實(shí)用的童話故事作文7篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
有一只小豬叫胖胖，他長(zhǎng)的肥頭大耳，圓圓的身體像個(gè)大皮球。他不愛(ài)勞動(dòng)也不愛(ài)鍛煉，吃糖卻是它最大的`愛(ài)好。他在寫(xiě)作業(yè)，看電視，玩耍時(shí)都在吃著糖。每次去買(mǎi)東西他都要一大堆糖果，把柜子塞的滿滿的。
這天，它躺在床上看電視，旁邊放著好多糖，邊看邊吃。叮咚，叮咚，門(mén)鈴響了他的好朋友小兔白白來(lái)玩。小白兔看見(jiàn)胖胖一塊一塊的吃著糖就對(duì)胖胖說(shuō)：“別吃啦，你吃太多糖會(huì)讓你的牙疼的�！迸峙譂M不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，我吃了這么多糖，牙不是一直很好嗎？”
過(guò)了一會(huì)，胖胖“哎呦”一聲叫了起來(lái)，白白急忙問(wèn)怎么了胖胖？胖胖雙手捂住嘴說(shuō)牙疼，白白趕忙到醫(yī)院找來(lái)長(zhǎng)頸鹿大夫，長(zhǎng)頸鹿大夫看了說(shuō)：“胖胖，你牙上有個(gè)洞，以后不能在吃糖了，不然以后牙會(huì)更疼的�！遍L(zhǎng)頸鹿大夫給胖胖開(kāi)了一些藥， 胖胖吃了長(zhǎng)頸鹿大夫開(kāi)的藥，以后再也不多吃糖了，它的牙也就再也過(guò)。
童話故事作文 篇2
星期天，小螞蟻在花園里散步，這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了一陣悲傷的哭聲，“咦？是誰(shuí)哭得這么傷心呢？”他順著哭聲走過(guò)去�！皢鑶琛痹瓉�(lái)是玫瑰姐姐在哭泣。
小螞蟻疑惑地問(wèn)：“美麗的玫瑰姐姐，你為什么哭得這么傷心呢？”玫瑰花說(shuō)：“再過(guò)不久我鮮艷的花瓣就會(huì)一片一片凋落，那時(shí)我就變得很丑�！毙∥浵伮�(tīng)了，搖搖頭走開(kāi)了。玫瑰花看見(jiàn)小螞蟻什么也沒(méi)說(shuō)就走了，失聲大哭起來(lái)。
等他哭累了在抽泣的間隙間抬頭看看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)旁邊的花朵們有的在隨風(fēng)搖曳，輕輕起舞；有的在隨風(fēng)輕吟，歌聲優(yōu)美；有的隨風(fēng)淺誦，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。他們有的花瓣一片一片的落下；有的花瓣已經(jīng)落大半；有的`花瓣正在慢慢地枯萎。玫瑰花奇怪地問(wèn)：“你們的花瓣都快凋落沒(méi)了，為什么還這么開(kāi)心呢？”旁邊的花朵們回答：“開(kāi)心是一天，難過(guò)還是一天，在我們有限的生命里，為世界添一縷花香和一絲美好做到這些我就已經(jīng)十分開(kāi)心�！�
玫瑰花想了想：生命就是這樣周而復(fù)始的循環(huán)，我應(yīng)該把最美的一面呈現(xiàn)給大家，而不是總為不能改變的事情悶悶不樂(lè)，既然生命只有一次，那為何不活得精彩呢？
他把不好的情緒從腦海里拋棄，努力的綻放，終于變成了花園里最美的花朵。大家爭(zhēng)相與他合影，看著照片中一張張笑臉，他開(kāi)心的笑了
童話故事作文 篇3
小蝴是一個(gè)可憐的孩子，他不堪入目的外表常常被人當(dāng)做笑柄，有時(shí)，他走在小河邊，往小河一看，看到自己，也倍感無(wú)奈：肥肥大大的、墨綠色的軀體，毛茸茸的觸須。天��！長(zhǎng)這樣怎么活啊！
小蝴沮喪地、漫無(wú)目的地爬著，只聽(tīng)空中傳來(lái)高亢嘹亮的嘯叫。小蝴抬頭，被深深地震撼了：一只雄鷹，在空中炫耀自己有力的雙翼，時(shí)而抬頭，搏擊長(zhǎng)空；時(shí)而俯身，穿云而下。小蝴心中激蕩無(wú)比，下定決心：我要像他一樣，自由飛翔！
一只斷了腿的蜘蛛，聽(tīng)了他的夢(mèng)想，笑得直不起腰來(lái)：“就憑你？做你的白日夢(mèng)去吧！”
動(dòng)物學(xué)院的猩猩老師聽(tīng)了，打量了一下小蝴，強(qiáng)忍住笑：“有夢(mèng)想是好，但不要不切實(shí)際!”
