實(shí)用的三年級(jí)童話(huà)故事作文常用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)童話(huà)故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1

　　山中大王獅子召開(kāi)會(huì)議，下一季度舉行跑步比賽。動(dòng)物們紛紛報(bào)名參加，其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后，輕蔑地對(duì)大象說(shuō)：“瞧你這身肥肉，體重超標(biāo)，跑起步來(lái)肯定會(huì)氣喘吁吁，而我身材苗條，行動(dòng)敏捷，你肯定跑不贏我�！蓖米右矝](méi)好氣地對(duì)大象說(shuō)：“我可是上屆比賽的冠軍，這回你肯定是我的手下敗將�！贝笙舐�(tīng)了他倆的`話(huà)，并沒(méi)有反駁，只是在邊上沉默不語(yǔ)。

　　回家后，大象就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。不管自己有多累，大象都堅(jiān)持鍛煉，而猴子卻整天吃喝玩樂(lè)，好吃懶做，一直都沒(méi)有訓(xùn)練，兔子也是每天打電游，玩得暈頭轉(zhuǎn)向，估計(jì)把比賽的事情給忘了。

　　比賽的日子終于到了，裁判一聲槍響，他們便開(kāi)始向前跑去，兔子和猴子領(lǐng)先，大象不慌不忙的向前跑著。過(guò)了一陣后，猴子就因體力不支，累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚，沒(méi)休息好，這下也筋疲力盡了，大象努力向前跑，經(jīng)過(guò)沖刺后，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)上了冠軍。猴子和兔子覺(jué)得很沒(méi)面子，灰溜溜地跑了。

　　我想大象獲得冠軍的原因，是因?yàn)樗�能每天�?jiān)持不懈地訓(xùn)練。而擅長(zhǎng)跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來(lái)，“光說(shuō)不練假把式”，行動(dòng)才是最重要的，能產(chǎn)生巨大的力量。

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2

　　從前，有一只很沒(méi)禮貌的小猴住在森林里。

　　有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，對(duì)小兔子問(wèn)：“愛(ài)哭鬼!紅眼睛，來(lái)和我玩吧!”小白兔不開(kāi)心的邊走邊說(shuō)：“沒(méi)禮貌的小猴子，我才不跟沒(méi)禮貌的小猴子玩呢!”它找到的一連幾個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)想跟它玩。小猴子傷心的回到家里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)人跟我玩呢?”并說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑著對(duì)小猴子說(shuō)：“你去買(mǎi)禮貌吧!”“好的，媽媽�！毙『镒铀�快的答應(yīng)道。

　　第二天，小猴來(lái)到一家商店。他吼道：“有禮貌買(mǎi)嗎?”服務(wù)員彬彬有禮的回答道：“沒(méi)有，請(qǐng)你到其他商店吧!”小猴想：真有禮貌呀，難道這個(gè)服務(wù)員買(mǎi)了禮貌?接下來(lái)，幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道：“沒(méi)有禮貌買(mǎi)!”夜幕降臨，小猴已經(jīng)很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爺爺?shù)牡纳痰�。小猴�?wèn)：“爺爺，您這里有禮貌買(mǎi)嗎?”爺爺親切的說(shuō)：“孩子，禮貌是買(mǎi)不來(lái)的'，是只能學(xué)來(lái)的呀!只要人有禮貌就會(huì)受人歡迎了!”

　　晚上，小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯，小猴子接過(guò)飯碗狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完了一句很有禮貌的話(huà)從小猴子嘴里喊了出來(lái)：“謝謝您媽媽!!!”話(huà)音未落，小動(dòng)物們興奮地推開(kāi)門(mén)沖進(jìn)來(lái)，齊聲喊道：“小猴子!你學(xué)會(huì)禮貌啦!我們都愿意跟你做朋友!”小猴低下頭，終于明白了媽媽的良苦用心。

　　從此以后，小猴就變成了一個(gè)懂禮貌的好孩子了。

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3

　　新一屆的廚藝大賽就要開(kāi)始了。小兔知道這個(gè)消息后開(kāi)心極了，因?yàn)樗�最�(lèi)?ài)、最拿手的就是做菜了！她還聽(tīng)說(shuō)這次的獎(jiǎng)品非常豐厚。小兔說(shuō)：“我絕對(duì)不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)�！闭f(shuō)完便興高采烈地報(bào)名去了。

