童話故事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的童話故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1

　　小松鼠是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，小小年紀(jì)就考上了森林大學(xué)，小松鼠一家高興得又蹦又跳。但是，小松鼠仔細(xì)看了看錄取通知書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，松鼠媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)小松鼠說(shuō)：“孩子，你考上了森林大學(xué)，這是件喜事，應(yīng)該高興，為什么急成這個(gè)樣子呢？”小松鼠說(shuō)：“媽媽，你不知道，去森林大學(xué)要經(jīng)過(guò)一片廣闊無(wú)垠的大沙漠，我過(guò)不去呀！要是我有過(guò)沙漠的本領(lǐng)，那就好了！”小松鼠的話提醒了松鼠媽媽，她想，駱駝大伯能助人為樂(lè)，又有過(guò)沙漠的本領(lǐng)，還是去請(qǐng)他幫幫忙吧！想到這里，松鼠媽媽就朝駱駝大伯的`家里跑去。

　　松鼠媽媽跑到駱駝大伯家里，對(duì)駱駝大伯說(shuō)：“駱駝大伯，我家小松鼠考上了森林大學(xué)，可是去這個(gè)大學(xué)，要經(jīng)過(guò)一片大沙漠，請(qǐng)您幫幫忙�！瘪橊劥蟛�笑了笑，說(shuō)：“大嬸，我一定盡力幫忙�！彼墒髬寢尭吲d得不知說(shuō)什么才好。

　　第二天，駱駝大伯就和小松鼠一起出發(fā)了。小松鼠騎在駱駝大伯的兩個(gè)駝峰中間，舒服極了。走呀走，他們來(lái)到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只見(jiàn)沙漠里到處都是高高低低的沙丘。小松鼠擔(dān)心地問(wèn)：“駱駝大伯，這兒到處都是一個(gè)樣子，您會(huì)不會(huì)迷路？”駱駝大伯胸有成竹地說(shuō)：“小松鼠，我的脖子很長(zhǎng)，能夠望到很遠(yuǎn)的地方，我給人們帶路，從來(lái)沒(méi)有迷失過(guò)方向，你放心吧！”

　　中午，火球似的太陽(yáng)烤著大地，把沙子曬得滾燙滾燙。小松鼠的腳剛落地，就疼得馬上縮了回來(lái)。駱駝大伯卻滿不在乎，還是大搖大擺地往前走。小松鼠驚訝地問(wèn)：“駱駝大伯，我的腳一落地，就燙得馬上縮回來(lái)。可是您為什么滿不在乎呢？”駱駝大伯笑了笑，說(shuō)：“小松鼠，我的腳板很厚，又常年在沙漠里走，是不會(huì)燙傷的�！�

　　“啊，原來(lái)是這樣！”小松鼠又說(shuō)，“駱駝大伯，我口干極了，喉嚨都快冒煙了。”駱駝大伯聽(tīng)了，心疼地說(shuō)：“小松鼠，你不要著急，堅(jiān)持一會(huì)兒，大伯給你找水喝。”它抬起頭，向四周聞了聞，就對(duì)小松鼠說(shuō)：“小松鼠，不要著急，水源找到了，就在左邊沙丘不遠(yuǎn)的地方。”小松鼠一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了勁兒。它們找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝飽了。駱駝大伯卻一口氣喝了許多水。小松鼠驚訝地說(shuō)：“駱駝大伯，您可真像一口水缸啊！能喝這么多水呀！”

　　到了晚上，可怕的暴風(fēng)刮了起來(lái)，暴風(fēng)卷著沙礫，漫天飛揚(yáng)。小松鼠害怕極了，眼睛都不敢睜開(kāi)。這時(shí)候，一座沙丘往他們身上蓋來(lái)。駱駝大伯抖動(dòng)了一下，身上的沙礫紛紛落下。后來(lái)，它們開(kāi)始休息了，小松鼠挨著駱駝大伯睡著了。天亮了，小松鼠醒來(lái)，往四周一看，只見(jiàn)四周堆起了一座座小沙山，有趣極了。

　　它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了目的地———森林大學(xué)。小松鼠感激地說(shuō)：“謝謝您，大伯！我一定寫(xiě)信告訴媽媽，讓它好好感謝您�！�

童話故事作文 篇2

　　一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，下一個(gè)項(xiàng)目是搬木頭比賽。小猴、小熊和小豬三位選手早已站在起跑線上，準(zhǔn)備比賽。

　　小豬得意洋洋地想：我虎背熊腰，三人當(dāng)中我最健壯，我贏定了。想完小豬瞟了一眼對(duì)手。小熊暗自得意地想：小豬是虛胖，肯定沒(méi)有力氣推木頭，小猴瘦得像枝鉛筆，肯定是我贏。想著想著，不由地笑出了聲。小猴想：我沒(méi)有它們身體強(qiáng)壯，也沒(méi)有它們力氣大。這一場(chǎng)比賽我必須另辟蹊徑，想個(gè)好辦法。

