童話(huà)故事作文

時(shí)間：2026-01-05 10:12:26 童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文集錦（5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事作文集錦（5篇）

童話(huà)故事作文篇1

　　烈日炎炎的夏天，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地。住在非洲的獅子，難以忍受，于是他給南極的企鵝發(fā)微信。他在微信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的.企鵝，我快熱死了，我需要一塊非常大的冰。請(qǐng)您速速幫我辦理一下，今天就快遞過(guò)來(lái)，可以嗎？”

　　企鵝收到信息，立馬派工人們?nèi)マk。企鵝回信道：“大王，根據(jù)您的要求，我們至少五六天才能完成。這么大的冰塊兒，我們需要的時(shí)間也要長(zhǎng)一些，請(qǐng)您耐心等待�！�

　　獅子回信說(shuō)：“那好吧，但是一定要保質(zhì)保量啊�！�

　　獅子等了一天、兩天、三天、四天……終于，冰塊兒回來(lái)了，他興奮地打開(kāi)盒子，可是里面裝的不是大塊的冰，而是大袋的水。獅子大王頓時(shí)火冒三丈，發(fā)信息說(shuō)：“為什么快遞回來(lái)的是水，而不是冰呢？我要投訴你們�！�

　　企鵝收到信息，無(wú)法回答，覺(jué)得好奇怪：明明寄過(guò)去的是冰塊，怎么會(huì)變成水呢？

　　于是，企鵝趕快上網(wǎng)百度。它終于弄明白了：原來(lái)非洲氣溫太高了，所以使大塊的冰瞬間化成了水。他回信給獅子說(shuō)明了原因，并且邀請(qǐng)獅子來(lái)他們家鄉(xiāng)住一段時(shí)間，避避暑。獅子看到信息后恍然大悟，同時(shí)也明白了沒(méi)知識(shí)真可怕，從此之后獅子開(kāi)始認(rèn)真的讀書(shū)學(xué)習(xí)了。

童話(huà)故事作文篇2

　　在一片茂密的森林里，住著兩個(gè)好朋友，一個(gè)是忠誠(chéng)老實(shí)的公羊，另一個(gè)是言而無(wú)信的狐貍。他們結(jié)拜為兄弟，并且都說(shuō)要有難同當(dāng)，有福同享。它們一直快樂(lè)地生活著……

　　有一天，森林里來(lái)了一個(gè)兇狠的敵人——豹子。它到處傷害森林里的小動(dòng)物，十分放肆。公羊再也看不下去了，于是找到了他的朋友狐貍，和它共商對(duì)付豹子的計(jì)劃，狐貍也表示愿意和它聯(lián)手消滅豹子。它們約定第二天在森林里與豹子決一死戰(zhàn)。

　　第二天早晨，公羊按計(jì)劃來(lái)到豹子的住處，和豹子大戰(zhàn)了幾回合，也不見(jiàn)狐貍的.到來(lái)。公羊十分著急，因?yàn)樗雷约簞?shì)單力薄，不是豹子的對(duì)手，不一會(huì)兒，公羊便敗下陣來(lái)了。被打的遍體鱗傷的公羊急急忙忙地逃走了。

　　公羊帶傷回到家，有氣無(wú)力地問(wèn)狐貍：“你為什么不按計(jì)劃去和豹子決戰(zhàn)呢？”狐貍假裝痛苦的樣子說(shuō)：“今天，我生病了，所以沒(méi)去。對(duì)不起，朋友！”公羊以為狐貍真的生病了，就不再多問(wèn)了。又過(guò)了幾天，狐貍得到一種很好的食物，不愿和公羊共享，可是想到結(jié)拜時(shí)的諾言，心想：只有把公羊騙出森林，我才能高枕無(wú)憂(yōu)地享受美餐。于是，狐貍便騙公羊說(shuō)：“豹子就要來(lái)我們這里了，都怨我的病還沒(méi)好，不能與你并肩作戰(zhàn)，我們還是先到另一個(gè)地方，等我病好了，再和你一起對(duì)付豹子。明天我們一起離開(kāi)這片森林吧！”第二天，公羊見(jiàn)狐貍不在，以為狐貍先走了，就馬上去追。其實(shí)，狐貍又違背了自己昨天的諾言，獨(dú)自一人躲到偏僻的森林深處去享受美餐了，沒(méi)想到這時(shí)，窮兇極惡的豹子出現(xiàn)了，豹子飛奔過(guò)去，撲向狐貍，把狐貍給咬死了。公羊因離開(kāi)了森林躲過(guò)一劫。

　　所謂“海岳尚可傾，口諾終不移”，忠誠(chéng)老實(shí)的公羊躲過(guò)一劫，可是，言而無(wú)信的狐貍卻命喪黃泉了。

童話(huà)故事作文篇3

　　涼爽的秋天來(lái)了，天高云淡，五谷豐登，瓜果飄香，好一派迷人的秋色。

　　有一天，豐收姑娘飛去找高粱哥哥、玉米弟弟、蘋(píng)果妹妹和葡萄姐姐玩，但她們還坐著，豐收姑娘問(wèn)：“你們?cè)趺戳?”高粱哥哥說(shuō)：“我們沒(méi)有衣服穿�！必S收姑娘開(kāi)始施魔法了：“變變變。”高粱低下了頭，臉紅紅的。玉米變成黃黃的，葡萄變的像紫珍珠，蘋(píng)果變的紅的.如火。它們看到自己都穿上五彩的衣服，高興的大聲說(shuō)：“豐收姑娘，謝謝你!”

