童話故事作文10篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的童話故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一天，小轎車與自行車碰面了，小轎車得意的`說(shuō)：“你跑的太慢了，你看我跑得多快，再看看你，真是太慢了，還有臉見(jiàn)我!”
自行車忍氣吞聲，一味忍讓，小轎車輕蔑地說(shuō)“要不，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧?”自行車答應(yīng)了。
第二天，按照規(guī)定先跑馬路再跑胡同，馬路上，小轎車耀武揚(yáng)威，把自行車遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，而離開(kāi)馬路駛?cè)牒瑫r(shí)，小轎車一籌莫展了，眼睜睜地看著自行車，灑脫穿行的身影，陷入沉思之中……
童話故事作文 篇2
一天，小豬呼嚕突發(fā)奇想：我天天都這樣游手好閑，又沒(méi)有人和我玩游戲，我為什么不去學(xué)一點(diǎn)別的東西呢？可是我跟誰(shuí)學(xué)什么呢？它絞盡腦汁地想了好半天，突然高興地拍起手說(shuō)：“有啦，跟百靈鳥(niǎo)姐姐學(xué)唱歌”。
它找到百靈鳥(niǎo)姐姐后說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，我想學(xué)唱歌，你可以教教我嗎？”百靈鳥(niǎo)姐姐回答說(shuō)：“我非常樂(lè)意，但是唱歌必須有耐力，要天天堅(jiān)持練歌，你可以嗎？”它回答：“可以”。于是小豬呼嚕每天早上起來(lái)一定要唱一首歌，連續(xù)幾天練同一首歌，半個(gè)月后他練了四五首歌，它覺(jué)得自己很了不起了，于是它打算告別百靈鳥(niǎo)，去學(xué)另一樣才藝了。
它找到猴子哥哥，它說(shuō)：“猴子哥哥，我想學(xué)武術(shù)，你可以教我嗎？”“要學(xué)好武術(shù)，必須有堅(jiān)韌不拔的忍耐力，你有嗎？“有！”于是小豬呼嚕開(kāi)始了它的練功之行。
它每天只要鬧鐘一響就起來(lái)練功，直到練得滿頭大汗，它才停下來(lái)。
可是有一天，它覺(jué)得自己很強(qiáng)大了，就告別猴子回家了。在路上，它遇到一群大灰狼，那群大灰狼想把它吃了，可是令它們意想不到的是小豬呼嚕會(huì)武功。最終小豬呼嚕還是因?yàn)楣巡粩潮姳怀粤�，它在被吃之前不停地想：如果我現(xiàn)在在練功的`話，就不會(huì)被吃了，可是世界上沒(méi)有賣后悔藥的人。
這個(gè)故事告訴我們，不管做什么事都要持之以恒，不能有一點(diǎn)小成就而半途而廢。
童話故事作文 篇3
從前，有一只小狗名叫汪汪，他非常聰明，就是有一些驕傲。有一天，他聽(tīng)說(shuō)在飛風(fēng)村的唯一一棵楓樹(shù)下有寶藏，他便起身去向飛風(fēng)村進(jìn)發(fā)。
半途中，汪汪來(lái)到一片樹(shù)林，他準(zhǔn)備先坐在大青石上休息一下，再趕路。汪汪剛坐下來(lái)的一剎那，突然從草叢里跳出一頭野豬，直向汪汪撲來(lái)，汪汪招架不住，被野豬抓住了。汪汪想：我這么聰明的小狗，死掉太可惜了。汪汪靈機(jī)一動(dòng)，想起這里有一只大老虎，好像可以幫我，可是我和他有舊仇，怎么辦呢?算了事到如今只能這樣了。
汪汪可憐兮兮地對(duì)野豬說(shuō)：“野豬大哥，我瘦骨伶仃的`，不好吃，我?guī)フ抑环恃虺猿�，好不�?”野豬想了想，覺(jué)得有道理，說(shuō)：“好，你再前面帶路，我再后面跟著�！�
汪汪帶著野豬來(lái)到老虎洞口，汪汪對(duì)野豬說(shuō)：“野豬大哥，您在外面等著，我把肥羊叫出來(lái)�！薄皠e耍什么花招!”“野豬大哥，就算我耍了花招，我和一只行動(dòng)緩慢的肥羊怎么能斗得過(guò)您呢?”汪汪笑著說(shuō)。野豬放心了，這才讓汪汪進(jìn)洞。
老虎看見(jiàn)汪汪，想起以前總是被汪汪耍了的舊仇，氣不打一處來(lái)，怒氣沖沖地對(duì)著汪汪說(shuō)：“你來(lái)這里干什么?”“大王先別發(fā)火，今天我是來(lái)給您送美餐的。”汪汪指了指洞外，“您請(qǐng)看。”老虎看到了野豬，一下子就撲了過(guò)去。汪汪趁此機(jī)會(huì)就逃跑了。
后來(lái)，汪汪來(lái)到飛風(fēng)村，從唯一的一棵楓樹(shù)下找到寶藏，那是一塊大石頭，上面刻著五個(gè)大字，“勇氣與智慧”。
