童話故事的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童話故事的作文 篇1
一天,小老鼠在街上走著,走著走著。突然,小老鼠碰到了一只老貓,小老鼠被嚇的驚慌失錯(cuò),不知如何是好。正當(dāng)這這只貓準(zhǔn)備把小老鼠吃掉的時(shí)候,一只獅子走了過(guò)來(lái),貓看見(jiàn)了,只好帶著小老鼠逃跑。但是,貓跑著跑著,跑到了一個(gè)死角,于是只饒。獅子看了看貓,說(shuō):好吧,你能夠走,但是,把這只老鼠放下,貓只好把老鼠放下,自我走了。
于是,他們成了好朋友。老鼠說(shuō):我必須會(huì)報(bào)答你的?瑟{子卻說(shuō)他太小。
但是有一天,獵人來(lái)了,把獅子抓走了,這時(shí),小老鼠來(lái)了,它用牙齒把繩子咬開(kāi),救了獅子。這時(shí)候,獅子說(shuō):對(duì)不起,我不該說(shuō)你小。
就這樣,他們倆成了永遠(yuǎn)不離的'好朋友。
童話故事的作文 篇2
“我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指……”在今天,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《手指》。在讀課文的同時(shí),我也進(jìn)入了自己的精神世界……
突然五兄弟爭(zhēng)吵。首先大拇指用很粗的聲音說(shuō)道:“我吃苦耐勞,對(duì)主人做出了很大的貢獻(xiàn),比如拉胡琴,我?guī)兔Ψ鲎∏偕;水要噴出?lái),我死力頂;血要流出來(lái),我拼命按住,重東西翻到去,我用勁扳住。所以我的作用非常大,所以主人當(dāng)然是最喜歡我了!”大拇指剛說(shuō)完,食指就不服氣地說(shuō):“我的作用才是最大的`,我很機(jī)敏,干什么活都以我為主,什么危險(xiǎn)事,都是我先來(lái)做,主人還是最喜歡我了!”“不!最喜歡我!”大拇指大聲地說(shuō)道。“主人不可能喜歡你,你去打打算盤(pán)試試,哈哈,你肯定做不好,還有扳槍機(jī),你也做不成的!”食指帶著一點(diǎn)兒諷刺的味道對(duì)大拇指說(shuō)道。大拇指不作聲了。這時(shí),中指插了進(jìn)來(lái),只見(jiàn),他驕傲地說(shuō):“哼!你們算什么!主人肯定是喜歡我了,你看,我相貌堂堂,曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時(shí),就在它們暴跳如雷的時(shí)候,在旁邊傻站的無(wú)名指和中指蹦了出來(lái)不服氣的說(shuō):“我們才最受主人的喜愛(ài),我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛(ài),況且,舞蹈演員的手指常常做蘭花狀,我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以,不用問(wèn),主人一定最喜歡我們兩個(gè)!”這時(shí),五兄弟越吵越激烈,他們都認(rèn)為自己的作用才是最大的。
這時(shí)我聽(tīng)到了,對(duì)它們說(shuō):“你們都各有所長(zhǎng),我們既要看的自己的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處,彼此諒解,相互合作,團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做好!”
童話故事的作文 篇3
森林王國(guó)里發(fā)布了一則公告:哪顆種子如果能在明年春天開(kāi)出最鮮艷的花,它就能變成老花王的接班人。種子們躍躍欲試,紛紛去報(bào)名參加競(jìng)選。
飽滿的種子自信滿滿,而瘦小的種子卻有幾分擔(dān)憂,但大家都在努力著。有一顆叫滿滿的種子,他找到了一個(gè)有溫暖的陽(yáng)光,有潮濕的泥土,泥土上面還蓋了一層葉子的`好地方。滿滿一頭鉆進(jìn)去了泥土里,他想:我要喝到充足的水,讓水來(lái)滋潤(rùn)我;我要得到溫暖的陽(yáng)光,讓陽(yáng)光照耀我快快長(zhǎng)大。我一定要開(kāi)出最美麗的花!滿滿每天為自己的夢(mèng)想而奮斗著,夢(mèng)想自己有一天能開(kāi)出美麗的鮮花。
有一天,一條蚯蚓爬了過(guò)來(lái),他好奇地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”滿滿回答道:“我是種子滿滿,為了能夠當(dāng)上花王,我要努力生長(zhǎng)!”蚯蚓聽(tīng)了說(shuō):“我能幫你松土可以嗎?”“好的,好的,謝謝你!”滿滿忙說(shuō)道。
蝴蝶姐姐看到蚯蚓忙碌的樣子,飛過(guò)來(lái)問(wèn)道:“蚯蚓,你在干什么?”
