童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的童話故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
當(dāng)?shù)弥獏⒓诱Z(yǔ)文評(píng)優(yōu)課時(shí)，內(nèi)心充滿了興奮和忐忑。當(dāng)開完了預(yù)備會(huì)，內(nèi)心更是有點(diǎn)不安，可以參與的課型有三種：識(shí)字、中高段閱讀和習(xí)作指導(dǎo)。我上報(bào)的是三年級(jí)，閱讀課很熟了，上這種的習(xí)作指導(dǎo)課卻知之甚少，平時(shí)上習(xí)作指導(dǎo)課時(shí)注重激發(fā)學(xué)生寫作興趣，引導(dǎo)學(xué)生樂于表達(dá)，最后落實(shí)到習(xí)作本上……這種的習(xí)作指導(dǎo)課到底應(yīng)該怎樣上呢？時(shí)間緊，內(nèi)容多，我抱著僥幸的心態(tài)，重點(diǎn)準(zhǔn)備了三上三下的閱讀課，但當(dāng)我打開抽到的簽卻正是習(xí)作指導(dǎo)課，腦子里真是充滿漿糊了，內(nèi)心無(wú)力，卻又充滿了挑戰(zhàn)性。
回到家，我首先再次熟悉習(xí)作的教學(xué)目標(biāo)，新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)部分對(duì)中年級(jí)的習(xí)作明確提出了以下階段性目標(biāo)：留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心；能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容；嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。這些目標(biāo)對(duì)于三年級(jí)的作文教學(xué)來(lái)說(shuō)，可以歸結(jié)為一句話：激發(fā)學(xué)生寫作興趣和寫作愿望，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何寫作文。三年級(jí)是作文的起步階段，學(xué)生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級(jí)的寫話高出一個(gè)層次，很多學(xué)生便對(duì)作文產(chǎn)生畏懼心理，感覺無(wú)從下手。
這是三年級(jí)上學(xué)期第七單元的習(xí)作訓(xùn)練，教材要求如下：“我們已經(jīng)讀過(guò)不少童話故事。這次習(xí)作就來(lái)編童話故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫下來(lái)。寫好后讀給大家聽，看誰(shuí)的故事最有趣。”
由于內(nèi)心的忐忑不安，擔(dān)心自己備不好，一個(gè)通宵都沒有睡，從目標(biāo)確立到教案成型，一次次地修改，課件也隨之改動(dòng)。為了增加學(xué)生習(xí)作的興趣，我在導(dǎo)入之后添加一段動(dòng)畫片《青蛙王子》，引導(dǎo)孩子們感受童話的特點(diǎn)，這個(gè)童話故事是每個(gè)孩子都喜歡的動(dòng)畫片呀，我特意截取了一段青蛙王子和公主成為好朋友的那一段，我覺得有趣不僅是能讓人捧腹大笑，更是能夠給人在生活中一個(gè)正方向的引導(dǎo)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是潛移默化的。第二天回到學(xué)校，主任、老師都為我提出寶貴的意見，()試講后，再討論交流，收獲著，感動(dòng)著，再次確定指導(dǎo)的重點(diǎn)放在“有趣”上，教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們也的確感到了習(xí)作還有點(diǎn)好玩，在小組合作交流創(chuàng)編童話故事時(shí)，孩子們熱情高漲，是呀，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)童話，讓我驚喜的是，孩子們創(chuàng)編的童話故事想象力豐富，完整又有趣，但回頭想想時(shí)，感覺自己的評(píng)價(jià)語(yǔ)，應(yīng)該扣住學(xué)習(xí)目標(biāo)，多肯定孩子們創(chuàng)編的童話故事精彩有趣，還有一點(diǎn)是我感到遺憾的，最后一環(huán)節(jié)“演一演”，引導(dǎo)孩子們?cè)谧约旱耐捠澜缰畜w驗(yàn)童話的有趣，把自己創(chuàng)編的童話故事表演出來(lái)，孩子們和我都還意猶未盡，下課的'鈴聲就響了。