童話故事作文 篇4
在森林里住著一只小花狗和一只小灰兔。有一天小花狗在森林里散步，忽然看見(jiàn)一只小灰兔在對(duì)他做鬼臉，小花狗很謙虛的問(wèn)：“小灰兔，有什么事嗎？”灰兔傲慢地說(shuō)：“你敢跟我比跳高嗎？”小花狗說(shuō)：“什么時(shí)候？”灰兔說(shuō)：“一個(gè)月以后，我們就在這里集合，敢來(lái)嗎？”“好的！”小花狗答應(yīng)了。
小花狗想：既然接受了挑戰(zhàn)，就好好準(zhǔn)備吧！第二天，小花狗很早就就起床了，他找來(lái)一根木棍，搭在樹(shù)杈上開(kāi)始練習(xí)。第一次，花狗還沒(méi)有跳到木棍高度的.一半，第二次，又失敗了，第三次，第四次……就這樣，雖然一次次失敗，可花狗每天依然努力練習(xí)。
可驕傲的灰兔卻天天在家睡懶覺(jué)呢，他伸了伸懶腰，張開(kāi)眼睛，看了看窗外正在練習(xí)的花狗，自言自語(yǔ)道：“這自不量力的狗，還敢跟我比賽！”
很快，一個(gè)月過(guò)去了，準(zhǔn)備比賽了，森林里很多動(dòng)物都來(lái)看比賽。有小松鼠、小貓、小猴……
小花狗和小灰兔也早早的到了，開(kāi)始比賽了，灰兔先跳，灰兔輕松一跳，就跳了一米高，非常得意。輪到小花狗了，大家都為小花狗捏把汗。只見(jiàn)小花狗先退后了幾步，然后大步跑到木棍前面使勁一跳……森林里一片歡呼，原來(lái)小花狗跳了兩米高！
小灰兔臉紅了，灰溜溜的走了。
童話故事作文 篇5
一天，一只饑餓的小巢鼠正四處尋找著食物，他找呀找呀，終于在田間找到了一小片農(nóng)民伯伯未收割完的麥穗，他興奮極了，一躍而上跳到兩根麥穗中央。
金黃金黃的麥穗看著真是秀色可餐，這些麥穗不僅可以填飽饑餓的肚子，剩下的還可以搬回家囤起來(lái)過(guò)冬吃。
他小心翼翼地掰下一顆麥子，正想要喂進(jìn)嘴里大快朵頤地吃起來(lái)，忽然，一個(gè)微弱的聲音自下而上傳來(lái)：“我好餓，能給我吃點(diǎn)嗎？”小巢鼠聞聲，低下頭一看，原來(lái)是只雞寶寶啊，正眼巴巴地望著自己手里的食物呢。
可是，我也很餓啊，麥子只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，如果給了雞寶寶，那我就沒(méi)有過(guò)冬的食物了。但若不給，那雞寶寶可能會(huì)被餓死。小巢鼠心里嘀咕著，到底給還是不給呢？他犯難了。
“孩子，你要做一個(gè)善良的`人�！眿寢尩脑捄鲈诙享懫�，小巢鼠心里一咯噔，像被什么東西撞擊了一下似的。小巢鼠臉紅紅的，對(duì)于自己剛剛自私的想法，他感到羞愧難當(dāng)，從小媽媽就教育他要善良、仁愛(ài)，可是為了一點(diǎn)點(diǎn)食物，那一瞬間他竟將媽媽的話拋諸腦后。
小巢鼠從枝頭跳了下來(lái)，把手中的麥子遞給雞寶寶：“雞弟弟，給你吃。”雞寶寶接過(guò)麥子狼吞虎咽地吃了起來(lái)。“別著急，雞弟弟，你慢點(diǎn)吃，小心噎著，不夠還有呢�！薄爸x謝你，巢鼠哥哥，你真好！”雞寶寶眨著一雙水汪汪的大眼睛感激地看著小巢鼠。小巢鼠的臉燙燙的，他羞澀地?fù)狭藫项^，看著雞寶寶吃得津津有味的樣子，他的心里不由地泛起了一層小浪花，竟比自己吃還要高興呢。為什么會(huì)這樣呢？難道這就是媽媽說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎？
雖然小巢鼠肚子還空空的，過(guò)冬的食物也所剩無(wú)幾了，可心里卻有一種前所未有的滿足感。原來(lái)，一個(gè)小小的舉動(dòng)竟能讓人感到如此幸福啊……
童話故事作文 篇6
狐貍和烏鴉
自從上次烏鴉被騙后，烏鴉一直在想一個(gè)可以報(bào)復(fù)狐貍的辦法，它想啊想啊，有一天，它終于想到了。
烏鴉把石頭涂上了肉的顏色，然后現(xiàn)在嘴里，飛回烏鴉窩，等狐貍出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，狐貍出來(lái)了，它伸了個(gè)懶腰，烏鴉連忙趁狐貍不注意把“肉”丟了下去。狐貍一看，說(shuō)：“運(yùn)氣太好了，早上起來(lái)就有肉吃！”說(shuō)完就向那塊肉飛奔過(guò)去，烏鴉看到這一幕，高興得很。不一會(huì)兒，狐貍跑到了“肉”的旁邊，張口就想咬下去，在狐貍的'嘴碰到肉的一剎那，狐貍停住了。它想：肉怎么沒(méi)有香味？我知道了，一定是烏鴉想報(bào)復(fù)我。于是，狐貍丟下肉走了。
烏鴉千算萬(wàn)算，居然忘了給石頭噴肉香味。