“我要幫助滿滿開(kāi)出最美麗的花,讓他當(dāng)上花王!
“哦!那我也要幫助滿滿,給他澆水,傳播花粉!闭f(shuō)著,蝴蝶也忙碌起來(lái)。
“謝謝!謝謝!”滿滿感激地說(shuō),“我一定報(bào)答你們的!”
時(shí)間過(guò)得真快!春天到了,滿滿帶著自己的努力和蚯蚓的蝴蝶的付出,贏得了王冠!
童話故事的作文 篇4
宇宙中,有著各種各樣的星球,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星系,有著一個(gè)美麗的星球,叫車星。那里沒(méi)有人類居住,只居住著可愛(ài)、有趣的汽車人。在23世紀(jì),有一位名叫天竺葵的天才少女,她駕駛著自己設(shè)計(jì)出來(lái)的太空飛車,在茫茫宇宙中游玩。一會(huì)兒到火星上坐坐,一會(huì)兒到水星上玩玩,好不自在。
突然,他發(fā)現(xiàn)了一顆聞所未聞的橘色星球——那正是汽車人所居住的車星。她可是以大膽著稱與地球的,所以決定上去瞧一瞧。她剛踏上這個(gè)星球,就愛(ài)上了這里:天是藍(lán)的,藍(lán)得心醉;云是白的,白的輕柔;草是綠的,綠得嬌嫩;花是紅的,紅的火熱……這里真是太美了!天竺葵迫切地想知道這里住著怎樣一群可愛(ài)的精靈!
這時(shí),走過(guò)來(lái)一對(duì)“兄妹”,天竺葵急忙跑了過(guò)去。頓時(shí),尖叫了起來(lái),這兩個(gè)哪里是人,分明是兩個(gè)汽車……人。那個(gè)看上去小一點(diǎn)的“女孩”疑惑的問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”天竺葵也定了定心神,回答道:“我叫天竺葵,是一個(gè)地球少女。”小女孩接著說(shuō):“天竺葵,真是個(gè)好聽(tīng)的名字。我叫飄羽!薄拔医酗h昂,是飄羽的.哥哥。”一直站在小女孩后面的男孩接口道。“這是哪里呀?”“這里是車星!薄败囆!我怎們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?”“因?yàn)榇箝L(zhǎng)老不允許我們出去玩,怕我們遇到危險(xiǎn)!憋h昂無(wú)奈的說(shuō)!安贿^(guò),今天是你們?nèi)祟愖约荷蟻?lái)的,那我們就好好玩玩吧!”飄羽開(kāi)心地說(shuō)。
于是,天竺葵在飄羽、飄昂兩兄妹的陪伴下游玩了歡樂(lè)谷、冰火府、糖果瀑布……她也在路上,也講了許多地球有趣的東西。她準(zhǔn)備回去將這一發(fā)現(xiàn)告訴全球人民,組織人們前來(lái)旅游。可遭到了飄昂的反對(duì),他說(shuō):“車星全是汽車人,我不希望有人類來(lái)破壞這里的寧?kù)o!碧祗每惴艞壛诉@一想法!安贿^(guò),說(shuō)不定我們會(huì)到地球去玩哦!”“好!地球很歡迎你們!”
第二年的一天,“天竺葵!”天竺葵走得好好的,突然聽(tīng)到一聲叫喚。她回頭一看,汽車人兩兄妹正笑盈盈地望著她呢!
……
童話故事的作文 篇5
一天,漢語(yǔ)王國(guó)的國(guó)王說(shuō):“今天晚上在王宮里要舉行盛大的舞會(huì),大家都要來(lái)呀!”在舞會(huì)上,“兄”和“兌”碰到了“下”和“卞”!跋隆本驼f(shuō):“兌,你扎上兩條小辮子,都不象男的了,還是你哥帥一點(diǎn)。哪比得上我和卞,我們倆象得只差一點(diǎn)!”舞場(chǎng)的`另一角,“日”找到了她的舞伴“曰”!叭铡焙荏@奇地對(duì)“曰”喊起來(lái):“哇塞,兩個(gè)月不見(jiàn)你就長(zhǎng)胖啦!你真應(yīng)該去減肥了!”
