烏龜又害羞又慚愧地走了。
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