走出課堂，我想，是哪個(gè)環(huán)節(jié)耽擱了課堂的時(shí)間？是交流的太多？還是我的話太多？
這次上課，讓我深刻意識(shí)到：今后的語(yǔ)文教學(xué)中，不僅要?dú)v練自己對(duì)教材的分析和把握，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的思考與設(shè)計(jì)，還要磨練自己對(duì)課堂的操控和把握能力，全面提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的精彩，讓學(xué)生在過(guò)程中體驗(yàn)到語(yǔ)文教學(xué)的魅力。雖然這次的活動(dòng)結(jié)束了，但是卻打開了我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)新的認(rèn)識(shí)和思考，也使我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，找到了下一步研究和努力的方向。這次的活動(dòng)過(guò)程是刻骨銘心的，有了這次的歷練，在今后的語(yǔ)文教學(xué)之路上我會(huì)走得更加的堅(jiān)實(shí)。
童話故事作文 篇2
有一個(gè)大腹便便的老板，開了一家紅紅火火的飯店。因?yàn)槊刻熨e客不斷，所以整天都喜笑顏開。（開門見山開頭，注意用詞，很好�。�
雖然每天日進(jìn)斗金，但他還是不滿足。他想：河豚可是個(gè)好東西，我要是把河豚做成美味菜肴，那我不就會(huì)掙好多好多的錢了嗎？哈哈哈……我真是太聰明了，想想都興奮。于是，他往店里進(jìn)了很多河豚。（娓娓道來(lái)，過(guò)渡，文章故事性強(qiáng)，很好�。�
有一天，他用大勺子按著一只河豚的頭，然后用刀開切。那只河豚臨死前告訴它的兒子:“你們要替我報(bào)仇啊！”好的爸爸，我們一定會(huì)替您報(bào)仇的”。兒子哭天抹淚的`說(shuō)。過(guò)了幾天，那只河豚的兒子也上了菜板。小河豚在老板不注意時(shí)，偷偷咬了幾口旁邊的西瓜。后來(lái)，賓客們吃了西瓜后，開始中毒，分分（紛紛）倒下了……
從此以后，一個(gè)堆金如山（腰纏萬(wàn)貫）的老板變成了身無(wú)分文的窮人。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能太貪婪�。ㄌN(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題�。�
童話故事作文 篇3
秋風(fēng)送爽，天高云淡，陽(yáng)光像一張閃閃的網(wǎng)，撒在大地，映紅了蘋果棗兒的臉，染黃了桔子梨子的衣……一切都在桂花稻香里暖洋洋的迷人。森林里，可熱鬧了，一年一度的才藝大賽又來(lái)到了，動(dòng)物們個(gè)個(gè)都精神抖擻，眉開眼笑的，一大早就迫不及待地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
在歡快的音樂聲里，主持獅子宣告了這次比賽的主題及目的：展現(xiàn)自己的美麗才藝，互賞互習(xí)，增進(jìn)友誼。它又宣讀了一些比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。
比賽開始了，首先上場(chǎng)的是一只美麗可人的百靈鳥，它亮開嗓音唱了首“大家一起來(lái)”，美妙的歌音清脆如珠，大家都沉醉在這悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的天籟里，連白云都不忍飄走，在天空靜靜地聽呢。緊接著，漂亮高傲的連奪三屆冠軍的孔雀在一片唏噓聲里上臺(tái)了，它大搖大擺地走到臺(tái)中央，抖抖羽毛，“嘩”的一聲，它那五彩繽紛的大尾巴展開了，像一把光彩奪目的大扇子，臺(tái)下掌聲如雷。它昂起頭，眼睛里流露出一屑不顧的神情，在臺(tái)上這兒走走，那兒兜兜，傾盡所有華美，才在一片高呼聲里得意地走下了臺(tái)。
一只活潑可愛的小白兔上場(chǎng)了，它給大家?guī)?lái)舞蹈“天使之歌”，你看它踏著音樂的節(jié)拍，舞姿翩翩，時(shí)而倒翻，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，潔白的衣裙好像飛舞著的雪花，變幻萬(wàn)端。最有趣的是它紅寶石般的眼睛，不時(shí)朝觀眾調(diào)皮地眨呀眨，把大家逗得捧腹大笑�？墒蔷驮谒粋�(gè)高難度的騰空倒翻中，一不小心扭傷了腳，它艱難地站起來(lái)，額頭上滲出了豆大的汗珠。看著它痛苦萬(wàn)分的表情，大家都替它捏了一把汗，以為它跳不下去了。但是，小白兔沒有放棄，它咬著牙忍著痛繼續(xù)跳著，盡管舞姿不再優(yōu)雅如初，直到音樂聲止，它才謝禮，一瘸一拐地走下臺(tái)。后面上臺(tái)的還有梅花鹿，斑馬，熊貓……參賽者各盡其藝，把比賽推到了高潮。
