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童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1
自從烏鴉的肉被狐貍騙走之后,就一直懷恨在心,想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。正好烏鴉的`兒子也考上了動(dòng)物大學(xué),獎(jiǎng)回了一瓶大象博士發(fā)明的藥水,不管誰喝了它就會(huì)變成好人。小烏鴉看見烏鴉媽媽這邊、整天愁眉苦臉,就問:“媽媽,您為什么愁眉苦臉?”烏鴉媽媽說:“有一次,狐貍騙走了我們的肉,雖然那只是一件小事,可卻使我丟了面子,我想報(bào)復(fù)它。”小烏鴉眼珠子一轉(zhuǎn),神秘地說:“我有一瓶藥水,聽說可以使人變成好人,要不用它使狐貍變成好人。烏鴉聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,烏鴉把藥水涂在肉上,故意飛到狐貍的洞前饒了一圈,飛到樹枝上停了下來。狐貍聞到香味,走了出來,看見原來是烏鴉,就想:“這個(gè)傻烏鴉被我騙了一次還不知足,還想被我騙一次。”狐貍走到烏鴉面前,笑迎迎地說:“親愛的烏鴉太太,你們您好!”后來,烏鴉故意上當(dāng),掉下肉來,狐貍立刻叼起肉,吃了起來……
吃了肉以后,狐貍就象變了一個(gè)人似的,天天做好事。
童話故事作文 篇2
一天,小松鼠在家里玩,它覺得自己的尾巴大,丑丑的,一點(diǎn)也不好看。小兔子在外面睡覺,它在地上滾來滾去,也在抱怨自己的尾巴小,沒松鼠的尾巴大。
第二天,小松鼠和小兔子互相看到了對(duì)方,小松鼠看到了小兔子的尾巴,
心想:小兔子的尾巴真好看,小小的。小兔子也看到了小松鼠的尾巴,心想:小松鼠的尾巴真大,真好看!
于是,它們便躺倒地上睡覺,不知不覺睡著了,在夢中,它們決定互換尾巴。不一會(huì)兒,它倆把尾巴換了。
第三天,小松鼠和媽媽來到松樹下?lián)焖勺,媽媽看見一只狼,媽媽和小松鼠趕快往樹上爬,媽媽已經(jīng)爬上樹,進(jìn)了樹洞,可小松鼠爬不動(dòng),剛爬到樹中間,就開始搖搖晃晃的失去了平衡,還好,媽媽及時(shí)抓住小松鼠,不然就被狼吃掉了。小兔子呢,它正在被獵人追趕,小兔子邊跑邊說:“這尾巴太重了,就像身上背的一塊大石頭呀!边@時(shí),一只老山羊跑來,把獵人的`注意力弄糊涂了,小兔子才脫離了危險(xiǎn)。
第四天,小兔子和小松鼠把各自的尾巴換回來了,它們還是覺得自己的尾巴好!
做著做著,它們醒了,把自己的夢都對(duì)媽媽說了,媽媽笑著說:“是啊,不要看到別人的東西好就想跟別人換,其實(shí)自己的東西才是最好的!
童話故事作文 篇3
在森林里,有好多好多的小動(dòng)物。有小白兔一家、小松鼠一家、小天鵝一家···。這一天小松鼠飛快地跑在大路上,小白兔慢悠悠的走過來。他們撞到了一塊兒,小白兔說:“你怎么這么著急呀?”小松鼠回答:“因?yàn)閶寢屔×,爸爸去很遠(yuǎn)的地方請(qǐng)醫(yī)生了,只有我在家里照顧媽媽。媽媽叫我去大街上的`藥店,買她平時(shí)吃的,能緩解病情的藥。媽媽還在家等著我呢!毙“淄昧私饬饲闆r后說:“今天正好沒什么事兒,現(xiàn)在去照顧你媽媽吧!”小白兔加快了腳步,很快就到了小松鼠的家。松鼠媽媽有氣無力地躺在床上。小白兔給松鼠媽媽遞了一杯水,并詢問了松鼠媽媽的病情,勸慰她病馬上會(huì)好起來的。這時(shí)小松鼠匆忙地跑了進(jìn)來。小松鼠把緩解病痛的藥遞給了小白兔,松鼠媽媽吃完藥后,病痛似乎緩解了一些。 中午的時(shí)候,松鼠爸爸回來了。請(qǐng)來了河馬醫(yī)生。河馬醫(yī)生經(jīng)過診斷,確定了她的病情,給松鼠媽媽打了針,又吃了藥···。小白兔媽媽終于找到了小白兔,了解了情況,她們擁抱在一起,露出了甜蜜的微笑。
一個(gè)星期以后,小白兔過來看望松鼠媽媽。松鼠媽媽病好多了,摸著小白兔的頭說:“謝謝你!你是一個(gè)懂事的好孩子!毙“淄眯χf:“不用謝!”
