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童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1
兔子有一雙水晶翅膀,是她生日時(shí),小貓送給她的。
水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的,到處都閃著晶瑩的光澤,在夜里還會(huì)發(fā)光。
兔子可高興了,帶上水晶翅膀,立刻出門,飛上了天。天上的云真柔軟呀!兔子撞了也不會(huì)疼。飛累了,就躺在云上休息。
飛著飛著,兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過(guò)去,問(wèn)小花發(fā)生了什么事。小花說(shuō):“我好幾天沒(méi)喝水了,你能幫我取點(diǎn)水來(lái)嗎?”兔子一口答應(yīng),向水塘飛去。她到了水塘,俯下身子,取了點(diǎn)水,放在水瓶里,急忙向小花飛去。小花喝了水,頓時(shí)神采奕奕,說(shuō):“小兔,謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍(lán)天。
“哎喲!”兔子聽(tīng)見(jiàn)了,是誰(shuí)呢?小兔循聲而去,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痙地呻吟著。小兔連忙飛回家里,取了紗布、清水和藥膏,又回到小鳥(niǎo)身邊。她先用清水洗凈傷口,再把藥膏涂在小鳥(niǎo)的傷口上,最后用紗布包扎起來(lái)!爸x謝!”小鳥(niǎo)說(shuō),“我感覺(jué)好多了!”小兔繼續(xù)向前飛,一路上幫了很多動(dòng)物和植物。
小兔從早忙到晚,雖然有些累,可是她卻感覺(jué)很充實(shí),很快樂(lè)!
童話故事八:樂(lè)心的小白兔
在一個(gè)春天的早晨,陽(yáng)光明媚,小白兔提著籃子,高高興興地去采蘑菇。
她走啊走,走到一條小河邊,看到河上有一座獨(dú)木橋。小白兔知道蘑菇就長(zhǎng)在對(duì)岸的樹(shù)林里,于是她就蹦蹦跳跳地上了橋。
正當(dāng)她走到橋中間的時(shí)候,她突然抬頭看到對(duì)岸走來(lái)一位山羊伯伯,只見(jiàn)他撐著拐杖,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地正準(zhǔn)備上橋。
小白兔就揮著手大聲喊:“山羊伯伯,您這是要去哪呀?”山羊伯伯捋著胡子說(shuō):“我要到河對(duì)岸的`綿羊阿姨家做客去!
小白兔聽(tīng)了心想:這座橋很窄,山羊伯伯要是不小心掉到河里那可怎么辦?想到這里,她快步走上前去,笑瞇瞇地說(shuō):“山羊伯伯,這座橋太窄了,讓我來(lái)扶您過(guò)橋吧。”
說(shuō)完,她就拿起拐杖的另一頭,開(kāi)始在前面引路。山羊伯伯邊走邊高興地說(shuō):“謝謝你,你真是一個(gè)熱心腸的好孩子!
童話故事作文 篇2
大大是個(gè)馬虎的孩子。
一天下午,他一回到家就打開(kāi)電腦上起網(wǎng)來(lái)。忽然,他看見(jiàn)一個(gè)奇怪的網(wǎng)站,叫“馬虎網(wǎng)”,他好奇的點(diǎn)了一下。這時(shí)他好像被一股奇怪的力量吸進(jìn)了電腦里,然后出現(xiàn)在一個(gè)好像是學(xué)校的地方,他好奇的走進(jìn)了一個(gè)寫著“效長(zhǎng)為公室”的房間,里面有一個(gè)青年,他一看見(jiàn)大大就驚訝地說(shuō):“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問(wèn):“你們想讓我來(lái)做老師?這里是學(xué)校嗎?”于是青年帶著他到外面來(lái),果然有一塊牌子,上面寫著“鳥(niǎo)虎學(xué)!彼膫(gè)大字,青年問(wèn):“可以嗎?”大大說(shuō):“可是我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)、虎言,如何上課呀?”青年哈哈大笑,“你又不給動(dòng)物上課,干嘛要懂鳥(niǎo)語(yǔ)虎言呢?”大大說(shuō):“你這不是“鳥(niǎo)虎學(xué)!?那個(gè)青年仔細(xì)看了看,原來(lái)是“馬”字寫成了“鳥(niǎo)”字。青年人的臉?biāo)⒌募t了。大大想:真不愧是馬虎學(xué)校,他決定留下來(lái)當(dāng)老師了。
第二天,大大把自己的名字寫在黑板上,剛寫完,同學(xué)們就發(fā)出一陣哄笑。一個(gè)笑的上氣不接下氣的同學(xué)說(shuō):“老師,你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點(diǎn)生氣了,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我明明是個(gè)男的,為什么要叫我太太呢?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“這不是你自己寫的嗎?”大大回頭看了看黑板,臉色立刻變得比紅蘋果還紅,原來(lái)自己寫“大”時(shí)多加了一點(diǎn),“大”變成了“太”,難怪同學(xué)們叫他“太太”。(看來(lái)大大比馬虎國(guó)的老師也強(qiáng)不了多少——作者評(píng)論)
后來(lái),大大想:我回到現(xiàn)實(shí)世界里一定要好好學(xué)習(xí),改掉馬虎的毛病。后來(lái)他真的這樣做了呢!
