童話故事的作文(錦集6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的童話故事的作文6篇,歡迎大家分享。

童話故事的作文 篇1
燥、澡、躁、噪是四胞胎兄弟。有一次,他們?yōu)榱吮缺绢I(lǐng)大而熱烈地爭論起來。
老大燥神氣地說:“我是老大,本領(lǐng)最大。我天生強悍,溫度越高,我的能力就越大,就能發(fā)揮得更好,水一碰到我就害怕得變成水蒸氣逃之夭夭。你們見過廣袤的沙漠嗎?那里荒涼干燥,寸草不生,沒有人煙,一般人敢進(jìn)去只能是有去無回。沙漠就是我的杰作。”
老二澡自豪地說:“你的本領(lǐng)算什么,我才最強呢!我能用純凈、清澈的水給人類洗澡,讓他們將身體淋得干干凈凈,然后舒舒服服地睡個好覺,甜美地做個好夢,消除一天的疲勞,養(yǎng)足精神,醒來后能更好地創(chuàng)造美好的世界。因此,人類都喜愛我,天天都需要我。”
老三躁不屑地說:“你們這點本領(lǐng)有什么了不起,看看我的.。都說人類是萬物之靈,天不怕地不怕,可一碰到我就一事無成了,因為我有著老虎的脾氣,可暴躁了,動不動就大發(fā)雷霆,把好端端的事情給搞砸了,因此人類都害怕我,說要戒驕戒躁。怎么樣,我才最厲害呢!”
老四噪得意地說(雷鳴般的聲音):“哈哈哈,我一出聲誰還聽得到你們說話,我這招先聲奪人就可以把你們比下去。我天生嗓門大,而且聲音雜亂無章,如同萬獅狂吼。我只要使出60分貝的力量,就會使人類無法睡眠與休息,傷害他們的身體,讓他們引發(fā)噪聲病。這就是我的絕招——噪聲污染!
這四胞胎兄弟真是:有火水份不保,有水能夠洗澡,有足脾氣太躁,有口分貝太高。
童話故事的作文 篇2
寒號鳥在經(jīng)歷那場苦難之后,非常珍惜今天的生活,他知道只有辛勤地耕耘、勞動,才會有幸福的家園,于是他決心痛改前非。
寒號鳥真的能告別昨天,珍惜今天嗎?那就請看現(xiàn)在的寒號鳥吧!春天來了,寒號鳥經(jīng)過與死神搏斗,剛剛蘇醒過來,喘著氣,他抖抖羽毛,噙著淚水,叼起草,銜起泥,拖著細(xì)樹枝,一步一步艱難地向自己的家園走去?柿耍瓤谏饺,累了也不停歇。夏天到了。寒號鳥蹲在家門口看守著,提防別的鳥來偷襲。秋天來了,寒號鳥又用泥和樹枝把窩壘得更結(jié)實,使窩不怕風(fēng)吹雨打和雪壓。經(jīng)過幾番加修那窩真是既堅固又暖和,別的鳥看了別提有多羨慕,真是從心底里佩服他,都豎起大拇指夸他又勤快又能干。冬天到了,寒號鳥睡在自己的'窩里真是舒服極了,他終于明白了一份辛勞,一份收獲,一份幸福,幸福應(yīng)該靠自己來創(chuàng)造。
冬去春來,年復(fù)一年,寒號鳥把自己的我打造得一年更比一年好,其他的鳥都來向他取經(jīng),請他指教,寒號鳥在鳥類中名聲大震,倍受尊敬。
童話故事的作文 篇3
春天總會在冬風(fēng)爺爺?shù)拇叽傧,邁著輕盈的步子來到人間。春天的陽光格外溫暖,春天的空氣格外清新,走進(jìn)春天,仿佛走進(jìn)了一幅美麗的童話世界。
人們也經(jīng)常說:“一年之計在于春,一天之計在于晨!贝禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié),也是有許多童話故事在此刻誕生的季節(jié)?墒墙衲甑.春天卻怎么也遲遲來不到人間,你看,雖然是立春了,可是這里草兒枯黃,大地凍結(jié)。