童話故事作文 篇7
早已經(jīng)過(guò)了看童話書(shū)籍的年齡，認(rèn)為那些故事不過(guò)是為了哄小孩子而已，盡管腦海中依然不時(shí)地閃現(xiàn)著當(dāng)年為一本童話書(shū)而期盼很久的樣子，只是在世界中取而代之的成了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷�？吹胶⒆幼x書(shū)時(shí)的那張笑臉，我也唯有羨慕，再也難以做到。走過(guò)每一天，不知道是怎么過(guò)的，睜開(kāi)眼，天就亮了；閉上眼，天就黑了，沒(méi)有去嘗試或接收心得東西，是自己的懶惰而已。漸漸之中，我厭倦了自己的所作所為，我在心中反復(fù)思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：走過(guò)來(lái)這么多年，我究竟擁有了什么？我究竟失去了什么？答案無(wú)從尋找，心中的痛是暫時(shí)的，臉上的快樂(lè)也是暫時(shí)的，更多的時(shí)候就像一只呆鵝，沒(méi)有希冀，沒(méi)有向往，只是任時(shí)間流逝，任花開(kāi)花落。有的時(shí)候，心中會(huì)有無(wú)限的憋屈，很想大哭一場(chǎng)，想把所有的往事全部忘掉，而所有的一切都從頭開(kāi)始，淚水是不知不覺(jué)地流了下來(lái)，只是心中的一切未曾改變。我想變得勇敢一點(diǎn)，我做不到別人眼中的完美，但總可以做到自我吧，一個(gè)可以任由自己支配的自己，不為別人而愧疚，也不因別人而自滿。是的，我也只能做成自己，無(wú)論何時(shí)都不會(huì)改變，所有該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，之后接結(jié)束，之后就潛進(jìn)心底。愛(ài)過(guò)痛過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，一種復(fù)雜的情愫，所謂的“緣”字，至今沒(méi)能讀懂它的全部，怕是不會(huì)有真正領(lǐng)會(huì)的那一天了。童話中王子騎著白馬去找尋他的公主，而我能做的便是在自己的筆下尋找童話故事了。
其實(shí)，說(shuō)來(lái)在我心中一直有一個(gè)念頭，那就是能擁有一個(gè)玉墜。盡管我能容易地實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但總感到這個(gè)過(guò)程缺了點(diǎn)什么東西，是一種不愿用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的東西。喜歡玉起初是因?yàn)榭粗鴦e人有點(diǎn)羨慕，到了后來(lái)更是為著玉的靈性而渴望不已，時(shí)刻掛在自己的胸前，就像時(shí)刻都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，等到玉中長(zhǎng)出東西來(lái)的時(shí)候，自己的夢(mèng)想也像鮮花般綻放開(kāi)來(lái)，那將是一個(gè)多么美妙的童話故事。之前，我也動(dòng)過(guò)心買了一塊，是一塊“雙龍戲珠”，上面有八卦的圖樣，到如今，每每看到諸如此類如佛像之類的東西的時(shí)候，我的心中都會(huì)寧?kù)o好久，心中的雜念也都盡失，只有一種圣潔的情感在心中涌動(dòng)，也許自己的今生與佛有緣吧！那個(gè)玉有點(diǎn)大，戴起來(lái)很不方便，不久后，因?yàn)椴恍⌒乃牧艘粔K，就被我擱在一邊，自此之后便再也沒(méi)有佩戴過(guò)玉，只是心中的念頭始終未曾散去。我在想象著，在一個(gè)雪花飛舞的冬天，在我的生日那天，會(huì)有一個(gè)我喜歡的女孩對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”然后送我一個(gè)生日禮物——一個(gè)玉墜。無(wú)論如何，我一定會(huì)深愛(ài)她一輩子。夢(mèng)，畢竟不是現(xiàn)實(shí)，就像童話中公主在等待著自己的白馬王子到來(lái)，或者王子騎著白馬去找尋他的公主一樣，就好不曾出現(xiàn)。