一只外表絢麗的孔雀聽(tīng)說(shuō)了，感到不可思議，忍俊不禁:“這樣的外貌，也敢癡心妄想？笑話！”
小蝴感到十分悲傷。他垂頭喪氣地爬著，遇到了蝸牛奶奶。她問(wèn)：“孩子，你怎么了？”
小蝴吞吞吐吐地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。他以為，奶奶也會(huì)嘲笑他了。
“好孩子，你一定會(huì)夢(mèng)想成真的�！�
“可、可是，我、我那么丑……”小蝴感到難以置信。
“丑？呵呵呵，那只是你心頭的一個(gè)繭，不突破它，怎么成為蝴蝶呢？”
小蝴似乎領(lǐng)悟了什么。于是他變成了一只安靜的繭。一年，又一年……
五年一度的森林大會(huì)開(kāi)始了，人類(lèi)也加入其中。當(dāng)人們都在看猩猩老師算數(shù)、孔雀跳舞時(shí)，一個(gè)小女孩叫了起來(lái)：“多么美麗的蝴蝶��！”所有人都來(lái)欣賞這美麗的蝴蝶。
是的，幾年過(guò)去了，昔日的小蝴突破了那道繭，成為了一只真正的、自由的`蝴蝶，受到萬(wàn)人追捧。
他對(duì)蜘蛛說(shuō)：“你沒(méi)有夢(mèng)想，憑什么嘲笑別人？我應(yīng)該謝謝你，因?yàn)槭鼙M嘲諷的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想！”
他對(duì)猩猩老師說(shuō)：“一個(gè)好老師，對(duì)于一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想同樣重要！”
他對(duì)孔雀說(shuō)：“永遠(yuǎn)不能以貌取人，丑陋的外表也可以有一顆美麗的心。”
遠(yuǎn)方飛來(lái)一只同樣美麗的蝴蝶。
“你叫什么？”
“我叫小蝴。”
“我叫小蝶。”
二人聊得很投機(jī)：“我們都曾是毛毛蟲(chóng)！”
兩道美麗的身影，飛向太陽(yáng)。
童話故事作文 篇4
有一天早上，老師上天氣課時(shí)大雄他舉手問(wèn)老師天上有沒(méi)有天了，老師問(wèn)大雄他幾年級(jí)了，老師說(shuō)水蒸氣上怎麼有天囯了，放學(xué)了同學(xué)們都一見(jiàn)到大雄他都說(shuō)他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說(shuō)天上是沒(méi)有天國(guó)地大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)大雄他跑地很快了一會(huì)他到了圖書(shū)館里買(mǎi)有關(guān)與天國(guó)地書(shū)，一會(huì)哆啦A夢(mèng)很擔(dān)心大雄他會(huì)有事哆啦A夢(mèng)它那出了竹蜻蜓出來(lái)他飛到了靜香的家哆啦A夢(mèng)問(wèn)靜香你知道大雄他再那么靜香說(shuō)大雄他去了圖書(shū)館了哆啦A夢(mèng)它在路上看見(jiàn)了大雄他就飛下來(lái)了，哆啦A夢(mèng)說(shuō)大雄你去圖書(shū)館干怎么了，大雄說(shuō)回家再說(shuō)給你聽(tīng)了，一會(huì)大雄和多啦A夢(mèng)回到家了大雄說(shuō)我想知道天上有沒(méi)有天國(guó)了，哆啦A夢(mèng)說(shuō)這些天國(guó)的`故事全都是假的一會(huì)哆啦A夢(mèng)他帶大雄到了電視機(jī)面前哆啦A夢(mèng)說(shuō)宇宙里有很多個(gè)衛(wèi)星那么天國(guó)不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了，大雄他還是不相信沒(méi)有天國(guó)一會(huì)大雄他對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)我要去出幾天去找天國(guó)了一會(huì)大雄竹蜻蜓飛到藍(lán)天去了，一會(huì)兒竹蜻蜓沒(méi)有電了大雄他掉了下去了一會(huì)大雄掉到了一個(gè)很大的云上但是可以在云上活動(dòng)一會(huì)兒在云里面有一個(gè)云怪物出現(xiàn)了，把大雄他嚇跑了哪個(gè)云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會(huì)兒云怪物他的云霧散了，大雄說(shuō)原來(lái)是哆啦Ａ夢(mèng)呀！
