童話故事作文

時(shí)間：2026-01-06 06:38:27 童話故事作文

童話故事作文精品【10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的童話故事作文10篇，歡迎大家分享。

童話故事作文精品【10篇】

童話故事作文篇1

　　一天早晨，蚯蚓一起床，鉆出泥土，就看到蜘蛛在枝繁葉茂的大樹上自由地行走。它很好奇：為什么蜘蛛能在樹上倒立行走，而我卻不能呢？它左思右想，還是想不明白。

　　于是蚯蚓下定決心，也要學(xué)爬樹。

　　它一伸一縮地開始往樹上爬，小螞蟻看見了，熱情地和它打招呼：“早哇，小蚯蚓！”“早哇，小螞蟻！我在學(xué)爬樹呢！”“爬樹？你學(xué)爬樹干什么呀？”小螞蟻好奇地問。“像蜘蛛一樣自由行走��！”說(shuō)完它又繼續(xù)往上爬，爬呀爬呀，越爬越高，正想倒著爬的時(shí)候，突然掉了下去，它既緊張又害怕。幸好樹上的蜘蛛看見了，連忙吐絲拉住它，它在空中蕩呀蕩，眼睛閉得緊緊的，連膽子都快嚇破了。過(guò)了一會(huì)，蜘蛛親切地說(shuō)：“小蚯蚓，不用害怕，你瞧，你在空中蕩秋千呢？”它慢慢地睜開眼睛，呀，風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光停留在它的肩頭，再瞧那一望無(wú)邊的田野、高大的'房屋、蔥翠的大樹……它情不自禁地大叫起來(lái)：“真是太美了！”

　　葉子上的七星瓢蟲好心地對(duì)蚯蚓說(shuō)：“你沒有腳，不能在樹上自由爬行，而蜘蛛?yún)s可以，它在樹上吐絲結(jié)網(wǎng)捕捉獵物，你知道嗎？”蚯蚓回答：“知道了，謝謝你�！敝┲胛⑿χf(shuō)：“你可以在土壤中自由穿梭，幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)，這也是我做不到的呀！”說(shuō)完，蜘蛛把它拉了上來(lái)，蚯蚓小心翼翼地爬下了樹。

童話故事作文篇2

　　在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小貓這四個(gè)知心朋友，正開開心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來(lái)“救命�。【让钡穆曇�，小猴、小象和小貓循聲過(guò)去，原來(lái)是小狗遇難！它掉進(jìn)一個(gè)又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的。糟糕！這可怎么辦呀？三個(gè)伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“我有辦法！”小猴叫道。說(shuō)罷，它敏捷地爬上一棵高高的樹，又抓住樹上最長(zhǎng)的一條樹藤，倒著身子，把尾巴緊緊地盤在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好讓自己能抓住小狗，拉它上來(lái)。可誰(shuí)知道小狗太小，而且即使小猴伸長(zhǎng)手臂也還是不夠長(zhǎng)，但它不放棄一絲希望，仍然一次一次地嘗試著，但還是不行。小象和小貓看見無(wú)能為力，但它們更加絞盡腦汁地想辦法。

　　小狗在掙扎著，努力向上爬，可它已經(jīng)有點(diǎn)兒陷下去。

　　這時(shí)，小象想到用自己的長(zhǎng)鼻子去拉小狗�？墒牵∠蟮谋亲右采晕⒂悬c(diǎn)短。于是，小貓靈機(jī)一動(dòng)，想到讓小象的'鼻子變“長(zhǎng)”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，這樣小象的鼻子就足夠長(zhǎng)。很快，三個(gè)小伙伴一起合作，齊心協(xié)力，救出小狗。小狗也很感激它們。三個(gè)小伙伴幫小狗用清水洗干凈后，小狗又和以前一樣潔白、可愛。四個(gè)好朋友又又無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲！

　　幾個(gè)好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮”！這次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。

童話故事作文篇3

　　文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

　　“我是老大！”鉛筆驕傲地說(shuō)：“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫字的.，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”

　　“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝�，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說(shuō)。

　　“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說(shuō)，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大！”

　　它們一直爭(zhēng)論不休，也分不出來(lái)誰(shuí)是老大，鉛筆盒實(shí)在聽不下去了，說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”