想在童話中尋找自己的影像并不難，因?yàn)橐恢庇幸粋�(gè)角色在自己的心中閃現(xiàn)，那邊是丑小鴨：是因?yàn)樽约河幸环N屬于自己的自卑，不愿也不能坦然地呈現(xiàn)在他人面前。在自己世界的角落里，一個(gè)人擁有著自己一個(gè)人的心情，沒(méi)有外界的干擾，擦拭著自己受傷的身體，不愿接受任何人的憐憫。童話中丑小鴨沒(méi)有因?yàn)樽员岸饲�，而是默默地整理著�?mèng)想，在它展翅高飛的那一天，它也就成了一只美麗的天鵝，丑陋的那段日子早就成為了過(guò)去。童話畢竟只是童話，現(xiàn)實(shí)中的我只能期待能有脫胎換骨的那一天，可以不再卑微地在心中自責(zé)，可以理直氣壯地走在任何一個(gè)人面前�，F(xiàn)實(shí)故事演繹出童話故事，也童話故事也會(huì)有一天影像著現(xiàn)實(shí)生活，直至改變。
說(shuō)到童話，便會(huì)自然而然地想到童年，對(duì)于每一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，他們的童年都應(yīng)該是陽(yáng)光燦爛的，無(wú)論他的家庭是貧窮還是富有，他們的心中都會(huì)有一個(gè)自己構(gòu)筑的童話，就像某一天突然醒來(lái)，他們實(shí)現(xiàn)了他們的理想。這段歲月，無(wú)疑成了人的一生之中最難忘的一段回憶了。我很慶幸自己的童年天空里多事陽(yáng)光燦爛的日子，沒(méi)有多少陰晦的日子可以想起，對(duì)于現(xiàn)在的我，我寧愿一輩子也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)只停留在兒童階段，這個(gè)夢(mèng)想，怕是只有在童話故事里才能實(shí)現(xiàn)吧！擁有一顆童心才是最重要的，永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)的心情，就算遭遇了一些不快的經(jīng)歷，在另一個(gè)快樂(lè)到來(lái)之際，所有的不快早已拋諸腦后，只是現(xiàn)在的我難以做到十分之一。成長(zhǎng)意味著責(zé)任，不是別人強(qiáng)把擔(dān)子放在你的肩上，而是自己要把擔(dān)子挑起，向著既定的生活目標(biāo)邁進(jìn)，而唯有通過(guò)此種途徑，我們才足以實(shí)現(xiàn)人生的意義。曾經(jīng)讀過(guò)的那篇《返老還童的扇子》，那魔力可以讓人年輕，可以讓人隨心所欲。在現(xiàn)實(shí)中我做了許多那個(gè)關(guān)于扇子的夢(mèng)，終究落了空，沒(méi)有什么可以遺憾的，如果有的話，它終究會(huì)出現(xiàn)，就算是在夢(mèng)中。
是有一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中的我像現(xiàn)實(shí)中的我一樣，徘徊不定，猶豫不決，但在我做這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我卻為之高興了好久，直到夢(mèng)醒。一本書(shū)寫(xiě)著自己的一生，而且這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在自己的身上，隨時(shí)可以翻閱，通過(guò)這本書(shū)，在我遇到任何事情時(shí)，我都可以知道如何取舍，于是沒(méi)有結(jié)果的事情我就從不浪費(fèi)半點(diǎn)感情，而前景光明的事情我便傾注全部心力。當(dāng)然，這并不是一本萬(wàn)能的書(shū)，它所記載的只是從整體來(lái)說(shuō)種種事情的大致經(jīng)歷以及最后結(jié)果，但我總不能從中發(fā)現(xiàn)一件詳細(xì)完整的事件。夢(mèng)中，我遇到了一個(gè)自己喜歡的`一個(gè)人，在我為此付出努力的過(guò)程中，我卻想到了現(xiàn)實(shí)中遇到的種種挫折，而此刻，我不愿再嘗到過(guò)程的持久幾堅(jiān)信，不愿再讓已平靜的感情之湖泛起漣漪，可當(dāng)我翻開(kāi)“命運(yùn)之書(shū)”，里面記載著滿意的答案，我便決定，哪怕是用一生的時(shí)光，我也要將這種結(jié)果實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)真的有意思，直到現(xiàn)在想起，仍然感動(dòng)不已。我繼續(xù)執(zhí)著地走著，堅(jiān)信，一如童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。
