童話故事作文6篇【精】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的童話故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　從前在一片茫茫的大草原上，住著兩只貓，一個(gè)叫小白，一個(gè)叫大白，它們兩個(gè)是兄弟。這草原上還住著一只狡猾的老鼠。

　　有一天早晨，小白出去覓食，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了老鼠，可老鼠并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，小白張牙舞爪地?fù)淞松先�。老鼠�?jiàn)了，左躲右藏，最終還是沒(méi)能逃過(guò)小白。小白把它壓在爪下，正準(zhǔn)備吃掉它時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)黑影朝這邊飛奔而來(lái)，原來(lái)是大白。

　　小白想獨(dú)吞這份美食，就把老鼠藏在身后。大白跑過(guò)來(lái)后問(wèn)小白：“你找到食物了沒(méi)有？”小白支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有……”大白的眼睛透出一絲寒光，繞到小白身后，取出了那只老鼠，放在小白面前質(zhì)問(wèn)道：“那這是什么？”小白慌亂地說(shuō)：“是它自己跑過(guò)來(lái)的”大白生氣地說(shuō)：“別狡辯了！”說(shuō)著就和小白打成一片，老鼠見(jiàn)了把眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)它們兩個(gè)說(shuō)：“兩位貓大哥，為了不傷和氣，您把眼睛閉上數(shù)十秒，然后看誰(shuí)先抓到我，我就歸誰(shuí)，怎么樣？”兩只貓異口同聲都說(shuō)好。

　　老鼠的臉上露出了得意的笑容，“十、九、八、七、六……一”兩只貓同時(shí)睜開(kāi)眼睛向前方撲去，可是它們沒(méi)有看到這只老鼠。于是不甘心地繼續(xù)朝前方跑去，跑呀跑呀，它們筋疲力盡，卻還沒(méi)有見(jiàn)到老鼠，甚至連影子也沒(méi)看到。老鼠去了哪兒呢？原來(lái)它跑到自己的`洞里正在睡大覺(jué)呢。

　　這個(gè)故事告訴我們不可以自私，要懂得分享。同時(shí)，不能隨意相信陌生人說(shuō)的話。

童話故事作文 篇2

　　一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的'去路。它很著急，急得直跳腳，因?yàn)樗�不�?huì)游泳，無(wú)法過(guò)河。

　　這時(shí)，河里游來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“你怎么哭啦？”小雞說(shuō)：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì)游泳過(guò)不了河呀！”小鴨想了想說(shuō)：“別怕！”

　　然后小鴨拿來(lái)了一塊木板，小雞問(wèn)它：“你拿木板干什么？”小鴨說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”

　　小鴨子把木板推下河，對(duì)小雞說(shuō)：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過(guò)了河。

　　小雞在小鴨的幫助下，安全地過(guò)了河，兩個(gè)人成為了好朋友。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容，用生動(dòng)的語(yǔ)言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起，而且還對(duì)畫中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫，很棒！

童話故事作文 篇3

　　在一個(gè)大森林里，住著一群動(dòng)物，有獅子、老虎、大象、小貓……

　　有一天，一只老虎聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音。它急忙跑過(guò)去。原來(lái)是一只小貓掉進(jìn)了一個(gè)大坑里了。于是，老虎跳進(jìn)坑里，把小貓給救了上來(lái)。小貓對(duì)老虎說(shuō)道：“如果您有什么需要幫忙的，我能幫的我一定幫�！崩匣⑿南耄何夷敲磸�(qiáng)大，還用你幫什么忙嗎?于是，老虎就走了。第二天，小貓?jiān)谏⒉�，他�?tīng)見(jiàn)了有喊“救命”的聲音，就趕緊跑過(guò)去，看見(jiàn)昨天那只救自己的老虎被一個(gè)網(wǎng)給網(wǎng)住了。于是，小貓用自己的鋒利牙和爪子，使盡全力，把網(wǎng)撕出一個(gè)大洞，讓老虎出來(lái)。老虎對(duì)小貓說(shuō)：“我本以為你不會(huì)幫上什么忙，現(xiàn)在我明白了，就是再弱小的'動(dòng)物，也有它的優(yōu)點(diǎn)!”

童話故事作文 篇4

　　星期天，兔子和貓?jiān)谝黄鹜妗：鋈�，兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞，于是，兔子叫上貓他們就一起去“冒險(xiǎn)”了。

　　洞里陰森森，黑漆漆的，時(shí)不時(shí)還會(huì)有水滴下來(lái)的聲響，蜘蛛網(wǎng)遍地都是，恐怖極了。他們走著，著，發(fā)現(xiàn)洞越來(lái)越小，小得都讓貓過(guò)不去了。忽然，一張血盆大口向他們撲來(lái)，兔子大叫道：“貓啊，貓啊，救命啊，救命啊!”貓看到兔子如此慌張，于是便向前走去，不慌不忙地說(shuō)：“兔子冷靜，冷靜，動(dòng)畫處里放得都是：冷靜的人遇難了，可最后卻毫發(fā)無(wú)傷，所以你一定要冷靜冷靜再冷靜!”話音剛落，貓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，可憐的`兔子就這樣被“犧牲”了。貓看見(jiàn)自己的好朋友就這樣被一個(gè)怪物給吞了，心里很不舒服，火冒三丈，差點(diǎn)被氣暈過(guò)去。于是，他立刻走上前去，向那個(gè)怪物踢打，過(guò)不了一會(huì)兒，那個(gè)怪物就被“友誼的力量”打倒了，那個(gè)怪物立刻把兔子吐了出來(lái)，然后，迅速地逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。兔子蹦起來(lái)，說(shuō)“謝謝了，貓，你現(xiàn)在是我最好的伙伴了!”

　　從此以后，他們成了不離不棄的好朋友。

童話故事作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊釣魚。

　　小貓坐在凳子上，拿著魚餌，把魚餌甩到小河里，小貓靜靜等待。突然，一只蝴蝶飛來(lái)吸引了小貓，小貓就沒(méi)有心思釣魚了。

　　小貓一心一意的去捉蝴蝶了，小貓的好朋友小兔看到了說(shuō)：“小貓你不是來(lái)釣魚的`嗎？你怎么去捉蝴蝶了呢？”小貓踩到了小花，小草。小草和小貓說(shuō)：“小貓你踩到我們了。”小貓說(shuō)：“對(duì)不起小花和小草我不是故意的。”然后，小貓就去釣魚了，小貓靜靜等待魚上鉤。

　　最后，小貓釣到了一條大魚，小貓高興地手舞足蹈。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的不但思路，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句流暢，內(nèi)容豐富，特別是動(dòng)作，語(yǔ)言描寫，將小貓的形象刻畫得栩栩如生！

童話故事作文 篇6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗下午，小兔子走在放學(xué)回家的路上，邊采著野花邊唱著歌。走著走著，天空突然烏云密布，下起了瓢潑大雨。呀！這可怎么辦��？小兔子著急地說(shuō)。這時(shí)，它忽然看見(jiàn)身邊有一個(gè)很大的蘑菇，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，采下大蘑菇當(dāng)起了雨傘。正在這時(shí)小松鼠也被淋的.滿身雨水往家跑著，小白兔舉著大蘑菇說(shuō)：“小松鼠快到大蘑菇傘下來(lái)，我送你回家吧�！毙∷墒蟾吲d的連忙說(shuō)：“太好了！謝謝你！”說(shuō)完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去！

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