童話故事的作文[通用5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事的作文 篇1

　　一天夜里下了一場(chǎng)鵝毛大雪。第二天早上，兔媽媽和兔寶寶打開門一看，外面白茫茫一片。樹上的雪就像一朵朵白色的小花，屋頂上就像戴了一個(gè)帽子。

　　小白兔白花看見地上有一個(gè)圓圓的果子，而且還金燦燦的。白花拿起果子“啊嗚”咬了一口真好吃！又香又甜。當(dāng)果子到了白花的肚子里的.時(shí)候，白花說：“��！好熱��！好熱��！媽媽快救救我��！”兔媽媽摸了摸小兔的頭：“啊，真的好熱�。　�

　　兔媽媽就把白花放進(jìn)了小推車?yán)�，打算去醫(yī)院。在路上小白花看見了一個(gè)快凍僵的小青蛙，小青蛙在那兒直打哆嗦。小兔子說：“媽媽，媽媽快停車�！眿寢寙枺涸趺戳耍俊边�沒等媽媽說完，小白花就已經(jīng)跳下了小推車。

　　小白花抱起小青蛙，用自己的熱度焐它，小青蛙漸漸蘇醒了。小白花問青蛙：“你為什么在路上冬眠了？”小青蛙回答說：“我和朋友走散了�！毙∏嗤軡u漸暖和了，小白花嘻嘻笑了一下說：“我也不熱啦！”原來是小青蛙的冷傳給了小白兔，小白兔的熱傳給了小青蛙，就這樣，它們的身體都好了。

童話故事的作文 篇2

　　一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。

　　一天，鳥兒對(duì)樹說“樹呀！冬天要來了，我要往南飛了�！薄澳闳グ�，不過你明年春天可以繼續(xù)回來唱歌給我聽嗎？”樹問�！翱梢匝�！你等著！明年春天我一定回來！”鳥兒說完就走了。

　　春天快來了。樹既興奮又著急。它著急的是；如果鳥兒在半路上被獵人捉走來來，怎么辦？因?yàn)樗鼘幵覆煌ｘB兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的.是：馬上就可以見到好朋友了。

　　這時(shí)，伐木工人來了，他把樹砍了，運(yùn)到了一個(gè)火柴加工廠。樹在被切成細(xì)條條的時(shí)候，雖然疼痛萬分，可是心里更痛。因?yàn)榭赡茉僖惨姴坏叫▲B了，可它還是抱著很大希望，小鳥回來找自己的！

　　做好的火柴被運(yùn)到附近的村子里去了，可是樹還是沒有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣光了，可是還剩下一盒火柴，雖然也被一個(gè)小女孩買走了，可是，那個(gè)小女孩很節(jié)省。

　　就在最后一根火柴點(diǎn)燃時(shí)，鳥兒飛來了，它一看見被樹用全部生命點(diǎn)燃的燈火時(shí)，眼淚一下子就從小鳥的眼睛流出來了，鳥兒對(duì)著燈火唱起了去年的歌，唱好以后，鳥兒對(duì)燈火看了又看，然后就飛走了。

童話故事的作文 篇3

　　從前有一個(gè)好國王和一個(gè)壞國王，好國王高高瘦瘦的，既善良又有愛心。壞國王矮矮胖胖的，兩只小眼睛里冒著兇狠的光。

　　壞國王真是太壞了，有一次他聽到一個(gè)婦人說：“國王實(shí)在太壞了�！彼�馬上叫大臣去捉拿那個(gè)婦人，沒等婦人反應(yīng)過來，大臣就抓住了她。這時(shí)，一只小甲蟲飛到了大臣的脖子上，小甲蟲在他的脖子上爬來爬去，大臣想去抓小甲蟲手一松，放開了婦人，大臣抓住小甲蟲扔在地上，然后用腳來個(gè)泰山壓頂，把小甲蟲踩了個(gè)頭破血流，這時(shí)老婦人已經(jīng)逃得不知去向了，大臣垂頭喪氣地回來告訴國王，國王一氣之下把大臣痛打了一頓。唉！可伶的大臣。

　　好國王非常好，因?yàn)樗�很愛他的臣民，連小動(dòng)物都用響亮的聲音說：“國王太好了，我們愛你！”有一次好國王和壞國王在一家商店碰面了，好國王只選了一件簡陋的'衣服，壞國王嘲笑他說：“你這么富有，還穿這么簡陋的衣服，哈哈哈！”好國王微笑著說：“我要把錢省下來分給貧窮的人。”壞國王聽了很慚愧地低下了頭，他說：“朋友，我以前太愚蠢了，把自己的臣民害得很苦，我今后一定要改正，做一個(gè)好國王�！睆拇�，他們倆成了形影不離的兄弟，他們不怕危險(xiǎn)，共同打敗了惡龍，在人們心中，他們是英雄。

　　最后好國王對(duì)說：“知錯(cuò)就改就是好國王！”

童話故事的作文 篇4

　　在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻�(gè)都非�？蓯�，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們?cè)谀抢锷�活的很快樂�?/p>

　　有一天，它們要比誰的本領(lǐng)最大，花鉛筆說：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲螅�因�(yàn)闆]有我，小主人就寫不出這么漂亮的字，畫那么美的畫呀！”橡皮說：“不對(duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)最大，萬一你把字寫錯(cuò)了，畫畫不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯�？”削筆刀連忙說：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的`，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字，畫這么美的畫呢？

　　小橡皮你雖然能把寫錯(cuò)、畫錯(cuò)的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯(cuò)了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評(píng)，小主人傷心地哭了。

　　花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂樂的生活。

童話故事的作文 篇5

　　一天，小猴在野地里玩。它看見小貓哭了，便問：“小貓你怎么了？”小貓哭著說：“獅子要吃我，他一會(huì)兒就過來了。”小猴搖搖長尾巴說：“我來對(duì)付這只可惡的獅子。”

　　過 了一會(huì)兒，那只可惡的`獅子大搖大擺地走了過來，沒有看見小貓，只看見了小猴。獅子對(duì)小猴大聲問：“喂，小猴，你看見小貓了嗎，它可是我的午餐�！毙『镦移� 笑臉地對(duì)獅子說：“獅子大王，請(qǐng)您跟我來一下，我?guī)�您去一個(gè)地方。”小猴子把獅子引到了一口水井前面，機(jī)靈的小猴說：“大王，您有所不知，這水井里面有一 只比你還厲害的獅子，它有兩個(gè)頭，身體比您大十倍，十分強(qiáng)大，就是他把小貓給吃掉的，它就住在井底�！豹{子說：“我不相信，世界上根本沒有這樣的獅子�！� 獅子對(duì)著井底說：“你算什么，你根本沒有我強(qiáng)大。”小猴子說：“大王，你可不能說它呀，它脾氣很暴躁，要是大王不信，可以跳進(jìn)去看看呀！”獅子十分傻，二 話沒說，就跳了進(jìn)去。結(jié)果，就被淹死了。

　　小猴子用自己的智慧戰(zhàn)勝了獅子，贏得了許多動(dòng)物的夸獎(jiǎng)。

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