人活著就應(yīng)該心中有目標(biāo)，總不至于讓自己的心懸在半空中，有個(gè)穩(wěn)定的放置之處，可如今的自己卻失去了一些東西，有時(shí)心連一些想法都不知該如火如荼積聚，想下去總有一種莫名的恐怖感，因?yàn)橛胁豢深A(yù)測(cè)的未來(lái)，命運(yùn)的天空藍(lán)算不上藍(lán)，灰色又談不上灰色，曾經(jīng)的痛浮上心頭，是那么地刻骨銘心，真的不愿能夠百年孤獨(dú)，只是不知這份孤獨(dú)何時(shí)才能結(jié)束。
假如每個(gè)人的一生就是一個(gè)圓，那么，在我們的面前總有許多的圓以及圓弧，那些圓便是已逝的人的一生，而那些弧便是依然在為生活而奔波的人。當(dāng)我們從始點(diǎn)出發(fā)，我們便開(kāi)始了自己的人生之弧，直到畫(huà)出一個(gè)完整的圓才會(huì)停止。中間不時(shí)地我們會(huì)注視著那些圓以及那些圓弧，
在他們的經(jīng)歷中找尋自己的相似處，或許注視著他們而在思索著自己，但是，最難以實(shí)現(xiàn)的是自己的人生怕是難以畫(huà)出別人的弧。
看著自己筆下的文字，怎么都有一種奇怪的念頭老師揮之不去，不只是感慨，也不只是憂慮，也不是自嘲。它不是出自名家之手，也沒(méi)什么書(shū)法造詣，但它卻存在著，而且在增加著它的數(shù)量，那拙話連篇的話語(yǔ)！名家的名作擁有個(gè)大的讀者，而且?guī)Ыo每個(gè)人都會(huì)有各自的感慨，但是他本人在將故事演繹一遍之后，又會(huì)生出怎樣的感慨呢？我在想，即使作家用自己的心血鑄就了一篇名作，可他總不能為之停止不前，他不可能只為一個(gè)故事而活著，他要演繹另外的故事。不幸的是，我的生命中沒(méi)有太多的故事，就那么幾個(gè)，于是，我就只好重復(fù)地溫習(xí)這幾個(gè)故事，一遍遍地回憶，就像一部電影，反復(fù)地觀看，替作者完成其不能完成的夢(mèng)想。我不愿看別人的經(jīng)歷或故事一遍遍，因?yàn)樽约旱纳堇[不了別人的經(jīng)典，我對(duì)自己的經(jīng)歷回首以及前瞻，我也只能用自己的文字來(lái)展現(xiàn)自己的童話故事。
音樂(lè)，最普遍的不過(guò)是滿大街的流行音樂(lè)，充斥著每個(gè)人的耳朵，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地受到著感染，在諸多的音樂(lè)中，每個(gè)人在心中藏留著各自表達(dá)自己心情的歌聲。在我聽(tīng)到一首音樂(lè)之后，如果它的內(nèi)容能夠?yàn)樽约旱男那樵鎏硇┦裁丛挘沁@首歌，那么會(huì)有一部分會(huì)從自己的口中哼出，然后再想著把它學(xué)下來(lái)。于是，在不知多少遍的情況下，這首歌也就隨手拈來(lái)。當(dāng)我在想法將它學(xué)會(huì)的過(guò)程中，那時(shí)會(huì)有一種神奇的愿望，就像自己的手終于有一天觸摸到了月亮，可當(dāng)自己的手真的觸到了月亮，卻只能感受其冰涼的時(shí)候，心中的神圣不再，就連我都可以占到的高度，我怎么可以把它當(dāng)成自己恒久的目標(biāo)。從那種近似崇拜的初始到最終的從心底揚(yáng)棄，難以說(shuō)清過(guò)程帶來(lái)的究竟是怎樣的得失。歌聲，依然伴隨著，只是有種奇怪的感覺(jué)，那些依然被自己厭煩的歌卻又從自己的嘴中飄出，卻真的感受到了自己在其中道出了自己的心聲。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái),”一個(gè)傷感的場(chǎng)景，一份久藏的希冀，在失落中收獲一份成熟，在失去后擁有一份長(zhǎng)久。當(dāng)一段距離從遠(yuǎn)而近時(shí)，在對(duì)方由模糊到清晰時(shí)，總感覺(jué)對(duì)方不再是一張陌生的臉孔，不敢肯定卻堅(jiān)信在哪兒曾經(jīng)相遇，或許真的有那么所說(shuō)的，每個(gè)人都有自己的三生石。我看著花的飄落，順著流水，不知漂向何處！我也在冥冥中期盼，有那么一枚花瓣飄至我的腳下，而我便將其拾起，那么熟悉，恰似自己遺忘在書(shū)里的那枚。書(shū)還翻開(kāi)在那里，只是那個(gè)童話，還看不出何時(shí)才是結(jié)局。
