【精選】童話(huà)故事作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的童話(huà)故事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話(huà)故事作文 篇1
從前,有一個(gè)失去了自己的丈夫女人,哭得很傷心。但是令人奇怪的是,她哭了很長(zhǎng)的時(shí)間,卻只流下了兩滴眼淚。
其中的一滴淚珠落到了糞球上變成了一塊金子。雖然變成了金子,可外表卻還是糞球。農(nóng)民們看到它在那里閃閃發(fā)光,并沒(méi)有人感到意外,只是把它看作是糞球和糞球之間摩擦的亮光。它經(jīng)過(guò)大雨的沖洗,那一層糞已經(jīng)被沖洗的干干凈凈,一天有一個(gè)農(nóng)民來(lái)清理糞了。他發(fā)現(xiàn)了這塊金子?稍谀莻(gè)年代,金子的價(jià)錢(qián)與石頭的價(jià)錢(qián)是差不多的。農(nóng)民并沒(méi)有感到多么驚喜。他用火把金子熔化掉,可沒(méi)想到里面竟然有兩粒種子。農(nóng)民就把它們種到了地里。沒(méi)想到竟然還真的收獲了。這種果實(shí)可以賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他沒(méi)有獨(dú)吞這一收獲,因?yàn)檫@種果實(shí)在別的地方甚至比在自己的村子賣(mài)的價(jià)錢(qián)更高。意識(shí),他就把這種果實(shí)分發(fā)給了自己的村子和附近村子里的村民們。從那以后,這個(gè)原本非常貧窮落后的地方成了遠(yuǎn)近聞名的一方寶地,人們從此走上了致富的道路。
而另一滴淚珠卻落到了人來(lái)人往、熱鬧非凡的大街上,變成了一個(gè)有手有腳、能說(shuō)會(huì)跑、只有豆粒般大小的小人兒。
不巧的是,正有一只沒(méi)有穿鞋的小腳丫向小人的`頭上踩過(guò)來(lái)。小淚珠大喊起來(lái):“救命!不要踩我!”沒(méi)有穿鞋的小女孩聽(tīng)到了這尖細(xì)的聲音后,連忙把腳移開(kāi)了,小心翼翼地將小淚珠抱起在自己的手心里問(wèn):“你是一個(gè)什么東西?”小淚珠不緊不慢地說(shuō):“我是一個(gè)擁有著奇異的魔法的小精靈哦!只要你讓我每天吃上一粒麥子,等到三百六十五天后,我就能變成一棵大樹(shù)。這棵大樹(shù)上就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)了水果。記住可千萬(wàn)不能讓我碰到一滴水。只要我一碰到水,這魔法就會(huì)消失了,我也將永遠(yuǎn)不會(huì)存在了!
這個(gè)善良的小女孩記住了小淚珠的話(huà),直接跑回了自己的家中,把小淚珠放到了自己的床上,就趕緊跑到了麥子地里,摘來(lái)了一大把麥穗。拿起一粒麥子給小淚珠吃。
小淚珠問(wèn):“你的爸爸媽媽呢?”小女孩很悲傷地告訴小淚珠:“我的爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就去世了!闭f(shuō)完就傷心地哭了起來(lái)。小淚珠趕緊安慰說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的!你不要傷心了,以后我就是你的好朋友!毙∨⒉粮闪搜蹨I,又開(kāi)心地笑了起來(lái)。
就這樣,小淚珠每天都陪伴在小女孩的身邊,玩耍嬉戲,有時(shí),小女孩還要去地里干活。即使是這樣,她們依然很快樂(lè)地生活著。
秋天過(guò)去了。
冬天過(guò)去了。
春天來(lái)了也去了。
小女孩看看袋子里僅剩的兩粒麥子。決定去向鄰居去借一點(diǎn)過(guò)來(lái)。起初,鄰居們也接給她,可時(shí)間一長(zhǎng),鄰居有些不耐煩了。沒(méi)有給她面子,把她趕出了門(mén)外。小女孩沒(méi)有氣餒,她設(shè)法再去到鄰村去借。
