（經典）童話故事作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小兔子快速起床、吃早飯，因為今天山羊老師要帶領大家進行野外考試，任何人都不能遲到。

　　到了學校，小兔子剛坐在椅子上休息了幾分鐘，山羊老師就來了。只見山羊老師手里拿著一個大袋子，袋子里裝著指南針、電燈、繩子、編織袋等......山羊老師說：“這次主要考的是你們的動手能力和野外辨別方向的能力。你們四散開來，去森林里采集蘑菇，一定要可以吃的蘑菇。假如迷路了，就借助指南針找到出路。時間為五小時。如果在規(guī)定時間內沒有完成任務的，視為考試失敗�！�

　　考試開始了，小兔子快速地跑到了一片蘑菇林。這里有許許多多的蘑菇，有白色的，褐色的，彩色的，五彩繽紛，美麗極了!一朵朵蘑菇就像大地上長出了許許多多的`小花傘，看起來真有趣。蘑菇林里能吃的蘑菇有很多，小兔子小心地分辨著，一朵，兩朵，三朵......不知不覺就采了一籃子。時間在飛快地流逝，眼看時間快要到了，別的小動物都走了，小兔子只顧采蘑菇卻忘記了時間。等小兔子準備走的時候，卻發(fā)現(xiàn)所有的小動物都不見了，他知道自己掉隊了。于是，小兔子冷靜下來，用平時山羊老師教的知識，借助指南針找到了回校的路。

　　回到學校，大家看到小兔子獨自拎著一大籃子蘑菇回來了，都很吃驚。山羊老師卻意外宣布，小兔子為本次考試的最高分。因為小兔子不光蘑菇采的最多最好，還熟練地使用了指南針。其他小動物也覺得小兔子很勇敢，大家都想向小兔子學習呢!

童話故事作文 篇2

　　森林快遞公司最近十分缺人，快遞公司里的熊貓老板以每日一億元來應聘一個員工，還說做得好五億元，如果把快遞損壞，賠公司兩億元。森林里的動物聽了，覺得沒事，就馬上到熊貓老板那應聘了。

　　第一位是小鳥，小鳥說：“我飛的快，又可以走最近的路！”“那我給你一個小快遞，送到。老鼠家。”小鳥銜著包裹，飛得十分快，結果因為超速被老鷹警察攔下，還賠了200元，箱子也被沒收了，還有賠了2億元。熊貓說：“這個不行，”下一個。

　　第二個應聘的是地鼠，地鼠說：“我能飛快挖到別人家去！”熊貓說：“你可以試一下！”地鼠拿著快遞，一下子挖到？家里，結果？家破了一個大洞，又被賠了好多錢。很多人都覺得自己不行，都走了。

　　第三位來應聘的'是豹子，熊貓讓豹子送了個快遞，豹子飛快地送了一個快遞，還獲得了一個五星好評！熊貓拍了拍豹子的肩膀說：“好好干，世界首富不是夢�！�

　　幾年后，豹子和熊貓都坐在首富的位置上。

童話故事作文 篇3

　　嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵，都是人體的器官。一直都和睦相處著。

　　有一天，正在吃飯的嘴巴突然想著，我整天吃飯養(yǎng)著它們，它們還整天騎在我的頭上，就很不高興地對鼻子說：“鼻子，你為什么老是站在我的頭上？”正在玩吹泡泡的鼻子聰明地說：“我在你上面可以幫你聞到飯菜的香味，你才可以找到飯吃�！北亲愚D過頭來問眼睛：你們倆有什么本領可以站在我的上面呢？正在玩耍的`兩個雙胞胎嚇了一跳說：“我們站得高，看得遠，不僅能讓你們欣賞到美麗的風景，還能告訴你們哪里有危險，而不讓你們摔跤�！毖劬σ惶а�，看到眉毛整天無所事事的貼在它的頭上，有點厭煩的說：“你有什么本事站在我的頭上呢？”眉毛羞答答地說：“我可以幫你擋住雨水，不讓你感冒�！边@時耳朵正在一邊聽音樂一邊跳舞，嘴巴在下面大聲喊：“耳朵，你為什么沒長在眼睛上面反倒長在兩邊呢？”耳朵說：“這樣能使我耳聽八方呀�！弊彀皖D時啞口無言了，心里想著：每個器官都有自己的用處和長處，那我就更不能說別人了。