要頒獎(jiǎng)了，當(dāng)獅子宣告這次才藝冠軍的.獲得者是小白兔時(shí)，臺(tái)下一片喧嘩，大家議論紛紛，孔雀不服氣地說(shuō)：“就它那三腳貓的功夫，還冠軍呢，真不知評(píng)委吃錯(cuò)了什么藥！”“就是就是，梅花鹿的模特步表演都比它好多了！”百靈鳥附和著。“大家靜靜，聽我說(shuō)幾句！”特邀評(píng)委大象發(fā)言了�！澳銈兊谋憩F(xiàn)都不錯(cuò)，各有所長(zhǎng)，難分高低。但是，小白兔腳扭傷了，卻沒有半途而廢退出比賽，而是堅(jiān)強(qiáng)地忍痛跳完舞，給大家?guī)?lái)快樂和感動(dòng)，它這種不惜一切代價(jià)的頑強(qiáng)本身就是冠軍精神，難道我們不應(yīng)該為它驕傲嗎？”，話音剛落，臺(tái)下響起了一片熱烈而持久的掌聲，連孔雀與百靈鳥也紅著臉拍起手來(lái)。
小白兔熱淚盈眶，激動(dòng)得不知該說(shuō)什么，它看到四周的樹木正在點(diǎn)頭，天上的白云也在微笑……
童話故事作文 篇4
春天來(lái)了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動(dòng)物小學(xué)決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠(yuǎn)處的樹林里去運(yùn)，又沒有車，怎么辦呢？大象校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上提出了這個(gè)問(wèn)題。大會(huì)一散，學(xué)生們都嚷開了：“我們?nèi)ミ\(yùn)！”校長(zhǎng)答應(yīng)了。
第二天，小猴、小熊、小豬都來(lái)到了堆木頭的地方�！巴郏∵@么粗的木頭，怎么能搬得動(dòng)呢？”心直口快的小猴子喊了起來(lái)。小熊拍拍自己的'肩膀說(shuō)：“我身體壯實(shí)，力氣又大，用肩膀扛�！闭f(shuō)著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說(shuō)：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來(lái)。“嘩嘩嘩”流水聲提醒了小猴�！坝辛�！”小猴高興地跳起來(lái)。他找來(lái)了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進(jìn)了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會(huì)兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說(shuō)：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁�。 薄靶『镱^，還是你聰明！”
學(xué)校到了，大象校長(zhǎng)豎起拇指說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運(yùn)木頭，既省時(shí)又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。
童話故事作文 篇5
在一片郁郁蔥蔥的森林中，住著一只叫歡歡的小鹿，它可是一只聰明的小鹿。有一天，森林中來(lái)了一只兇猛的大獅子，它是一只見誰(shuí)就吃誰(shuí)的的大獅子，它一進(jìn)森林就把森林老虎給打跑了，后來(lái)當(dāng)他一坐上森林的位子（這把交椅）就下了一道命令：“我每天都要吃一種動(dòng)物”。
過(guò)了幾個(gè)月（這樣一來(lái)），動(dòng)物們整天都在擔(dān)心自己和親友的安危，都在猜測(cè)著獅子今天會(huì)吃誰(shuí)，明天誰(shuí)又遇難了，但是它們連自己的小命都不保，總覺得（大家都是惶惶不可終日，惴惴不安地）過(guò)著惴惴不安的日子。（同其他動(dòng)物一樣，）歡歡家的很多親人（也）都被吃掉了，它很傷心，想到平時(shí)親人比誰(shuí)都愛自己，它就每天吃不香睡不著，最后它終于想出了一條辦法：它先讓獅子喝一種鹿奶，只要喝了這個(gè)鹿奶，這個(gè)牙齒過(guò)了不久就會(huì)全部掉光。