五年級(jí)編寫童話故事作文400字以上:圈字先生
今天,動(dòng)物學(xué)校和往常一樣,正在上課。第一節(jié)是語(yǔ)文課,黃鶯老師教大家寫字。小猴是個(gè)畫畫迷,它一直都在畫漫畫,一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì),老師要大家聽(tīng)寫。小猴很多字不會(huì)寫,只好用“O”字來(lái)代替,老師說(shuō)道;“森林森林,我們的家園!毙『飳懗闪恕癘 林,O 林,我們的O林”。過(guò)了兩分鐘,老師又說(shuō):“同學(xué)們,寫好后要仔細(xì)檢查,這次的聽(tīng)寫作業(yè),要等到30號(hào)我們?nèi)ッ绹?guó)的動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)參觀的時(shí)候,拿出去展覽!崩蠋煵徽f(shuō)小猴還不怕,老師這么一說(shuō),小猴心里就發(fā)慌。它想作弊,但是桌椅上都有電子眼,這可如何是好?它抓耳撓腮,急得象坐在火爐上不得安寧,可是,下課鈴已經(jīng)響了,要交聽(tīng)寫本了,小猴非常猶豫,剛走出去又退回來(lái),后來(lái),它終于鼓起勇氣把本子交上去了。回家后,它心神不寧,一口氣喝了三杯果汁,睡著了。過(guò)了好幾天,小猴才好不容易把這件事情給忘掉。
到美國(guó)森林學(xué)校參觀的日子一轉(zhuǎn)眼就到了,出發(fā)前,學(xué)校里可熱鬧啦,大家興致勃勃地上了超音速神奇特快國(guó)際空中列車。一會(huì)兒,他們就來(lái)到了美國(guó)的森林,看到了美國(guó)動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)的房子。參觀的時(shí)候,每個(gè)從中國(guó)去的小動(dòng)物都很羨慕,因?yàn)槊绹?guó)的小動(dòng)物的作業(yè)本上,所有的字就是二十六個(gè)字母組成的',這不是很簡(jiǎn)單嗎?哪里像我們中國(guó)的文字,那么難記……尤其是小猴,更加議論得起勁,他說(shuō),要是我們只要學(xué)習(xí)二十六個(gè)字母,我每天哪怕只學(xué)習(xí)一個(gè)字母,也可以一個(gè)月學(xué)習(xí)完,哪像現(xiàn)在……正在大家議論紛紛的時(shí)候,美國(guó)動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)話了,她說(shuō):“歡迎各位來(lái)自有著悠久文化的中國(guó)的朋友,你們古老的文化傳統(tǒng)實(shí)在太迷人了,我們現(xiàn)在也很想?yún)⒂^一下你們的中國(guó)文字,希望讓我們的學(xué)生看看你們的作業(yè)本,了解中國(guó)漢字的魅力!庇谑敲绹(guó)的老師與學(xué)生們一本本看,當(dāng)他們看到小猴的作業(yè)本的時(shí)候,忍不住奇怪地問(wèn),“怎么你們中國(guó)的字里面也有“O”字嗎?”其他的老師也都湊過(guò)來(lái)看,一邊看一邊哈哈大笑,說(shuō),“真是第一次看到中國(guó)也有圓形字啊!”小猴一聽(tīng),臉唰的紅了,低著頭,憋了好久,才說(shuō),“我是想表示中國(guó)與美國(guó)是好朋友,才故意這樣寫的啦!