國(guó)王有三個(gè)女兒:大女兒叫“金”,二女兒叫“銀”,三女兒叫“花”。“花”是全國(guó)最可愛(ài)、最漂亮的姑娘。她的舞伴是整個(gè)舞會(huì)里最英俊的男士,叫“草”!安荨笔青弴(guó)“樹(shù)”國(guó)王和“木”王后的兒子!皹(shù)”國(guó)王和“木”王后今晚也來(lái)看“花”公主和“草”王子跳舞。看著看著,他們也忍不住跳起來(lái)啦!他們先跳了一個(gè)華爾茲,又跳了一個(gè)拉丁舞……
舞會(huì)一直開(kāi)到第二天早晨。大家都跳累了,拖著疲倦的雙腳到各自的房間去睡覺(jué)了!盎ā焙汀安荨狈珠_(kāi)前給了“草”一個(gè)吻,正好給她的兩個(gè)姐姐“金”和“銀”看見(jiàn)了。她們嫉妒得要死,因?yàn)樗齻円埠芟矚g“草”。
后來(lái),“草” 成了鄰國(guó)的新國(guó)王,還和“花”結(jié)婚了!盎ā鄙艘粋(gè)小天使,取名叫“蕾”!盎ā焙汀安荨倍挤浅8吲d?墒牵盎ā钡膬蓚(gè)姐姐“金”和“銀”卻打起了壞主意。有一天“金”趁“花”睡覺(jué)的時(shí)候把“蕾”搶走了。“花”醒來(lái)后十分傷心。她哭著對(duì)“草”說(shuō):“親愛(ài)的,蕾不見(jiàn)了!嗚……”“別哭,親愛(ài)的!” “草”安慰她說(shuō),“你去問(wèn)問(wèn)你姐姐吧!”“好的! “花”含著淚說(shuō)!敖稹 和“銀”偷聽(tīng)到之后躲了起來(lái)!盎ā焙汀安荨闭业搅恕袄佟。后來(lái)還找到了“金”和“銀”,讓她們認(rèn)了錯(cuò)。
從此,“花”和“草”還有他們的小天使“蕾”就在一起快樂(lè)地生活!
童話故事的作文 篇6
5月1日,媽媽聽(tīng)說(shuō)在供電局要舉行一次柳州市成人比賽,小孩也可以參加。但這次比賽成績(jī)不好,得了49名,在這次比賽中,一個(gè)裁判看中了我,他叫文增鍵。之后,他留了個(gè)電話給我們,說(shuō)他在煙廠工作,星期一、三、五晚上都在那里上班,只要有空就去煙廠,他說(shuō)他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過(guò)文老師,認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判,也是組織這次比賽的人,這些裁判的棋力都很高,完全可以教我,文老師經(jīng)常提醒我:多下棋沒(méi)有用,想成為一個(gè)象棋高手,下棋要講究質(zhì)量,不能和街頭的人下,那些人下棋都是娛樂(lè)型的;要多找些棋力比你高的人下,下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤(pán),看看自己下得對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里,這樣才會(huì)有進(jìn)步;有時(shí)間還要多看一些棋書(shū)……
我照著文老師說(shuō)的話去做,沒(méi)想到,幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手!我心里很高興,可文老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,他說(shuō):“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了,只是你在優(yōu)勢(shì)的情況下沒(méi)能贏下來(lái),你的布局存在很大問(wèn)題,要學(xué)好布局,才好進(jìn)入中局,殘局!边^(guò)了幾個(gè)星期,我還是被文老師逼和了,心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤(pán)后說(shuō):“下每一盤(pán)棋都要從對(duì)方的要害下手,像你一盤(pán)一盤(pán)的被我逼和,就說(shuō)明你沒(méi)有找到我的棋的要害處下手!”
我回到家,就把我和文老師下過(guò)所有的棋都研究一遍,看看文老師走棋的漏洞在哪里,后來(lái),我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn),原來(lái),每一盤(pán)我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的,而是文老師逼我下到這種局面的.,我想:既然文老師都想平穩(wěn),那我把局勢(shì)搞復(fù)雜、激烈點(diǎn),我看文老師怎么應(yīng)!