就這樣,一年的時(shí)光很快就過(guò)去了?墒瞧驮谶@第三百六十五天的最后一分鐘里,意想不到的事情發(fā)生了。小淚珠要幫助小女孩干些家務(wù)活。它想幫小女孩作飯,幾來(lái)到了水缸邊。不小心掉進(jìn)了大水缸里。在離水面還不到兩厘米的的時(shí)候,又被小女孩救了上來(lái)。這一年就要過(guò)去了。小淚珠和小女孩在辭舊迎新的時(shí)候說(shuō)著心里的話(huà)。小女孩說(shuō):“跟你在一起的這一年,我很快樂(lè)!”“我也是!”小淚珠興奮地說(shuō),“要不是你,我恐怕早就死了不知多少次了!眱蓚(gè)人就這樣你一言我一語(yǔ),你一句我一句地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
小淚珠忽然問(wèn):“你有什么愿望嗎?哦,不用問(wèn)。你一定是想變得非常富有吧?”“不是的!你不知道,我們這里有個(gè)小女孩,她已經(jīng)十二歲了,可她是一個(gè)盲人。無(wú)法看見(jiàn)我們這個(gè)五彩繽紛的世界,所以我的愿望是把我的眼睛移植給她!毙I珠答應(yīng)了小女孩的請(qǐng)求,那個(gè)12歲的小女孩得到了光明。可這個(gè)擁有小淚珠的小女孩卻永遠(yuǎn)地失去了眼睛。
被救的小女孩的家里很富有,就把自己的一部分錢(qián)分給了她的救命恩人。貧窮、善良、可憐的、苦命的小女孩用這些錢(qián)打扮了一下自己,她原來(lái)很漂亮的,甚至比王國(guó)里的嬌貴的公主還漂亮美麗?蛇z憾的是她已經(jīng)是一個(gè)什么也看不到的瞎子了。
有一位王子到這里來(lái)打獵,一眼就喜歡上了這個(gè)小女孩,覺(jué)得她就是自己的心目中的戀人。于是,就想這位美麗的女孩求婚。起初,女孩是不答應(yīng)的,她想,我一個(gè)瞎子怎么能配得上王子呢。可王子說(shuō):“我喜歡的是你的善良和純潔,并不是你的美麗的外表!蓖踝拥教幋蚵(tīng)王國(guó)里有沒(méi)有人愿意把自己的眼睛移植給自己的美麗的妻子。有一位將要病逝的老奶奶愿意將自己的眼睛獻(xiàn)給王妃。可誰(shuí)也不知道,這個(gè)老奶奶就是那個(gè)曾經(jīng)為自己的丈夫流下兩滴傷心的眼淚的老人啊。
王子和王妃從此過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。小淚珠變成了一棵粗壯的大樹(shù),上面長(zhǎng)著上千種水果,這水果是王國(guó)里的人們幾乎從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)品嘗過(guò)的,而且是一年四季都從不枯萎,一直長(zhǎng)在王妃的院子里。王妃拿這些果子和全國(guó)的人民分享著幸福的生活!
童話(huà)故事作文 篇2
有一天,一只母老鼠生了三只小老鼠。小老鼠出生以后,每天都不停地吃著東西。鼠媽媽看到自己的孩子每天就是吃啊吃,就是不起來(lái)運(yùn)動(dòng),就有一些擔(dān)憂(yōu),當(dāng)然看到自己的孩子由于只吃不動(dòng),所以大得被別人的孩子要快就高興。
有一天,那只老鼠所住的房子的主人看見(jiàn)自己家里的'谷子越來(lái)越少,想看個(gè)究竟。于是,房子的主人把家里的谷子全部拿到外面。這時(shí),他看到下面有一只大老鼠和三只胖胖的小老鼠。房子主人知道一定是這幾只老鼠偷吃了自己的谷子。于是,他去拿來(lái)了一根竹棒,向小老鼠打去。鼠媽媽為了救自己的孩子,勇敢地把小老鼠推開(kāi),而自己來(lái)不及逃開(kāi)就被活活地打死了。小老鼠在媽媽的拼死救護(hù)下逃脫了。
