寫童話故事作文常用[9篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫童話故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
![寫童話故事作文常用[9篇]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2009_5fbf7f0c83071.jpg)
寫童話故事作文 篇1
小花貓、小松鼠和兔子兄弟要去河對岸玩。到了河邊,它們犯難了。小花貓說:“怎么過河呢?”“我們可以把我們后面的大象給叫過來,讓大象背我們過河呀!”小松鼠靈機一動,大家高興地說:“對呀!這真是一個好辦法!
它們來到大象身邊,對大象說:“大象伯伯,我們過不了河,您把我們背過去,可以嗎?”大象答應(yīng)了。
大象把它們背在身上,背著它們過了河。小動物們感激地說:“謝謝您!大象伯伯!
寫童話故事作文 篇2
美麗富饒的大森林里,動物們安居樂業(yè),和平共處,只有萬獸之王——老虎對青蛙一直懷恨在心,因為它在小動物們面前得罪了老虎。
一天,老虎出去覓食,遇見了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙,便一把按住青蛙,“哈哈!這回逃不掉了!”
“要不咱們來比武,如果你贏了,就可以吃掉我;如果你輸了,對不起,你不僅不能吃掉我,還要把的'寶座讓給!”青蛙毫不畏懼地說。
“當(dāng)然沒問題!”老虎想也不想就說。
比武開始了。
老虎看了看矮小的青蛙,想,這青蛙這么小,絕對會是的手下敗將!
老虎猛地向前撲去,青蛙靈巧地躲開了,結(jié)果老虎撲了個空。青蛙猛地一跳,打翻了身邊的一個黃蜂巢,黃蜂惱怒了,可卻不去叮青蛙,反而直沖老虎。老虎見勢不妙,想躲開,可還是被黃蜂叮得渾身是包。
“比賽結(jié)束,二比零,青蛙獲勝!”裁判員喊道。
這時,旁觀的青蛙朋友們圍住青蛙,歡慶它的勝利。老虎哪能想到,青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢,怪不得沒有被黃蜂叮!
而老虎呢,只好垂頭喪氣地走了,小動物們從此再也沒有見到它。
后來,青蛙登上了寶座,把森林治理得井井有條,小動物們都很喜歡和擁戴這個聰明的國王。
寫童話故事作文 篇3
一天,媽媽讓小紅帽給外婆送一些金子,小紅帽就上了路。
小紅帽一蹦一跳地在森林里走著,忽然看見一個獵人向她走來。獵人對小紅帽說:小朋友,你籃子里有什么好東西?小紅帽回答:我的籃子里有一些金子。獵人心里想:這個籃子里居然有金子!我一定要把這些金子騙到手。
想到這里,獵人說:你要去哪里?我要去外婆家小紅帽說。獵人說:森林里有狼,很危險!我?guī)闳。小紅帽說:好,謝謝你!獵人帶小紅帽繼續(xù)向前走,卻越走離外婆家越遠(yuǎn)。小紅帽心想:這不是去外婆家的'路,難道他是一個壞人?小紅帽對獵人說:你是不是走錯路了?獵人沒說話,小紅帽又問:你為什么不說話?獵人還是不說話。這時小紅帽撒腿就跑,卻被獵人一把拉住。正在這時,一只大灰狼突然從草叢里跳了出來,張開血盆大嘴向獵人撲了過去,獵人趕緊躲閃。趁著這個機會,小紅帽脫離了獵人的魔爪,撒開腿就向外婆家跑去。
不一會兒,小紅帽氣喘吁吁地跑到了外婆家。她關(guān)上大門呼喚外婆,向她講述了自己在路上的遭遇。外婆安慰她一番,小紅帽才把金子交給外婆。在外婆家度過幾天愉快的日子后,小紅帽才依依不舍地離開了外婆家。
寫童話故事作文 篇4
國王有7個美麗的女兒,她們那烏黑亮麗的頭發(fā)遠(yuǎn)近聞名,所以國王送給她們每人100個漂亮的發(fā)卡。
有一天早上,大公主醒來,一如既往的用發(fā)卡整理她的秀發(fā),卻發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)卡,于是她拿走了二公主的發(fā)卡;二公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)卡,于是她拿走了三公主的發(fā)卡;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)卡,于是她拿走了四公主的發(fā)卡;四公主拿走了五公主的'發(fā)卡;五公主拿走了六公主的發(fā)卡;六公主只好拿走七公主的發(fā)卡。于是,七公主的發(fā)卡只剩下99個。
隔天,鄰國的王子來到皇宮,對國王說:“我的百靈鳥叼回了一個發(fā)卡,我想是屬于公主的,這是一個緣分,是哪位公主掉的?”公主們聽到這件事,心想:是我掉的?墒侵挥衅吖鞯念^上少了一個發(fā)卡。
一陣風(fēng)吹來,她那一頭的長發(fā)因為少了一個發(fā)卡,全都披散了下來,王子看呆了。
最后,王子與公主結(jié)為夫妻了。
寫童話故事作文 篇5
有一天,一只雞蛋大搖大擺的走在柏油馬路上。
忽然,他看見一塊石頭。于是他對石頭說:“瞧你那樣子,軟的不行有本事跟我這全天下最堅固的蛋比比試試?”石頭聽了沒有回答他。
原來這只雞蛋有一天和別的蛋吵架,越吵越兇,知道最后打了起來。他一撞,那個蛋就碎了,從那時起他見到誰就對誰說自己是全天下最堅固的蛋。
他把今天石頭這件事跟別的蛋說了一下,于是大家都勸他別這樣做,你比不過石頭的。那個蛋很不服氣,第二天一大早就去找那塊石頭了。
這個驕傲的雞蛋一見著那塊石頭,使勁往他身上撞。只聽一聲“啪”的一下,白色的'蛋清和黃色的蛋黃都從破碎的蛋殼里流了出來。
得知那個蛋碎了后,別的蛋都說:“雞蛋碰石頭-自不量力!”