童話故事作文 篇4

　　傳說，上古時代有三種老鼠，分別是紅毛老鼠、藍毛老鼠和綠毛老鼠，它們之間為了搶奪地盤和食物經常發(fā)生戰(zhàn)爭，每場戰(zhàn)爭結束后都有較大的傷亡。

　　有一天，藍毛老鼠、綠毛老鼠和紅毛老鼠為了一件芝麻大的小事，又不分青紅皂白地開始打起來了。因為紅毛老鼠和綠毛老鼠的兵力較少，所以不一會兒，就敗下陣來。藍毛老鼠歡慶一天。

　　在歡慶會上，一只叫做聰聰?shù)乃{毛老鼠站起來，說：“國王，我們雖然打敗了綠毛老鼠和紅毛老鼠，看起來是很光榮的事情。但是您想過沒有，我們都是老鼠，為什么要這樣打斗呢？我看，我們老鼠應該互相團結起來，去做更有意義的事！”

　　藍毛老鼠國王聽了，疑惑地說：“那不可能！它們怎么會和我們團結呀？”

　　藍毛老鼠聰聰說：“那好辦，只要您有誠意，親自去勸它們和我們團結起來�！�

　　“啊？”藍毛老鼠國王堅決不答應：“讓我和他們團結，我才不干呢！”

　　“這可是為了我們老鼠的利益，您要做主哇！”藍毛老鼠聰聰苦苦哀求。

　　“那好吧，就答應你一次！”藍毛老鼠國王終于答應了藍毛老鼠聰聰?shù)恼埱蟆?/p>

　　第二天，藍毛老鼠來到紅毛老鼠和綠毛老鼠的地盤勸說他們團結起來，建立一個共同的國家，以免再發(fā)生戰(zhàn)爭，可是它們都不同意。

　　紅毛老鼠說：“你勸我們與你們和好，分明是想等到你們兵力強大的時候，再將我們一網(wǎng)打盡！”，綠毛老鼠附和說：“是啊，是啊……”

　　藍毛老鼠忍住心中的怒火說：“這可是為了我們共同的利益呀！你們想想，這幾年我們之間由于戰(zhàn)爭有多少兄弟失去了生命？”藍毛老鼠頓了頓，接著說：“如果我們繼續(xù)打下去的話，當我們真正的天敵——貓來了的時候，我們隨時將面臨滅亡的危險！所以我們應該建一個國家，抵擋我們的天敵啊！”

　　紅毛老鼠和綠毛老鼠聽后，覺得有道理，互相商量了一下，然后說：“道理說的不錯，但是建國后誰來當國王呢？”

　　藍毛老鼠說：“我們三個共同當國王，紅毛老鼠掌管糧食，綠毛老鼠掌管土地，我掌管軍隊，你們看怎么樣？”

　　紅毛老鼠和綠毛老鼠想了想說：“好吧，就這樣辦吧�！�

　　第二天，藍毛老鼠、紅毛老鼠、綠毛老鼠宣布老鼠國成立了。老鼠國建立以后，再也沒有炮火，沒有硝煙，老鼠們安居樂業(yè)。

　　一天夜里，一只貓偷偷靠近老鼠國。它哪知道，老鼠國的守衛(wèi)很深嚴，一只蒼蠅都飛不進去。當它到了城門外準備爬進去的時候，城堡外的老鼠守衛(wèi)便圍住了他，“啪啪啪”亂槍齊發(fā)打得它狼狽逃竄。老鼠們很高興，因為大家團結，才打敗了它們的天敵。