哆啦Ａ夢(mèng)他拿出了他的法寶出來(lái)噴了他的法寶哆啦Ａ夢(mèng)和大雄它們兩個(gè)作了幾個(gè)云機(jī)器人哆啦Ａ夢(mèng)和大雄把哆啦Ａ夢(mèng)的法寶放進(jìn)了云機(jī)器人的身體里面但是哆啦Ａ夢(mèng)叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的去上學(xué)了，他的朋友小夫和胖虎看見(jiàn)大雄他小夫和胖虎都覺(jué)得很奇怪上課了，大雄說(shuō)我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學(xué)了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫(huà)一幅城堡，一會(huì)小夫和胖虎看到大雄就跑過(guò)去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設(shè)計(jì)圖給了哆啦A夢(mèng)他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問(wèn)大雄他救過(guò)的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。
童話故事作文 篇5
每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性，這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。
先從最常用的簽字筆大哥開(kāi)始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫(xiě)作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！
紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出，儼然是個(gè)隱士，她只在講評(píng)作業(yè)時(shí)大展身手。即使三年過(guò)去了，她還是沒(méi)有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢！
自動(dòng)鉛筆大姐比較樂(lè)觀，她總是樂(lè)呵呵的。因?yàn)樗墓ぷ髦饕�是作圖、畫(huà)畫(huà)這些娛樂(lè)的工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)——工作不多，它自己也樂(lè)得清閑自在。
鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)取鉛筆芯時(shí)，鉛芯盒妹妹才會(huì)“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。
橡皮小弟雖說(shuō)用處比較大，卻說(shuō)到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來(lái)，它就會(huì)把周?chē)?筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。
相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的附庸，但從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
說(shuō)了這么多，您是不是覺(jué)得文具也像我們?nèi)艘粯�，也各有各的個(gè)性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？
童話故事作文 篇6
一個(gè)星期后，禁足結(jié)束了。我站在窗戶前，用哨子和正在森林之中的嘟嘟對(duì)話，嘟嘟向我家的方向跑來(lái)，我也連忙向森林跑去。
我們一起在草原上奔跑；一起在山崖上看風(fēng)景；總之，我們玩得很開(kāi)心。我總是看著它，猜想它喜歡什么，它眼中的世界是什么顏色……而它呢？總是很警惕地看著四周。我閉上眼睛聽(tīng)大自然的聲音，可是等我再睜開(kāi)眼的時(shí)候它就不見(jiàn)了。
我爬上大樹(shù)，想看看它在哪里。我看見(jiàn)嘟嘟在一棵樹(shù)上，我連忙下來(lái)去找它�？墒钱�(dāng)我找到嘟嘟，剛要叫它名字時(shí)，我立即傻眼了。嘟嘟確實(shí)是在那棵樹(shù)上，不過(guò)樹(shù)下是一群灰白色的'狼。我連忙躲到一棵被砍倒的大樹(shù)后面。這些狼都想要吃掉嘟嘟。突然，我看見(jiàn)一只白色的狼向我走來(lái)，我連忙屏住呼吸。白狼沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，轉(zhuǎn)身走了。