三只小老鼠來(lái)到一塊甘薯地里。一只老鼠就留下來(lái)不走了。另外兩只繼續(xù)尋找它們喜歡吃的食物。他們就來(lái)到一片玉米地里,就住下了。開(kāi)始,它們都過(guò)著幸福的生活。由于有吃的,而且吃得飽,所以它們更加胖了,更加不運(yùn)動(dòng)了。
日子一天天地過(guò)去了,甘薯被老鼠吃光了,玉米也被老鼠吃光了。農(nóng)民看到自己辛辛苦苦種的莊稼沒(méi)有一點(diǎn)收成就不種了。這三只小老鼠由于沒(méi)有了吃的東西,而且懶得走路,也就餓死了。
童話(huà)故事作文 篇3
城市中,某座高樓里的一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上,有一只鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠里住著兩只可愛(ài)的鸚鵡:藍(lán)藍(lán)和奇奇。它們的主人,是一個(gè)善良的小女孩,名叫小欣,她每天早上都要和鸚鵡說(shuō)話(huà)。
以前鸚鵡對(duì)它們的籠子非常滿(mǎn)意,既沒(méi)有烈日,也沒(méi)有風(fēng)雨?墒菚r(shí)間長(zhǎng)了,鸚鵡們開(kāi)始對(duì)樓下那個(gè)綠樹(shù)成蔭的小公園感興趣了。終于,它們今天對(duì)小欣說(shuō):“早上好,小主人!我們非常向往樹(shù)林,希望得到自由,可以讓我們住在樓下的小公園的樹(shù)林里嗎?我們和你做鄰居,也能天天見(jiàn)面呢!”
“當(dāng)然可以!”小欣說(shuō),雖然有些舍不得“你們是鳥(niǎo)兒,本來(lái)就應(yīng)該在外面自由飛翔。我每天去小公園晨練的時(shí)候也能和你們?cè)谝黄稹!毙⌒勒f(shuō)著,輕輕打開(kāi)了籠子。兩只鸚鵡鉆出籠子,抖一抖羽毛,騰空而起,撲著美麗的翅膀,飛向碧藍(lán)的天空,飛進(jìn)了自然的懷抱。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,小欣每天都陪伴著兩只鸚鵡。藍(lán)藍(lán)告訴小欣它認(rèn)識(shí)了松鼠小英;奇奇也告訴小欣她學(xué)會(huì)了小貓的叫聲和小狗狂吠......
小欣以為她和鸚鵡可以永遠(yuǎn)幸福地生活在一起,可是天不遂人愿,該來(lái)的還是來(lái)了。
這一天,烏云密布,冷風(fēng)迎面吹來(lái)因?yàn)樘鞖獠缓,小欣沒(méi)有去晨練,她站在陽(yáng)臺(tái)看樓下的那個(gè)小公園。就在這時(shí),她目睹了一件可怕事情的發(fā)生:一些奇怪的機(jī)器開(kāi)進(jìn)公園,一顆顆大樹(shù)被連根拔起,吊到大車(chē)上拉走。推土機(jī)也來(lái)了,突突突地冒著黑煙。
小欣著急地問(wèn)爸爸這是怎么回事,爸爸說(shuō)樓下在建地鐵,地鐵建好后我們出行會(huì)非常方便了。
小欣不想知道地鐵的事,她一整天都為藍(lán)藍(lán)和奇奇擔(dān)心。它們的家沒(méi)有了,它們?cè)趺崔k?有沒(méi)有被倒下的樹(shù)木壓到?它們會(huì)不會(huì)被移樹(shù)工人捉去?小欣喜歡自己的鸚鵡朋友,她想念它們。小欣在心里默默地祈禱著,但愿它們平安無(wú)事........
第二天,小欣隱隱約約地聽(tīng)到窗外傳來(lái)親切的.一聲呼喚,好像是藍(lán)藍(lán)和奇奇!小欣急忙跳下床,光著腳丫撲到陽(yáng)臺(tái)一看,果然,藍(lán)藍(lán)和奇奇并排站在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,含著淚齊聲說(shuō):“小主人,再見(jiàn)了,感謝你之前對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和關(guān)照,我們將飛到新的樹(shù)林去安家,有時(shí)間我們還會(huì)回來(lái)看你,再見(jiàn)!”
