童話故事作文

時間：2026-03-11 23:24:56 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童話故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　一天，小豬去公園里玩耍，心里想：“我連一個朋友都沒有，怎么玩呀?”小兔、小鴨、小雞、小山羊剛好從公園路過，小豬面帶微笑地說：“你們能不能跟我交朋友呀?”它們哭笑不得地說：“不行不行，你全身都是泥巴，鼻涕都流到嘴巴里了，太臭了。”小兔說：“快快，去洗個澡�！毙∝i心里想：“你們說我臭，我不理你們了�！毙∝i難過地跑回家，傷心地問媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁床桓易雠笥涯?”媽媽說：“你看你，都不洗澡，大家當(dāng)然不跟你交朋友啦�！毙∝i聽了趕緊去洗澡。

　　洗完澡，小豬干干凈凈地跑回公園問大家：“你們還跟不跟我做朋友啊?”大家異口同聲地說：“當(dāng)然跟你做朋友啦!”小豬高興地跟它們玩了起來。

童話故事作文篇2

　　大家一定聽說過《龜兔賽跑》的故事吧，兔子因為驕傲而輸給了烏龜，而我今天說的龜兔賽跑可不一樣哦，快來看看吧。

　　一天，天空晴朗，萬里無云，烏龜正在悠閑的散布，兔子看見了非要跟他約天后比賽跑步，烏龜就答應(yīng)了。第二天，兔子就在刻苦地練習(xí)跑步而烏龜呢卻在自家院子里享受著日光浴。

　　猴子裁判來到烏龜家串門，發(fā)現(xiàn)烏龜還在享受便大聲叫到：“烏龜兄弟，你怎么一點都不著急呢?馬上就要比賽了，你還不快點去練習(xí)練習(xí)跑步!”烏龜說：“猴哥，別擔(dān)心，我自有妙計�！北荣惍�(dāng)天，只聽猴子裁判槍聲一響，兔子就全速沖了出去，可烏龜卻是一動不動，閉目養(yǎng)神，突然，一輛“奔馳”汽車赫然出現(xiàn)。

　　原來烏龜早就拜托大象伯伯把車開來，烏龜一溜煙就到了終點，又一次當(dāng)上了冠軍，這都靠的是他的'智慧。我們都要學(xué)習(xí)烏龜?shù)闹腔鄄蝗恢荒苁鞘≌摺?/p>

童話故事作文篇3

　　森林中有個學(xué)校叫大森林學(xué)校，一年級的小貓咪咪的媽媽是語文老師，咪咪就住在學(xué)校里。

　　一天中午，“叮鈴叮鈴”下課鈴響了，遠處突然傳來了“轟隆轟隆”的雷聲，“嘩啦嘩啦”下起雨來，雨點“吧嗒吧嗒”地滴在窗戶上。小貓咪咪站在窗戶邊，看到戶外有些小動物沒有帶雨傘，心想：“我可以把自己的雨傘借給它們呀！”小貓咪咪是這樣想的，也是這樣做的。

　　于是小貓咪咪拿了兩把雨傘，“撲哧”一聲撐開雨傘，“咣當(dāng)”一聲關(guān)上房門，就走進了雨中。雨點“滴答滴答”的下，腳步“啪嗒啪嗒”地走，小貓咪咪來到“嘩啦嘩啦”的小溪邊，看到同學(xué)小烏龜正觀察水里的小魚在“咕嘟咕嘟”的吐泡泡，小貓咪咪問：“小烏龜，你需要雨傘嗎？”烏龜說：“謝謝，我不要，我有堅硬的`外殼，沒事的�！边@時，小鴨“嘎嘎”地游過來，小貓咪咪問；“你需要雨傘嗎？”小鴨說；“我才不要呢，我喜歡下雨！”小鳥在樹枝上“嘰喳嘰喳”地叫，好像在說：“下雨了，我好怕！”小貓趕緊“吧唧吧唧”跑過去，說：“我把傘借你吧。”小鳥“呼啦呼啦”害怕地飛走了。雨傘借給誰呢？小貓咪咪垂頭喪氣地想。這時，小雞“嘰嘰嘰”地跑來了，它對小貓說：“我要我要�！毙∝堖溥浔惆延陚憬o了它，小雞“嘰嘰嘰”地感謝說：“謝謝，你真好，你是個好大人�！�

　　小貓咪咪開心地回到家里，媽媽知道了咪咪做的好事，“吧唧”親了咪咪一口，夸獎咪咪是個懂事的好孩子。

童話故事作文篇4

　　楊樹是溫和、友善、喜歡交朋友的。但北風(fēng)卻很暴躁、冷酷，所以它很孤獨。楊樹生活在一片森林里，大家都很喜歡楊樹，楊樹交了許多朋友。深林后邊住著北風(fēng)，聽說楊樹喜歡交朋友，就飛快的向森林飛去。