　　發(fā)令槍一響，小熊扛著木頭就跑，跑不到一會(huì)兒，小熊的肩膀又酸又疼，腿像灌了鉛似的，再也跑不動(dòng)了。小豬彎下腰，用鼻子拱著木頭往前跑，沒(méi)多久，它的鼻子又紅又腫，皮都破了。而小猴呢，看到旁邊有一條清凌凌的.小河，眼前一亮，想到了一個(gè)絕妙的好辦法。只見(jiàn)它找來(lái)一根繩子綁在木頭上，再把木頭推到河里，木頭浮了上來(lái)，小猴笑瞇瞇地拉著繩子輕輕松松地向終點(diǎn)跑去……

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，大家都讓小猴說(shuō)幾句獲獎(jiǎng)感言。小猴摸摸后腦勺，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，我們以后遇到事情要多動(dòng)腦筋。”小熊和小豬聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

童話故事作文 篇3

　　“是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧?kù)o的夜晚，從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。

　　文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問(wèn)道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺(jué)，吵架干嘛呀？”

　　鉛筆回答道：“我們?cè)诒日l(shuí)對(duì)小主人的功勞更大！”說(shuō)罷，它們又?jǐn)嗬m(xù)吵起架來(lái)。

　　鉛筆搶先說(shuō)道：”你們這些多余的廢物，生來(lái)干什么！要說(shuō)的話，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)角、畫(huà)線條。我的功勞最大！”

　　鉛筆還沒(méi)有說(shuō)完，橡皮擦就打斷了它的話，“切！瞧，像你這種東西寫(xiě)出來(lái)的字多丑，多難看吶！還要出錯(cuò)，需要我這高貴潔白無(wú)比的身體來(lái)擦干凈你那丑極了的字。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種極大的、無(wú)法彌補(bǔ)的`侮辱�！�

　　這時(shí)候削筆刀發(fā)話了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒(méi)有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說(shuō)得鉛筆的臉都?xì)饧t了。

　　尺子故意放大聲音說(shuō)：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫(huà)直線了。所以，我的功勞最大。”

　　住在二樓享受高級(jí)待遇的鋼筆氣勢(shì)高昂地說(shuō)：“你們這幾個(gè)無(wú)知的笨蛋，小主人現(xiàn)在四年級(jí)了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”

　　文具盒伯伯心平氣和地說(shuō)：“你們每個(gè)都有功勞，只是功勞不一樣而已�？墒谴蠹也粓F(tuán)結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話說(shuō)：‘團(tuán)結(jié)有力量，共同來(lái)抵抗’嗎？”

　　鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽(tīng)了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

童話故事作文 篇4

　　大家好！在我出生之前，我是一棵粗壯的參天大樹(shù)，我一直引以為榮。直到有一天，我被砍倒了，做成了一張漂亮的包裝紙，運(yùn)到了一個(gè)大超市里。

　　有一天，一個(gè)可愛(ài)的小女孩將我?guī)Щ亓思�，一路上，我的心“撲通撲通”亂跳，好像馬上就要從嗓子里跳出來(lái)一樣，我的臉紅紅的，不知道她要用我做什么。到了她家，她用她的那雙靈巧的手把我左捏右疊，不一會(huì)兒，我就變成了一只漂亮的千紙鶴。她把我?guī)У酱翱�，捏住我的`“尾巴”，讓我的“翅膀”扇動(dòng)著，我感覺(jué)我真的要飛起來(lái)了。正當(dāng)我沉浸在飛翔的夢(mèng)中時(shí)，她突然一不小心松開(kāi)了手，我便向一片樹(shù)葉一樣向地面飄去，我用充滿渴望的眼神望著她，希望她能把我救上來(lái)，可她那不在意的眼神似乎在告訴我：“我不會(huì)去救你的，你就自己飄落下去吧，你也沒(méi)什么用�！蔽医^望了，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，風(fēng)姑娘來(lái)了，她輕輕吹了一口氣，我便向遠(yuǎn)方飄去。不一會(huì)兒，我輕輕地飄落在地上，睜大眼睛看著這個(gè)美麗的城市：白云在天空慢悠悠地飄著，地上沒(méi)有一張廢紙，冷絲絲的風(fēng)吹在身上，多么舒服，多么美妙��！我心想：如果我能生活在這個(gè)城市里該多好啊呀！這時(shí)，我身上漂亮的花紋吸引了一只貪吃的野貓，它不由我分說(shuō)，叼起我就望廣場(chǎng)的方向沖去。我的心里害怕極了，我揮著胳膊大聲喊到：“救命呀！快來(lái)救救我！”可我不管怎么樣竭盡全力地大喊，還是沒(méi)有人來(lái)救救我，我只好讓那只野貓叼著我跑。到了廣場(chǎng)，那只野貓才發(fā)現(xiàn)我不是一塊肉，搖了搖頭，喪氣地走開(kāi)了。我環(huán)顧四周：廢紙、垃圾隨處可見(jiàn)，幾個(gè)漂亮的垃圾箱都垂頭喪氣的，根本不像一個(gè)廣場(chǎng)的樣子。我忍著身上的痛，跑到一個(gè)企鵝形的垃圾筒旁問(wèn)它：“垃圾筒大哥，你怎么這樣垂頭喪氣的？”“哎，紙小弟。”垃圾筒搖了搖頭，“原來(lái)這個(gè)廣場(chǎng)非常美麗，可是這一片的公民素質(zhì)太差，雖然路上很干凈，可這兒卻臭氣熏天，而且我肚子里從沒(méi)有裝過(guò)多少垃圾呀！”說(shuō)完，垃圾筒大哥又低下了頭。我沉默了，人們太不在意保護(hù)環(huán)境了，總有一天，世界會(huì)有一場(chǎng)環(huán)境危機(jī)，那時(shí)人們?cè)俸蠡谝瞾?lái)不及了呀！

