童話故事作文5篇[精華]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的童話故事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
![童話故事作文5篇[精華]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2001_5fbf7ee57bdf0.jpg)
童話故事作文 篇1
圓鼓鼓的土豆,是個心地善良的胖子。他常想:“要是我地面上的莖枝能結出番茄,為人類多提供些食物,那該多幸福啊!
臉紅紅的番茄也很善良。她也常想:“要是土壤下的根能長出土豆,為人類多提些食物,那該有多好啊!
誰能幫肋他們實現這美好的愿望呢?土豆和番茄找哇,找哇,最后找到了德國的一位科學家爺爺,向他說明了愿望?茖W家爺爺說:“不要急,孩子們,讓我試試看!
科學家爺爺把土豆和番茄的細胞用特殊的分解酶處理,細心的除掉細胞壁,再用融合促進劑處理沒有細胞壁的“裸體”細胞,然后進行雜交。這就樣研究呀,試驗呀,也不知道過了多少年,科學家爺爺終于培育出了一株新的植物。這株植物地面莖上結的是紅紅綠綠的番茄,土壤中生長的卻是圓圓胖胖的.土豆。
土豆胖胖和紅臉番茄的愿望實現了。他們恭恭敬敬地向科學家爺爺行了個禮:“科學家爺爺,謝謝您!”
科學家爺爺滿意地笑了,說:“土豆胖胖,紅臉番茄,以后該叫你們啥名子呢?”
土豆胖胖回答說:“嗯……還是叫土豆吧!
科學家爺爺說:“不成呀,你的莖枝上掛著番茄呢。”
紅臉番茄說:“那就叫番茄吧!
“也不成呀,你的根上結著土豆呢!笨茖W家爺爺搖頭說。停了停,他接著說:“你們兩個現在已結合成一家了,你們的名子也應該合二為一才對,我看……就叫‘土豆番茄’,好不好?”
“好!好!”土豆胖胖和紅臉番茄覺得這個名子挺不錯,就愉快地接受了。
童話故事作文 篇2
寒冷的冬天過去了,溫暖的春天到了,陽光暖洋洋地照著大地,到處桃紅柳綠,景色非常優(yōu)美。
一只小燕子從剛南方飛來,被這里的景色深深吸引住了。這時,它看見一條小河,河水清澈見底,河底有許多水草。小燕子情不自禁地在小河地上空盤旋著。突然,它發(fā)現有一條小魚探出頭來,笑瞇瞇地和它打個招呼,并有禮貌地說:你好,小魚,這條小河真美啊,水底世界也一定很有趣,我真羨慕你?尚◆~卻搖搖尾巴說:你長著有力的翅膀,能夠在天空中高高地飛翔,可以看到世界上更美麗的.山水,你的生活一定更精彩。
這時,河面上漂來一只小舟,舟上的人聽到了它們的對話,便說:既然你們都羨慕對方的生活有趣,那么,你們就把你們周圍有趣的事情講給對方聽,這樣,你們不就能了解更多有趣的事了嗎?就這樣,小燕子和小魚每天都將自己看到的和聽到的有趣的事講給對方聽,他們成了親密無間的好朋友。
童話故事作文 篇3
自從上一次淳于尊喝醉酒,在槐樹的最南邊的一根枝條下做了噩夢后,他就決心不倒在最南邊的那根枝條下睡覺了。又一次喝醉酒之后,他就迷迷糊糊地倒在槐樹的最北邊的一根枝條下睡著了。一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。
他來到了極其寒冷的北極,搭建了一個帳篷,為了取暖,他點燃了自帶的柴火。這時一只小海豹走進帳篷,說:“請你不要傷害我,讓我取取暖吧!”淳于尊嚇了一跳,連忙給它取暖。過了一會兒,小海豹走了。它臨走之前說:“你心真好,我會報答你的!”淳于尊想:北極動物也這么重情義呀。他覺得身子暖和多了,便穿上一件大衣就出去捕魚。他到了海邊,只見一只露脊鯨在呼救,淳于尊連忙跑過去一看,原來一只露脊鯨被魚網給網住了。他連忙拿來剪刀,把魚網剪斷,救出了露脊鯨。露脊鯨感激地說:“你下次有難,我一定會效犬馬之勞!闭f完露脊鯨就游進了大海。露脊鯨走后,天突然刮起了暴風雪,淳于尊便找了一個山洞躲了進去,他緝拿洞邊有一個白色的“毛毯”,就躺在上面想睡覺。他剛躺下去,“毛毯”就動了起來。原來,這個“毛毯”是北極熊的'背。北極熊張牙舞爪想吃淳于尊,淳于尊飛奔出洞,為了逃命,他跳進了大海。北極熊兇狠地追趕下海。這時,那只曾經在帳篷里取過暖的小海豹看到了北極熊正追趕著淳于尊,急忙向海豹爸爸報告,并向爸爸介紹了被追趕的人正是那次讓它取暖的淳于尊,于是海豹爸爸召集了精兵強將,隨小海豹一起去與北極熊戰(zhàn)斗。一會兒,北極熊戰(zhàn)敗了,夾著尾巴逃走了。淳于尊被救了。告別了海豹群,神情恍惚不定的淳于尊急匆匆地趕回帳篷,正走著,忽然腳一滑,掉進了海里。這時,他感覺到海下伸出一個圓球,把他托出水面。原來,它是上次被救過了露脊鯨,露脊鯨對他說:“你不用怕,在我背上是很安全的,我?guī)闳ズI嫌^光吧!