　　到了比賽這天，參賽的選手可真多呀！有小貓、小狗、小鴨兄弟、小馬、小�！�…選手們一上場(chǎng)就展開(kāi)了身手，生怕落后于人。小兔拿出一個(gè)大大的白蘿卜，把蘿卜豎立起來(lái)，然后左邊切一下，右邊刻一下，一會(huì)兒就把蘿卜雕成了一個(gè)白城堡，然后又拿出一個(gè)紅蘿卜，用刀雕成一朵朵小花，點(diǎn)綴在城堡周?chē)�，最后，加上�?zhǔn)備好的配料和調(diào)料放到鍋里蒸熟。時(shí)間到了，大家紛紛把自己的作品端給評(píng)委品嘗。評(píng)委們經(jīng)過(guò)討論，最后宣布勝利者是——小兔。小兔領(lǐng)到了精致的獎(jiǎng)杯、好看的.裙子、新奇的學(xué)習(xí)用品和很多好吃的食物，心里別提多高興了！心想我一定要繼續(xù)努力，把菜做得更美味！

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇4

　　森林中，有一只小狗，他很苦惱，因?yàn)樗�一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。于是，他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。

　　他先去找小兔，問(wèn)她：“我可以跟你學(xué)跑步嗎？”“當(dāng)然可以�！毙⊥靡豢诖饝�(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢(shì)，小狗專(zhuān)心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米，�。�100米，這么遠(yuǎn)！小狗在心里暗暗叫苦，他朝小兔擺了擺手，說(shuō)：“我不想學(xué)了，太難啦！”

　　于是，他又去找小貓學(xué)爬樹(shù)，“記住，爬樹(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活，一定要看好了！”“哦，我知道了�！毙」沸牟辉谘傻鼗卮�。只見(jiàn)小貓三下五除二的.功夫就爬上了一棵樹(shù)。小狗緊緊地抱著樹(shù)干，后腳一蹬，前腳一抓，還是停留在原地。小狗攤開(kāi)手，無(wú)可奈何地說(shuō)：“爬樹(shù)太難啦！我學(xué)不會(huì)，還是去學(xué)別的吧！”

　　他又去找水牛學(xué)耕田，水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等，小狗聽(tīng)的不耐煩，急切地說(shuō)：“你就讓我自己試一下吧！”“可是你……”“不用啦！你就直接讓我試一下吧！”小狗打斷了水牛的話(huà)，用期待的眼神看著水牛，“好吧�！彼�牛只好說(shuō)道。小狗滿(mǎn)心歡喜地把耕耙裝在自己身上，突然覺(jué)得自己肩上一沉，還沒(méi)走出幾步，他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，水牛趕緊扶他起來(lái)，小狗拍拍身上的土，氣喘吁吁地說(shuō)：“我，我……再也不學(xué)耕田了，實(shí)在是……是太難、太累了！”

　　夕陽(yáng)西下，小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門(mén)，他去學(xué)本領(lǐng)，忙碌了一天，卻一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇5

　　夜深人靜的晚上，突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。

　　它們?cè)诒裙�勞，比著比著，它們就吵起�?lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫(xiě)出這么漂亮的字。”削筆刀冷笑著說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫(xiě)出來(lái)的'字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？你犯了錯(cuò)誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫(xiě)的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫(xiě)出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔��！?/p>

　　小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了。可是，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好。”

　　鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們?cè)僖膊贿@樣了。”

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇6

　　一群小青蛙坐在一條用荷葉搭成的綠色小船上開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

　　它們的歌聲此起彼伏，有的很響，有的很輕，有的'很美妙……我聽(tīng)得入了迷，仿佛看到了明媚的陽(yáng)光、飛翔的小鳥(niǎo)、碧綠的小草、丁冬的泉水、鮮艷的花朵……好美��！