我到了文老師那里,下著下著,我故意把局面搞復(fù)雜了,這時(shí),我看見(jiàn)文老師皺起了眉頭,開(kāi)始長(zhǎng)考,我想:哈哈,沒(méi)想到這個(gè)辦法也管用!到了殘局,我車馬炮三兵仕相全對(duì)他雙馬炮三卒士相全,我明顯占優(yōu),終局也是我贏了。下完這盤(pán)棋,我心里不僅高興我第一次贏文老師,還總結(jié)出來(lái)了對(duì)付文老師的辦法,那就是把局面搞復(fù)雜,因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋,所以對(duì)比較激烈的變化很陌生。
慢慢的,我打敗了文老師,文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席,讓他教我,文老師說(shuō):“他是棋協(xié)的人,棋力非常厲害,他起碼要讓我兩、三先!”之后,文老師叫唐主席收我為徒,唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“闞淳斐,我只教你一個(gè)月四次,每周一次!
童話故事的作文 篇7
鴨子歷險(xiǎn)記
在9月29日的一天早晨,溫哥華街頭人山人海的,車輛也很多。
有一只鴨子,它那又灰又大的身子和又黃又大的嘴巴,他很笨頭笨腦的。有一只小鴨的媽媽就邊過(guò)馬路邊說(shuō)口號(hào)“嘎嘎”。好像對(duì)小鴨說(shuō)注意安全。小鴨們走著走著,幾只小鴨就跌入了路旁的下水道里,鴨媽媽立刻尋找巡警,它一邊用翅膀指著下水道邊說(shuō)“嘎嘎”。巡警知道了,就說(shuō):“是不是小鴨跌入那里了呢?沒(méi)關(guān)系,我有辦法”。巡警找了找繩子?墒锹放詻](méi)有繩子,眼看下水道里面的小鴨子要被沖走了,鴨媽媽就沉著冷靜起來(lái)了。
路中央的司機(jī)連忙下了車,就說(shuō):“我有辦法,我們可以用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木棍來(lái)?yè)蒲剑 敝,巡警就在街的旁邊找到了很長(zhǎng)的木棍來(lái)?yè),不一?huì)兒,小鴨子就撈上了。
巡警就送他們搖搖擺擺的上路了,鴨媽媽想:“假如小鴨掉進(jìn)下水道的話,我也要用上次的方法來(lái)救它們。
沖突
沖突每天都在發(fā)生,所以我們必須想辦法解決他。而發(fā)生沖突的可能是誰(shuí)?其實(shí)所有人事物都有可能發(fā)生沖突。
就像有一天,A街的.狗老大阿斑巡地盤(pán)時(shí),遇見(jiàn)B街的狗老大太陽(yáng)。此時(shí)太陽(yáng)正在和C街的狗老大白白起沖突。白白罵太陽(yáng)說(shuō):“你上次明明就說(shuō)要在今天把我的珍藏布偶還給我的,你怎么可以食言而肥!”太陽(yáng)生氣回答:“我什么時(shí)候說(shuō)要今天還你?是你記錯(cuò)了!”
此時(shí)的阿斑心想:“白白和太陽(yáng)都是我的好朋友,可是我又不敢直接跑去阻止他們,我該怎么辦?”幸好在一旁的手下告訴他,只要讓他們冷靜下來(lái),之后再慢慢把事情的前因后果弄清楚之后,就可以解決沖突了。而阿斑想了想覺(jué)得這方法不錯(cuò),并開(kāi)始執(zhí)行這個(gè)點(diǎn)子。阿斑小心翼翼的叫白白和太陽(yáng)的名字,并且問(wèn)兩狗說(shuō):“是什么事情讓你們吵成這樣呢?”于是白白和太陽(yáng)把那一天的事情告訴了阿斑。原來(lái)上禮拜太陽(yáng)和白白借他的收藏去欣賞,約定好這禮拜還,但是太陽(yáng)沒(méi)有還,所以才起了沖突。聽(tīng)完了以后說(shuō):“你們時(shí)間都沒(méi)有講清楚,難怪會(huì)這樣,下次就不可以不交代時(shí)間喔。
就這樣沖突完美的被阿斑的部下給的方法解決了。不僅沒(méi)有受傷,也沒(méi)有造成友情的決裂。所以是個(gè)很好的解決方式。假如阿斑直接沖進(jìn)去的話,或許會(huì)被攻擊呢!所以正確的解決方法很重要喔!除了這個(gè)方法以外還有其它因應(yīng)的方法,有的很好玩,有的可能只是和特定的人使用。不過(guò)大家要盡量避免沖突會(huì)更好呢!