寫童話故事作文 篇6
寫一篇童話故事作文,鍛煉自己的文筆和想象力!下面是小編給大家整理的童話故事作文,希望能幫到大家!
童話故事作文一:小烏龜?shù)钠婷钪?/p>
從前,有一只小烏龜行調(diào)皮,一直吵著要去一億多年前恐龍時代的原始森林。終于有一天,他的夢想實現(xiàn)了……
他告別了爸爸和媽媽,他踏上了旅途之車,去他夢寐以求的的方--原始森林。奔
波了3個多小時,終于到了。
一下車小烏龜就聽見“轟--轟--轟--”的腳步聲,小烏龜連忙叫到:“呀,不好恐龍來了!”馬上縮到殼里,可他那里知道,恐龍比六頭大象還重,多虧小烏龜多得及時,不然就要被踩死了,當(dāng)成它們的盤中餐。過了一會兒,小烏龜躡手躡腳地走了
出去。這時,他才覺得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋,神不知鬼不覺地把蛋偷了出來,剛走了三步,就被恐龍媽媽歹個正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時,才逃掉了。他實在呆不下去了,心想:如果我再帶下去……車來了,小烏龜急匆匆地跑了上去,又經(jīng)過了3個多小時,終于到家了。
從此,小烏龜再也不吵著去原始森林了。
童話故事作文二:大海與小溪的對話
從前,有一個驕傲自滿的大海。 有一次,它對小溪說:“我們的大海是很大的,而你們小溪卻很小,人們對我們大海很重視,對你們卻不太重視,因為地球上的一大半都是我給的,如:人們不能離開食鹽吧,食鹽是哪來的,我給的,在我的海底,有一種草,被人們叫做“海帶!”它可以做成很多可口的菜……幾天幾夜都說不完。小溪可就慘了誰也看不起你們。
小溪說:“泉水流進小溪,小溪流進江河,江河流進海洋,我們都要流進海洋。” 這個說明:“大海雖然偉大,但是也是有泉水、小溪、江河、匯聚而成的!
大海連忙打住小溪說的話說:“沒有你們,我仍然絲毫無損 。” 不知過了多少年,點波傳出:“黃河流斷了!庇羞^了很多年電波傳出大海的求救聲:“泉水、溪水、江水、河水我的好兄弟,我懂得了我不離開大家,救救我吧,不能讓我‘海枯石爛’啊!”
童話故事作文三:驕傲的小兔聰聰
森林里有只小兔,名叫聰聰,它很驕傲,常說:“森林里所有的動物,都沒有我跑得快。”
動物小伙伴們想讓聰聰改掉這壞習(xí)慣。小牛說:“我有辦法啦!”哪些小動都興致勃勃地問:“是什么辦法呢?”
小牛說:“我們森林舉行一次賽跑大會,推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽,挫挫它的驕傲!
聰聰接受了它們的挑戰(zhàn)。對這次挑戰(zhàn)賽,聰聰滿不在乎,既不練習(xí),也不活動身體,仍然四處游玩。
五天后,運動會開始啦。小猴先向小兔挑戰(zhàn),哨聲一響,小兔一沖像飛毛腿一樣,將小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉下。
第二場是小兔對小狗。為了向大家表現(xiàn)它的賽跑速度,小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了,超過了它的時候,小兔大顯神威,馬上快跑,追上并超過小狗。這時,小兔更得意了。
童話故事作文四:翠鳥與蝴蝶比美
今天,是動物王國一年一度的比本領(lǐng)大賽.
今天,許許多多的小動物來到了草皮公園.翠鳥說:''蝴蝶,你敢和我比美嗎?''蝴蝶說:''敢怎么不敢啊,只怕你到時候輸?shù)锰珣K!''翠鳥又說:''驕傲使人落后,咱們走著瞧!''蝴蝶給翠鳥擺出了一個鬼臉,把高貴的'翠鳥氣了個半死.它們各自回了家,精心的打扮了起來.打扮完后,她們來到了一個山清水秀的地方,來了十位評委,她們可是動物王國的十大美女呢!翠鳥來了,它頭上戴著橄欖綠的頭巾,頭上繡滿了翠綠色的花紋,穿上了一件淺綠色的外衣,赤褐色的襯衫.可漂亮了!