突然,淳于尊被搖醒了,自己還是躺在槐樹下。但淳于尊明白了幫人就等于幫己的道理。
童話故事作文 篇4
在一片茂密的森林里,住著兩只可愛的小鳥,一只叫黃黃,另一只叫花花。
有一天,黃黃和花花在森林的深處散步。突然,一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里,它們便循著歌聲來到了百靈鳥的家。
“百靈鳥姐姐,您的歌實在是太美妙了,您可以教一教我們唱歌嗎?”黃黃迫不及待地問道。
“是呀,您可以教嗎?”花花又問了一句。
“學唱歌不是幾天就可以學會的',但是你們竟然求師心切,那么我就來教教你們吧!”兩只小鳥高高興興地點了點頭后。
第二天清早,黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上,兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智,想到可以用又大又圓的大荷葉當傘用,并且想告訴花花,花花卻早已跑回家了。
它摘了荷葉,跑到百靈鳥的家,百靈鳥教他唱歌時一定要把氣吸足了。
傍晚,黃黃就在家里練,而花花就在家里玩著。
第二節(jié)課,花花和黃黃都去了。黃黃目不轉睛地看著百靈鳥老師,花花一開始還很認真,可是不一會兒,它就向窗外望去。
在家時,黃黃唱得嘴熱乎乎的,而花花看都不看一眼。
兩只小鳥長大了,黃黃成了森林里遠近聞名的音樂家,而花花躲在一個角落里流下了眼淚。
這真可謂種瓜得瓜,種豆得豆啊。
童話故事作文 篇5
流年,如花美眷。一思量,一回首,往事前塵,早已是,一抹浮華,半世蒼涼。有生之年,狹路相逢,終不能幸免,手心忽然長出糾纏的曲線。懂事之前,情動以后,長不過一天,留不住算不出流年。
—— 題記
總希望做一只快樂的小鳥,自由地飛翔在自己的天空下,不會被世俗束縛,不被風雨而阻攔。喜歡那句不為物喜不為己悲的詩句,更向往陶淵明《桃花源記》里那樣的美景。
時間不經意就從指間流走了,不覺中有些感嘆:三十幾年的光陰如同箭一樣呼一下就過去,好象還沒有來得及回味,還沒有來得及記憶。
曾經的夢,如今已經不再有,曾經的理想卻依然是那樣的遙遠,只是時間已到了又一個世紀。自己不知不覺中已經被時間老人給拉進了阿姨的'行列。原來自己已經不再年青了。和女兒站在一起都有些難堪了,雖然別人總是開玩笑我們就象姐妹倆,可是明白自己已不再年青了。
莫名就有些傷感,不是自己不幸福,也不是自己不開心。只是偶爾就有這樣的感觸。女兒的每天的功課我已經不能再得心應手了,女兒的見解我再也無力反駁了。老公總是笑著說:都老夫老妻,不和你計較了。呵呵,是不是老得連吵架都要省去了……
時間真的過得好快,轉眼間十幾年就過去,雖然老同學見面一直說我還是十幾年前的樣子,為什么還是會這么傷感呢?也許真的不再年青了吧,更多的時候只是把心情寄予文字,把自己交給音樂,喜歡那樣讓思想獨自去流浪一會兒!
不再會胡思亂想;不再會為點點小事而淚流;不再會因老公不陪而關掉電腦;不再會為了女兒偶爾的頑皮而怒目圓瞪;不再會那些世事而心煩意亂……也許真的老了,不過也就是三十多點真的就有這么多的改變?有時自己都有些不相信。呵呵,也許人就是這樣吧,年青的時候總嫌自己的不成熟,真的變深沉卻又開始有些討厭自己了。
時光流走了,帶走了年少輕狂的自己,只是不變的還有那顆童稚般的心和自己討煩的真誠個性。也許有些東西是一輩子也變不了,就如生命中有些事,有些人,隨著年歲的增長卻映象更深,不是忘卻了,只是把它們藏在了記憶深處……
【童話故事作文】相關文章:
童話故事作文11-18
童話故事作文11-19
童話故事作文11-19
童話故事作文11-20
童話故事作文11-16
童話故事作文11-20
童話故事作文11-17
童話故事作文11-17
童話故事作文11-18
童話故事作文11-18