小學(xué)四年級(jí)童話故事作文[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)童話故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，燦爛的.陽光照耀著大地，帶來了萬物的生機(jī)勃勃。
這天，小猴起了個(gè)大早，和媽媽高高興興地去河對(duì)岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢， 粉里透紅的桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹枝。小猴對(duì)媽媽說：“媽媽，我們趕快過河摘桃吧！”這時(shí)，就看見河對(duì)岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對(duì)媽媽說：“怎么辦呢？木橋這么窄，只能過一個(gè)人�！眿寢屝χf：“你說呢？”小猴想了想對(duì)河對(duì)岸的小兔喊道：“小兔，你要上學(xué)，不能遲到，你先過吧�！毙⊥眯χf：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說：“你真棒！你長(zhǎng)大了，真是媽媽的好孩子。”
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇2
春天來了，一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋，露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。
一場(chǎng)春雨過后一 一株小小的花生苗從土里鉆了出來，在 玟瑰花的旁邊，
一天，玫瑰花無意間看到了花生苗，心想,我是高貴的. 玟瑰花，你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是， 她對(duì)花生苗說：“小花生，快滾蛋，丑死了，還配跟我在一塊兒?”
花生聽了，沒有說話。
春去秋來，玫瑰花因?yàn)橐郧肮庵来虬�，精力都花光了，成了一株禿枝、佧么漂亮的臉蛋兒、華麗的衣服，全沒 了。而花生呢?以前積蓄了力量，現(xiàn)在結(jié)出了飽滿的果實(shí).
攻瑰花無力地睜開那失去光澤的眼睛，輕輕地嘆息了一聲……
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇3
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的`專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？”烏鴉聽恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇4
一個(gè)晴朗的早晨，小動(dòng)物們來到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩�！⊥米雍托〈题亲詈玫�'朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了，可是它找呀找呀，找不到過河的橋。突然，她看見大象走過來，長(zhǎng)頸鹿也在那喝水。小兔子說！“大象哥哥，長(zhǎng)頸鹿姐姐我想過河，可是這地方?jīng)]有橋，可以幫個(gè)忙讓我過河和小刺猬玩嗎？”大象和長(zhǎng)頸鹿同時(shí)說：“好呀！橋馬上就有了�！闭f完，長(zhǎng)頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上，��！一座美麗的小橋就架成了！
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長(zhǎng)頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇5
春姑娘來！樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，草爬滿各個(gè)地方，花兒也咧開嘴笑……
小白兔望著窗外的美景，不禁感嘆：“哇，那兒真漂亮�。∥乙H自去瞧瞧！”
心動(dòng)不如行動(dòng)。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見：“媽媽，我能到外面去玩會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
“當(dāng)然行�！蓖脣寢屆“淄玫念^叮囑道，“不過要小心一點(diǎn)，外面有……”
“我知道啦！”小白兔不等兔媽媽說完，就迫不及待的沖兔媽媽招招手，高高興興地跑出去。
小白兔看著美麗的花朵，越走越遠(yuǎn)……
突然，小白兔的`眼前出現(xiàn)一只大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想：如果逃跑肯定會(huì)輸?shù)�，不如用智商打敗它�?/p>
突然，他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法！小白兔捂著肚子：“哎呦……哎呦……”地喊起來。
“你怎么？”
“我吃毒蘑菇，我要死，如果你吃我也會(huì)中毒的�！闭f著，小白兔在地上打幾個(gè)滾，最后竟一動(dòng)不動(dòng)。
大灰狼看著小白兔心想：兔肉雖好吃，但一吃就會(huì)被毒死太不值得。
眨下眼的大灰狼，撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠(yuǎn)，急忙往家跑，來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。
兔媽媽直夸：“孩兒真機(jī)智��！”
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇6
星期天，小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩著玩著，忽然小黑貓看見河里有一條胖乎乎的大鯉魚。小黑貓心想：哇，那么大的魚，不吃就可惜了。
于是，小黑貓迫不及待地想去抓魚。小白貓對(duì)小黑貓說：“危險(xiǎn)，危險(xiǎn)，我們貓本來就不會(huì)游泳，不要下去呀�！� 小黑貓不聽勸告，剛把手伸出去抓魚，只聽見“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。
小白貓心理著急起來，這時(shí)候，一只大白鵝游來了，小白貓大聲叫喊起來：“大白鵝，大白鵝，快來救救小黑貓呀！”大白鵝聽了，二話不說就游了過來。
小黑貓迅速地爬到了大白鵝的`背上，到了岸邊，大白鵝對(duì)小黑貓說：“下次可不要貪吃了�！� 小黑貓害羞地說：“下次我一定不貪吃了。”
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇7
自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。
不久，學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的.教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來對(duì)它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來，小木偶一次也沒有跳過，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來了，對(duì)小木偶說：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽見繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了�！�
小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇8
話說孫悟空被龍王用高科技打得屁滾尿流之后，刻苦鉆研高科技武器，最后成了武器學(xué)專家，他決定再鬧一次龍宮，好好整整龍王。
孫悟空駕駛著他最新發(fā)明“水陸空戰(zhàn)斗船”來到了東海。
龍王正享受著美食美酒，看著自己海國富強(qiáng)時(shí)，突然有個(gè)蝦兵慌慌張張的跑來，說：“大王，孫悟空來了，已經(jīng)把前線全部攻破!”