小猴回國(guó)后,同學(xué)們都叫他圈字先生,不過(guò),他卻再也不寫圈字了。
童話故事作文 篇3
一年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽舉行了,大家紛紛參加。
在風(fēng)和日麗的早上,你看,小白兔在干什么?哦!原來(lái)它在專心地寫作文呀!小猴子看著小白兔認(rèn)真寫的時(shí)候,自己也好像感上了興趣,于是,小猴子把寫作文當(dāng)成自己的特點(diǎn)。接著,小猴子聽(tīng)見(jiàn)美妙、動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美地吹喇叭的聲音,就像歌手那好聽(tīng)的聲音,就走去那邊,原來(lái),是小熊吹的,小猴子把寫作文改成了吹喇叭,它練著練著,半路遇上了梅花鹿,梅花鹿,練跑步,小猴子又覺(jué)得跑步很有趣,又把吹喇叭變成了練跑步。到了比賽的時(shí)候,它們?nèi)锇楦髂昧斯谲、季軍、亞軍,三伙伴興奮極了。
小猴子心里想:要是我能克服半途而廢這個(gè)壞毛病的話,說(shuō)不定還能拿個(gè)冠軍、亞軍、季軍呢!它嘆了口氣,皺著眉頭,慢吞吞地走了。
小草
在一座茂密的森林里,有一片綠油油的草地,一陣微風(fēng)慢慢吹來(lái),小草像舞蹈家一樣扭起了身體來(lái)。
森林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。有慢悠悠的牛,有披著雪白衣服的羊,有蹦蹦跳跳的'小兔子在吃草,把肚子吃得像氣球一樣又圓又大,吃完后在草地上睡覺(jué)運(yùn)動(dòng)。
一年冬天,小草都枯黃了,小兔子不小心用一盒火柴棒把小草點(diǎn)著了。過(guò)去了三天三夜,小草全燒沒(méi)了,森林里的小動(dòng)物們都很傷心,唉聲嘆氣都決定說(shuō):“明年春天搬家吧!”
冬去春來(lái),小兔子搬家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小草又長(zhǎng)了出來(lái),它們開(kāi)心極了,連忙跟小動(dòng)物們說(shuō):“朋友們快出來(lái)看呀,小草又長(zhǎng)出來(lái)啦!”小動(dòng)物們非常疑惑,聲聲問(wèn)到:“小草燒沒(méi)了,怎么長(zhǎng)出來(lái)了?”
山羊伯伯搖著頭,晃著腦說(shuō):“這就是人們說(shuō)得野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@就是小草的生活習(xí)性呀!我們一定要學(xué)小草堅(jiān)持不懈的精神。
童話故事作文 篇4
一天,春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥聚在一起爭(zhēng)大王。
不愧是春姑娘。∷谝粋(gè)發(fā)言,說(shuō)道:“我應(yīng)該是大王,因?yàn)槲沂撬募局,在我這個(gè)季節(jié)里萬(wàn)物都復(fù)蘇了。
夏小姐也不甘落后,說(shuō)道:“在我這個(gè)季節(jié)里,花開(kāi)了,草綠了,多美!所以,我該是是大王。
秋妹妹緊接著問(wèn)大家:“你們愛(ài)吃果子嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“喜歡!怎么了?”秋妹妹說(shuō):“我能讓大地上的果子成熟,我該是老大!
“小妹,別說(shuō)笑了!我可是你哥呀!要說(shuō)當(dāng)老大,怎么也輪不上你!倍绺玳_(kāi)始發(fā)言:“在我這個(gè)季節(jié)中,有美麗的`雪花,晶瑩的冰花,我應(yīng)該是老大!
