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童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-03-06 11:14:38 童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文9篇(精選)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的四年級(jí)童話故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)童話故事作文9篇(精選)

四年級(jí)童話故事作文 篇1

  一天,小花貓?jiān)跇蜃,突然,一條胖乎乎的小魚(yú)在河里自由自地游。心想:“哇!這么大的魚(yú),我可不能讓別的貓給吃了。”一只白貓看見(jiàn)了對(duì)花貓說(shuō):“這么深的.河,我們貓不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!笨尚』ㄘ埐宦(tīng)勸告,它伸手去抓魚(yú),“撲通”一聲,小花貓掉進(jìn)了河里。

  小花貓掙掙扎著說(shuō):“救命啊!救命。 闭,一只大白鵝游了過(guò)來(lái),小白貓連忙說(shuō):“大白鵝救一下小花貓!贝蟀座Z二話不說(shuō)就游了過(guò)來(lái),把小花貓救了上來(lái)。小花貓害羞地說(shuō):“謝謝,都是我太貪吃了”,大白鵝說(shuō):

  “我們都是朋友,當(dāng)然要互相幫助了!

四年級(jí)童話故事作文 篇2

  動(dòng)物們?cè)谏峙e行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大象參加的是舉重比賽,毫不費(fèi)勁的就舉起來(lái)了。袋鼠參加的是跑步比賽,它聽(tīng)到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進(jìn)行短跑比賽。

  今天的'冠軍到底是誰(shuí)呢?是大象嗎?是袋鼠嗎?我覺(jué)得他們都是今天的冠軍,因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔岸挤浅EΦ脑谟?xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理:只要我們努力認(rèn)真的做每一件事,就一定能把它做好。

  讀書(shū)也是一樣,在學(xué)校專心聽(tīng)老師講課,回家認(rèn)真做作業(yè),考試一定能考出好的成績(jī)。

  深圳市育才四小二年級(jí)(2)班 劉思怡

  童話故事〈懶惰的小熊〉 在茂密的森林里,住著小熊一家。小熊是一只懶惰的小寶寶它總是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,什么事兒都要?jiǎng)e人幫著做。一天,熊爸爸對(duì)小熊說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該自己獨(dú)立生活了!毙⌒軟](méi)辦法只好自個(gè)兒出去了,小熊在森林里走著走著,它覺(jué)得累極了。它想,哎,沒(méi)辦法,還是先蓋間房子休息休息吧!

  于是,小熊就懶懶地動(dòng)起了手,它隨便找了四根木頭當(dāng)支撐,又隨便找了幾根長(zhǎng)木頭當(dāng)床。呵,原來(lái)蓋房子就這么簡(jiǎn)單呀,這下可以舒服地睡個(gè)大覺(jué)了!小熊這么想著,一高興就爬了上去。沒(méi)想到嘭的一聲,小熊重重地摔了一跤,屁股上起了個(gè)大疙瘩!

  打這以后,小熊再也不敢懶惰了,它變成了只勤勞的人見(jiàn)有愛(ài)的小熊寶寶了!

四年級(jí)童話故事作文 篇3

  有一位國(guó)王年紀(jì)大了,沒(méi)有子女,想找一個(gè)繼承人。他叫大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些種子,他宣布誰(shuí)種出的花最漂亮誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。

  有一個(gè)叫雄日的男孩十分用心地培育花種。一周過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,可花種連芽都冒出來(lái)。

  國(guó)王規(guī)定的日子到了,一個(gè)個(gè)孩子捧著美麗的`鮮花,一個(gè)個(gè)擁上街頭。國(guó)王走過(guò)去卻沒(méi)有一絲高興的表情。突然,國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盤(pán)的雄日,國(guó)王問(wèn):“你為什么捧著空花盤(pán)呢?”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王,國(guó)王一聽(tīng),就拉著雄日的手說(shuō):“你就是我要找的繼承人!焙⒆觽儾唤獾貑(wèn):“您為什么選他做繼承人呢?”國(guó)王說(shuō):“我給你們的花種是炒過(guò)的,能開(kāi)出美麗的鮮花嗎?”