原來春風(fēng)姐姐和太陽公公他們出來比本領(lǐng),都說自己是世界上能耐最大的,他們倆爭論著,沒有分出勝負(fù),并且越吵越兇,最后誰也不理會誰了。太陽公公不理春風(fēng)姐姐了,春風(fēng)姐姐也不理太陽公公了。她們不說話,相互不理不睬,只顧著睡覺。
直到有一天,春風(fēng)姐姐面黃肌瘦,生病了,獨自在漆黑的大地上寸步難行,太陽公公也因為心情不好,不出去上班。大地上一片漆黑,一片烏煙瘴氣。
這時候,春姑娘摸索著來到了他們倆的身邊,了解到了事情的真相,她把太陽公公和春風(fēng)姐姐的手放到一起,語重心長地說:“你們都是這個世界上能耐最大的,我們?nèi)f事萬物都離不開你們,缺了誰也不行。我們大家要學(xué)會謙讓,學(xué)會相互合作,相互幫忙,也要懂得相互照顧呀!”聽了春姑娘的話,太陽公公和春風(fēng)姐姐慚愧地低下了頭。
太陽公公洗漱一番高高興興地上班了,他依舊每天還是早早起床上班,把溫暖灑向大地。春風(fēng)姐姐也變得更加勤快了,她輕輕地吹著,溫情地?fù)崦酱、河流、大地?/p>
溫暖的陽光照耀著大地,一些紅色的花,開的就像一團(tuán)火,讓人們感到無比溫暖和美好。她們長得這么美,一定想在這個春天舉辦一場選美大賽,友誼第一,比賽第二。
大地開心地笑了,小草興致勃勃地生長著。
滿山遍野都是綠油油的一片,草木吐露出來一片片綠色的葉子,桃花開了,杏花開了,梨花白了,一大片連著一大片。一簇簇連著一簇簇,散發(fā)出了撲鼻的香味。太陽撫摸著大地,讓大地生出一片綠芽。
風(fēng)姐姐悄悄地吹著,喚醒了大地,大地上的動物們被吵醒了,它們你追我趕,一個又一個蹦蹦跳跳地出來,一起游戲、找食物。
不知不覺,大地在這個時候已經(jīng)變成了一片綠色的海洋。人們高興地走著,誰也不知道太陽公公和春風(fēng)姐姐之間發(fā)生過爭吵的事情,一切好像都沒有發(fā)生變化,陽光明媚,風(fēng)兒輕柔,到處都能聽到鳥兒快樂的歌聲:“春天來了!贝蟮厣匣仨懼粋聲音:春天來了。
童話故事的作文 篇4
在一個風(fēng)和日麗的早上,雞媽媽帶著一群小雞來到了山坡上去找食物,雞媽媽對小雞們說:“孩子們你們不要到處亂跑,這樣會遇到危險的!毙‰u們都非常聽好好的話,跟在媽媽的旁邊,一起去找蟲子。其中有一只小雞心里想:“我不跟媽媽的后邊一樣會找致蟲子!本瓦@樣這只小雞趁媽媽媽不注意的時候,悄悄地溜走了。
小雞到處找蟲子,可是怎么也找不到,這只小雞就來到了山坡下。它以為山坡下一定有許許多多的蟲子,到時候把蟲子帶回去,雞媽媽一定會夸自己是最了不起、最能干的小雞。這時,一只可惡的貓躲在草叢中,它打算如果沒有雞媽媽跟在它后面,貓就想吃掉小雞。
過了一會兒,貓沒有看見雞媽媽就從草叢中大搖大擺的走出來,對小雞說:“小雞我?guī)闳好地方!毙‰u知道貓要吃自己,就拼命地喊救命,它一邊喊一邊跑。雞媽媽聽到了,就連忙趕過去,原來喊救命的`竟然是自己的孩子,貓正準(zhǔn)備去吃那只小雞,看見雞媽媽來了,轉(zhuǎn)身就跑了,因為這只貓最怕雞媽媽用嘴巴叼自己的臉。