“大家別吵了!太陽(yáng)公公說(shuō)道:“你們都有自己的優(yōu)勢(shì),可只有大家互相配合,按規(guī)律輪回,才能有這個(gè)五彩繽紛的世界。你們想一想,是這個(gè)道理吧?”春姑娘、夏小姐秋妹妹和冬哥哥都臉紅了。后來(lái),大家和睦相處,把世界裝點(diǎn)得無(wú)比美麗。
童話故事作文 篇5
有一天,森林的南邊燃起了熊熊大火,好多動(dòng)物都在火海中喪身,只有大灰狼和小山羊逃離了森林,來(lái)到一條小河前。它們都知道,過(guò)了這條小河才能安全。
可是,河上一條船也沒(méi)有,怎么辦呢?它們急得像熱鍋上的螞蟻。突然,小山羊看見(jiàn)遠(yuǎn)處劃來(lái)了一條船,船上坐著一個(gè)漁民,正在撒網(wǎng)捕魚(yú)。
漁民把船劃到了它們的跟前,大灰狼急吼吼地說(shuō):“漁民,快把我運(yùn)過(guò)河去,不然,我就吃了你!笨墒,漁民望著大灰狼冷酷的樣子,卻沒(méi)有搭理它,仍然在船上忙著自己的活兒。
這時(shí)候,小山羊懇求說(shuō):“善良的.漁民,只要你把我運(yùn)過(guò)河,我會(huì)報(bào)答你的!睗O民覺(jué)得小山羊說(shuō)話溫和,于是,就讓小山羊跳到船上,然后把它運(yùn)過(guò)了河。
小河離森林不遠(yuǎn),大火席卷了過(guò)來(lái),大灰狼卻被大火燒死了。
漁民告訴小山羊:“以后要牢記,溫情比冷酷更有力量。”小山羊點(diǎn)點(diǎn)頭,謝過(guò)漁民后才上岸離去。
童話故事作文 篇6
叮鈴鈴,下課鈴響了,結(jié)束體育課的小朋友們把手中的體育器材放回教室后,關(guān)上門離去,小朋友們走遠(yuǎn)了之后,教室里傳出了嘰嘰喳喳的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),是排球小姐在發(fā)表演講:“你們知道嗎?我可受小朋友的歡迎了,我橢圓的身材正好被小朋友們托在手上,我輕盈的體重在小朋友們的手中跳來(lái)跳去”,你體重輕有我輕嗎,皮球弟弟張開(kāi)大大的眼睛反駁道“我的身體最輕盈了,我還可以在空氣中飄來(lái)蕩去呢”。
“我的身體還是用羽毛做的呢?你們都沒(méi)有我輕”,皮球弟弟的'話還沒(méi)說(shuō)完,羽毛球姐姐迫不及待的搶過(guò)了話頭,“好了好了,大家都不要爭(zhēng)了,依我看啊,大家都是輕盈受歡迎的好伙伴”,乒乓球哥哥站出來(lái)打圓場(chǎng),“那可不一定啊”,排球小姐語(yǔ)氣尖刻的打斷了乒乓球哥哥的話,眼睛瞟向站在墻角的籃球小妹,教室里頓時(shí)靜了下來(lái),大家都用同情的眼光看向她,籃球小妹圓滾滾的臉蛋漲紅著,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,她暗暗的在心底發(fā)誓一定要好好減肥,減到和排球小姐一樣苗條美麗。
從那一天開(kāi)始,籃球妹妹就開(kāi)始不吃飯了,每次上完體育課,排球小姐和皮球弟弟去由老師用打氣筒充氣時(shí),籃球妹妹總是躲在角落里,不讓老師發(fā)現(xiàn)自己,有幾次,老師抓住了籃球妹妹,剛要給她充氣,她趁老師不注意一溜煙又跑掉了,不光是不吃飯,籃球妹妹還強(qiáng)迫自己高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),她一有機(jī)會(huì)就參與到小朋友們的運(yùn)動(dòng)中,奔波在籃球場(chǎng)上的每一個(gè)角落,終于,籃球妹妹的減肥有了成效,她瘦了,她的皮膚不再緊繃,而是松弛了下來(lái),圓滾滾的臉蛋也凹了下去,籃球妹妹欣喜若狂,決定更加多運(yùn)動(dòng),但是小朋友們好像不再那么喜歡她了,她在籃球場(chǎng)上不再來(lái)去自如,而是慢吞吞的挪不動(dòng)腳步,籃球妹妹開(kāi)始感覺(jué)自己頭暈眼花,中午,太陽(yáng)公公擁抱著大地和孩子們,籃球妹妹已經(jīng)很疲憊了,但是為了好身材,她還是決定和小朋友們?nèi)ゲ賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng),籃球妹妹感到四肢無(wú)力,一頭栽到了地上爬不起來(lái),乒乓球哥哥和皮球弟弟趕緊把她送到了醫(yī)院。