想到了辦法，說(shuō)干就干。歡歡來(lái)到獅子面前“恭恭敬敬”地說(shuō)：“大王，只要您喝了我的鹿奶，您就會(huì)變得更強(qiáng)壯，您還可以生下很多后代，這樣您就可以統(tǒng)一天下了�！豹{子聽了，想到最近天天（吃）各種各樣的動(dòng)物，還沒享受過(guò)喝奶的待遇，不知道有多開心，于是，就答應(yīng)了。從此以后，它每天就喝一大罐（歡歡送）的鹿奶，還整天在夸歡歡好呢�。ǖ竭@里要分為一段） 歲月如梭，時(shí)間一天一天地過(guò)去了，獅子（卻）再也開心不起來(lái)，因?yàn)樗３ＳX得牙齒有劇烈的'痛，終于有一天，獅子在刷牙時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己嘴里有有種沙沙的感覺，又覺得有很多“石塊”，獅子心想：“是不是那些小動(dòng)物的骨頭呢？它歪著頭吐出來(lái)一看，呆住了：原來(lái)自己的牙齒都掉下來(lái)了。（看著掉落的牙齒，獅子絕望地）還嗷嗷大叫“天哪，我的牙齒呀！”
歡歡知道后，趕緊跑到森林里召集別的動(dòng)物并告訴它們：“獅子大王的牙全掉了，走，我們?nèi)フ宜銕�。”�?dòng)物們聽了便一窩蜂似的涌向“王宮”，獅子大王見到后假裝很高興就（，用手遮著嘴在一陣裝模作樣的）哈哈大笑（后），撫著嘴說(shuō)：“你們都自主送上門給本大王吃哦！”別的動(dòng)物一聽，嚇了一跳，（就在）這時(shí)，歡歡挺身而出指著獅子說(shuō)：“這個(gè)惡霸，整天就想吃我們?nèi)跣〉膭?dòng)物，你（現(xiàn)在沒有牙齒了，看我們?cè)趺词帐澳悖。┮矔?huì)有今天， ”說(shuō)著，（便）拿出了早就準(zhǔn)備好的木棍（朝獅子揮去），嚇得獅子摔了個(gè)大跟頭，（但）它還惡狠狠地說(shuō)：“我要吃掉你們……”看著它講話時(shí)滿嘴沒牙齒，（聲音）還漏風(fēng)的聲音呢!哈哈，哈哈…… （最后，）這只沒有了牙齒的大獅子癟嘴的獅子啦，它只好夾著尾巴逃出了森林，它們看到（著狼狽逃竄而去）遠(yuǎn)去的獅子（，大家都）歡呼（了）起來(lái)。
大家都夸歡歡聰明，后來(lái)（從這天開始），動(dòng)物們（又）都過(guò)上了幸福安樂的生活。
童話故事作文 篇6
親愛的小主人：
你好！昨晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于下定決心，給你遞交辭職信。
平常，你總不愛洗襪子，一穿就穿好幾天，穿的讓我渾身散發(fā)著臭味。即使你洗腳了，也想不起讓我也在熱騰騰的水里洗個(gè)“熱水澡”，為了不讓你媽媽吵你，你總是讓我躺在陰暗的角落里，一雙又一雙的臟襪子累加在一塊，把我們的心都傷了，是你讓我們?cè)诩依铩俺裘h(yuǎn)揚(yáng)”。
別人拎著我們都是拿兩個(gè)手指頭夾著，另一個(gè)手指頭捂著鼻子，感覺我們比垃圾還臭。只有你外婆從不嫌棄我們，把我們從黑暗的角落里“解救”出來(lái)，還給我們泡個(gè)“熱水澡”，再把我們身上用香皂搓的干干凈凈的`，還讓我們“曬曬”暖暖的陽(yáng)光！
可是你——小主人，從不關(guān)心我們，照顧我們，你知道嗎？我們襪子起著保護(hù)腳的重大作用呢！我們都是純棉制作的，具有吸汗，透氣的功效！你的腳冷了，我們來(lái)保暖。你的腳熱了，我們來(lái)排汗，我們襪子對(duì)你的腳可是立了“汗馬功勞”的，可你從不把我們放在眼里，我們已經(jīng)忍無(wú)可忍了，家里有一點(diǎn)臭味，都是我們襪子惹的禍！
親愛的小主人，你別的什么都好，就是不愛洗襪子的毛病不好，這毛病不是一天兩天了，我們要給你點(diǎn)顏色看看。在這嚴(yán)嚴(yán)冬日，什么時(shí)候把我們襪子洗的干干凈凈了，不在讓我們“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了，痛改前非了，我們還會(huì)再回來(lái)的，我們也不忍心讓你的腳受凍！
再見小主人！
愛你的襪子
20xx年12月23日
童話故事作文 篇7
有一只小狗叫斗斗，很可愛，很勇敢。
有一天，一只獅子來(lái)捉斗斗，斗斗說(shuō)：“你敢吃我？我可比你大得多�！豹{子說(shuō)：“你有什么證據(jù)？”，斗斗說(shuō)：“證據(jù)？在我家呢�！�
獅子到了斗斗家，斗斗拿出哈哈鏡，哇，斗斗象個(gè)大力士，斗斗又把獅子領(lǐng)到另一個(gè)哈哈鏡前面，呵，獅子象個(gè)小螞蟻。獅子嚇得渾身發(fā)抖，斗斗說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)？其實(shí)你連個(gè)小螞蟻都打不過(guò)！”
從此，獅子再也不敢欺負(fù)小動(dòng)物了。
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