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童話故事作文

童話故事的作文

時間:2026-01-08 09:58:42 童話故事作文

童話故事的作文5篇(優(yōu))

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的童話故事的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話故事的作文5篇(優(yōu))

童話故事的作文 篇1

  從前,有一只狐貍和一匹狼住在一起,狼要什么,狐貍就得去做什么,否則狼就威脅說要吃掉它。

  狐貍很氣憤,決定想辦法教訓教訓狼。

  有一次,它們一起穿越森林,狼說:“狐貍,去給我找點兒吃的,不然我就把你給吃了!

  狐貍回答說:“我知道附近有個農(nóng)場,里面有兩只雞。如果你愿意,我們就去弄一只來!

  狼覺得這主意不錯,便和狐貍來到農(nóng)場。

  狐貍溜進去偷了一只雞交給狼,它知道狼吃完肯定還想再要另一只,于是自己很快走開了。

  狼吃完那只雞,覺得不過癮,還想吃,就自己跑去偷。

  狼笨手笨腳的,結果被農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了。

  農(nóng)場主毫不手軟地將狼痛打了一頓,狼一瘸一拐地跑回了家里。

  狼對狐貍說,“我想再吃一只雞,誰知農(nóng)夫突然襲擊,都快把我打成肉醬了!”狐貍說:“誰讓你這么貪婪啊!

  第二天,它們又一起出去,狼只能跛著腳走,它又對狐貍說:“狐貍,去給我找點兒吃的,不然我就把你給吃了!

  狐貍說:“我知道有一地方有很多肉,我們?nèi)ヅ﹣!?/p>

  狼說:“我們倆一起去,假如我被逮住了,你也好幫我一把。”

  “行!焙傉f著就將通往地窖的小路告訴了狼。

  它們終于來到了地窖,那里有很多肉,狼張口就吃了起來。

  狼想:“我要用足夠的時間吃個痛快再走。”

  而狐貍卻跑回了森林,搬來很多石頭,堵死了窖口,狼再也沒出來。

  狐貍為能夠擺脫那貪得無厭的`狼而感到十分高興。

  狐貍用自己的聰明才智擺脫了惡毒的狼的控制,而狼,它擁有強大的力氣,尖尖的牙,隨時可以吃掉狐貍,可又為什么被殺死了呢?想要的東西自己沒有辦法獲得,于是便鋌而走險,結果不僅沒有得到自己想要的東西,反而連自己的性命也會賠進去。

  貪婪使人變得愚蠢。

童話故事的作文 篇2

  從東東六歲時,鉛筆和卷筆刀就陪著東東,直到有一天……

  鉛筆說:“我不能容忍你啦,我一天天變矮,都是因為你!”卷筆刀也不甘示弱:“你每天把頭放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我還不愿意呢!”就這樣,它們爭了兩個小時。哼!我要藏起來,讓主人找不到我,就不會受苦了!它們藏了起來。

  “哎呀!”東東叫起來,“鉛筆、卷筆刀,你們?nèi)ツ牧?”東東很傷心。這時,它們出來了,告訴東東了一切,東東說:“這樣是必須的,卷筆刀,你把鉛筆削尖了,我才能學習,你們要伴我學習呀!這是你們的.使命!

  它們知道了:自己做的每件事都有意義。

童話故事的作文 篇3

  在一片大森林里住著一只變色龍。由于他能夠根據(jù)環(huán)境和形式的變化來調整自己的膚色去適應,所以生活得輕松、愜意。雖然每天變來變?nèi)サ挠行┬量啵吘箍偰芑U為夷,沒有生存的危險和壓力,也算是無憂無慮。-

  一次偶然的機會,變色龍遇到了一只沒有尾巴的小壁虎,經(jīng)過攀談才知道,原來壁虎在遇到危險的時候,就自己切斷尾巴跑掉,也同樣活得開心快樂。

  “你這樣切斷尾巴,還能活得下去嗎?”

  “當然了,一條尾巴對我來說沒什么重要,過段時間它就又會長出來,不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來變?nèi)サ,多累!?/p>

  變色龍覺得小壁虎說的'很對,它著實有些羨慕?慈思叶嗪冒,每天輕輕松松地趴在那兒,真的有危險時只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長得跟它差不多,比它還強壯些,如果我也把尾巴切斷,應該比它更快地長好吧。真是這樣,就再也不用變來變?nèi)サ牧,可以省去太多的麻煩?