醫(yī)生撫摸著籃球妹妹的頭,意味深長(zhǎng)的說(shuō)“你知道以前大家為什么那么喜歡你嗎?就是因?yàn)槟銏A滾滾的身材和彈性,可以陪小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳躍和奔跑,你減了肥就不是原來(lái)的你了,你的作用和存在的價(jià)值也就消失了,每個(gè)人都有自己的用處啊,不管是高矮胖瘦,好看還是不好看,外表并不重要,重要的要發(fā)揮自己的作用,才能有存在的價(jià)值,小朋友才會(huì)喜歡你啊”。排球小姐聽(tīng)了醫(yī)生的話,慚愧的低下了頭,“籃球妹妹,對(duì)不起,我不該嘲笑你的,醫(yī)生說(shuō)的對(duì),外表并不重要,重要的是我們都要成為有用的人,并且為社會(huì)貢獻(xiàn)出我們的力量,才能贏得大家的喜歡啊”;@球妹妹甜甜的笑了“我以后再也不用減肥了,因?yàn)槲矣凶约旱挠锰,我可以陪小朋友們開(kāi)心的玩耍啊”。大家都欣慰的笑了。
童話故事作文 篇7
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。一天早上,陽(yáng)光明媚,小鴨歡歡和小雞樂(lè)樂(lè)結(jié)伴去給去年種的“愛(ài)心樹(shù)”澆水。
他們帶上水桶上路了,走著走著,看見(jiàn)一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著,小雞說(shuō):“我不會(huì)游泳,這可怎么辦呢?小鴨想了想說(shuō):“我會(huì)游泳,我馱著你過(guò)河吧!”于是,小雞跳上小鴨的背,小鴨馱著小雞順利地過(guò)了小河。到了岸邊,小雞對(duì)小鴨說(shuō):“謝謝你!毙▲喺f(shuō):“不用謝,我們都是好朋友嘛!”
他們繼續(xù)往前走,突然,小鴨一不小心,掉進(jìn)了一個(gè)深坑里,小鴨頓時(shí)驚慌失措,小雞連忙安慰他說(shuō):“小鴨,你別著急,我一定會(huì)把你救出來(lái)的!毙‰u想:小鴨會(huì)游泳,利用水可以把小鴨救出來(lái)。他看了看手里拎的水桶,想出了一個(gè)好主意。他拿著水桶往河邊跑去,一趟一趟地往深坑里倒水,不一會(huì)兒,深坑里的`水越來(lái)越多,小鴨終于得救了。
這時(shí)候的小雞已經(jīng)累得筋疲力盡,但他還是非常高興。小鴨感激地對(duì)小雞說(shuō):“謝謝你救了我!毙‰u說(shuō):“不用客氣,互相幫助是我應(yīng)該做的!。”兩個(gè)好朋友激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
他們倆到了“愛(ài)心樹(shù)”旁,給它足夠的水喝,“愛(ài)心樹(shù)”開(kāi)心地笑了,友誼的種子也在他們心中生根發(fā)芽。
童話故事作文 篇8
一天,婺州公園里的樹(shù)媽媽,產(chǎn)下了一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子——一棵小樹(shù)種。
風(fēng)和日麗,小樹(shù)種想睜開(kāi)眼睛看光明,于是,馬上向上沖?墒,媽媽卻把她關(guān)在房里不讓她出來(lái),媽媽說(shuō):“孩子,對(duì)不起,因?yàn)槌鞘欣锏腵環(huán)境污染壞極了,你出來(lái)會(huì)生病的。”小樹(shù)只好哭泣。
一天又一天,有一天,小樹(shù)趁媽媽不注意,就逃了出來(lái)。她在地面上瘋長(zhǎng),三年過(guò)去了,小樹(shù)長(zhǎng)大了。小樹(shù)想:我為人們遮風(fēng)擋雨,人們肯定會(huì)感激我?墒,好景不長(zhǎng)。有一天,來(lái)了一群小朋友,他們把小樹(shù)搞得傷痕累累,小樹(shù)又在哭泣。
在小樹(shù)的哭泣中,你得到了啟發(fā)了嗎?讓我們都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士,愛(ài)護(hù)小樹(shù)吧!
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