后來,小松鼠和小白兔成了最好的朋友。
童話故事作文 篇4
在夜深人靜的時(shí)刻,我拿起這本書,翻到《野天鵝》這篇文章,看完了,此時(shí)我的心情沉悶,同時(shí)我也覺得有一個(gè)大石頭壓著我喘不過氣,我對(duì)那個(gè)王后真是恨之入骨,她把十一位兄弟變成天鵝,把芙麗沙送到鄉(xiāng)下,王后嫉妒芙麗沙的美麗,想把她下地獄,可是這些對(duì)芙麗沙都沒用,最后芙麗沙本來找到幸福,跟國王結(jié)婚,可是國王身邊的大主教對(duì)國王講了芙麗沙很多壞話,還說芙麗沙是妖女,真是豈有此理,真是敬酒不吃吃罰灑,也不看看她是誰的女兒,吃了豹子膽,竟敢污溽國王的女兒,難道不怕天打雷劈,劈死你,芙麗沙將要面臨死神的時(shí)候,她拋出披風(fēng),天鵝馬上變成王子,她救了哥哥們,從此她也過上了幸福生活。我多么渴望這一天,我相信她的未來充滿溫馨、快樂,做什么事都會(huì)萬事如意,天天幸福,芙麗沙在這些遭遇中她都堅(jiān)持著自己的信念。我想送給芙麗沙他們一句話,走自己的路,追求自己的幸福去吧!
我想我們千萬不要學(xué)習(xí)王后,只會(huì)嫉妒別人,不會(huì)靠自己的實(shí)際行動(dòng),要靠自己的行動(dòng)爭得別人的喜歡、關(guān)愛,整件事情才是有意義的,整個(gè)事情才是完美的,如果心中只有嫉妒,事情是辦不好的,王后真是生在福中不知福,有自己的`孩子是多么好的事情,居然不珍惜,有溫暖、有快樂還有幸福,太美妙了,你再狠毒也不能做出那樣絕情的事呀!不擇手段,毫無根據(jù)的做事,這種人死了也活該,做出這樣的事情,還能出人頭地,被別人知道真是笑話。我們更不能學(xué)習(xí)她的狠毒,如果做出這種事情,會(huì)令人難以想像,反正做出這種事,老天爺會(huì)對(duì)你做出非常嚴(yán)重的懲罰,使你的生活陷入深處,想起就可怕,所以我們千千萬萬別做殘忍的事情,要做善良人。
夜深人靜晚風(fēng)清,因?yàn)闀r(shí)間的變化,所以今天我們就在這里到此結(jié)束吧,明天接著講。
童話故事作文 篇5
很久很久以前,有個(gè)女主人家養(yǎng)了只小狗。她很愛小狗,像愛自己的孩子一樣愛護(hù)著,主人怕小狗孤單,就又去外面領(lǐng)養(yǎng)了一只小貓回來喂養(yǎng),與狗作伴。
小貓來到一個(gè)陌生的環(huán)境,它很膽小,總是不停地“喵喵”叫個(gè)不停。主人就把好東西都讓給小貓吃,漸漸地,小貓跟主人很熟悉了。有時(shí)候小貓愛在主人面前撒嬌,根本不把小狗放在眼里,而且自以為是,天天找小狗的'岔,同小狗打架。小狗看見主人對(duì)小貓很好非常生氣,小狗有些吃醋。小狗變得默默無聞,整天悶悶不樂。
有一次,小貓生寶寶了,小貓要到外面找東西吃,它把寶寶放在窩里睡覺?墒且呀(jīng)很晚了,小貓還沒回來,貓寶寶餓急了,就叫了起來,小狗聽見了連忙跑去照顧貓寶寶,,守護(hù)著小寶貝們,就像照顧自己的孩子一樣照顧著。