風(fēng)和門(mén)的爭(zhēng)吵
一個(gè)雨大、風(fēng)大的臺(tái)風(fēng)天,剛就寢的我依稀聽(tīng)東西碰撞和叫罵的聲音,難不成是隔壁鄰居吵架嗎?看來(lái)聲響越來(lái)越激烈,不如去看看好了。
我弄了弄亂亂的頭發(fā)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了出去,看到一個(gè)穿著透明大風(fēng)衣的男子正以“呼-呼-”的講話聲跟一個(gè)看起來(lái)硬硬、扁扁的女子吵架。
它們一看到我,就不約而同的以神奇的力量,試圖將我拉扯了過(guò)去,就聽(tīng)他們大喊:“昀昀!我們是風(fēng)和門(mén),你快來(lái)幫我!都是這個(gè)討厭的家伙不對(duì)!”它們互指著對(duì)方的鼻頭憤恨的彼此叫囂著。
我以受不了的眼光,看著兩個(gè)像笨蛋的“人”,心里所有的疑問(wèn),都最被“愛(ài)困”的不滿情緒占據(jù)了,拖太久不管是誰(shuí)都睡不著,我于是強(qiáng)提起精神,要他們說(shuō)出吵架的原因,試圖化解紛爭(zhēng)。原來(lái)是家人沒(méi)有把門(mén)窗關(guān)好,風(fēng)一灌進(jìn)來(lái)把門(mén)弄得碰碰響,不得安寧,風(fēng)一直堅(jiān)持著不是它的錯(cuò),是門(mén)自己沒(méi)有關(guān)好,還把錯(cuò)怪在自己的頭上。
總是四處游蕩又愛(ài)打抱不平的風(fēng),氣得化成人形下來(lái)為自己辯解一番。風(fēng)則說(shuō)原本在休息的它突然被風(fēng)用力一撞,疼得門(mén)把都腫起來(lái)了,快淤血的門(mén)板都要分尸了啦,化成人形比較好打人啦!只見(jiàn)它們你一句,我一句的吵來(lái)吵去,連一向講話流利的我也只能用盡所有的蠻力將它們拉開(kāi),苦口婆心的勸說(shuō):“風(fēng),你吹開(kāi)門(mén)并不是你的錯(cuò),是我沒(méi)把窗戶關(guān)好,門(mén)這也不是你的錯(cuò),是我不小心讓風(fēng)進(jìn)害你受傷,你們都沒(méi)有錯(cuò),別再吵架了!”
它們靜了一下,突然一起大叫:“我知道了,這問(wèn)題都是你害的,都是你的錯(cuò)!”
它們一起沖過(guò)來(lái)抓住我,頭感到劇痛,睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng),可是風(fēng)仍呼呼的吹著,門(mén)還碰碰的響著。
童話故事的作文 篇8
布偶兔一開(kāi)始不相信自己的身體里全是棉花,直到一小團(tuán)棉絮從他的耳朵尖溜出來(lái)。這樣雖然挺溫暖,可布偶兔一點(diǎn)兒也不喜歡自己軟塌塌的樣子。
洗過(guò)澡,布偶兔便把自己掛在矮樹(shù)枝上晾干,刺猬就是這個(gè)時(shí)候來(lái)找布偶兔的。
“能和我聊一會(huì)兒?jiǎn)?”刺猬說(shuō),“全是些不開(kāi)心的事兒,我得找個(gè)人說(shuō)說(shuō)?”
“說(shuō)吧。”布偶兔說(shuō)。水順著他的.腳背滴在地上。刺猬坐下來(lái),先嘆了口氣。
“桂花糕放在盤(pán)子里忘了吃,風(fēng)干了!
“曾經(jīng)最要好的朋友,如今卻怎么都想不起他的名字。”
“衣服上的一顆扣子掉了,再也找不到同樣的!
布偶兔聽(tīng)刺猬絮絮叨叨說(shuō)了許多,他也晾干了,身體里的棉絮重新蓬松起來(lái)?
“比起我的煩心事,你的不算什么!辈寂纪脧陌珮(shù)枝上跳下來(lái)。
“咦,你也有煩心事?”刺猬很好奇,“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。”
布偶兔走過(guò)來(lái)給了刺猬一個(gè)擁抱!笆,我的身體里全是棉花,就連一個(gè)擁抱也是軟綿綿的,更別說(shuō)做什么力氣活兒了!辈寂纪么诡^喪氣地說(shuō)。
“不會(huì)啊,你的擁抱很舒服,讓我把自己的煩心事全都忘了呢!贝题J(rèn)真地說(shuō)。
布偶兔沒(méi)把刺猬的話當(dāng)回事,他想,那不過(guò)是刺猬安慰自己罷了。
刺猬離開(kāi)后,布偶兔便回了屋里,但他再出來(lái)時(shí)就被嚇了一跳。
他的目前站了長(zhǎng)長(zhǎng)一隊(duì)人,排在最前面的卷毛羊說(shuō):“布偶兔,能給我們一個(gè)擁抱嗎?聽(tīng)說(shuō)你的擁抱會(huì)讓人感到溫暖呢!”