  打定主意后,變色龍就開始輕松地生活,它不再配合環(huán)境變化膚色,懶懶散散地在那兒趴著,這樣也相安無事的過了好幾天。

  有一天,正當變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時候,突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇正在虎視眈眈地盯著自己,變色龍有些驚慌。

  蛇已經(jīng)開始進攻了,變色龍急忙扭頭逃跑,就在蛇快要咬到自己的一剎那,變色龍猛地咬斷了自己長長的尾巴。

  蛇被變色龍的舉動驚呆了,它看著那截長長的斷尾,搖搖頭走開了。變色龍驚魂未定,拼命地往樹梢爬去,可是它突然發(fā)現(xiàn),沒有了尾巴,自己已經(jīng)無法掌握平衡,根本不能像以前一樣快速地爬上樹頂。

  終于變色龍狠狠地摔在了地上,這時它才明白,原來小壁虎的本領并不適合自己。

  舍棄自己本身擁有的寶貴本領,而去學一樣不適合自己的東西,這是一件多么愚蠢的事情,這樣不切實際的想法、做法最終斷送了它的性命。

  每個人都不應該盲目地羨慕或效仿別人的做法,而是應該根據(jù)自己的情況有選擇地學習和發(fā)揮。

童話故事的作文 篇4

  最近,地球媽媽生了一場大病,原因又很多。1。人們大量開墾荒地。2。工業(yè)排放物。3。亂扔垃圾,破化環(huán)境……各種原因。弄得地球媽媽渾身難受。有一次,地球媽媽終于忍不住了,于是就來到銀河系找神醫(yī)幫忙。

  地球媽媽坐在凳子上,臉色非常難看。神醫(yī)用放大鏡仔細的檢查著。神醫(yī)緊皺著眉頭,對地球媽媽說:”你的身體怎么會有那么多的細菌呢?看來你這次病的不輕啊!“得進一步觀察。地球媽媽聽了神醫(yī)的話,傷心的哭了起來。

  她對神醫(yī)說了自己為什么會變成這樣的原因:從前,我生活在一個非常美麗,非常安靜的地方。穿著一件綠色T恤衫,一條土黃色的褲子,非常美麗。那里的環(huán)境也很好,水也很平靜,時不時還會有許多小魚探出頭來,呼吸新鮮空氣。但是,這樣子的日子并沒有一直持續(xù)下去,不久,人們就開始在我的身上亂扔垃圾,使我的漂亮T恤衫變得有黑又臟,人們大量開墾荒地,使我的褲子變得越來越長,越來越大,最終導致穿不著了,所以我的身體才會有那么多的細菌。最重要的是:人們每天開車,所以造成了霧霾,現(xiàn)在我渾身難受得不行,神醫(yī),你快救救我吧!”說完地球媽媽有傷心的哭了起來。神醫(yī)說:“你病的太重了,你還是讓人們來救你吧!”地球媽媽疑惑不解的`問道:人們把我折磨成這個樣子,難道還要讓他們繼續(xù)破壞下去嗎?神醫(yī)聽了哈哈大笑了起來:“我可不是這個樣子,我的意思是,你對人們說,地球媽媽生了一場大病,如果你們不好好照顧地球,地球就會毀滅!钡厍驄寢尠瓷襻t(yī)的方法辦了一下。人們聽了非常著急,他們改掉了原來的錯誤,他們每天植樹,撿垃圾。環(huán)境一下子變得好了起來,都和以前一樣好了!地球媽媽見了這一幕,非常開心,自然的,病就好了。地球有恢復到了以前的美麗。干凈。

童話故事的作文 篇5

  小猴長大了,想出去長長見識,就告別媽媽下山了。

  他走啊走,來到一條小河邊,看見貓伯伯把一條網(wǎng)扔進河里。小猴問:“您在干什么呀?”貓伯伯說:“我在打魚啊!”“魚又沒干什么錯事,干嘛要打他呢?”小猴又問。貓伯伯連忙說:“不是這樣的,打魚就是把魚從水里收上來。”

  小猴又走啊走,來到一家臺球廳,看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問:“狗哥哥,你們在干什么呀?”小狗說:“我們在打臺球呀!薄拔抑来蚺_球是什么意思,就是把臺球收上來!”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說:“不是這樣的,打臺球就是玩臺球!毙『锼贫嵌仉x開了。

  小猴餓了,走進一家餐廳,看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問:“您這是要干什么呀?”廚師說:“我要打雞蛋呢!”小猴說:“我可以打雞蛋嗎?”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說:“打雞蛋不是玩雞蛋,是這樣把雞蛋磕破!睆N師把兩個雞蛋一碰,蛋清蛋黃都落進碗里。

  小猴越來越不明白,他皺起眉頭,自言自語地說:“怎么一個‘打’字,就有這么多的意思呢?”他要趕緊回家去問媽媽呢!

  評語:在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時,為了讓學生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現(xiàn)象產(chǎn)生深刻的印象,我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話里,運用講故事的方法進行創(chuàng)意教學,沒想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴,合理安排,完成了這篇趣味橫生的'童話作文,實在給力。

  個人簡介:趙梓雯,在河北省保定市容城縣容城小學一年級三班學習。她愛讀書,讀過《木偶奇遇記》《小飛俠》《綠野仙蹤》《小王子》《紙村莊》《小豬稀哩呼嚕》等許多中外童話。她也愛寫作,最愛寫圖畫日記、圖畫作文,她的《三塊小橡皮》《落葉》《小壁虎借尾巴》等作品已向貴社投稿,天天盼望作品被發(fā)表。除了讀書寫作,她還愛畫畫、跳拉丁舞,她喜歡和所有的小讀者交朋友!

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