過了一會(huì)兒,小貓回來了,它看見小狗為貓寶寶忙前忙后,它很受感動(dòng),它感到臉紅。從那以后,它們像爸爸媽媽那樣照顧著貓寶寶,變成了形影不離的好朋友。
童話故事作文 篇6
一只狐貍餓得肚子咕咕叫,他看見一只青蛙,心想,先抓只青蛙來充饑吧。
狐貍躡手躡腳地走到青蛙身旁,青蛙只顧著捉害蟲不知道狐貍要抓它。烏龜看到了狐貍要抓青蛙,一口咬只狐貍的尾巴。
狐貍說:“哎呀!誰咬我的'尾巴.”青蛙聽到狐貍的叫聲,就跳進(jìn)河里,狐貍回過頭來一看,原來是只烏龜,于是大聲說:”吃不了青蛙就吃烏龜吧。”
烏龜可聰明了。狐貍要吃他的頭,他把頭縮進(jìn)去了,狐貍想吃他的腿,他也把四條腿縮進(jìn)去,狐貍咬他的殼,要得牙都掉了。狐貍說:“你要是在不出來,我就把你扔到天上去,讓你粉生碎骨!睘觚斦f:“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩!焙傉f“我把你扔到火盆里燒!睘觚斦f:“好呀!好呀!我正好冷,想到火盆里去暖暖身子!焙傉f:“你要再不出來,我就把你扔到水里淹死你。”烏龜說:“求求你,狐貍大人,你大人有大量,我不想去河里!
狐貍才不理他,就把他扔下河,烏龜游啊游游到青蛙那邊,烏龜和青蛙一起游回家。
狐貍氣得不小心掉進(jìn)河里!
童話故事作文 篇7
《編寫童話故事》習(xí)作講評(píng)
第七單元測試卷中有一道習(xí)作題,題目大致內(nèi)容如下:從下面給出的動(dòng)物中選幾種,編寫一個(gè)童話故事。
寫作第一步是審題,這次審題出現(xiàn)的問題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1、沒有從題目給出的動(dòng)物中去選。
2、只從圖上選了一種動(dòng)物,然后自己再另找?guī)追N動(dòng)物來編。
3、只介紹了幾種動(dòng)物,沒有寫成童話故事。 那么,什么是童話故事呢?童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動(dòng)淺顯,對(duì)自然物往往作擬人化的描寫,能適應(yīng)兒童的接受能力。
因?yàn)槠綍r(shí)孩子們閱讀了大量的童話故事,有一定的基礎(chǔ),所以除個(gè)別同學(xué)跑題外,大部分同學(xué)還是能達(dá)到習(xí)作的基本要求。但是這次習(xí)作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、情節(jié)上的簡單與曲折的對(duì)比。
2、語言上的平鋪直敘與生動(dòng)描寫的對(duì)比。
3、立意上的普通與深刻、獨(dú)特的對(duì)比。 立意這個(gè)詞是第一次出現(xiàn)在我們的講評(píng)中,那么立意是什么呢?