我曾夢(mèng)到自己是一個(gè)魔術(shù)師，有著非凡的魔術(shù)本領(lǐng)，并且深受眾多人的愛(ài)戴，但是令人遺憾的是，我干過(guò)一些違法的事，并且為此我要收到應(yīng)有的懲罰，沒(méi)有其他的選擇，只有死刑這種方式。其實(shí)，在我被宣處死刑的時(shí)候，我并沒(méi)有一絲的恐懼，我知道這是自己必然的結(jié)局，但我心有不甘，一種出自本性的求生本能在心底掙扎。真的好想感受生命的絢麗多彩，我還未來(lái)得及盡自己對(duì)父母的孝心，我還未讓自己的親朋好友滿意，我沒(méi)有享受完生命帶給自己的快樂(lè)，我甚至連一份完整的愛(ài)情都不曾經(jīng)歷，我竭力地想?yún)s怎么也找不到答案，無(wú)邊的痛苦就在我的四周蔓延，我在剎那間的冥滅，于我造成的恐懼僅有一瞬間，之后便是永恒的平靜，可于生者，我卻永遠(yuǎn)背上了罪過(guò)。還好，在我被處死之前，我被獲準(zhǔn)有一次魔術(shù)表演的機(jī)會(huì)，于是，我便船上自己認(rèn)為最為莊重的衣服來(lái)做我的表演，臺(tái)下有我的親人，有我的朋友，也有自己摯愛(ài)的人，人影攢動(dòng)，我感到無(wú)邊的安慰，尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切不是現(xiàn)實(shí)，而是在夢(mèng)里，我真的還有機(jī)會(huì)去把握人生。
此時(shí)此刻，我不禁想起了自己的一位表弟，本不愿為其添上一筆，可自己的心卻總也難以平靜，是那么一份親情牽掛著你我，是同齡人的遭遇系著我的心。你我在一起玩的時(shí)間很短，也知道你未讀完中心就下學(xué)了，我不敢期望你能過(guò)的很好，但我卻認(rèn)為最起碼你可以和其他人一樣，靠著自己的一雙手，活出一個(gè)平凡但平安的自己，可是，孰料不及的是，你的遭遇出現(xiàn)了斷點(diǎn)，一個(gè)無(wú)法延續(xù)的斷點(diǎn)，一個(gè)年輕的生命就這么無(wú)聲無(wú)息地走了，來(lái)不及對(duì)自己的親人說(shuō)上最后一句話。當(dāng)我那天看到你被親人抱著回家的時(shí)候，你已經(jīng)成為了骨灰，放在一個(gè)黑色的盒子里，一條生命成為了那么一撮，眼前的，腦海中的，混合在一起，眼淚就那么流了下來(lái)，哭的無(wú)聲無(wú)息，卻又憋著一股委屈。一切都已停滯了下來(lái)，沒(méi)有了明天，時(shí)間對(duì)你而言已沒(méi)有了任何意義，沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有了希望，就在一個(gè)四方盒中永遠(yuǎn)地與日月相守著，白天感受著太陽(yáng)傳給大地的溫暖，夜晚則感受著月亮帶來(lái)的清涼，也不知過(guò)了多久，親人會(huì)將你淡忘。悲傷之余，竟感懷地寫(xiě)了兩句話：逝者已長(zhǎng)眠，今人徒增悲，是啊，今人除了傷悲，又該如何呢？腳下有未知的明天，有誰(shuí)可以預(yù)卜呢？童話中有預(yù)卜的巫師，可我該去哪兒尋找童話呢？
“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！币恢伙w鳥(niǎo)如是說(shuō)。但是從來(lái)我都不知道這只鳥(niǎo)是誰(shuí)。是每一個(gè)人嗎？藍(lán)天和白云見(jiàn)證了它飛過(guò)的那一刻，可是，除了那片藍(lán)天和白云，又有誰(shuí)察覺(jué)了飛鳥(niǎo)的痕跡呢？又有誰(shuí)在心中留下了印記呢？我不為飛鳥(niǎo)而抱憾，也不敢為自己而辯駁，可是一段坎坷而又荊棘的人生道路，一路顛簸而來(lái)，我是該為擁有的藍(lán)天白云而欣慰，還是為不曾引起他人的關(guān)注而憂愁呢？
偶然間聽(tīng)說(shuō)初中的兩位同班同學(xué)走到了一起，心中自然是驚訝不已，但也終在意料之中，不是完全地否定。之所以如此想象，是因?yàn)閮蓚�(gè)人說(shuō)話的時(shí)候很少，所以也就逃過(guò)了眾人的雙眼，直到聽(tīng)到這則消息，我才回過(guò)神來(lái)，誰(shuí)也不曾料想的結(jié)果是一段美好的姻緣。曾和同學(xué)一起數(shù)班上的對(duì)數(shù)，差不多有將近十對(duì)，但他們兩人絕對(duì)是排除在外，而今，除了一對(duì)如人所愿地走到了一起之外，還有一對(duì)正在進(jìn)行，再者就是他們了，結(jié)果還是圓滿，心中的祝福，已在向他們發(fā)出。只是自己僅能將自己的慨嘆埋在心中，為那不曾等到的結(jié)果，迷茫了好久。
