童話故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
“哇，那頂帽子好漂亮啊！”森林里傳來了一陣可愛的童音，那是一只可愛學(xué)白的小狐貍。它躲在樹叢里，看著不遠(yuǎn)處的一頂帽子驚嘆地說道。那確實(shí)是一頂漂亮的帽子，帽身是純的黃色，上面用粉色的絲帶編織了一朵小花，它就那么靜靜地躺在碧綠的草地上，像朵盛開著的黃玫瑰。
“難道是有人落下了它？或者是奔跑的時(shí)候丟了卻沒有發(fā)覺?”小狐貍自言自語道，“要不我就在這兒等著吧，看看是不是會(huì)有人回來找它，如果真有的話，那我至少也能看會(huì)兒它，這樣漂亮的帽子能記住也是好的�！庇谑切『偩妥谀莾旱龋劝〉鹊腵，可是一直也沒有見到什么人來取回帽子�！肮�，帽子，帽子，漂亮的帽子，從現(xiàn)在開始，你是屬于我的了，哈哈……”小狐貍歡快的從樹叢里跑出來，跑到帽子的旁邊，一把把它撿了起來，戴在自己的腦袋上，一邊開心地說著，一邊愉快的轉(zhuǎn)著圈。小狐貍戴著帽子跑了起來，跑向回家的方向�！肮乙衙弊咏o爸爸媽媽看，他們一定會(huì)很喜歡的，爸爸會(huì)輕輕的摸摸我的頭，媽媽會(huì)柔柔的給我一個(gè)吻，還會(huì)夸我好厲害�！毙『傁氲竭@兒，更加開心了，跑的也更快了，嘴巴咧得大大的，銀鈴般的笑聲灑落了一路……
“呀，好漂亮的帽子!”“就是就是，像朵花兒一樣�！薄罢娴囊�，我也好想有一個(gè)�！薄『偦氐郊�，左鄰右舍的小伙伴們?nèi)缡钦f道。小狐貍的爸爸媽媽聽見這么熱鬧，也好奇的出門來探個(gè)究竟，剛出門就看見他們的寶貝得意的在向他的小伙伴們炫耀他的帽子是多么的好看，又是怎么神奇的得到的。看見奔跑著過來的小狐貍，護(hù)理夫婦相視一笑，果然這時(shí)就聽到小狐貍高興地又重復(fù)了一遍之前說的話，說他如何如何辛苦地等了一下午，確定這帽子是沒有人要的才撿了回來，說完一臉求表揚(yáng)的樣子。狐貍爸爸溫柔的摸了摸他的頭，狐貍媽媽輕輕地吻了吻他的臉頰，夸他真厲害。
小狐貍幸運(yùn)的撿到了一頂漂亮的小花帽，在小伙伴們的羨慕和崇拜之下，繼續(xù)幸福地在森林深處里生活著。
童話故事作文 篇2
一天，陽光燦爛，青青草原上安靜極了。小牛壯壯覺得自己已經(jīng)長大了，想獨(dú)自去吃草。它一會(huì)兒吃草，一會(huì)兒警惕地往四周望望。這時(shí)，不知從哪兒冒出了一只羊，他看到壯壯腳下的鮮嫩的青草，饞得口水也流了下來。就跟壯壯說：“你好，我叫小美，這塊草地是我家的，你不許到我這兒來吃草！”壯壯笑呵呵地說：“我叫壯壯，第一次單獨(dú)出來找吃的，我們交個(gè)朋友好嗎？”小美氣呼呼地說：“誰要跟你交朋友！這是我們羊族發(fā)現(xiàn)的草地，你們牛族不許來吃！”壯壯也生氣了：“青青草原本來就是大家的，憑什么這塊草地是你的？”小美氣極了，揚(yáng)起頭，用自己的角狠狠地頂了一下壯壯，壯壯本來也要還擊的，但是不能比自己小的人下手，他氣呼呼地走了。
壯壯一路找去，又發(fā)現(xiàn)了一塊不錯(cuò)的草地，這兒的草雖然不及剛才的那塊來得鮮嫩，但是也不賴。壯壯忘記了剛才的不快，又大口大口地吃起草來，吃得正歡的'時(shí)候，聽到小美的求救聲：“救命�。【让�！”壯壯抬頭一看，只見兩只狼獰笑著，逼近小羊，說：“可愛的小羊，今天你就成了我們的晚餐了�！毙∶绹樀么罂奁饋�，不住地求饒.。這時(shí)候，壯壯揚(yáng)起前蹄，飛也似的的來到大灰狼面前，說：“到底誰是誰的晚餐？剛才我在樹林里聽到了一個(gè)驚人的秘密：兩只老虎商量著用一只小肥羊來引誘大灰狼上鉤，我看今天你們是老虎的晚餐吧！”小美聽了壯壯的話，靈機(jī)一動(dòng)，將計(jì)就計(jì)，馬上故意大罵起來：“你這個(gè)可惡的家伙，誰讓你把我們的計(jì)劃說出來的，我跟你沒完！”壯壯笑著說：“誰讓你不給我吃草的，我就要破壞你們的計(jì)劃�！眱芍焕锹犞麄兊膶�(duì)話，嚇得臉色發(fā)白，慌忙逃走了。
小美得救了，它感激地對(duì)壯壯說：“謝謝你，壯壯，我剛才對(duì)你那么不好，你卻反而救了我，真的謝謝你了�！眽褖巡缓靡馑嫉卣f：“沒有關(guān)系，我們都是青青草原上的同胞，我們應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”小美不好意思地低下了頭，說：“你還愿意跟我交個(gè)朋友嗎？下次這塊草地你盡管來吃�！眽褖验_心地說：“我很樂意跟你交朋友�！彼麄兿嘁暥�，開心地一起吃起草來。
童話故事作文 篇3
有一天，一只小青蛙在河邊唱歌。忽然，它的'歌聲吸引來了一條愛聽歌的小蛇。
小蛇一把抓住小青蛙，正準(zhǔn)備吃了它，小青蛙大聲說：“小蛇先生，能讓我唱最后一支歌嗎？”小蛇警覺地說：“你會(huì)游泳嗎？”小青蛙說：“我不會(huì)，我不會(huì)，一到水里我就會(huì)淹死�！毙∩咭宦牐判牡卣f：“你唱吧！”