審題是習(xí)作的第一步,立意是習(xí)作的第二步,也是非常關(guān)鍵的一步,直接關(guān)系到習(xí)作的成敗,也是拉開作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。立意,簡單的說就是文章的中心思想和文章的中心論點(diǎn)及基本觀點(diǎn)。用同學(xué)們能夠理解的話來說,就是你為什么要寫這樣內(nèi)容的文章,你想在文章中說明一個(gè)什么道理,表達(dá)一種什么樣的情感,讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)?這一點(diǎn)對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來說要求是非常高的,但是我們很多同學(xué)還是做到了,只是沒有在習(xí)作中明確地點(diǎn)出來。 一篇文章就寫一個(gè)主題,要積極向上,旗幟鮮明地表示愛什么,憎什么;贊成什么,反對(duì)什么。寫什么主題是需要花費(fèi)一番功夫的,要避免老生常談,人云亦云,要求新、求高、求深,才能引人入勝。
下面,我們用同學(xué)們的具體習(xí)作來舉例說明。
1、18號(hào)同學(xué)介紹了三種動(dòng)物的特點(diǎn),但是沒有寫成一個(gè)故事,跑題了。32號(hào)同學(xué)選擇了所有的動(dòng)物來寫,結(jié)果人物過多,思路不清,導(dǎo)致語句不通,不知所云。28號(hào)同學(xué)寫的是老虎和猴子設(shè)計(jì)一起把豬吃掉了,老虎在這個(gè)故事里有恃強(qiáng)凌弱之嫌,猴子有為虎作倀之嫌,我覺得不是很合適。
2、23號(hào)同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內(nèi)容,38號(hào)、29號(hào)兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內(nèi)容,1號(hào)同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內(nèi)容,22號(hào)同學(xué)是按照《丑小鴨》的`內(nèi)容進(jìn)行的仿寫,40號(hào)同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫,這些同學(xué)就犯了老生常談,人云亦云的毛病。因?yàn)檫@些故事都是家喻戶曉,人人皆知的。當(dāng)然,還有一些同學(xué)的故事內(nèi)容也基本上是從故事書上轉(zhuǎn)載過來的。
我們可以參考和借鑒別人寫的故事,但是要有自己的想法,情節(jié)內(nèi)容不要完全照搬,這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號(hào)、14、號(hào)、34號(hào)、48號(hào) 三位同學(xué)的故事內(nèi)容簡單,敘述的
語言不夠生動(dòng),更像是內(nèi)容概要,沒有展開來寫,需要改進(jìn)。
4、16號(hào)同學(xué)雖然寫了很多字?jǐn)?shù),但是寫來寫去就是大家在一塊玩啊玩,看不出作者想要表達(dá)什么。13號(hào)同學(xué)就寫了給小鳥和金魚取名字,取完名字后也是玩啊玩。49號(hào)同學(xué)本來是要寫森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的,結(jié)果沒寫運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎么進(jìn)行的,就寫了老虎一直在睡覺,一直睡到文章結(jié)束也沒有醒來。51號(hào)同學(xué)寫了老虎追猴子,猴子逃了,故事也結(jié)束了。以上同學(xué)的文章少了點(diǎn)意義。
5、有很多同學(xué)的故事可以給我們教育與啟發(fā),遺憾的是沒有在文章中點(diǎn)出來,馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點(diǎn)明了主題,這種做法值得提倡。我來總結(jié)一下,這些故事的主題可以供大家學(xué)習(xí)、借鑒和參考。
劉星君、張?jiān)婄?--------知恩圖報(bào);黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團(tuán)結(jié)力量大、兄弟齊心,其利斷金;廖軼瓊--------驕傲的人是不會(huì)有朋友的;諶晨宇--------助人為樂朋友多;陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個(gè)人都有自己的長處,要正確認(rèn)識(shí)自己,理智對(duì)待別人;曾浩宇-------找到自己的定位很重要;張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功,靠別人的力量不值得驕傲;彭依九------不聽忠告,后果嚴(yán)重;葉紫文------用智慧戰(zhàn)勝敵人;鐘原------過河拆橋,害人害己;林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛朋友。
6、譚震文同學(xué)的習(xí)作內(nèi)容不多,語言也不夠生動(dòng),但是主題很深刻,更像一篇寓言,如果要符合習(xí)作要求的話,還要補(bǔ)充人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫。趙祥楨同學(xué)的習(xí)作獨(dú)樹一幟,想象奇特,引人入勝。吳為維同學(xué)的習(xí)作情節(jié)一波三折,極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習(xí)作語言生動(dòng),內(nèi)容具體,值得大家學(xué)習(xí)。
下面選登部分優(yōu)秀習(xí)作以及老師的點(diǎn)評(píng)。
無題【寫話一定要有題目,下次要記得】
譚震文
一天,小豬、猴子、小雞和小鳥在爭論誰一次產(chǎn)的孩子多,吵得不可開交,不分勝負(fù)。吵了幾天,最后困了,于是各自回到了家里睡覺去了。后來,他們找來虎媽媽,問她一次產(chǎn)了多少個(gè)孩子,虎媽媽說:“雖然我一次只能生一個(gè)孩子,但是每個(gè)孩子都是能成為霸主的老虎。”【數(shù)量不重要,重要的是要有分量。如果能把整個(gè)故事寫得更具體,語言更生動(dòng)些,就更好了!