　　是呀，我們要保護(hù)環(huán)境，讓地球變成一個(gè)非常美麗、非常干凈的人類家園。

童話故事作文 篇5

　　正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：森林里的友誼有一天上午,小熊、松鼠、小兔,在森林里做游戲。這時(shí),大樹(shù)后面來(lái)了一只老虎,它悄悄地躲在蘋(píng)果樹(shù)后面,向小..

　　森林里的友誼

　　有一天上午,小熊、松鼠、小兔,在森林里做游戲。

　　這時(shí),大樹(shù)后面來(lái)了一只老虎,它悄悄地躲在蘋(píng)果樹(shù)后面,向小兔它們做游戲的地方張望,它看見(jiàn)它們玩得那么開(kāi)心特別羨慕,也夢(mèng)想能跟它們一起玩。于是,老虎就悄悄地走過(guò)去…

　　老虎走著走著,被做游戲的小熊、松鼠、小兔看見(jiàn)了,它們一看老虎都有點(diǎn)害怕,嚇得想躲藏起來(lái),老虎趕忙說(shuō):“親愛(ài)的朋友們別害怕,我…我能和你們做朋友一起玩嗎?”小熊他們齊聲說(shuō):“可是我們很怕你,你會(huì)吃了我們的!”老虎說(shuō):“不不不,朋友們,請(qǐng)你們相信我,我在森林里太孤獨(dú)了,我也想有朋友玩�！�

　　小熊他們看到老虎很真誠(chéng),就答應(yīng)了老虎的'請(qǐng)求,它們熱情地說(shuō):“好吧,歡迎你加入我們的中間來(lái),咱們一起玩捉迷藏的游戲吧!”老虎開(kāi)心地說(shuō):“謝謝伙伴們,謝謝你們對(duì)我的信任…”

　　它們開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái),森林里回蕩著它們的笑聲…

童話故事作文 篇6

　　序言：可可說(shuō)：“媽媽，我今天要寫(xiě)一個(gè)寓言故事！”媽媽忙著看手機(jī)，嘴里催促：“趕緊寫(xiě)好，別寓言了，你又不會(huì)！”一會(huì)兒功夫出爐了！寓意挺深刻。

　　說(shuō)起烏龜和兔子，你一定想起烏龜賽跑的故事了。但今天我要講一個(gè)兔子和烏龜怎樣合作的故事。

　　在秋天的一個(gè)早上，兔子快速地叫醒烏龜。兔子說(shuō)：“烏龜，我知道小河的.那邊有許多熟透了的大蘿卜，你能帶著我渡過(guò)小河嗎？”烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然能啦！”就這樣兔子和烏龜去了小河那邊。

　　烏龜說(shuō)：“兔子請(qǐng)你跳到我的背上來(lái)吧！”兔子跳到烏龜?shù)谋成�，烏龜就馱著兔子到了河對(duì)岸。這件事被兔爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，兔爸爸說(shuō)：“烏龜真是一位愛(ài)幫助的好孩子，干得不錯(cuò)，加油！努力！”烏龜高興得紅了臉說(shuō)：“我會(huì)加油努力的�！�

　　小朋友看了這個(gè)故事，那你們知道其中的道理嗎？告訴你吧，這個(gè)故事告訴我們不要光顧著比賽要樂(lè)于助人。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文06-13

童話故事作文06-13

童話故事作文06-14

童話故事作文06-14

童話故事作文06-15

童話故事作文06-15

童話故事作文06-15

童話故事作文06-15

童話故事作文06-15

童話故事作文06-17