  這個(gè)故事是說(shuō),無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)

四年級(jí)童話故事作文 篇4

  有一只名叫露西的小老鼠,她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹(shù)、甚至一起喝茶。

  露西覺(jué)得亨利是世界上最完美的哥哥了!除了一件事…。

  今天早上,亨利突然嚇了露西一大跳,讓她把桌子上的橙汁弄灑了,露西和媽媽都非常傷心,但是比這個(gè)更讓露西傷心的,是她開(kāi)始不停的打嗝,而且停不下來(lái)。

  她試著喝水、試著憋氣,但是都沒(méi)有用。無(wú)論她怎么努力,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn),也許我的朋友可以幫助我,她對(duì)自己說(shuō)。

  她首先來(lái)到了黃鼠狼的家,“你好,咯,黃鼠狼”,

  “你好啊,露西,今天過(guò)得怎么樣?”黃鼠狼問(wèn)。

  “我,咯,很好!甭段髡f(shuō),“但是,咯,我不停的,咯,打嗝,咯,停不下,咯,停不下來(lái)!”“我已經(jīng)注意到了。”黃鼠狼說(shuō),“如果你倒立的'話,也許嗝就可以出來(lái)了,”他建議說(shuō),“我每次打嗝的時(shí)候都這么做!甭段饕痪湓挍](méi)說(shuō)就沖了出去。

  她開(kāi)始倒立,這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很困難,因?yàn)槊看未蜞茫际テ胶,不得不重新再?lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她還在做著,這個(gè)時(shí)候,青蛙過(guò)來(lái)了。

  “你在做什么呢,露西?”,青蛙問(wèn)。

  露西開(kāi)始解釋她為什么會(huì)打嗝,但是沒(méi)等說(shuō)完,一個(gè)大大的嗝又跑了出來(lái),“哦,天哪,好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了!鼻嗤苷f(shuō)!澳銘(yīng)該試著單腳跳躍,然后用手敲打你的胃部!

  “謝謝,咯,你!,當(dāng)她說(shuō)完的時(shí)候,青蛙已經(jīng)跳回了池塘。

  單腳跳躍還要敲打胃部,這看上去很愚蠢,但是露西的打嗝更嚴(yán)重了,她又試著換另一只腳。他但是無(wú)論她怎么跳,怎么拍打,都沒(méi)有用。

  “哦,不!”她邊說(shuō)邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝,我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠,人人都知道我。也許我不能再去圖書(shū)館了,管理員會(huì)說(shuō)我太吵了!我也不能再玩捉迷藏了,因?yàn)槊總(gè)人都能聽(tīng)到我在哪,F(xiàn)在,她只想著未來(lái)要發(fā)生的事情,也沒(méi)注意自己在往哪走。

  就在這時(shí),亨利忽然從草叢里跳了出來(lái),手里拿著一個(gè)漿果,說(shuō):“看!我找到了什么!”但是,露西被她的哥哥嚇壞了,哪里注意到這些,她真是受夠了!“亨利!我已經(jīng)告訴過(guò)你多少次…”一邊說(shuō),她的臉上一邊露出了笑容。

  她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了!亨利嚇了她一大跳,所以隔就消失了!她抱住了亨利說(shuō):“謝謝你,你把我的打嗝治好了!”,然后,兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。

四年級(jí)童話故事作文 篇5

  從前,有一片神秘的大森林,大森林里的每一棵樹(shù)里都住著許多小人精。

  可是有一天,一群可惡的.蟲(chóng)子從四面八方涌來(lái)了。所有小人精都害怕極了,于是一起爬上了一棵最大的樹(shù)上。小人精們?cè)跇?shù)上想:那么多人在上面,蟲(chóng)子應(yīng)該不會(huì)上來(lái)吧?可是它們想錯(cuò)了,蟲(chóng)子又從四面八方上了樹(shù),只是,蟲(chóng)子爬得太慢了,所以還沒(méi)爬上來(lái)。

  這時(shí)候,天空忽然,飄來(lái)一陣風(fēng),小人精們抬頭一看,原來(lái),是一只鴿子,于是他們叫到:“鴿子你過(guò)來(lái)一下!”鴿子剛剛落下,小人精的隊(duì)長(zhǎng)就說(shuō):“請(qǐng)你幫忙傳信,找個(gè)能手,把蟲(chóng)子吃掉吧”,“好的,沒(méi)問(wèn)題!

