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童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文

時(shí)間:2024-09-22 11:29:42 童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文精華8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的童話(huà)故事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童話(huà)故事作文精華8篇

童話(huà)故事作文 篇1

  今天一早, 媽媽送我上學(xué),天上下著毛毛細(xì)雨,感覺(jué)涼涼的,但是很舒服。

  走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的小東西,我蹲下身 仔細(xì)一看,原來(lái)是幾只蚯蚓,還有的蚯蚓被壓成兩半,黏在地上掙扎,我很心疼,趕緊拿起兩片樹(shù)葉把蚯蚓送回了泥土,媽媽看著我郁悶的表情,說(shuō):“我給你講個(gè)笑話(huà)吧!眿寢屨f(shuō),有只蚯蚓先生,覺(jué)得太無(wú)聊,他想打乒乓球,于是把自己分成兩半,打著打著,他又想打籃球,于是他就把自己分五段,打著打著,他又想踢足球,于是他把自己分成十二段,結(jié)果,他就什么也玩不成了……我聽(tīng)了之后,哈哈大笑。

  晚上放學(xué)回家后,我查了一下資料,知道了蚯蚓又名廣地龍,是一種低等的'環(huán)節(jié)動(dòng)物,再生能力很強(qiáng)?梢宰鲋兴幉挠茫皇莾(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食;可以松土、肥田;可以做魚(yú)餌,不污染水質(zhì);喜歡吃垃圾和家禽糞便,可以處理垃圾廢物……原來(lái)蚯蚓全身都是寶,希望大家都能好好保護(hù)蚯蚓。

童話(huà)故事作文 篇2

  當(dāng)兔子敗給烏龜之后,非常氣惱,決定嚴(yán)格訓(xùn)練自己,每天不完成不睡覺(jué),龜兔賽跑作文。

  一個(gè)星期過(guò)去了,兔子已經(jīng)跑得可以跟風(fēng)比速度了,兔子心中暗想:“這次再向?yàn)觚斕魬?zhàn),一定能贏他!庇谑蔷托判氖愕厝フ覟觚斄。到烏龜家時(shí),烏龜對(duì)他的朋友炫耀著,這時(shí),兔子來(lái)了,烏龜驕傲的說(shuō):“手下敗將,又來(lái)找我干什么?”兔子聽(tīng)了這話(huà),頓時(shí)火冒三丈,氣憤的說(shuō):“烏龜,上次是我貪睡才輸給你,這次絕不會(huì)了!不信咱們?cè)俦纫粓?chǎng)!睘觚斢们撇黄鸬目跉庹f(shuō):“比就比!

  他們來(lái)到了賽場(chǎng),請(qǐng)大象做裁判,大象一聲令下,兔子立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤了,所有觀眾都愣了一下,嘰嘰喳喳的小聲說(shuō):“這兔子未免也跑得太快了吧”小鹿說(shuō)!八@哪里是跑啊,簡(jiǎn)直就像在飛一樣”小馬說(shuō)。大家正議論著。兔子已經(jīng)快到終點(diǎn)了,而烏龜才剛走跑道的不到一百分之一(跑道長(zhǎng)龜兔賽跑龜兔賽跑米)。兔子正跑著,突然,一陣哭聲傳進(jìn)兔子的耳朵里,兔子聽(tīng)到哭聲,停下腳步,跑去看看是誰(shuí)在哭。原來(lái),是小松鼠不小心從樹(shù)上摔了下來(lái),把腿給摔傷了,兔子想給小松鼠包扎,可是沒(méi)有紗布,就匆匆忙忙回家去取,觀眾又嘰嘰喳喳的議論起來(lái),“兔子都快到終點(diǎn)了,怎么又回家去了?就是啊,就是啊”觀眾們說(shuō),小學(xué)五年級(jí)作文《龜兔賽跑作文》。給小松鼠包扎好傷口后,又急急忙忙往終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)時(shí),大象已經(jīng)給烏龜頒發(fā)獎(jiǎng)牌了,烏龜笑著說(shuō):“怎么樣?服不服?”兔子耷拉著耳朵,垂頭喪氣的走在路上,甚至連路都走不好了。這時(shí)又有一個(gè)聲音說(shuō):“獎(jiǎng)牌應(yīng)該歸兔子!”大家一看,原來(lái)是那只小松鼠,他又說(shuō):“兔子是因?yàn)榧敝鴰臀野鷤,才輸(shù)舯荣惖!边@時(shí),大家都說(shuō):“對(duì)!獎(jiǎng)牌應(yīng)該歸兔子!”終于,通過(guò)大家表決,把獎(jiǎng)牌給了兔子。兔子臉上洋溢著非常燦爛的笑容。