　　剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

　　從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

童話故事作文篇4

　　從前，有一座城堡，城堡的花園里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶，他們是仇人。

　　有一天，小蜜蜂和小蝴蝶相遇了，他們吵了起來(lái)，你這個(gè)丑不垃圾的東西，我可是有一對(duì)五彩繽紛的翅膀，而你只有一對(duì)白翅膀�！毙『鷼獾卣f(shuō)。丑又不代表什么，我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂也不服輸?shù)卣f(shuō)。他們決定進(jìn)行一采蜜大賽，誰(shuí)贏了誰(shuí)就就最美的。

　　第二天一早，春光明媚，百花盛開。它們?nèi)缂s而至，比賽開始了，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，看到一朵就飛快地飛過(guò)去，就怕晚了一步。過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了。比賽結(jié)果是平局，他們又吵了起來(lái)，小蜜蜂說(shuō)：我贏了，因?yàn)槲夷芘鎏鹈劭煽诘姆涿�，而你不能。”但是我比你美麗。”小蝴蝶不認(rèn)輸?shù)睾鸬�。但話音剛落，一個(gè)小孩跑了過(guò)來(lái)，抓住小蝴蝶說(shuō)：哈哈，抓到你了�！毙『蠼校壕让�，救命啊�！毙∶鄯渎牭搅�，心想：如果我救了它，它一定會(huì)羨慕我的'�！庇谑�，小蜜蜂飛快地飛過(guò)去，把尾巴里的刺往小男孩的手里一扎，小孩放開了小蝴蝶。他們趕緊逃跑，飛到了一個(gè)安全的地方。對(duì)不起，我們可以成為最好的朋友嗎？”小蝴蝶紅著臉說(shuō)，之前我不應(yīng)該說(shuō)你丑�！睕]關(guān)系，我也不能見死不救�。∥覀兪亲詈玫呐笥�。”小蜜蜂笑著回答。

　　最后小蝴蝶和小蜜蜂成為了好朋友，他們過(guò)著開心的生活。

童話故事作文篇5

　　猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動(dòng)物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點(diǎn)香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來(lái)一場(chǎng)廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。

　　一天，香蕉林里來(lái)了一頭香蕉象。大家都非常稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認(rèn)定它是沖著香蕉來(lái)的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會(huì)兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂瘋了，跑啊跑，震得地動(dòng)山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的'吱吱亂叫，四散逃竄，還有的非常是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實(shí)在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。

　　大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無(wú)奈。終于猴大王破口大罵：“喂，你這個(gè)巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉？”“嗯，你們的？啊——哈，對(duì)不起。不過(guò)，這香蕉別的動(dòng)物也愛吃，那我問你，別的動(dòng)物吃不到，你們獨(dú)占，這樣好嗎？”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。

　　于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。

　　不久香蕉象要回家了，猴子們依依不舍，猴子對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂，才是真正的快樂�！�

童話故事作文篇6

　　1.主要?jiǎng)游铮呵嗤堋⒏蝮?/p>

　　內(nèi)容：青蛙過(guò)生日，蛤蟆送禮物

　　故事情節(jié)：青蛙過(guò)生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴

　　道理：朋友的真情最可貴

　　2.重點(diǎn)練習(xí)

　　（1）開頭段：青蛙和蛤蟆是一對(duì)的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動(dòng)用自言自語(yǔ)的.方法來(lái)寫）

　　（2）對(duì)話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（）地說(shuō)：“本來(lái)可是只好。祝你！” 青蛙接過(guò)禮物，（）地說(shuō)：“”

　�。�3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是的禮物，因?yàn)樗柡?/p>

童話故事作文篇7

　　美麗的森林里住著一只聰明的烏鴉，它快活地玩了一天，覺得有點(diǎn)渴，就想喝點(diǎn)水休息一會(huì)。它找啊找啊，終于從一塊大石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子。

　　可是瓶子里的水太少，瓶口又太小，烏鴉喝不到里面的水，怎么辦呢?它眼珠一轉(zhuǎn)【把烏鴉的聰明寫的活靈活現(xiàn)，生動(dòng)極了】，看到地上的石子，高興地說(shuō)：“我可以喝到水了!”

　　烏鴉把石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，水就升高了，烏鴉就喝著水了。

　　永不放棄王一凡一個(gè)炎熱的夏天，一只小烏鴉飛了很長(zhǎng)一段路，這時(shí)覺得又累又渴，它多么想休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)水呀!