這個(gè)假期來(lái)得快，去的卻慢，然而漫長(zhǎng)的一個(gè)多月還是如期而過(guò)，心中又欣喜，也有憂慮。一直以來(lái)我都不曾真正勇敢地面對(duì)生活，生活于己似乎沒(méi)有什么可以承擔(dān)的責(zé)任，就好像不害怕天會(huì)塌下來(lái)一樣，因?yàn)榭偢杏X(jué)著有許多個(gè)
高的頂著。我和生活就像是在開(kāi)玩笑，無(wú)傷大雅，但總有一天會(huì)讓自己認(rèn)真面對(duì)，總有一天，只是我不知道是多久。我要在生活中獨(dú)當(dāng)一面，我也不知那是的自己該變?yōu)楹螛樱约旱男膽B(tài)又會(huì)變?yōu)楹�。二十年的生涯，有一多半是在學(xué)校的高墻內(nèi)度過(guò)的，不僅對(duì)社會(huì)上的復(fù)雜一無(wú)所知，而且連學(xué)校內(nèi)的諸事也分辨不清�！短煜聼o(wú)賊》中的傻根沒(méi)有看到“賊”的真模樣，是因?yàn)樵谒男哪恐�，人比狼�?yīng)更加懂得不去傷害別人。虛構(gòu)的東西總是有著人的思索的痕跡，誰(shuí)又希望天下大亂呢？做事情不能深思熟慮而且對(duì)之后的后果考慮不到，這是我的缺點(diǎn)，因?yàn)槲铱偸前咽虑橥玫姆较蛟谙�，但事不遂人愿，在事與愿違的時(shí)候，短暫的懷疑后仍然是一如既往。深一腳，淺一腳，左拐，右拐，方向竟然還是往前走著。
尋找不到心中的童話，卻在現(xiàn)實(shí)中也迷了路，只想在以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中，走出一條光明的前程，走出一個(gè)真正的自己，走進(jìn)一片蔚藍(lán)的天空。
童話故事作文 篇8
冬天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)在找地方過(guò)冬。它找啊找，找到了一個(gè)樹(shù)洞，它開(kāi)心極了。可是一看，里面住著幾只小松樹(shù)，還有松鼠媽媽。啄木鳥(niǎo)遺憾地說(shuō)：“算了吧，我還是不住這里吧�！�
啄木鳥(niǎo)又找啊找，它找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩。它高興地飛到那里一看，只有九只可愛(ài)的小鳥(niǎo)依偎在一起。啄木鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：“你們的媽媽呢？”九只小鳥(niǎo)一起說(shuō)道：“我們的媽媽去找食物了，還沒(méi)回來(lái)�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“那我能在你們這休息會(huì)兒?jiǎn)幔课液美��！毙▲B(niǎo)們連連點(diǎn)頭。
啄木鳥(niǎo)躺在窩里給小鳥(niǎo)們講故事。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“你這只啄木鳥(niǎo)也太壞了吧！走開(kāi)走開(kāi)，別弄傷我的孩子！”鳥(niǎo)媽媽完全不聽(tīng)啄木鳥(niǎo)的.解釋，啄木鳥(niǎo)只好飛走了。
突然，一只老鷹飛過(guò)來(lái)，它餓極了，要吃了小鳥(niǎo)們。鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)雙翅，試圖用整個(gè)身體護(hù)住自己的孩子們，可是它的雙翅對(duì)于老鷹來(lái)說(shuō)是那么無(wú)力。鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始大聲呼救。
啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，連忙叫來(lái)所有的伙伴幫忙。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老鷹就飛到空中不見(jiàn)了。
鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)，多虧了你保護(hù)了我們。之前是我不對(duì)，我誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我吧！”啄木鳥(niǎo)微笑著說(shuō)：“不用謝，都過(guò)去了�！兵B(niǎo)媽媽關(guān)切地問(wèn)：“你是不是要找地方過(guò)冬啊？”啄木鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭。鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“你就留在這里和我們一起過(guò)冬，好嗎？”啄木鳥(niǎo)留下了感動(dòng)的淚水。
