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童話故事作文

三年級童話故事作文

時間:2026-03-01 10:26:37 童話故事作文

三年級童話故事作文9篇(優(yōu)選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的三年級童話故事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級童話故事作文9篇(優(yōu)選)

三年級童話故事作文 篇1

  上了火車,同學(xué)在南瓜老師帶領(lǐng)下一人找了一個床鋪,床有兩層,床單很漂亮,五顏六色,有:米老鼠、唐老鴨等等一系列圖案,甚至連窗簾也是那么的漂亮,頭頂上有許多氣球,南瓜老師讓同學(xué)們把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱嗎?就是每個床下有一個秘碼紙,輸入秘碼就可以存放行李,然后輸入地點,到站的時候就會自動把行李收拾好,放到窗臺上。最有趣的是定時鬧鐘,你定好時間她會幾點叫醒你,這樣你也不會睡過頭了,還有定時地點,只要你輸上去哪兒,到站就會通知你到站了。比如系統(tǒng)會對你說:“石家莊到了,石家莊到了,您該下車了。”一直說到你下車離開這個座位。

  開車了,有幾位同學(xué)在車廂里打鬧,南瓜老師說:“不要亂跑,否則一緊急剎車就會嗑著的.。”那幾位同學(xué)很聽話地回到自己的位置。草莓和香蕉、蘋果、葡萄等在一起唱歌,她們唱了很多歌,一點不象剛離開父母時那么難過,在南瓜老師的帶領(lǐng)下全體同學(xué)一起唱起了歌,歌聲是那么優(yōu)美,連列車員和她們一起唱。

  不知不覺得過了幾個小時,同學(xué)們都有點累了,南瓜老師安排大家都休息,草莓和香蕉等同學(xué)很快進入了夢鄉(xiāng),一個個都在做著美夢,夢著看到了海南的椰子樹、藍藍的大!

  后面的故事會精彩……

三年級童話故事作文 篇2

  在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動物們都非常喜歡它。

  有一天,小猴發(fā)明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開心極了。

  過了幾個月后,小猴覺得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的.笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動物們都趕走了。

  它把動物們趕走以后,就一個人獨享起那臺電腦,可時間久了它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不了了只好?在被窩里,心想:為什么我的房間會這么冷呢?

  漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經(jīng)過時,看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你,我現(xiàn)在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點頭答應(yīng)了。

  動物們很快又來到了小猴家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂!

三年級童話故事作文 篇3

  森林里住著三只小兔,一只叫斗斗,一只叫多多,最小的是聰聰。它們各自多才多藝,卻總是相互爭吵,看不起對方。

  一天,一只饑餓的老狼來到森林里,無意中發(fā)現(xiàn)了三只小兔:“哇,好久都沒碰上這樣的美食了”

  “!”三只小兔撒開細長的小腿向前跑去。老狼一眼看中跑得最慢的斗斗,向前撲去!肮,今天可以一飽口福了”老狼張大黑洞洞的血盆大口。說時遲那時快,最小的聰聰居然以迅雷不及掩耳之勢,把斗斗救出狼口逃生。

  老狼氣急敗壞地用狼爪指著聰聰說:“你這個小不點兒,看我把你一口吃掉”說完用尖利的狼爪抓住聰聰。多多用有力的'、細長的小腿跳在空中,從天而降之際蹬中老狼的眼睛。聰聰趁老狼疼痛之時逃離了狼爪。

  三只小兔一起向前跑去,這次,老狼被三只小兔遠遠的甩在了后面。小兔們來到一條小溪前,一邊喘氣一邊說:“團結(jié)的力量真大呀!”

三年級童話故事作文 篇4

  大海是魚兒的`家,樹是小鳥的家,小鳥不會飛也是一生中的悲哀?墒蔷陀幸恢恍▲B不會飛,叫比利。

  松樹和比利是朋友,它經(jīng)常站在地上給松樹唱歌。有一天,比利突然聽到了“轟轟”的聲音,它一蹦一跳地朝聲音的來源跳去,它躲在一個草叢里,原來,是一個伐木工人在砍樹,他勸伐木工人不要再砍樹,他說:“好,只要你天天給我唱歌!北壤饝(yīng)了。

  從此,伐木工人天天到松樹下聽比利唱歌。

三年級童話故事作文 篇5

  我有一個漂亮的文具盒住著三兄弟,老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子,他們可不像別人家的兄弟那樣團結(jié)友愛,互相幫助。整天吵個不停。

  有一天,他們又吵了起來,他們在爭論誰的功勞最大。老三尺子說:“我的功勞最大,我能畫出直線和測量長度!崩隙鹌げ环䴕獾恼f:“你要是畫錯了還是要找我!崩洗筱U筆,見他們在爭吵著,覺得自己才是功勞最大的,就說:“你們要是沒有我,還能排上用場嗎?尺子,你要是沒有我怎么畫直線呀?橡皮,要是我不寫錯字,你還有用嗎?”就這樣他們你一言我一語,吵個不休,誰也說服不了誰。文具盒公公被他們的爭吵聲吵醒了,生氣的'說:“你們吵什么吵,整天吵個不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你們是文具用品,發(fā)揮你們長處,并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)!