蝴蝶也很漂亮,一件五彩繽紛的外衣,紫紅色的襯衫,頭上還戴了一個粉色的發(fā)夾.
兩位選手都很漂亮,十位評委很為難,就叫出了選美團,蝴蝶得了11票,翠鳥得了10票.蝴蝶贏了,它開開心心地飛回了家,而翠鳥卻垂頭喪氣地回了家.
寫童話故事作文 篇7
第一課時
一、講講空話故事,初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié);像我們學(xué)過的課文,《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事,告訴我們一個做人、處世的道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級作文教案:寫童話故事。一般都把動物、植物等當(dāng)作人來寫。
老師知道,愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋,拿起筆來編寫童話故事吧!
二、說說童話故事,深入體會
1.自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。
(1)請同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇材料,確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過多,可以是書上提供的.,也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時候、什么地點、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理",這個"道理"可以直接寫出來,也可以蘊含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事,想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí),老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。
三、寫寫童話故事,動筆嘗試
下面,你們就開始動筆寫吧,老師相信,你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點:1.寫時要有一定的順序,故事的過程要寫清楚,看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。
第二課時
一、交流童話故事,相互提升
當(dāng)我們走進了童話世界,感受到了童話的無窮魅力時,真想一吐為快。
1.組內(nèi)先交流一下自己編寫的童話,互相聽一聽,評一評,看誰編得最有趣。
2.小組長推薦組內(nèi)同學(xué),讀一下自己創(chuàng)編的童話,大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事,和大家交流。(有目的地講評)
二、演演空話故事,加深感悟
1.小組內(nèi)推選出"劇本"。
2.小組集體合作:自編、自導(dǎo)、自演。
附:童話故事
蒼蠅與蜜蜂
一天,蒼蠅正在垃圾上,看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說:"這里的人真兇狠,千方百計要害我,用拍子打我,用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說:"這兒的人們并不像你講得那樣壞,他們待我很好,還替我造新的房子呢!原因是你不講衛(wèi)生,整天停在骯臟的東西上,專門去吃人們的食物,把細(xì)菌帶到食物上,使人生病。"
蒼蠅不服氣,還想爭辯。蜜蜂看了他一眼,冷冷地說:"你要不改變自己的行為,無論搬到哪里,都會遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"
蒼蠅聽了這一番話,呆呆地站著,無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。
寫童話故事作文 篇8
一天,喜鵲、鸚鵡、麻雀、黃鶯都分別收到了重慶朋友——山娃寄來的邀請函,里面寫著“20xx年11月19日相約重慶園博園”,還附有一幅風(fēng)景秀麗的圖片。喜鵲仔細(xì)一看,恩,真是一個好地方。于是,它就打電話約了其他鳥兒第二天在重慶園博園大門見面。
第二天,鳥兒們都早早地飛到了園博園上空!肮,這里真是一個世外桃源!”眼力很好的麻雀叫了起來!岸,我嗅到了泥土的氣息,花草的芬芳!丙W鵡說起話來總像個詩人!翱,山娃在大門口迎接我們呢,我們快點下去吧!”鳥兒們迫不及待地向大門口飛去。
山娃做他們的導(dǎo)游,給他們介紹一路的美景:郁郁蔥蔥的樹、五顏六色的花,波光鱗鱗的湖,形態(tài)各異的亭,各具特色的`北京園、上海園、大連園。鳥兒們對這里的景色嘖嘖贊嘆,“我愛你,美麗的園博園……”黃鶯禁不住唱起歌來。其他鳥兒跟著節(jié)奏翩翩起舞,“哈哈,朋友們,怎么樣,沒白來吧!丙W鵡說:“朋友們,我提議,我們干脆搬到這里來安家怎樣?”“好啊,好啊,這里藍(lán)天白云,青山綠水,是個宜居的好地方!”喜鵲唧唧喳喳地叫起來!拔彝猓 薄拔蚁矚g!”“我贊成!”鳥兒們紛紛表態(tài)。山娃拍著手說:“歡迎歡迎,要是你們來了,這里不但有花香還有鳥語了。我也多了幾個伙伴了。”
后來,他們相繼搬到了美麗的園博園。同學(xué)們要是不信,下次去園博園參觀注意聽聽,一定會發(fā)現(xiàn)他們熱情的問好呢。
寫童話故事作文 篇9
羊猴賽跑
早上,天氣晴朗陽光明媚,動物王國里舉行了一場賽跑。小羊和小猴也參加了,他們聽著發(fā)哨聲響,小羊它們跑了起來。它們爭先恐后你追我趕。
小羊和小猴跑得很快,只見他們跑到了隊伍的最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的'腳,小羊摔了一跤,小猴也趕緊停了下來,對小羊說:“對不起!毙⊙蛘f:“沒關(guān)系!薄拔冶衬惆。”小猴對小羊說。小猴背起了小羊向終點走去,小動物們都超過了它們,小猴還是堅持不懈地背著小羊走到了終點。
它們雖然是最后到達了終點,但觀眾們都為它們的行為感動,國王也給它們頒了一個精神獎。
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