我連忙打開(kāi)我的背包，拿出我平時(shí)裝面包的油紙袋。往里面吹滿了氣，一拍，“砰”一聲響。狼群的注意力都集中到了我的身上。這時(shí)，嘟嘟趁機(jī)逃跑了。我大喊著：“嘟嘟，快跑�！闭f(shuō)著向狼群跑去，狼群被我給嚇跑了。我嚇的一屁股坐在地上。
從此以后，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)狼。我不知道我還能不能再見(jiàn)到嘟嘟了。
童話故事作文 篇7
小狗貝貝和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。
這幾天貝貝很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢？哦，對(duì)了，送她一筐蘿卜吧，莎莎最?lèi)?ài)吃蘿卜啦！
既然主意有了，那就開(kāi)始行動(dòng)吧！貝貝將籃子挎在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開(kāi)的“靈靈種子店”跑去�！办`靈，請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的蘿卜種子！”貝貝大聲地說(shuō)道。接過(guò)種子后，她又興奮地跑回家，飛快地將種子種在泥土里，施肥，澆水。每天清晨，從田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便可以看見(jiàn)貝貝正在精心地照料著她種下的蘿卜。
日子一天天過(guò)去，還有幾天就是莎莎的生日了，貝貝看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴，綠的'鮮嫩，綠的清爽，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，葉子舞動(dòng)起來(lái)了，像一片綠色的海洋。
可是貝貝想要的并不是那綠油油的葉子，而是又甜又脆的胡蘿卜。她變得焦急起來(lái)，擔(dān)心在莎莎生日那天送不出他親自種的蘿卜，便煩心地看著那些綠葉。突然，她好像想到了什么，迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見(jiàn)到靈靈，貝貝就大喊：“你這個(gè)騙子，竟敢賣(mài)給我假種子，還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她！今天我一定要好好教訓(xùn)你，看你以后還敢不敢騙人？”一口氣說(shuō)了這么多話，貝貝有些上氣不接下氣。靈靈第一次見(jiàn)到他這樣氣急敗壞的樣子，嚇了一跳，納悶地說(shuō)：“到底發(fā)生了什么事？我的種子肯定沒(méi)有問(wèn)題�！必愗惒幌肼�(tīng)她廢話，直接將她帶到家中的院子里�！澳阕约嚎纯矗乙氖翘}卜，不是什么葉子。”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，說(shuō)：“貝貝，你跟我來(lái)一下，我給你看一樣?xùn)|西你就知道是怎么回事了！”說(shuō)完，便拉著貝貝奔向附近的一家圖書(shū)館。
“你帶我去哪兒，快賠我蘿卜！”貝貝生氣地喊道。
“等下你就知道了�！膘`靈不管她說(shuō)什么，只是繼續(xù)往前跑著。
來(lái)到圖書(shū)館，靈靈在科普類(lèi)的書(shū)架當(dāng)中找了一本《科普知識(shí)》。 “呶，你自己看！”靈靈一邊翻書(shū)一邊說(shuō)。貝貝看了看，這才恍然大悟：“哦，原來(lái)蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的，那要趕緊去拔啊！”貝貝回到家來(lái)到田地邊，用力一拔，果然拔出了一只大紅蘿卜�！霸瓉�(lái)是這樣��！真是不好意思！”貝貝羞愧極了，急忙向靈靈道歉。
貝貝知道了蘿卜長(zhǎng)在葉子下的道理，貝貝暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民！
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