　　秋天是金色的世界，是一首金色的交響曲，一切都那么燦爛和耀眼。我們愛(ài)你——金色的秋天!

童話(huà)故事作文篇4

　　呱！呱！呱……在一聲聲蛙鳴中，我和兄弟姐妹一起從圓滾滾的“房間”鉆出來(lái)，看看這奇妙的世界，我們誕生了。我們坐在媽媽身邊聽(tīng)故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，水勢(shì)越來(lái)越猛烈，媽媽催促大家趕快回家，可是剛出生的我游不快，馬上就被強(qiáng)勁的力道往后推，我大聲呼叫：“媽媽?zhuān)【染任�！”可是大家游遠(yuǎn)了，根本聽(tīng)不到。

　　我被沖到一個(gè)不知名的池塘，那里有清澈的水、高大的水草、美麗的荷花……。漸漸的，我認(rèn)識(shí)了這里的小動(dòng)物，有螃蟹大哥、蝦子弟弟、大肚魚(yú)姐姐、田螺妹妹，都是我的好朋友。漸漸的`，因?yàn)橛兴鼈優(yōu)榘�，我也慢慢的淡忘了我的家人�?/p>

　　有一天，一個(gè)自稱(chēng)“人類(lèi)”的小朋友來(lái)這里游泳，他一看到我就大呼小叫的說(shuō)：“哈！哈！有蝌蚪！有蝌蚪！”說(shuō)著說(shuō)著，就有一雙巨大又肥嫩的雙手有如移山倒海飛了過(guò)來(lái)，那一刻，我和蝦子弟弟就一起被放進(jìn)一個(gè)暗無(wú)天日的盒里，我們拼命的沖撞著，可是終究撞不破這固若金湯的鐵牢，于是我昏了過(guò)去。

　　等我無(wú)力的起來(lái)時(shí)，差點(diǎn)又昏倒了，有三雙圓滾滾的大眼睛，看起來(lái)就是巨大無(wú)比的星球，突然如雷鳴的聲音響了起來(lái)說(shuō)：“大哥，這些蝦子和蝌蚪是不是死掉了？”“別亂講，你看，它們還活著，只是不動(dòng)而已，大白目！”那個(gè)叫大哥的人類(lèi)撒了些飼料，我游上去吃了幾口，發(fā)現(xiàn)并不難吃，我問(wèn)蝦弟弟：“你不吃喔？不會(huì)難吃，你要不要嘗一嘗？”“喔！好�。　彼嬗须y色的吃了下去。他們看到我吃了飼料，高興得手舞足蹈。

　　日子一天又一天的過(guò)去了，他們好像沒(méi)有要放走我們的樣子，雖然這里不愁吃，不愁穿，但我的思鄉(xiāng)病卻越來(lái)越嚴(yán)重。“爸爸！媽媽?zhuān)∥液孟肽銈儯　蔽移砬笏麄兎盼一丶�，但我知道這只是一個(gè)奢華的愿望。繁星滿(mǎn)天，突然一顆流星劃過(guò)黑暗無(wú)邊的天際，如我閃耀的淚珠……。

童話(huà)故事作文篇5

　　因?yàn)樾∧九嫉哪樕现挥幸环N表情那就是笑笑帶給了他許許多多的麻煩和許多困難。

　　清晨小木偶背著自己心愛(ài)的紅書(shū)包高高興興地上學(xué)去了，小木偶笑容滿(mǎn)面樂(lè)不可支小木偶今天非常高興因?yàn)樾∧九际堑谝惶焐蠈W(xué)所以他笑嘻嘻的，小木偶興沖沖的走到學(xué)校在走進(jìn)自己的教室時(shí)一只紅狐貍往小木偶身上撲過(guò)去，把小木偶嚇的魂飛魄散，這只狐貍看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐貍一不小心把小兔老師給撞倒了就在這時(shí)熊校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小兔老師在地上火冒三丈，生氣地說(shuō)：“這是怎么一回事�！�

　　熊校長(zhǎng)一邊小心翼翼扶起摔在地上的小兔老師，一邊問(wèn)我們，過(guò)了一會(huì)兒，小木偶自高奮勇地往前邁了一步，說(shuō)：“這不是我干的是狐貍干的`�！毙ｉL(zhǎng)看了看小木偶他看見(jiàn)小木偶臉上笑瞇瞇的，現(xiàn)在校長(zhǎng)肯定地說(shuō)：“這肯定是小木偶干的�！薄爸娴�。”校長(zhǎng)打斷了我的話(huà)，小木偶只有一種表情不能形容自己的難處校長(zhǎng)讓小木偶站在校門(mén)口，突然一陣痛讓小木偶無(wú)法忍受，小木偶的頭越來(lái)越痛，突然，一位小女巫來(lái)到了小木偶的身邊，他問(wèn)小女巫：“我的頭怎么這么痛還越來(lái)越痛？”小女巫說(shuō)：“這是因?yàn)槟愫軅�，但是你不�?huì)哭�！�

　　小女巫用手里的魔法棒點(diǎn)了幾下小木偶的頭，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放聲大哭，慢慢的，小木偶不再傷心，腦袋也不痛了小木偶高興極了！小木偶明白了一個(gè)道理：笑是很重要的，不過(guò)要是只會(huì)笑，那可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

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