童話故事作文

時間：2026-03-10 11:25:14 童話故事作文

童話故事作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的童話故事作文7篇，希望對大家有所幫助。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　有一天，我在寫作業(yè)，寫著，寫著，我的眼前出現(xiàn)了孫悟空和哪吒。

　　孫悟空問我：“小朋友，聽說你的學(xué)習(xí)成績不錯嗎，我們?nèi)シ潘煞潘砂�，你說去哪呀？”我便答道：“去哈利法塔�！�

　　哪吒說：“好啊，我們?nèi)齻€飛過去吧�！蔽也桓蚁嘈�，便不知所措地說：“什么？我不會飛！”孫悟空給我了一顆藥丸，說：“把這顆藥丸吃下去，你就可以上天入海了�！庇谑�，我吃了下去，就感覺輕飄飄的，想飛就飛，想游泳就游泳，跑步也比以前快了，忘掉了一切煩惱……

　　我們?nèi)齻€飛來飛去，總算是飛到了哈利法塔了。孫悟空大吃一驚地說：“哇！人類的科技太發(fā)達(dá)了！”我說：“那當(dāng)然了，聽說，20xx年還會出現(xiàn)一座塔，叫吉達(dá)塔，這座塔跟黃山差不多高�！睂O悟空說：“我們比一比，誰先飛到塔頂，算誰贏，輸?shù)?兩個人要請贏的人吃牛排�！蔽乙缓暗溃骸邦A(yù)備，開始！”孫悟空就一個筋斗云上去了，哪吒罵道：“好你個潑猴，敢用大招！”哪吒用風(fēng)火輪飛快地上天了，我也不甘示弱，“嗖”一聲就上天了�？斓剿敃r，每個人都發(fā)現(xiàn)自己的前面都有一個兇殘的野獸。孫悟空打了20棒，野獸才死；哪吒一擺混天綾，再一扔乾坤圈，野獸就死了；而我呢，指著野獸說：“阿瓦達(dá)索命！”野獸就死了。最后，還是我先到了。孫悟空問：“什么？怎么你先到了？”哪吒接著問：“是啊，怎么你先到了？”我說：“這你們就不懂了吧，我給野獸念了阿瓦達(dá)索命咒，它就立即死了。”孫悟空和哪吒異口同聲道：“看來你看的書很多呀�！�

　　“君子一言，駟馬難追�！闭f到就要做到，于是，孫悟空和哪吒得請我吃牛排。牛排一上桌，我就口水直流三千尺，迫不及待地嘗了一口，不由自主地說：“這真是世界上的人間美味！”

　　孫悟空又問我：“還要去哪兒？”我答道：“九寨溝。”

　　于是，孫悟空創(chuàng)造了一個穿梭門，我們?nèi)齻€都進(jìn)去了，可是，穿梭門出故障了，我們被送到了荷蘭。哪吒說：“我們現(xiàn)在這里休息，過會兒飛往九寨溝�！�

　　過了一會兒，我們的體力增強了，便開始飛往九寨溝。到了九寨溝，就想到了一個童話世界，那里江山如畫，詩情畫意，動物憨態(tài)可掬。我說：“讓我們把美好的景物拍下來吧�！弊罱K，拍了許多照片。

　　最后，旅行結(jié)束了，我們編了一本旅行日記，拿到了天宮去買，賺了個盆滿缽滿。

童話故事作文篇2

　　“嗨！你好！要不要搭車呀！”小水珠眨眨眼睛說：“你能帶我到大海嗎？”云朵說：“我只能把你送到小溪，我倒有一個辦法讓你重新變成水珠等會兒你就知道啦！”云朵就像天空中的出租車，很快它們就來到了小溪的頂端。

　　這時，云朵跑到雷爺爺?shù)募医袪敔敶蚶�；然后又跑到閃電姐姐家，叫姐姐亮出明亮的眼睛；最后它又跑到烏云哥哥家，叫哥哥獻(xiàn)出那黑色的皮膚。這就大功告成了，大雨馬上就來了，小水珠就變成了雨滴落在溪水里，溪水把小水珠帶到了江河，江河把小水珠送到了大海。這時，正是暴風(fēng)雨時期，海浪翻起了一層大波浪把小水珠撞在了礁石上，礁石邊有一艘叫“泰坦尼克號”的英國豪華巨輪撞上了冰山，正慢慢的往海底下沉。