從此，啄木鳥(niǎo)和鳥(niǎo)兒們成了最好的朋友，它們一起過(guò)上了幸福的生活。
童話故事作文 篇9
在一座充滿歡聲笑語(yǔ)的森林里面，住著一對(duì)十分要好的動(dòng)物——小豬和小狗。它們兩個(gè)形影不離，經(jīng)常串門(mén)、做游戲，每天生活都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。
一天，小狗又到小豬家串門(mén)，他看見(jiàn)小豬躺在床上。小狗關(guān)切地問(wèn)：“小豬，你怎么啦？”
小豬有氣無(wú)力地回答：“我生病了，沒(méi)辦法下床。你來(lái)了正好，我的田里的莊稼長(zhǎng)了很多的害蟲(chóng)，你下午有空能幫我捉一下蟲(chóng)嗎？不然我那剛種下莊稼可能沒(méi)救啦！”
小狗爽快地答應(yīng)了：“好的'，沒(méi)問(wèn)題，你只管安心地養(yǎng)病吧！”
到了下午，猴子、小鹿到小狗家玩。玩著玩著，小狗把答應(yīng)小豬的事忘得一干二凈。
到了第三天，小豬病好了，到自家田里看看莊稼長(zhǎng)得好不好�？墒�，他發(fā)現(xiàn)田里的莊稼全部被害蟲(chóng)吃光了。小豬傷心極了，去找小狗理論，他們還大吵了一架。
失去了好朋友，小豬度日如年，他不禁想起以往他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。小豬越想越覺(jué)得自己那天態(tài)度很不好，不分青紅皂白，就大罵了小狗，對(duì)小狗的解釋一定也聽(tīng)不進(jìn)去。對(duì)了，退一步海闊天空，我應(yīng)該先向小狗道歉。
于是，他提著一袋骨頭要到小狗家。半路上，他看見(jiàn)小狗竟然在自己的田里補(bǔ)種莊稼。這時(shí)，小狗也看見(jiàn)了小豬，他們相視而笑。
小豬忙說(shuō)：“小狗，對(duì)不起！我不該……”
沒(méi)等小豬話說(shuō)完，小狗搶過(guò)話頭：“不，應(yīng)該我向你道歉，我答應(yīng)你的事沒(méi)做到，我這兩天一直在自責(zé)。我想等補(bǔ)種完莊稼，就去你家。”
兩個(gè)朋友握手言好，一起干了起來(lái)。
童話故事作文 篇10
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。老山羊去森林里散步，看見(jiàn)一群鴨子在小河里快樂(lè)地游泳，小雞吃好了早飯，正準(zhǔn)備去小河采豬草給豬吃。小雞看到小鴨能在水中自由地游泳，非常羨慕。小雞就想：小鴨有羽毛，我也有；小鴨翅膀，我也有，小鴨的.腳和我的腳也沒(méi)有什么差別。于是，這天它決心向小鴨學(xué)游泳。
老山羊看見(jiàn)了小雞，就問(wèn)：“小雞，你是不是想學(xué)游泳啊？”小雞猶豫了一下說(shuō)：“是的�！鄙窖蚓蛯�(duì)小鴨子說(shuō)：“你教教它吧�！毙▲嘃c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行�！�
于是它倆就來(lái)到了一個(gè)湖邊。小鴨先示范了一遍，小雞在岸上看了看說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，我一看就會(huì)�！庇谑撬蛽渫ㄒ宦曁M(jìn)溪里，可是，小雞一進(jìn)水，整個(gè)身子直往下沉，就大聲地喊：“救命啊，救命啊�！毙▲喴�(jiàn)了，趕緊跳入湖去救小雞，小鴨把小雞馱到自己的背上游到岸上。小鴨又對(duì)其講游泳的技巧，小雞休息了一會(huì)兒，又跳到水里……
一次，兩次，三次……小雞敗不氣餒，小鴨教得也有耐心。
回到家里，小雞問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么小鴨能游泳，我卻不能呢？”
雞媽媽笑著說(shuō)：“孩子，別氣餒，你明天帶游泳圈去試試�！�
經(jīng)過(guò)不懈的努力，小雞終于學(xué)會(huì)了游泳，這也得感謝小鴨耐心的教。于是，小雞提了一籃子小鴨愛(ài)吃的水果去感謝小鴨。
通過(guò)這件事，小雞明白了，只要努力，沒(méi)有什么事不可以做成的。
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