小青蛙開始一邊唱歌一邊向小河跳去，只聽“撲通”一聲——小青蛙逃走了！小青蛙高興地對(duì)岸上正在發(fā)呆的小蛇說：“哈哈！愚蠢的蛇！”
童話故事作文 篇4
一、開頭：
1、開頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。
5、開頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動(dòng)。
3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把 對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個(gè)故事既出人意料
之外，又在情理之中。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡煉,感人。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的'結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。
6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評(píng)：
1、看了你的文章，仿佛眼前流過一條 小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達(dá)出
豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的
聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示
出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今
后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思
索，不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事，進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動(dòng)描寫想象得合理。
童話故事作文 篇5
對(duì)不起，我們和好吧
從前，有一只非常孤獨(dú)的小豬。一次偶然的機(jī)會(huì)，它和一只小羊交上了朋友，從此，兩個(gè)形影不離的好朋友經(jīng)常一起玩。有一天，小豬和小羊在搶電視看。小羊憤憤地說：“我要看音樂電視臺(tái)，別和我搶�！毙∝i一聽，很生氣，它出手了，一下子推倒了小羊，小羊猝不及防摔了個(gè)四腳朝天，它一咕嚕爬起來說：“我要和你絕交！”說完小羊啪的關(guān)上了門。
又過了幾天，小豬覺得無聊了，就下飛行棋，可是它想：要是小羊在就能玩了。想著想著，小豬的眼淚啪的掉在了地上。小豬決定寫一封信：
小羊，對(duì)不起，那天是我的`不對(duì)，我向你道歉，我們和好吧!
信寫好了，它把信封放進(jìn)信箱里。第二天，小羊收到小豬的來信，淚水也像珠子一樣掉了下來。它馬上走到小豬家，對(duì)小豬說了同樣一句話：對(duì)不起，那天我也有錯(cuò)，我們和好吧！
小羊和小豬又交上了朋友，每天都在一起玩。
童話故事作文 篇6
猴子慢慢變老了，他想找一個(gè)仁慈又聰明的動(dòng)物來替他做“萬獸之王”。他下令：從現(xiàn)在起，你們都要為人民著想，要富有愛心，才能當(dāng)萬獸之王;還有，每個(gè)動(dòng)物先輪流當(dāng)一星期。
第一個(gè)上任的是狐貍。他想到自己成了“萬獸之王”，一下子把頭揚(yáng)得高高的，邁著驕傲的步子說：“從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣，只吃肉，不吃草!”大家聽了，唉聲嘆氣，愁眉苦臉，可是又不得不服從命令，只好天天吃肉。一個(gè)星期下來，森林里的動(dòng)物們都很不滿，森林里氣氛很冷清。
第二個(gè)上任的是蛇。蛇把自己的身體卷成一圈圈，像游泳圈。從他那張陰險(xiǎn)惡毒的“虎口”中說出那么一句話：“從現(xiàn)在起，每個(gè)動(dòng)物都得貼地走路�！眲�(dòng)物們聽了，對(duì)蛇指指點(diǎn)點(diǎn)，十分氣憤，但最后只能服從。一星期下來，動(dòng)物們傷痕累累，到處都是被地磨破的傷疤。為此，動(dòng)物們強(qiáng)烈抗議。
輪到大象了，動(dòng)物們想：“大象會(huì)不會(huì)讓我們用鼻子把食物卷過來再吃?”誰知，大象說：“從現(xiàn)在起，每個(gè)動(dòng)物都自己做主，想干什么就干什么�！痹拕傉f完，動(dòng)物們立刻歡呼起來。猴子堅(jiān)定地說：“我選大象做‘萬獸之王’。”
大象做了萬獸之王，先召開了政治局會(huì)議，與與會(huì)人員達(dá)成一致意見：為人民服務(wù)!