  兔子笑著對(duì)烏龜說(shuō):“有時(shí),先到達(dá)終點(diǎn)的.人也不一定是冠軍!睘觚斅(tīng)了這話(huà),頓時(shí)羞愧地低下了頭,對(duì)兔子說(shuō):“兔子,對(duì)不起,我不應(yīng)該嘲笑你是我的手下敗將。”兔子說(shuō):“那都是過(guò)去的事情了,就讓我們不要再回憶那件事吧!闭f(shuō)完兔子就與烏龜和好了。但是他們還是經(jīng)常比賽,烏龜指導(dǎo)兔子怎樣穩(wěn)當(dāng),兔子教烏龜怎么快。

  終于,他們成了森林里令人羨慕的、形影不離的好朋友

童話(huà)故事作文 篇3

  一天,小主人做作業(yè)又做得很晚,所以一倒床便睡著了。

  鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?cè)诔呈裁茨?原?lái)它們?cè)跔?zhēng)剛剛小主人寫(xiě)完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰(shuí)的頭上。它們?yōu)榇藸?zhēng)吵得不可開(kāi)交呢!鉛筆說(shuō):“我的,我的,都應(yīng)該歸功于我!”橡皮和削筆刀都異口同聲地說(shuō):“憑什么呀?”“哼!要是沒(méi)有我小主人能寫(xiě)出這么好的字嗎?”

  橡皮不服氣了,他接過(guò)話(huà)說(shuō):“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該是我的功勞!便U筆盒削筆刀一起望著它說(shuō):“為什么?”橡皮說(shuō):“你們想,小主人平時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字不都是用我來(lái)擦去錯(cuò)誤嗎?剛才也是呀,不是因?yàn)槲,小主人只能帶著錯(cuò)誤去學(xué)校了,所以我的功勞最大!”

  削筆刀火冒三丈,說(shuō):“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出來(lái)用來(lái)把堅(jiān)硬的鉛筆削尖,小主人他只是搖了搖我的尾巴,我卻在不停地削,如果沒(méi)有我,小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫(xiě)越鈍,小主人還怎么寫(xiě)出漂亮的字呢?”

  這時(shí)小主人醒了,看見(jiàn)他們?cè)诔尘蜕锨皠裾f(shuō):“你們不要吵了,你們各有所長(zhǎng),各有所短,只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處!”三位聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

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童話(huà)故事作文 篇4

  在一條小河里,住著鯉魚(yú)一家。

  有一天,鯉魚(yú)拉著魚(yú)鉤去法庭,對(duì)烏龜法官說(shuō),“公正的法官大人,這個(gè)魚(yú)鉤差點(diǎn)害了我們?nèi)胰说男悦I蟼(gè)月我的父親被他帶走了,至今不見(jiàn)蹤影,我那美麗的母親,被他劃破了衣服,那可是爸爸送給媽媽結(jié)婚十周年的'禮物。我那強(qiáng)壯的叔叔也差點(diǎn)送了命,昨天,他又拿著好吃的來(lái)騙我,引我上鉤,幸虧我防范意識(shí)強(qiáng),不然早就沒(méi)了命!

  烏龜法官說(shuō),“被告,你有什么話(huà)說(shuō)?”

  魚(yú)鉤委屈地說(shuō),“法官大人,他說(shuō)的都是實(shí)情,但他對(duì)他們一家貪吃的行為怎么一個(gè)字也不提呢?是他們主動(dòng)來(lái)咬我的,我還得告他們呢!”

  鯉魚(yú)辯解道,“法官大人,是他主動(dòng)來(lái)誘惑我們,他的動(dòng)機(jī)不純,請(qǐng)您給我們做主!”

  魚(yú)鉤大喊道,“他狡辯!法官大人,我是無(wú)辜的!”

  法庭上,雙方爭(zhēng)論的不可開(kāi)交。

  烏龜法官也一時(shí)沒(méi)了主張,說(shuō),“現(xiàn)在暫時(shí)休庭!

  至今,這個(gè)案子也沒(méi)有結(jié)果。

童話(huà)故事作文 篇5

  一天,森林里住著小熊、小猴和小豬,它們想一起蓋房子。它們商量著,我們用木頭蓋房子吧,因?yàn)樯掷锖枚嗄绢^。三個(gè)小伙伴一起大聲說(shuō):好!

  它們一起去找木頭。小猴找了一顆又粗又大的木頭。小熊說(shuō):“咱們要這棵樹(shù)蓋房子吧。”小豬聽(tīng)了說(shuō):“一棵樹(shù)蓋不了房子,咱們分頭行動(dòng),多找些木頭吧!焙芸,小熊和小豬都找到了木頭。

  小熊力氣大,把木頭扛在肩上,沒(méi)走幾步就撐不住了,小豬心想:我力氣可沒(méi)小熊的大,干脆我用我的鼻子把木頭滾回去吧。小豬滾著木頭,沒(méi)滾多遠(yuǎn),它的`鼻子快成肉餅了,好痛啊!