　　這時(shí)，它看見一片沙灘，沙灘上有一個(gè)瓶子，瓶子里有水，小烏鴉高興地連忙飛了下來(lái)。這時(shí)它才看見瓶子里的水并不多，瓶口又小，喝不著水，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然，它看見旁邊有許多小石子，小烏鴉有了一個(gè)好主意。它把一個(gè)個(gè)小石子用嘴叼入瓶中，水漸漸漫到了瓶口，小烏鴉終于喝著水了，它高興地笑了。

　　聰明的'烏鴉安廣義在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只烏鴉找食吃。烏鴉在空中飛來(lái)飛去，覺得口渴了，到處找水喝，忽然發(fā)現(xiàn)地上瓶子里有水。它像箭一樣沖過(guò)去，看見瓶口很小，水不多，怎么辦呢?

　　烏鴉很著急，忽然它看見旁邊有許多小石子，想出一個(gè)好辦法。

　　于是，它把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

　　烏鴉驕傲地說(shuō)：我可真聰明啊!

　　烏鴉喝水劉佩旭沙灘上有一塊灰色的石頭，旁邊有一個(gè)瓶子，里面有一些水。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。可是，瓶子里水不多，瓶口太小，烏鴉喝不著，怎么辦呢?

　　烏鴉有辦法了。烏鴉看見旁邊有許多小石子，它把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

　　我們一定要像烏鴉學(xué)習(xí)，烏鴉太聰明了。

童話故事作文篇8

　　小刺猬在路邊開心的走著，路邊一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小刺猬聞到了香甜的味道，小刺猬跟著香味一直走，看到了一片紅紅的'果子，小刺猬饞的直流口水。

　　小刺猬伸手摘下一個(gè)，可是媽媽說(shuō)過(guò)“不能亂吃東西�！�

　　小刺猬想著這種果子好像在哪里見過(guò)，沒錯(cuò)！小小的、個(gè)頭尖尖的、這是草莓，小刺猬從來(lái)沒有采過(guò)果子，每次都是刺猬媽媽帶回來(lái)美味的水果給小刺猬吃。

　　小刺猬嘗了嘗草莓，酸酸甜甜的，味道很好，小刺猬記得這個(gè)味道，小刺猬采了很多的草莓，一直到自己背上的刺都扎滿，小刺猬搖搖晃晃的回到家，刺猬媽媽一開門，看見一個(gè)扎滿草莓的大圓球站在自己的面前。

　　刺猬媽媽認(rèn)出這是自己的刺猬寶寶，高興的說(shuō)：“刺猬寶寶真能干，已經(jīng)學(xué)會(huì)采果子了�！�

童話故事作文篇9

　　一株蘋果樹有片葉子長(zhǎng)了蟲子。啄木鳥飛來(lái)給它除掉，蘋果樹搖搖頭說(shuō);用不著，用不著，有幾個(gè)小蟲子能把我怎么樣。‘’啄木鳥說(shuō)：“它把你的葉子和你的氧氣吃光�！O果樹不相信。

　　過(guò)了一·天、兩天、三天······蟲母生了許多只小蟲。蟲母說(shuō)；孩子這顆樹好看，好吃，這茂盛的果蔬夠我們吃一年了。蟲子們一天比一天健壯。有一棵蘋果樹的氧氣和葉子快沒了，蘋果樹在想，啄木鳥什么時(shí)候能來(lái)呀。終于啄木鳥飛回來(lái)了，飛到蘋果樹上說(shuō);你怎么樣啊，’‘蘋果樹有氣無(wú)力的說(shuō)；’‘請(qǐng)你快幫我治治病吧，我快不行了。’‘啄木鳥說(shuō)；’‘請(qǐng)你等一下，我去請(qǐng)幾個(gè)我的'朋友來(lái)幫你除蟲吧�！哪绝B不一會(huì)就叫了幾個(gè)小伙伴一起捉蟲子了，不一會(huì)就把蟲子吃光了。大樹一天比一天健康了。從此以后大樹就再也不敢不聽別人的勸告了。

　　我讀完這個(gè)故事我感受到一個(gè)人做錯(cuò)事，只要認(rèn)真補(bǔ)救還不算晚。