龍王大怒：“好你個(gè)孫悟空，上次我饒你不殺，你竟然還敢來搗亂，看我怎么收拾你!傳我命令，把10000發(fā)魚雷打向?qū)O悟空，好好教訓(xùn)教訓(xùn)這猴頭!”
蝦兵執(zhí)行命令，把10000發(fā)魚雷發(fā)射向?qū)O悟空，只見孫悟空不慌不忙，輕輕松松的按了一下反導(dǎo)彈系統(tǒng)，瞬時(shí)間10000發(fā)導(dǎo)彈全部認(rèn)賊作父，一起在龍宮爆炸，孫悟空得意的笑了笑。
龍王氣急敗壞，費(fèi)盡腦汁，又想出一錦囊妙計(jì)，命令蝦兵蟹將先發(fā)射“水中煙霧彈”后偷襲孫悟空。
蝦兵蟹將又服從命令，將煙霧彈一起發(fā)向?qū)O悟空，大半個(gè)東海都一片迷蒙，孫悟空一看，微微一笑，打開雷達(dá)系統(tǒng)，直駛水晶宮。
孫悟空跳下飛船，拿出改裝精良的級(jí)“如意金箍棒”，把龍宮極度摧殘，然后就得意的`返回了。
龍王嘆了口氣：“誰造的孽呀!"
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇9
那只擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸里，就像這只魚缸似的，這只金魚也沒什么特別的，除了它的銀尾巴。于是它便時(shí)�？粗约旱奈舶突孟胫约河卸嗝吹母哔F，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來，它孤立了，那些被它數(shù)落過的魚兒們都對(duì)它冷眼相看。
在主人喂食時(shí)它也因?yàn)榇硕鴬Z不過食物導(dǎo)致它饑腸轆轆。這樣餓著一天又一天，銀尾巴金魚幾乎昏厥過去，眼毛金星著。而它的銀尾巴也隨著它營養(yǎng)不良，漸漸一天一天的變成了紅色，它這才明白自己其實(shí)與別人并沒有什么區(qū)別，自己是如此的普通。
曾有銀尾巴的金魚后悔了起來，“我不應(yīng)該這樣對(duì)待其他金魚呀�！边@樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的'想起。它回頭看看自己仿佛褪了色的尾巴，已經(jīng)失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊，加上它已經(jīng)餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧這只金魚真是漂亮，平常怎么都沒見過它�！�
“怎么還昏過去了，真可憐。看樣子是好多天都沒吃東西了�！�
“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望，自己已經(jīng)被魚群里三層外三層的圍著。大家咿咿呀呀的議論著這只來歷不明的小金魚。這時(shí)，不知是哪只金魚忽然來了句：“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說，其他的小金魚就跟著起哄：“是啊是啊你是誰?”
“我…我……”那只金魚不敢開口說自己是那只曾經(jīng)有著銀尾巴總數(shù)落其它魚的金魚�；蛟S在它看到有這么多金魚圍著它看它關(guān)心它時(shí)，在它心中的那個(gè)高傲的自己已經(jīng)死去了。它需要的是友誼。
“沒關(guān)系，無論你是誰，我們都?xì)g迎你加入我們的家園!”一只金魚喊著，其他的魚兒們便也贊同的跟著它喊起來。金魚羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。
許久以后的今天，當(dāng)你定睛看這個(gè)普普通通的魚缸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面所有的金魚都是紅色的尾巴�？伤鼈儏s都有一顆銀光燦燦的心。
小學(xué)四年級(jí)童話故事作文 篇10
小熊是一個(gè)工匠，他每天都有做不完的事兒。有修不完的門、桌、椅……
有一天，小熊提著工具箱，騎著車，高興地哼著歌向森林騎去。它剛給母雞媽媽修完屋子，又接到山羊伯伯的電話，讓它去修窗。它騎著車向山羊伯伯的住處騎去。騎到山腳下，它的`肚子就“咕咕”地叫起來。小熊連忙從口袋中拿出一個(gè)面包，高興地吃起來。就在它吃的時(shí)候，飛來一只鳥，它的頭“咚，咚，咚”地把小熊的工具箱給啄開。不知把什么東西給叼走。小熊吃完面包，連忙騎著車走。它來到山羊伯伯家的時(shí)候，“呀”地叫一聲。山羊伯伯問：“怎么？”小熊說：“釘子一個(gè)也沒有！”山羊伯伯又說：“會(huì)不會(huì)掉在什么地方。”小熊拍一下腦袋，又來到山腳下吃面包的地方。它東瞧瞧，西望望，沒有發(fā)現(xiàn)釘子。就在它失望的時(shí)候，它聽見在一片空地上，有聲音。它走近一看，原來是淘氣的小鳥把它的釘子叼到那里去玩。它剛想拾起釘子的時(shí)候，那只小鳥竟然把釘子吃下去。小熊冒一身的冷汗，連忙用最快的速度又來到山羊伯伯的家里，說：“山羊伯伯，這只小鳥把釘子給吃下去！”山羊伯伯一看，笑著說：“它不會(huì)有事的。因?yàn)樗w內(nèi)有一種胃液。這種胃液可以把釘子溶化掉�！毙⌒荏@喜地問：“世界上有吃鐵的鳥嗎？”山羊伯伯說：“有，因?yàn)樗鼈兿矚g吃一些用鐵做的小東西，所以，它們叫吃鐵鳥！”
小熊想：今天又明白一件新鮮事，它高興地手舞足蹈！
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