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇7

　　在一處花叢里，住著一只勤勞的`蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，朝著蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會(huì)有蟲(chóng)送食物給我，我的魅力多大��！”蜜蜂沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續(xù)采蜜。小蝴蝶也沒(méi)理會(huì)蜜蜂，又飛出去炫耀了。

　　小蝴蝶飛著。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到引人注目的小蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉小蝴蝶，小蝴蝶見(jiàn)狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇8

　　小兔子是森林學(xué)堂最優(yōu)秀的學(xué)生。連續(xù)好幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”。老師和同學(xué)們都非常喜歡它。時(shí)間長(zhǎng)了，小兔子變得驕傲起來(lái)了。到處宣揚(yáng)自己的本領(lǐng)。還常常奚落學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。

　　一天，它對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，小馬大笨蛋，考試光考大鴨蛋，回家不用再吃飯，整天光吃大鴨蛋……”小馬聽(tīng)了，害羞極了，臉像一塊大紅布，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)就跑回家了。

　　接著，小兔子又看見(jiàn)小豬，它又說(shuō)：“小豬，小豬呼嚕嚕，胖的.像個(gè)大圓球，一到考試就發(fā)愁，眼淚止不住的嘩嘩流，回到家里剃光頭……”小豬氣得嗷嗷叫。大聲說(shuō)：“以后我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你再笑話(huà)我！”

　　小兔子后來(lái)還遇到好多小同學(xué)。哪一個(gè)它都笑話(huà)人家，大伙都不理它了！

　　由于小兔子太驕傲了，覺(jué)得天下誰(shuí)也不如它。所以它上課就不專(zhuān)心聽(tīng)課了，常常偷偷擺弄玩具，捉弄?jiǎng)e的小朋友……兔媽媽和老師都?xì)獾貌坏昧�，為這還打過(guò)小兔子呢！

　　到了期末考試，小兔子考了全班倒數(shù)第三，一向?qū)W習(xí)不好的小豬由于刻苦努力，竟然考了第十名。小馬，小豬都跑到小兔子面前說(shuō)：“哼！自以為是天下無(wú)敵的小兔子，這回慘了吧！”

　　小兔子耷拉著腦袋，滿(mǎn)臉通紅說(shuō)不出話(huà)來(lái)，再也不神氣了。

　　大黃狗老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“驕兵必?cái)⊙剑　?/p>

三年級(jí)童話(huà)故事作文 篇9

　　一天,小豬想吃糖了,因?yàn)橐郧俺蕴浅灾�把牙吃疼�?所以豬媽媽便把糖藏了起來(lái)。

　　小豬好久沒(méi)吃糖了,今天突然想起來(lái),就下定決心去找。過(guò)了一會(huì)兒,他在廚房的柜子上隱隱約約看到了一瓶東西,他去搬來(lái)了一個(gè)椅子，站了上去，拿到了那個(gè)盒子，打開(kāi)一看，全都是五彩繽紛的糖果，他只拿了一顆吃了下去，因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，所以只拿了一顆。

　　過(guò)了一會(huì)兒，豬媽媽回來(lái)了，首先走進(jìn)了廚房，拿起了那個(gè)盒子，123......“哎，不對(duì)呀，怎么少了一顆？”豬媽媽自言自語(yǔ)起來(lái)。

　　豬媽媽掃地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小豬的'床下有一個(gè)糖的紙屑，心想：不會(huì)是他吃的吧？

　　到了晚上，小豬的牙突然疼的歷害，豬媽媽立刻帶小豬去了醫(yī)院。豬媽媽帶小豬到了醫(yī)院，一看，醫(yī)院關(guān)門(mén)了，豬媽媽再往手上的手表一看，“都11：30了呀。”

　　小豬只好忍著疼痛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　過(guò)了一晚，豬媽媽帶著小豬再一次來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“吃的藥就可以了�！�

　　回到了家，豬媽媽嚴(yán)肅的問(wèn)小豬：“你是不是偷吃了糖果？”小豬傷心的說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)�我不�?yīng)該偷吃糖果的�！必i媽媽說(shuō)：“好孩子就要承認(rèn)錯(cuò)誤，咱們回家吧！”

　　最后，小豬和豬媽媽高高興興的回到了家......

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