  這時(shí),小猴看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有條河。小猴最聰明,它心生一計(jì),把木頭放在水里,就可以順流而下。小豬一看,對(duì)小熊說(shuō):“咱們也像小猴一樣,把木頭從河里運(yùn)運(yùn)回去!本瓦@樣,它們齊心協(xié)力把木頭運(yùn)了回去,蓋了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的房子。小熊、小猴,小豬歡天喜地唱著歌,跳著舞,慶祝有了新房子。

  小豬推來(lái)了一把椅子,對(duì)小猴說(shuō):“兄弟,這次蓋房子多虧你。”

  小猴的辦法真是好。

童話(huà)故事作文 篇6

  一戶(hù)人家養(yǎng)了一只聰明的獵狗和一匹馬。

  驕傲的馬常常看不起獵狗,有一天,它傲慢地對(duì)獵狗說(shuō):“你敢和我比賽跑步嗎,小狗?”

  馬哥,我不敢和你比賽,因?yàn)槟惚任腋叽螅任覐?qiáng)壯!鲍C狗謙虛地回答。

  “我就知道你不敢,嬌弱的`小狗。”馬驕傲地說(shuō)。

  “馬哥,我確實(shí)不敢和你賽跑,但并不是嬌弱,我的腿短,跑得慢!

  馬說(shuō):“你跑得慢又怎么樣,就是不敢和我比賽!

  獵狗說(shuō):“我們還是一起玩吧,不要再比誰(shuí)跑得快了!瘪R哼了一聲,轉(zhuǎn)身驕傲地跑開(kāi)了。

  過(guò)了幾天,這戶(hù)人家的小孩走丟了,獵狗靠著它靈敏的嗅覺(jué),幫主人找回了孩子。馬也意識(shí)到獵狗也有特別的本領(lǐng),想想幾天前自己同獵狗說(shuō)的話(huà),覺(jué)得非常慚愧。它走到獵狗面前不好意思地說(shuō):“獵狗,我不應(yīng)該把我的特長(zhǎng)同你的弱點(diǎn)比,對(duì)不起。我們一起去玩吧!”

  后來(lái),獵狗和馬成了非常要好的朋友,常常在一起開(kāi)心地玩耍。

童話(huà)故事作文 篇7

  書(shū)就像一位會(huì)變身的天使,有時(shí)候變成可愛(ài)的小女孩,和我一起分享她的秘密和心事,有時(shí)候又變成慈祥的長(zhǎng)者,告訴我這一生得到的啟事和道理。他每一次的變身都像在對(duì)我招手,要我和他一起遨游。

  走進(jìn)童話(huà)故事哩,會(huì)看見(jiàn)一輛散發(fā)金黃色光芒的南瓜馬車(chē),等著我上車(chē)和他們一起去看看傳說(shuō)中的糖果屋長(zhǎng)得什么樣子,或許糖果屋里會(huì)有巫婆的毒蘋(píng)果;散發(fā)著邪惡的'氣息,等著白雪公主去咬一口。然后我們會(huì)遇見(jiàn)阿拉丁,他會(huì)大方的把魔毯借給我,讓我體驗(yàn)在天空翱翔的樂(lè)趣。當(dāng)我們準(zhǔn)備前往下一站時(shí),看見(jiàn)了烏龜和兔子 的賽跑;只見(jiàn)槍聲時(shí),兔子一個(gè)勁的往前沖,烏龜卻還在原地慢慢爬,我們決定幫助他,我們用馬車(chē)送它到終點(diǎn)時(shí),兔子還在大樹(shù)下喘氣呢!

  接下來(lái)我們又遇到小木偶皮諾丘,咦?現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎,他怎么還在花園追蝴蝶呢?還好最后老師發(fā)現(xiàn)了,把皮諾丘帶回教室上課,否則他現(xiàn)在不知道又溜到哪里去玩了。

  關(guān)上書(shū)本,才警覺(jué)這場(chǎng)夢(mèng)太真實(shí)。

童話(huà)故事作文 篇8

  青蛙半信半疑地跳出來(lái)了,它睜大眼睛仔細(xì)一看,哇!看呆了!天原來(lái)這么大。在藍(lán)天下面鶯歌燕舞、柳綠花紅、山清水秀、瓜果飄香……天上,白云飄飄,小鳥(niǎo)自由地飛翔……

  青蛙不好意思地笑了。小鳥(niǎo)說(shuō):“你看前面還有一條小河,那里有你的小伙伴。青蛙就高興地跳過(guò)去了!

  原來(lái)天真是無(wú)邊無(wú)際!

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