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現(xiàn)了一只小猴子,他對(duì)小猴子說:“我要吃了你!毙『镒訁s向它做了個(gè)鬼臉,老虎很生氣,撲向了小猴子,小猴子往樹上一跳,抓住了樹枝往前一蕩,蕩得很遠(yuǎn)。不好,小猴子掉了下來,正好落在了老虎的頭上,
這可怎么辦?幸好旁邊有一棵樹,小猴子馬上爬了上去,老虎也往上爬,結(jié)果樹枝斷了,老虎摔死了,小猴終于安全地落地了!厩楣(jié)可謂一波三折,有驚無險(xiǎn)。動(dòng)詞用得好,如果能把過程寫得更具體和生動(dòng)就更好了!
小魚水下輕軌站【長株潭的輕軌還沒建好,水下的輕軌都已經(jīng)建成了,是不是很有創(chuàng)意。俊
趙祥楨
有一次,小魚要去看住在東海的神仙魚爺爺,但是路程太遠(yuǎn)了,水下又沒有火車,小魚只好游過去。自從那次以后,小魚就打算建一個(gè)輕軌站!酒鹨颉
幾天后,小魚開始收集材料了。他向海星市長借鋼筆,讓小鳥從養(yǎng)他的主人家里拿來鐵鏈,讓小豬拿來鐵軌【經(jīng)過】
十幾天后,小魚水下輕軌站在海底市的每一個(gè)地方都有了一個(gè)站,讓海底的動(dòng)物們的交通更加便利了!窘Y(jié)果】【整篇文章想象奇特,引人入勝,還有一定的科技含量呢,如果能描繪得更加具體和生動(dòng)的話,就更好了!
三個(gè)可愛的好朋友
張恩平
童話故事作文 篇8
河馬的好多多公司專門做玩具生意。由于各種奇特好玩的玩具產(chǎn)品受孩子們歡迎,公司又講信譽(yù),所以好多多公司的生意非常好,而且還有進(jìn)一步做大的趨勢,但現(xiàn)在銷售力量明顯薄弱了。河馬老板決定招聘一名銷售主管,負(fù)責(zé)銷售工作。在報(bào)上登了招聘啟事后,打電話來咨詢的人不斷,最后來應(yīng)聘的人竟然高達(dá)五十多人。競爭十分激烈。
這個(gè)啟事效應(yīng)令河馬老板十分欣喜,呵呵,既可以召來他急需的人才,客觀上也給他的公司做了廣告呀。河馬老板讓人事部的熊貓部長專事招聘工作,力求把最合適的人選聘到公司里來。當(dāng)然,這個(gè)職位的報(bào)酬也是十分優(yōu)厚的。經(jīng)過筆試與面試,人事部已經(jīng)初步?jīng)Q定錄用鱷魚先生。
河馬老板讓熊貓部長把鱷魚先生的資料送到他這兒來。事關(guān)公司的發(fā)展,河馬老板決定親自把關(guān)。
高大肥胖的河馬老板給自己倒了一杯茶,然后坐在沙發(fā)上。就在他準(zhǔn)備翻閱資料時(shí),狐貍先生闖了進(jìn)來,他問:“請(qǐng)問你是董事長嗎?”河馬老板心情很好,所以笑道:“我正是。請(qǐng)問你什么事?”
原來狐貍也是一位競聘者,而且最后已經(jīng)“殺入”面試。筆試和面試總成績和那位鱷魚先生不相上下。
狐貍說:“我覺得你們的招聘工作里存在著貓膩。想不到你河馬老板的好多多公司也興這個(gè)。這樣的話,你的公司生命力是不會(huì)長的。我不進(jìn)也罷,說實(shí)話,你這個(gè)好多多公司既不會(huì)好,更不會(huì)多多!董事長閣下,請(qǐng)?jiān)徫疫@樣斷言!