然后召開記者發(fā)布會(huì)，在會(huì)上，大象發(fā)布了他的為政理念：
我若為王，我必將和我的人民站在一起。一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。
大象的發(fā)言獲得了中外記者的`一致好評(píng)，也引發(fā)了國內(nèi)外許多人的深思。
人們不禁想起了我們的祖先——孔子，的同樣高度的偉人——孟子。
偉大的人瑞孟子，發(fā)表了一段話：得天下有道，得其民，斯得天下矣。
全國人民開始回顧歷史，突然想到了，王者們的共同偶像——唐太宗李世民!
世民哥哥也說過：誰能載舟，亦能覆舟!
啊，全國人民都?xì)g欣鼓舞：時(shí)代終于發(fā)展到人民被重視的境界了。
全國人民要翻身啦!
嗆咚嗆，嗆咚嗆，我們似乎隱約看到了阿Q，緩緩地站了起來……
童話故事作文 篇7
我是一只完美的虎皮蜘蛛，我的背上有著和我家遠(yuǎn)方親戚老虎一般俊俏的外表，我身材纖細(xì)，苗條，性格爽朗大方，所有伙伴都垂涎于我的外貌，紛紛向我獻(xiàn)殷情，投懷送抱。
但是，人生在世總有不如意，要不是有他的出現(xiàn)，我就不會(huì)落魄。她叫藍(lán)寶石華麗雨，通體湛藍(lán)，就像一顆熠熠生輝、溢彩流光、晶瑩剔透、獨(dú)一無二、璀璨奪目的藍(lán)寶石一樣，高貴的讓人移不開目光，所有的蜘蛛都投入了她的懷抱。
霎時(shí)間，我無人問津，我垂頭喪氣地問老族長：“爺爺，為什么我會(huì)輸?shù)萌绱藦氐啄�？”老族長說：“因?yàn)槟銢]有內(nèi)涵，人家那只藍(lán)蜘蛛可是受過高等教育的海歸呢！”
我是一只虎皮蜘蛛，我在這個(gè)看臉的'世界感受到了深深的絕望，不是有臉就夠了嗎！為什么還要內(nèi)涵？
蒼天有眼，刮了一陣風(fēng)，將我刮到了一個(gè)教室里，我內(nèi)心一陣狂喜：我立志要做一只有文化的蜘蛛，看我怎么奪回曾經(jīng)屬于我的一切。我趕緊找了個(gè)隱蔽的角落躲了起來。
教室里的人陸陸續(xù)續(xù)多了起來，領(lǐng)讀的同學(xué)開始領(lǐng)讀，老師也很負(fù)責(zé)，我在他們?nèi)ド象w育課的時(shí)候，偷偷翻閱他們的書本，偷偷地學(xué)習(xí)著，這樣的日子持續(xù)了一周，一個(gè)月，一年……在許多年后的一個(gè)晚上，我學(xué)有所成，回到了久違的家。
我有了知識(shí)內(nèi)涵，又重獲了伙伴們的喜愛。
童話故事作文 篇8
一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，大象從樹林里走到小河邊散步。
他一邊哼著曲兒，一邊走在草坪上，突然不知從哪兒傳來了一句說話聲：哎呀呀，是誰把我從睡夢(mèng)中吵醒了？是誰弄疼了我的身子？大象四處張望著，才發(fā)現(xiàn)原來自己踩到了小草弟弟，大象不服氣的說：你不讓我踩草坪，那我該踩哪里呀？小草說：可是你這樣傷害了我呀！大象又要說話……
這時(shí)，樹葉上的'一滴水珠妹妹大聲說：不要吵了，我覺得小草弟弟說得有道理，如果你破壞了草地，小草弟弟會(huì)覺得很痛，而且也讓我們的家園少了一份生機(jī)和綠意呀！水珠一說，大象恍然大悟，連忙向小草弟弟道歉。就這樣，以后大象每天散步都繞過小草弟弟走旁邊的石子路，大象和小草又能和睦相處了。
我們不能破壞大自然，不要給家園帶來傷害。
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