小欣同樣忍著不讓眼淚落下來(lái)。但最終還是忍不住哭出了聲。爸爸走過(guò)來(lái),用寬大溫暖的手抱起小欣,輕輕地拍著,說(shuō):“地鐵很快就修好了,樓下還會(huì)種上樹(shù),到時(shí)候,鸚鵡們就可以回來(lái)了。”小欣望著越飛越遠(yuǎn)的鸚鵡,心想:那一天,會(huì)很遠(yuǎn)嗎?
童話(huà)故事作文 篇4
智慧老人家門(mén)前的花園里,住著小草和鮮花;▓@里有一個(gè)池塘。
一天,鮮花看見(jiàn)了自己映在水里的`影子,真美呀!五顏六色的花瓣,嬌嫩欲滴的身子。
這時(shí),它看見(jiàn)默默無(wú)聞的小草,便說(shuō):“喂!小草,你敢和我比美嗎?”
“不敢,鮮花妹妹。”小草謙虛地回答。
“哼!我就知道你不敢,懦弱的東西,就憑你那單調(diào)的顏色?”鮮花傲慢的說(shuō),“和你在一起,我感到羞恥!”
“但是,沒(méi)有我,你會(huì)那么美嗎?”
童話(huà)故事作文 篇5
早上,小貓咪來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái),過(guò)了幾分鐘,她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦?
這時(shí),山羊老師進(jìn)來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō):“丫丫生水痘了!”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō):“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師:“水痘難受嗎?”老師說(shuō):“水痘是一種傳染病,長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊,像小水泡一樣的痘痘,很癢很癢,但是不能用手抓,抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢!”小鳥(niǎo)喳喳皺著眉,一邊搖頭一邊說(shuō):“不要不要,我可不想被傳染到!”
一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了,小兔丫丫還是沒(méi)來(lái),大家是多么想念丫丫。⌒∝堖湎肓艘粋(gè)辦法,叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡,寄給丫丫。
第二天,同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡,有圓形的,長(zhǎng)方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的.賀卡,上面寫(xiě)的是:“小兔丫丫,你好嗎?祝你在家開(kāi)開(kāi)心心!不要著急,在家也可以多看點(diǎn)書(shū)!”咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡,上面寫(xiě)著:“小兔丫丫,你生病的這幾天,我非常想你。希望你早日康復(fù),回到我們溫暖的大家庭里來(lái)!”
到了晚上,小貓咪還打了個(gè)電話(huà)給丫丫。丫丫高興地說(shuō):“看到你們的賀卡,我的病就好了一點(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,我的病又好了一點(diǎn),再過(guò)幾天,我的病就全好啦!”咪蹦跳著說(shuō):“太好了!太好了!希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦!”電話(huà)兩頭都傳出了歡快的笑聲!
童話(huà)故事作文 篇6
森林中有個(gè)學(xué)校叫大森林學(xué)校,一年級(jí)的小貓咪咪的媽媽是語(yǔ)文老師,咪咪就住在學(xué)校里。
一天中午,“叮鈴叮鈴”下課鈴響了,遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了“轟隆轟隆”的雷聲,“嘩啦嘩啦”下起雨來(lái),雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”地滴在窗戶(hù)上。小貓咪咪站在窗戶(hù)邊,看到戶(hù)外有些小動(dòng)物沒(méi)有帶雨傘,心想:“我可以把自己的雨傘借給它們呀!”小貓咪咪是這樣想的,也是這樣做的`。
于是小貓咪咪拿了兩把雨傘,“撲哧”一聲撐開(kāi)雨傘,“咣當(dāng)”一聲關(guān)上房門(mén),就走進(jìn)了雨中。雨點(diǎn)“滴答滴答”的下,腳步“啪嗒啪嗒”地走,小貓咪咪來(lái)到“嘩啦嘩啦”的小溪邊,看到同學(xué)小烏龜正觀察水里的小魚(yú)在“咕嘟咕嘟”的吐泡泡,小貓咪咪問(wèn):“小烏龜,你需要雨傘嗎?”烏龜說(shuō):“謝謝,我不要,我有堅(jiān)硬的外殼,沒(méi)事的!边@時(shí),小鴨“嘎嘎”地游過(guò)來(lái),小貓咪咪問(wèn);“你需要雨傘嗎?”小鴨說(shuō);“我才不要呢,我喜歡下雨!”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰喳嘰喳”地叫,好像在說(shuō):“下雨了,我好怕!”小貓趕緊“吧唧吧唧”跑過(guò)去,說(shuō):“我把傘借你吧!毙▲B(niǎo)“呼啦呼啦”害怕地飛走了。雨傘借給誰(shuí)呢?小貓咪咪垂頭喪氣地想。這時(shí),小雞“嘰嘰嘰”地跑來(lái)了,它對(duì)小貓說(shuō):“我要我要!毙∝堖溥浔惆延陚憬o了它,小雞“嘰嘰嘰”地感謝說(shuō):“謝謝,你真好,你是個(gè)好大人!