當(dāng)面說好多多公司的壞話,河馬老板生氣了,他讓狐貍拿出證據(jù)來。
狐貍笑了笑說:“證據(jù),我可能拿不出來了,但我可以告訴你,那位就要被你們錄用的鱷魚先生面試結(jié)束后,悄悄塞給熊貓部長一個(gè)信封。呵呵,我想秘密大概就在那信封里吧。董事長閣下,您大概還蒙在鼓里吧?”
河馬老板大聲說:“不可能,熊貓部長是最誠實(shí)的人了,他絕不會(huì)做這樣的事!
狐貍陰笑著說:“事實(shí)勝于雄辯,還是請(qǐng)河馬老板親自調(diào)查一下吧!
河馬老板向狐貍表示,如果情況屬實(shí)的話,這位鱷魚先生絕不會(huì)被錄用,營私舞弊的熊貓部長也得走人。
河馬老板立即打電話讓熊貓部長過來。盡管熊貓部長算是公司的元老了,河馬老板和他私交也很不錯(cuò),但河馬老板絕不允許有人拿公司的權(quán)力做私下里的交易。河馬老板在心里想:熊貓呀,熊貓,沒想到你會(huì)干這事。你太讓我失望了。你是咎由自取,別怪我不講情面了。
大概聽河馬老板電話里的'聲音十分嚴(yán)厲,熊貓部長臉色煞白跑了過來。聽河馬老板說了情況之后,熊貓部長緊張的神情立刻消失了。熊貓部長從鱷魚先生資料里找出一個(gè)信封,然后遞給河馬老板看。
那是一封短信。鱷魚先生寫得簡單,但態(tài)度卻非常誠懇,他在信中說萬一落選的話,希望好多多公司能夠告訴他不能錄用他的原因。他說他想總結(jié)一下失敗的經(jīng)驗(yàn)。這樣對(duì)他的成長有益。
信封里還裝了一個(gè)貼好郵票的信封,另外有兩張空白的信紙。舉手之勞,而且不占用你好多多公司一分錢的成本,一般人是很難拒絕不寫幾句的。
河馬先生大聲說:“真難為他考慮問題的細(xì)致了?磥眵{魚先生確實(shí)是搞營銷的人才。熊貓部長,這個(gè)人你選對(duì)了!
河馬老板把信遞給了來問罪的狐貍,并笑著對(duì)他說:“請(qǐng)你也看看吧。看了藏在信封里的秘密,我更加堅(jiān)定錄用鱷魚先生當(dāng)銷售總管的決心了。”
狐貍看了信,他臉紅了。狐貍低聲說:“對(duì)不起,你們錄用鱷魚先生是完全正確的。”
童話故事作文 篇9
從前的一位大戶人家,養(yǎng)了一條善良的狗和一只有心機(jī)的貓。狗忠誠地為主人看家,立下赫赫戰(zhàn)功,因此得到了女主人的青睞,這使那只嫉妒心極強(qiáng)的貓,心里十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著,報(bào)復(fù)平日中與她爭寵的狗。終于有一天,機(jī)會(huì)來了。這天,女主人因工作原因出差,只留下了狗和貓。貓思索著如何下手,不禁心生一計(jì)。貓躡手躡腳地溜進(jìn)廚房,將女主人為狗準(zhǔn)備的狗糧倒在了女主人剛剛洗干凈的床上。棕色的狗糧粘在被子上,貓?jiān)谛睦锎笮Γ骸肮,主人平時(shí)總說我是成事不足,敗事有余,這次看你怎么懲罰狗!”貓悄無聲息地溜出了臥室,準(zhǔn)備看一場好戲即將上演。
傍晚,女主人回來了,狗像往常一樣,搖著尾巴在主人旁邊撒嬌,而貓卻一反常態(tài),心事重重地趴在一旁。女主人走進(jìn)臥室,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發(fā)現(xiàn)了地板上有貓印,頓時(shí)明白了一切,火冒三丈地準(zhǔn)備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情,死死地咬住主人的.褲子,為貓求情。女主人怒氣未消,答應(yīng)把貓留下來,卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓,貓流下了眼淚,發(fā)現(xiàn)自己差點(diǎn)兒毀掉一段純真的友情。
多年之后,狗和貓和平相處,但他們心底里都銘記這一點(diǎn):好友之間坦誠相待,不要眼睜睜看著友情,從指縫中溜走。
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