　　小水珠覺得非常可怕，但它還是壯著膽子乘風(fēng)破浪地勇敢前進(jìn)。突然，暴風(fēng)雨結(jié)束了，溫暖的太陽從東邊升起，小水珠真正地看到了大海的真面目，小水珠的夢想終于實現(xiàn)了。

　　小水珠看見人們正在沖浪，海鷗在捕獵，海豚從海底一躍而出，然后又潛入水中，海底下有很多五顏六色的.魚蝦，還有閃閃發(fā)光的珊瑚，沙灘上有撿不完的貝殼……

　　小水珠高興地說：“我是世界上最幸福的水珠！”

童話故事作文篇3

　　一個風(fēng)和日麗的上午，小刺猬來到一棵蘋果樹下，望著那一個個又大又紅的蘋果，饞得他直流口水。他很想摘一個來嘗嘗，可是，蘋果樹太高了，怎么也夠不著。

　　正當(dāng)小刺猬心灰意冷的坐在蘋果樹下生氣的時候，山羊叔叔哼著歌朝這邊走過來了。山羊叔叔看見小刺猥很傷心的樣子，便和藹地問：“小刺猬，你怎么啦！誰惹你生氣了”。

　　小刺猬一邊抬頭望著那紅艷艷的蘋果，一邊傷心地哭泣著說：“我想吃這樹上的蘋果，可是夠不著。山羊叔叔，請您幫我摘一下，好嗎？”

　　山羊叔叔望了望蘋果樹，笑容滿面地說：“當(dāng)然可以呀！”只見山羊叔叔用100米沖刺的'速度一個勁地往蘋果樹上撞，就像一個運動員在跨欄似的。不一會，蘋果掉下來了。

　　小刺猬破涕為笑了，他背著蘋果興高采烈地回家了。

童話故事作文篇4

　　從前，獼猴和獅子是非常要好的'朋友。一天，獼猴要出差了，他走前再三囑咐保護好小獼猴，獅子點點頭。可是，晚上，小獼猴突然不見了，獅子很著急，連忙出去找�？吹将C鷹把小獼猴捉住了，便著急的說：你是鳥中之王，我是獸中之王，咱們應(yīng)該平等相待，希望您能把小獼猴給放了。獵鷹說：那我的肚子怎么辦？是自從自己的身上挖了一塊肉，給了獵鷹。獵鷹把小獼猴給放了。朋友們，獅子是不是很守信用？你愿意和獅子做朋友嗎？

童話故事作文篇5

　　五年級上冊第一組圍繞"童話故事"這個專題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時間里，班級圖書柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書，同學(xué)們?nèi)珕T開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的主題閱讀活動。

　　活動過程：

　　第一階段結(jié)合讀書活動開展讀童話

　　第二階段了解童話是怎樣寫出的.

　　第三階段選取文中的人物任意組合編童話

　　學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的學(xué)習(xí)成果。

　　經(jīng)過小組一番交流后，每個小組派優(yōu)秀代表上臺交流。

　　活動總結(jié)：

　　培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，感悟語言文字的魅力，運用語言文字的能力，就要開展一些語文綜合實踐活動。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的魅力和讀書的樂趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍，真正把讀書融入生活，把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。

童話故事作文篇6

　　其實我們的國寶大熊貓原來是沒有黑眼圈的，那為什么后來又有了呢，來聽我說說吧。

　　有一群可愛的小動物們，它們快樂的生活在大森林里。森林里經(jīng)常有活動舉行。這不，又到了一年一度的選美大賽了。

　　到了比賽這天，大家都把自己打扮的漂漂亮亮的，準(zhǔn)備參加大賽。比賽開始了，首先上場的是小鹿，小鹿剛上臺，就聽到了小豬的叫喊聲。原來，在小豬燒水的時候，打了個盹兒，一不小心就著了火。大家都紛紛叫喊:"著火啦，救火啊!”小鹿一聽慌了神，它想：我的皮膚這么嫩，會把它燒壞的`。于是，小鹿就溜了。松鼠一看，想：既然小鹿都跑了，那我這個小小的松鼠留在這有什么用呢，再說，燒壞了我那毛茸茸的大尾巴，怎么比美呀!于是，松鼠也跑了。善良的熊貓大哥什么也不管，就沖進(jìn)去了。過了一會兒，大火撲滅了，熊貓大哥走了出來。咦，怎么多了兩個黑眼圈呢，原來是被火嗆的。

　　從此，熊貓就有了那兩個黑眼圈。