這只離群的小雞終于能和媽媽在一起了,它對雞媽媽說:“媽媽我下次再也不會自作聰明,獨自一人去找食物吃。”雞媽媽笑著說:“傻孩子,知道承認(rèn)錯誤就好!本瓦@樣,雞媽媽和小雞們高高興興地走在回家的路上,在回家的路上,它們一邊尋找蟲子,一邊唱起歡樂的歌謠;▋郝牭搅怂鼈儎勇牭母杪,綻放出甜甜的笑容,蝴蝶也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
童話故事的作文 篇5
李明有兩只可愛的小拖鞋,因為鞋面上有他最喜歡的兩個動漫人物,所以李明非常喜歡它們。但是,過了幾天,李明有了新拖鞋,就喜歡新鞋了,不再喜歡這兩只舊拖鞋了。
一天,兩只拖鞋在議論!靶≈魅颂珘牧,有了比我們高貴的拖鞋就不喜歡我們了!”一只拖鞋說。另一只拖鞋嘆了口氣說:“唉,我昨天就聽見小主人說要把我們?nèi)訕窍碌睦厥照灸!哎!要不,咱倆離開這?”“好,我同意!那我們明天就動身出發(fā)吧!”那只拖鞋興奮地說!昂玫!”另一只拖鞋說。
于是,第二天早上,兩只小拖鞋就悄悄地離開了。過了很久,李明才發(fā)現(xiàn)兩只拖鞋沒有了,就在家里四處找,可是都沒找到。這時,李明想起了以前對兩只拖鞋的種種“虐待”,他想兩只拖鞋一定是傷心了,所以離開他了。他知道了自己的'錯誤,很難過。拖鞋兄弟呢?哈哈,它們的生活可好了!它們被一個新主人撿到了,新主人經(jīng)常給它們“按摩”“洗澡”“推拿”……但是,拖鞋兄弟經(jīng)常想起從前和李明在一起的快樂時光。于是它們給新主人留了一張紙條就踏上了回家的路。
李明看到小拖鞋回家了,非常開心。從此,他又和兩只拖鞋快樂地生活在一起了。
童話故事的作文 篇6
“滴…..滴…..滴……”天空中是何人在哭?睜開雙眼,一看:夜空中,那一顆小小的星星,在慢慢地流淚,身體也輕輕的。
這顆星星被月亮欺負(fù)了。因為星星們沒有月亮的光輝,所以月亮常常欺負(fù)它們。
這個時候,月亮又來了。星星越想越傷心,越想越生氣。它心想:如果我也有月亮這樣大,這樣閃亮就好了!不,我要比月亮還要閃亮,還要大!也欺負(fù)一下月亮,要月亮一直在欺負(fù)著我們。
星星跑過去,對月亮大叫道:“我不要你再欺負(fù)我們一點兒!
“不可能!”月亮不但不怕,還一個字地說出了這句話。
聽了這句話,氣著的不但是這顆小星星,夜空的星星們都生氣了。都飛回了家。
夜空中,只有月亮在上面。月亮也好像沒有了閃亮的光。
天空爺爺看見了。就問月亮:“孩子,為什么星星們都不在?”月亮的臉一下子紅了起來,吞吞吐吐地說:“是…是我,我…..我欺負(fù)了星星們,它們都飛回家了!
這時候,天空爺爺嚴(yán)肅地說:“孩子啊,在夜空中星星和你是要在一起是美的,就像花兒和葉子一樣。星星是沒有多少光輝,但和你在一起是比孩子你自己還要閃亮的.,你不可以欺負(fù)它們!”
聽了天空爺爺?shù)脑,月亮明白了,對它說:“爺爺我明白了,我再也不欺負(fù)小星星們了。因為天空也要有星星,如果沒有它們,天空也是沒有光彩的!
和天空爺爺說好了,月亮就跑去和星星道歉了。
點評:通過想象構(gòu)寫了一則簡單的童話故事,但從故事中,卻寄寓了深刻的道理——相互合作,會發(fā)揮出更大的作用。
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