三年級童話故事作文

時(shí)間：2025-01-17 13:55:50 童話故事作文我要投稿

（薦）三年級童話故事作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級童話故事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

（薦）三年級童話故事作文4篇

三年級童話故事作文篇1

　　小熊是剛到這個森林中來的，沒有朋友，所以它很想交個好朋友。一天，小熊走在路上的時(shí)候，看到一只可愛的'小白兔從它對面走來。它高興地跑到小白兔面前，對它說：“小白兔我們做好朋友吧！”小白兔看了看小熊說：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的，看起來臟兮兮的�！毙⌒苈犃诵“淄玫脑�，垂頭喪氣地走了。

　　小熊剛走了不久，一只狼出現(xiàn)了。狼看見了小白兔，一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措，一邊跑一邊大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”小熊聽到了呼救聲，感覺很熟悉，轉(zhuǎn)念一想：是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔，便奮不顧身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊對小白兔說：“小白兔，你有沒有受傷？”小白兔說：“謝謝你小熊，我沒有受傷。我剛才那樣說你，你還來救我，你還愿意和我做好朋友嗎？”小熊高興地說：“我愿意，以后就讓我來保護(hù)你吧！”

　　小白兔和小熊高興地笑了起來，手挽手一起回家了。

三年級童話故事作文篇2

　　有一天，馬在河邊散步，碰上了鴨子，馬說：“我們倆來比賽跑步吧！鴨子說：“好啊”！馬又說：“明天我們在大楓樹下見面”，從那里一直跑到我家門口。“好吧”！鴨子說。

　　第二天，他們一起來到了大楓樹下，小狗“砰”一聲把槍一發(fā)，馬立刻跑了起來，一轉(zhuǎn)眼就把鴨子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，馬心想反正我跑得快他也追不上我，就算他超過了我，我也一會兒就追上了它，睡一會兒是沒關(guān)系的，說完馬就呼呼大睡，鴨子終于追了上來，見馬在睡覺就趕緊向終點(diǎn)跑去，馬一覺醒來，鴨子早已跑到終點(diǎn)，鴨子跑累了，正在終點(diǎn)舒舒服服的.睡大覺呢！

　　這個故事告訴人們每個人都有長處和短處，嘲笑別人的短處是不對的。

三年級童話故事作文篇3

　　在我們城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動物，它們安居樂業(yè)。彼此之間要好，就像一個大家庭。

　　在這個大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠魔法師了，它有著五花八門的'魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害。

　　有一天，又是一個明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂的魔法師，漫步在大街上！”路過的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰叫它是赫赫有名的魔法師呢！

　　突然，從服裝店旁閃出一個黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐貍，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝：“心思探測器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。把手中的飛一拋，念著咒語：“”，那飛毯就直朝小狐貍飛來，小狐貍還沒有反應(yīng)過來，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。

　　隨后，狗警察們跑過來，把小狐貍帶走了。