  沒(méi)過(guò)多久,鴿子就帶來(lái)了一只百靈鳥(niǎo),百靈鳥(niǎo)驕傲地說(shuō):“我做什么事都行”,“那就謝謝你咯!”小人精的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)?墒,百靈鳥(niǎo)只會(huì)唱歌,它唱啊,唱啊,唱啊,一直唱到了晚上,最后它累壞了,蟲(chóng)子們都躲在樹(shù)洞里樂(lè),一點(diǎn)都不受它影響。百靈鳥(niǎo)在一個(gè)晚上逃走了。

  后來(lái),鴿子又請(qǐng)來(lái)了鸚鵡,鸚鵡對(duì)著樹(shù)洞說(shuō)了一晚的話,蟲(chóng)子們?cè)跇?shù)洞里打起了呼嚕。鸚鵡沒(méi)辦法,又逃走了。

  最后,鴿子請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生—啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹(shù)桿,樹(shù)洞里的蟲(chóng)子頭都痛了,受不了啦,紛紛爬出來(lái),當(dāng)蟲(chóng)子一爬出來(lái),馬上就被啄木鳥(niǎo)吃掉了。

  終于請(qǐng)到了實(shí)干家,是真正的捉蟲(chóng)能手,幫了大忙了。小人精們又可以快樂(lè)地生活了。

四年級(jí)童話故事作文 篇6

  阿拉丁得到了神燈,靠著它,紅紅火火地過(guò)起了日子,F(xiàn)在,他似乎厭倦了這衣伸來(lái)手,飯來(lái)張口的生活,決定給神燈找個(gè)新主人。他說(shuō)干就干,在自家別墅門(mén)口貼起“英雄榜”,其中明確指出,誰(shuí)能地使用神燈,這神燈就歸誰(shuí)。

  這不,告示一貼出來(lái)就引來(lái)了無(wú)數(shù)的路人駐足觀賞。很多人都滔滔不絕說(shuō)著自己怎樣使用神燈,但沒(méi)一個(gè)人能真正說(shuō)到阿拉丁心坎里。一天,來(lái)了個(gè)大漢,一到門(mén)口,就迫不及待地對(duì)阿拉丁說(shuō)道:“現(xiàn)在,一些國(guó)家還戰(zhàn)亂紛紛,人民陷入水深火熱之中,我想成為神燈的新主人。有了它,我就可以阻止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界和平,讓人民安心,為天下謀福。”

  正在這時(shí),一個(gè)衣著華麗、整潔的人來(lái)找阿拉丁,他說(shuō):“我不奢求榮華富貴、錦衣玉食,只求世界上的每一個(gè)國(guó)家都平等地發(fā)展,他想讓所有的國(guó)家都強(qiáng)盛起來(lái),使所有人沒(méi)有高低貴賊之分,讓每個(gè)人都能吃得飽、睡得好、穿得暖過(guò)上舒舒服服的好日子!

  這可難住了阿拉丁,他正在思考著神燈應(yīng)該屬于誰(shuí)時(shí),突然又來(lái)了個(gè)老者。老者一見(jiàn)到阿拉丁,就惋惜地說(shuō):“以前,我小的時(shí)候,周圍都是青山綠水,白云朵朵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們過(guò)著開(kāi)心,快樂(lè)的日子!可現(xiàn)在,大量工廠崛地而起,排放廢氣,污染水源,我只求能重建當(dāng)初的.家園,我就死而無(wú)憾了。所以,可不可以請(qǐng)你滿足我最后的愿呢?”

  阿拉丁舒心地笑了笑,把神燈交給了他們?nèi)齻(gè)并宣布:這三個(gè)人都是神燈的新主人,讓他們分別實(shí)現(xiàn)各自的愿望。

四年級(jí)童話故事作文 篇7

  在無(wú)邊無(wú)際的大草原上,生活著許多小動(dòng)物們,有小馬、小羊、小雞……他們無(wú)憂無(wú)慮地生活著,自由自在地跳!唱!玩!可開(kāi)心了!

  有一天小雞看見(jiàn)小馬和小羊在一起歡樂(lè)地玩耍,小雞走過(guò)去問(wèn)小羊:“我能和你們一起玩嗎?”小羊說(shuō):“沒(méi)門(mén),難得你不知道只有我才是小馬最好的`朋友嗎?”

  小雞傷心地哭了起來(lái):“哇,哇,哇!”

  這一幕正好被小羊的媽媽看見(jiàn)了,她把小羊叫了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你怎么可以把小雞趕走了,你知道小雞她會(huì)有多傷心嗎?小雞是想和你們交朋友,要知道,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧!快去和她道歉!