　　楊樹很開心，它正和朋友們玩著游戲，北風(fēng)急匆匆的來了，它看到了楊樹，立馬停了下來，大口喘著粗氣。這可不得了，小花小草被吹倒了，小狗的毛發(fā)被吹亂了，楊樹也被吹得搖頭晃腦。小花小草和小動物們很不開心。這時，楊樹說：“大家別難過，北風(fēng)肯定不是故意的�！北憋L(fēng)不好意思的說道：“我是想和楊樹交朋友的，我不是故意的，我下次不會這么快了�！睆拇吮憋L(fēng)便和楊樹交了好朋友。

　　有一次，北風(fēng)出去游玩，他在天上飛時，往下一看，看到了碧藍的大海，突然一只巨大的藍鯨跳了出來，激起了巨大的'浪花，藍鯨又噴出了一個高大的小柱，非常壯觀。這時北風(fēng)想到了它的朋友---楊樹，他就飛快的向那片樹林飛去。

　　楊樹正在和小動物，小花小草一起演奏交響曲。北風(fēng)這一來，把小狗的吉他撞掉了，把老虎的架子鼓給踩成肉餅了，小草的長笛也被北風(fēng)踢飛了，北風(fēng)太激動了，剎不住車了，就撞在了楊樹身上，此時，楊樹的薩克斯已經(jīng)扁了。小花和小草很生氣，北風(fēng)馬上道歉，又向大家講述遠方碧藍的大海和巨大的藍鯨。

　　這之后，北風(fēng)改掉了急脾氣，經(jīng)常給森林里的植物動物帶些禮物或是講一講外面發(fā)生的事情。大家也給北風(fēng)很多美食，從此，大家很喜歡北風(fēng)。

童話故事作文篇5

　　一、開頭：

　　1、開頭不錯，有進步!

　　2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。

　　3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得生動。

　　4、加入人物形象描寫,使畫面生動。

　　5、開頭直抒胸臆，點明中心。

　　二、中間：

　　1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

　　2、這段描寫讀來令人感動。

　　3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

　　4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

　　5、合理想象，語言優(yōu)美。

　　6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

　　7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。

　　二、結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾同樣有趣。

　　2、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

　　3、比喻形象,貼切,精彩的`結(jié)尾可謂點睛之筆。

　　4、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。

　　5、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。

　　6、結(jié)束得有點突然,夸張了。

　　三、書寫：

　　1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。

　　2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯別字?希望你平時能努力學(xué)習(xí)，多請教字典老師，爭取以后能消滅錯別字! 五總評：

　　1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了：

　　——的情境，符合人物身份特點的對話描寫特別好!從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個道理：——————

　　2、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

　　2、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。

童話故事作文篇6

　　有一天，小兔子在森林里玩，它想去采花。

　　突然，天空下起了雨來了，小兔沒有帶傘心里非常著急，它跑啊跑。咦！它看到了前面樹下有好幾朵大磨菇，于是靈機一動，就把磨菇采下來當(dāng)雨傘了。

　　小兔開心的跑呀跑，跑到家，媽媽看見了小兔身上沒有濕，感覺很奇怪。小兔高興的把大磨菇給了媽媽看，媽媽說：哦！原來是這樣的。倆個人開心的`笑了。

童話故事作文篇7

　　小鴨子可喜歡去姥姥家啦！它每次走到姥姥家的時候，姥姥就準備好多好吃的，有小魚啦。還有米飯啦！這時候，小鴨子真想坐進飛機里一下子就飛到姥姥家去了。

　　這天，小鴨子邊走邊想，不知不覺地走到了小河邊。這時候小鴨子突然聽見后面有嗡嗡呀呀地叫聲，還夾著哭聲呢！小鴨子回頭一看，只見一只小蜜蜂正躺在綠色的草地上，小鴨子想：小蜜蜂怎么會嗡嗡呀呀地叫了呢？我要去看個究竟。于是，小鴨子走到“小蜜蜂”跟前，大聲叫“小蜜蜂！小蜜蜂！”然后，那只小蜜蜂回答說：我不是小蜜蜂，我是蜂鳥。昨天，爸爸媽媽出門了，只留下我一個人在家里，我很想學(xué)飛，就試著飛了，一不小心就掉下來，把翅膀和腿都摔痛了。小鴨子一聽急得眼淚都快掉下來了。它想給小蜂鳥治病，連去姥姥家的事情都忘了。