童話故事的作文 篇9
獅子大王住在很熱的非洲。
夏天到了,獅子大王不停喊:“好熱啊!好熱啊!”
熊說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)在北極有一種很冷很冷的東西,叫作“冰。”
獅子大王說(shuō):“真的嗎?我要看看!彼ⅠR給北極熊寫(xiě)了一封信,請(qǐng)北極熊寄一塊冰來(lái)。
過(guò)了幾天后,北極熊收到信了。
北極熊想:“獅子大王想要一塊冰,這不容易,我這可是冰天雪地呀!
北極熊挑了一塊冰,放到盒子里給獅子寄了過(guò)去。
過(guò)了很多天,獅子大王收到了盒子,他打開(kāi)一看,非常奇怪:“盒子里怎么都是水?”他把盒子退了回去!他還在盒子上寫(xiě)了一張字條。
又過(guò)了很多天,北極熊收到了退回的`盒子。
北極熊看了看字條:“我要你寄冰,你寄水干嘛?”
北極熊打開(kāi)盒子一看:“這明明是冰呀!為什么獅子大王說(shuō)是水呢?”北極熊糊涂了。
童話故事的作文 篇10
夜晚,一只螢火蟲(chóng)飛了出來(lái),它在草叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去。滿天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空,使夜晚更加美麗迷人。
忽然,螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了情況,前面不遠(yuǎn)處好像有東西在動(dòng)。它飛近一看,原來(lái)是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。
小蝴蝶已經(jīng)快不行了,發(fā)出了微弱的求救聲:“救救我,誰(shuí)能救救我!”
“哦,我的朋友,你太不幸了,我要怎么幫你?”螢火蟲(chóng)問(wèn)。
“你只要把網(wǎng)撕開(kāi),我就得救了,還好那只大蜘蛛沒(méi)回來(lái)!
螢火蟲(chóng)就開(kāi)始扯那張網(wǎng),可是它力量太小了,那張網(wǎng)紋絲不動(dòng),螢火蟲(chóng)沒(méi)力氣了,它太瘦弱了。怎么辦呢?小蝴蝶也開(kāi)始失望了。
就在這個(gè)時(shí)候大蜘蛛回來(lái)了。它一看見(jiàn)螢火蟲(chóng)就很開(kāi)心:“哈哈,我又多了一份晚餐。”說(shuō)著就吐著絲撲向螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)立刻飛了起來(lái),離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“你快走,別管我!毙『辜钡睾爸。螢火蟲(chóng)展開(kāi)翅膀飛走了。
大蜘蛛狂笑道:“現(xiàn)在沒(méi)有誰(shuí)能幫你了吧?你就等著做我的晚餐吧,哈哈哈哈!毙『麖氐捉^望了。
“沒(méi)這么簡(jiǎn)單,你不會(huì)得逞的!痹瓉(lái)螢火蟲(chóng)把它的家族都叫來(lái)了。它們把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住,然后打開(kāi)明亮的小燈籠,再不停地飛。不一會(huì)兒大蜘蛛的'眼睛被照得都睜不開(kāi)了,頭也被轉(zhuǎn)得暈了。最后螢火蟲(chóng)們一起合力撕網(wǎng),小蝴蝶終于得救了。
大蜘蛛看到自己的失敗,只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起歡呼,慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞,在螢火蟲(chóng)的照耀下,它跳得是多么的美麗,螢火蟲(chóng)們是多么勇敢!
指導(dǎo)老師:蔡雅
小作者根據(jù)一些動(dòng)物知識(shí),寫(xiě)了一個(gè)濟(jì)困扶危、除強(qiáng)助弱的童話故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶,許多螢火蟲(chóng)合力戰(zhàn)勝了大蜘蛛,解救了面臨死亡的小蝴蝶,奏響了一曲善良戰(zhàn)勝邪惡的贊歌。所以說(shuō),作文的主題是揚(yáng)善懲惡,螢火蟲(chóng)的美麗、智慧和勇敢都是為了表現(xiàn)這個(gè)主題。
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