  第二天,小馬和小羊在路上碰到了小雞,他們異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,我們昨天不應(yīng)該這樣,請(qǐng)你原諒我們,我們一起做朋友吧!”

  小雞開(kāi)心地說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題!

  之后,他們成了好朋友。一起歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

四年級(jí)童話故事作文 篇8

  一天,小花貓和小公雞到動(dòng)物園去玩,在路上他們遇到了花孔雀,小花貓和小公雞覺(jué)得她很美,心想,自己是什么樣子呢?于是,他們改變了主意,決定一起到小河邊比比美。

  三個(gè)小精靈飛快地來(lái)到小河邊,小花貓說(shuō):“瞧,我多美呀!

  五顏六色的大棉襖,美麗的身材!

  小公雞不服氣地說(shuō):“你說(shuō)錯(cuò)了,應(yīng)該是我最美,你們看,我全身金光閃閃;紅紅的雞冠,我才是最美的。”

  花孔雀說(shuō):“你們兩都說(shuō)錯(cuò)了,應(yīng)該是我最美麗,我的屏展開(kāi)后就是一把又大又漂亮的大花扇,而且美麗的屏上還有一個(gè)個(gè)像眼睛一樣的`圖案,還有細(xì)細(xì)的脖子和小巧的頭冠!

  “我最美!”“我最美!”“我最美!”三個(gè)小精靈毫不相讓,都說(shuō)自己最美。這時(shí),在河邊吃草的老黃牛伯伯聽(tīng)到了他們的吵鬧聲,便走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō):“不是外表美就是美,而要能為人類做出貢獻(xiàn)!

  聽(tīng)了老黃牛伯伯的話,小花貓說(shuō):“我可以幫人們捉老鼠,消滅四害之一!

  小公雞說(shuō):“我可以幫人們打鳴,沒(méi)事的時(shí)候我還可以幫人們捉蟲(chóng)子!毙】兹刚f(shuō):“我可以給人們展示美,給人類帶來(lái)美的享受!

  老黃牛伯伯說(shuō):“這就對(duì)了。”

  在明白了美的真正意義以后,三個(gè)小精靈再也不為誰(shuí)最美爭(zhēng)吵了,決定向老黃牛伯伯學(xué)習(xí),盡自己的所能為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

四年級(jí)童話故事作文 篇9

  小兔是畫(huà)畫(huà)作家,小熊是吹喇叭作家,小鹿是跑步選手。

  有一天,猴子覺(jué)得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩,小猴子看見(jiàn)兔子在窗口畫(huà)畫(huà),小猴跑過(guò)去對(duì)兔子說(shuō):“我們?nèi)バ⌒芗彝姘?”小猴子看?jiàn)兔子不理我,好像很認(rèn)真的畫(huà)畫(huà),猴子也覺(jué)得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,之前還挺認(rèn)真的嘛,到了最后它聽(tīng)了一首美妙的喇叭聲,它向窗外望去,原來(lái)是小熊在吹喇叭,小猴扔下鉛筆,跑出家門(mén)去向小熊請(qǐng)教學(xué)習(xí)吹喇叭,學(xué)了三個(gè)星期后小猴子學(xué)吹喇叭,已經(jīng)吹得很好聽(tīng)了可是小猴子學(xué)吹喇叭,吹到嘴都疼死了。小猴子又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了,吹著、吹著它又看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說(shuō):“鹿先生你能教我跑步嗎?”“能呀!只要你有信心,我會(huì)教會(huì)你跑步的.!甭瓜壬f(shuō),“開(kāi)始學(xué)跑步吧。”

  小猴子開(kāi)始學(xué)跑步了,可是還沒(méi)有到第二個(gè)星期,猴子就開(kāi)始不跑步了,小猴子覺(jué)得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒(méi)學(xué)到。

  有一天,小兔、小熊和小鹿一起比賽,小兔去比賽畫(huà)畫(huà)、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭,而小猴子呢什么也沒(méi)有學(xué)到,最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書(shū)。

  到這時(shí)候,小猴子后悔地低下了頭,我在這一篇童話中,懂得了一個(gè)道理:做事要有信心、認(rèn)真,不能像小猴子那樣三心二意地學(xué)習(xí)是不對(duì)的哦!

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