小貓咪咪開(kāi)心地回到家里,媽媽知道了咪咪做的好事,“吧唧”親了咪咪一口,夸獎(jiǎng)咪咪是個(gè)懂事的好孩子。
童話(huà)故事作文 篇7
有一天,小猴孫小圣約小熊貝貝一起到公園玩。
到了公園,他們倆一會(huì)兒捉小蟲(chóng),一會(huì)兒抓魚(yú),一會(huì)兒游泳玩了一會(huì)兒,他們都有點(diǎn)累了,于是小熊貝貝指了指不遠(yuǎn)處說(shuō):小圣,我們一起到那個(gè)五角亭里休息一會(huì)兒吧!孫小圣高興的點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
到了五角亭,貝貝四處看看,享受享受這里的美景,是那么的'愜意?蓪O小圣呢?它不愧是只猴子,都爬到五角亭的一個(gè)柱子上去了。你瞧,它雙腿勾著那個(gè)柱子,雙手卻在旁邊的一個(gè)柱子上寫(xiě)著七個(gè)字孫小圣到此一游!就在馬上要寫(xiě)完的時(shí)候,貝貝轉(zhuǎn)過(guò)頭看到孫小圣寫(xiě)的字,于是馬上去阻止它。
喂,孫小圣,快下來(lái),你不能在柱子上寫(xiě)字!貝貝大聲喊道。
我就不下來(lái),這樣才好玩呢。孫小圣邊做鬼臉邊說(shuō)。
好吧,你不下來(lái),我再也不理你了"貝貝生氣了。
于是貝貝一個(gè)人先走了,它真的生孫小圣的氣了,而孫小圣還以為貝貝在開(kāi)玩笑,它還以為貝貝一會(huì)兒還會(huì)回來(lái)找它玩。
太陽(yáng)都要下山了,貝貝還沒(méi)出現(xiàn),這下孫小圣慌了,它知道貝貝是真生氣了,它這才意識(shí)到自己錯(cuò)了,于是它趕快去找貝貝,向貝貝賠禮認(rèn)錯(cuò)。
貝貝看到孫小圣知道錯(cuò)了,它也不生氣了,決定原諒孫小圣。于是他們一起來(lái)到五角亭,把孫小圣寫(xiě)在柱子的字都擦得干干凈凈的,看到這些他們都開(kāi)心的笑了。
我們每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,孫小圣知錯(cuò)能改,真的值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!
童話(huà)故事作文 篇8
從前,森林里有一只兇猛的獅子,他很自大,他總是一起發(fā)小動(dòng)物來(lái)顯示自己的.威我,你快帶我,讓我好好扁他一頓!
風(fēng)。有一天,一只兔子再也忍不住了,于是,他想了這樣一個(gè)辦法……
一天,獅子在路過(guò)樹(shù)林的時(shí)候,駝子匆忙的跑過(guò)來(lái)對(duì)獅子說(shuō):“不好了,不好了,獅子大哥,我在水井那邊看到和你長(zhǎng)得一模一樣的怪物了。”獅子憤怒的說(shuō):“誰(shuí),誰(shuí)敢冒充不知不覺(jué)已經(jīng)到了水井旁,于是獅子趕忙地跑到水井那里。
果真,水井里真的有和獅子長(zhǎng)得一模一樣的怪物。獅子搖搖頭,他就搖搖頭,獅子拍拍手,他就拍拍手。獅子終于忍不住了,于是,他一拳打下去,結(jié)果他被自己的力帶了下去。
就在摔下去的那一剎那,獅子才明白自己被兔子騙了。
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