　　蜂鳥講：“以前聽爸爸說，過了這條河，再翻過前面的一座小山坡，有專治摔傷的森林醫(yī)院。如果我現(xiàn)在能到那兒去治病那就好了�！毙▲喿哟藭r覺得該幫得上忙了，對著蜂鳥拍了拍翅膀高興地說：“這個事情包在我身上�！狈澍B望著小鴨子說：“你有辦法嗎？快告訴我吧！”小鴨子眨了眨眼睛，神秘地說：“你先別急，一會兒你就知道了�！�

　　小鴨子從地上摘了一些草子編成了一個小搖籃，然后把蜂鳥放了進去，再把小搖籃掛在自己的脖子上。蜂鳥覺得不好意思，小鴨子說：“不要緊的，你是傷員嘛�！毙▲喿訋е澍B跳下了水，向?qū)Π队稳ァ?/p>

　　這時候，一只住在河里的鱷魚聞到了血的'氣味，就朝小鴨子他們游來。蜂鳥眼尖，發(fā)現(xiàn)了鱷魚，他馬上用顫抖的聲音尖叫：“有鱷—鱷—鱷魚呀！”小鴨子一聽，著急了！但是它馬上鎮(zhèn)靜下來，微笑地對鱷魚說：“鱷魚大伯！你看，那邊有幾只大白鵝哦，你快去吧！要不然它們就要游走了。”鱷魚一聽，信以為真，連忙朝小鴨子指的方向游去，然后小鴨子趁機游上了岸，驚險地逃過了一劫。

　　上岸后它們又向山上走去，沒想到在路上又遇到了狐貍，小鴨子很機智，它立刻大聲喊：“我的奴才獅子呀，你給我快出來呀！”狐貍想：獅子是小鴨子的奴才，如果獅子來了，它一定會吃了我的。于是，狐貍夾著尾巴逃跑了。

　　小鴨子它們走呀走，終于來到了森林醫(yī)院。后來，山羊大夫把小蜂鳥給治好了。大夫們知道它們一路走來的驚險后，大家都夸獎小鴨子機智勇敢呢。特別是小蜂鳥，它特別感激小鴨子救了自己。小鴨子羞答答地說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！�

　　小鴨子等小蜂鳥沒事后才想起要去姥姥家里，于是它和大家告別了。大伙都依依不舍地看著小鴨子慢慢走遠。小鴨子這個家伙興高采列地朝姥姥家走去了。

童話故事作文篇8

　　在一個北風(fēng)呼嘯的夜晚，有一只可愛的小老鼠躲在窩里，它已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，肚子餓地咕咕叫，于是只好出去找吃的。

　　剛出洞口，小老鼠被凍得直打哆嗦，它一步一步艱難地走著。突然，前面一股香味撲鼻飄來，小老鼠聞著味道抬頭一看，原來它不知不覺的已經(jīng)來到了一座高大的城堡面前。它頓時精神抖擻起來，心想：這么多天了，終于可以讓我飽餐一頓了。便立刻加快腳步向城堡大門飛奔過去。

　　可是剛到門口，小老鼠卻停下了腳步，它有點膽怯了，但肚子卻在不停地叫喚著，饑餓讓它暫時忘記了恐懼，小老鼠東張西望著，準備通過大門的縫隙進入城堡。喵喵好熟悉的聲音，小老鼠透過路燈看見城堡的墻上有一個大大的影子，它扭過頭看見一只大花貓正在馬路的對面虎視眈眈地望著它。

　　剎那間，小老鼠來不及多想，饑餓也早已拋到腦后，扭頭向自己的'洞口跑去。回到屋里，小老鼠深呼吸地平復(fù)著自己的心情，也許這個冬天，家才是最溫暖和最安全的地方。

童話故事作文篇9

　　一個陽光燦爛的早晨，一位有錢的富二代穿著他的公主鞋小心翼翼的走在馬路上，而一個平凡的小商人正在地攤上買鉆石項鏈，富二代看中了一款5000元的項鏈，正要付錢時，腳下的公主鞋和商人的'布鞋開始爭吵了。公主鞋說；布鞋老兄，你長得這么難看，真給我們鞋祖宗丟臉。布鞋不理會他。接著就慢慢離開了。過了3個月后，主人的公主鞋身上亮片全掉了，公主鞋傷心極了。布鞋見了，安慰她說美麗并不只是一種外表，更是一種心態(tài)，漸漸的，布鞋和公主鞋成了好朋友，通過這一篇童話故事，讓我懂得了，驕傲使人落后，謙虛使人進步。