　　打跑懶貓之后，老鼠們都很高興。老鼠元帥站起來，說：“打跑懶貓，是我們老鼠的榮幸，是我們老鼠的`功勞呀！”紅毛老鼠卻不服氣，說：“如果不是我們分配糧食分配的好，你們早就餓死或因為糧食分配不當打斗戰(zhàn)死了！”綠毛老鼠聽后，也很不服氣，說：“如果不是我們管土地管得好，你們的莊稼什么的，早就被蟲子吃掉了或被太陽曬死了！”藍毛老鼠本來是很高興的，可一聽他們說的話，生氣地說：“如果不是我管軍隊管得好，你們早就被貓吃掉了或被其他攻擊者殺死了！”“我功勞大！”“我功勞才大！”“是我功勞最大！”……它們互相爭吵不停，最后，又拿出了他們的老方法——戰(zhàn)斗。他們花了三天時間，重新整隊。盡管許多老鼠臣民都在求藍毛老鼠、綠毛老鼠、紅毛老鼠團結起來，還說了不少團結的好處，可是，它們就是不聽。三天后，它們便在田野上開始了戰(zhàn)斗。懶貓——那只被老鼠們打過的貓又溜到了田野上——老鼠們戰(zhàn)斗的地方，看到了這么多的老鼠，饞地口水直流，可又想起上次的教訓，口水只能往下咽。過了一會兒，懶貓終于忍不住了，撲了上去。老鼠們正打地激烈，忽然看到懶貓撲過來，嚇得魂不附體。忙亂中，懶貓把它們全部抓住，飽餐了一頓，心滿意足地回去了。從此，這三種老鼠就從世界上消失了。

童話故事作文 篇5

　　一個晴朗的日子，小猴對小熊說：“我們一起到公園吧!”“可以!可以!我們走!”小熊高興地說。

　　他們來到了公園，小猴一下跳到池塘中間的石頭上，一只腳站在石頭上說：“看，我比你高!那兒有一個小亭子，我們到那兒休息一會兒吧!”小熊看見了小猴，馬上阻止道：“快下來小猴，你一只腳站在石頭上，萬一跌下了池塘怎么辦啊?水淺還好，水深誰來救你上來!”于是小猴很不情愿地從石頭上下來了。他們又向小亭子走去。

　　小猴和小熊來到了小亭子，小猴“嗖”地一下爬到了一個柱子上，在旁邊的另外一個柱子上寫到“孫小圣到此一游�！毙⌒荞R上搖了搖手說：“你不能這樣損壞公物，不能亂涂亂畫!如果人人都跟你一樣，這公園會是什么樣呢?”小猴聽了小熊的話，慚愧地把自己的“作品”擦掉了。

　　在回去的`路上，小熊把小猴不文明的行為和不安全的動作說了一遍。這話好像給小猴施了魔法，小猴的臉一下子就像西邊的晚霞一樣紅了。

童話故事作文 篇6

　　很久很久以前，在一個茂密的森林里，住著很多動物。森林里除了動物的'家，還有一所學校。有一只猴子曾在這所學校讀過書。不過，只讀了二、三個月時間。為什么只讀二、三個月呢？童話故事就從這里開始。

　　小猴子上學時，很調皮，上課從不聽講，不認真完成作業(yè)。一個月之內就被學校開除了幾次。每次都是它媽媽替它求情，才能再回學校讀書。不過小猴還是屢教不改。有一次早上，小猴賴在床上不起來，就是不愿意上學。最后猴媽媽生氣了，就再也不讓小猴去上學了。開始小猴可高興了！小猴一天一天長大，最后離開了它的媽媽。

　　小猴一下子覺得自由了，它想去哪就去哪兒，玩得可開心了。在小猴玩的時光中，小猴逐漸變老了。每當它見到其它的動物伙伴聚精會神的一起讀書、唱歌時，它就特別羨慕，也覺得很慚愧。它下決心重新好好學習，可它的記憶力遠不如小的時候好了，記不住太多知識了。小猴很內疚、后悔……

　　這個故事說明了一個道理：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。所以，我們要從小好好學習，珍惜現(xiàn)在的每一天！

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