  經(jīng)過文具盒公公的勸說,三兄弟再也不吵了,他們齊心協(xié)力,互相幫助。

三年級童話故事作文 篇6

  夜深了,月亮照射著大地,一切都是那么寧靜。忽然,文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。

  “哼!都怪你!”躺在文具盒里的橡皮氣勢洶洶地對鉛筆說:“你每次都做錯,害的我脫了幾層皮,弄得我現(xiàn)在都快要消失了!”鉛筆一聽,氣得蹦三尺高,氣呼呼地反駁:“才不是呢!是小主人寫字老是錯,才這樣的!”

  “胡說!”橡皮發(fā)怒了。戰(zhàn)爭爆發(fā)了!橡皮用力地撞了過來,鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰(zhàn)爭。它們你給我一拳,我踢你一腳,還不時伴隨著撞擊文具盒的.聲音。就這樣,它們越吵越大聲,越打越激烈。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。

  小主人聽了它們爭吵,心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠地對鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說:“對不起,我的朋友們。這都是我的錯。∥乙院笠欢ㄕJ(rèn)真寫字,少出錯。我一定會好好保護你們!彼脑捯魟偮洌蠹叶及察o了下來。他們彼此向?qū)Ψ降狼,原諒了對方?/p>

  你聽,文具盒又重新恢復(fù)了以往的寧靜!

三年級童話故事作文 篇7

  今天,紅通通的太陽高高地掛在天空,火辣辣地炙烤著大地,小白兔興高采烈地戴上心愛的草帽去山上的樹林里采果子,它邊走心里邊想,幸好我把草帽戴上,要不肯定汗流浹背。

  小兔子丁丁一蹦一跳地走著,森林里有新鮮可口的蘑菇,有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的'花朵。小兔子忽然看見蘋果樹上有又大又紅的蘋果,它不顧三七二十一,急急忙忙地爬上樹,摘了好多又大又紅的蘋果,忽然,隱隱約約聽到遠處有雷聲響起,不一會兒,那雷聲又聽得真切了,轟隆轟隆,一道閃電劃破長空,嘩,雨下起來了,小兔子想:“還好戴草帽,不然早就被雨淋了!

  小兔走著走著,一陣大風(fēng)一刮,它腳下一劃,從上坡上摔了下來,小兔靈機一動,“草帽不是可以當(dāng)降落傘嗎?”它急忙抓住帽繩,草帽在空中果然緩緩地降落。

  可是沒想到上腳下是一個大湖,小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團團裝。在這危急時刻,小兔子絞盡腦汁,終于想出了個好辦法,把草帽當(dāng)成小船,用兩只手在水里滑了起來,它慢慢地向岸邊靠近,又一次化險為夷了。

  小兔子拿著奇妙的草帽,歡天喜地地回家了。

三年級童話故事作文 篇8

  一大早,陽光明媚,太陽公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。

  花花一會兒追追蝴蝶,一會兒聞聞鮮花,開心得很。玩著玩著,突然一只打老虎竄了出來,它看到了小兔,心想:“每餐送上門咯!”細心的.花花聽到了響聲,它轉(zhuǎn)身一看,呀!是一只大老虎!它嚇得撒腿就跑,一邊跑一邊喊:“救命呀,救命呀!”正在河里洗澡的大象伯伯聽到了,大聲喊道:“不要怕,小兔花花”。說完,它就用自己長長的鼻子把花花慢慢卷起來,再小心翼翼地放到自己的背上,馱著花花過了河。花花感激地說:“謝謝您,大象伯伯,我真的不知道該怎樣來報答您!贝笙蟛f:“不用謝,能夠幫助你,我也很開心呢!”花花點點頭。

  在回家路上,花花覺得今天的太陽特別的美好。

三年級童話故事作文 篇9

  一群小青蛙坐在一條用荷葉搭成的綠色小船上開音樂會。

  它們的歌聲此起彼伏,有的很響,有的很輕,有的很美妙……我聽得入了迷,仿佛看到了明媚的陽光、飛翔的小鳥、碧綠的`小草、丁冬的泉水、鮮艷的花朵……好美啊!

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