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童話(huà)故事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的童話(huà)故事的作文10篇,歡迎大家分享。

童話(huà)故事的作文 篇1
說(shuō)到理財(cái),我們肯定會(huì)想:那是大人做的投資,說(shuō)白了,就是錢(qián)生錢(qián),就是教你如何利用好手里的每一分錢(qián)。
我的理財(cái)故事從一年級(jí)就開(kāi)始了,大人在每半個(gè)月就會(huì)給我一定的零花錢(qián),那時(shí)候我還不知道節(jié)約,一看見(jiàn)自己中意的東西就買(mǎi)下來(lái)。但漸漸地,我對(duì)錢(qián)有了新的概念。在三年級(jí)上學(xué)期的`時(shí)候,大人又給我了一些錢(qián),我這次并沒(méi)有馬上放入口袋里,而是拿出一本本子,把這筆錢(qián)的數(shù)額記下來(lái),再進(jìn)行分類(lèi),“這些用來(lái)買(mǎi)文具,這些存起來(lái),這些……”我一邊念叨著,一遍分著類(lèi)。很快,分好類(lèi)了。
隨著時(shí)間的流逝,存的錢(qián)越來(lái)越多了,這時(shí),奶奶對(duì)我說(shuō):“你看!如果你還想以前一樣浪費(fèi),現(xiàn)在能有這么多錢(qián)嗎?說(shuō)明你學(xué)會(huì)理財(cái)了!”
對(duì),我學(xué)會(huì)了理財(cái),理財(cái)讓我感到了快樂(lè),同學(xué)們讓我們一起去學(xué)會(huì)理財(cái)把!
童話(huà)故事的作文 篇2
燕子和小兔是好朋友。
小兔的家在下面,燕子的家安在小兔家上面的一根水泥檁條上。每天,小兔吃飽了就安詳?shù)卦谧约旱募抑锌粗⊙嘧映、跳舞。小燕子累了的時(shí)候,就聽(tīng)小兔慢慢地講故事:美麗的兔王國(guó),美麗的草原,兔子的祖先在地下宮殿里演繹出了一個(gè)個(gè)講不完的故事。
可是,秋天來(lái)了,冷風(fēng)颼颼,樹(shù)葉飄落。燕子不能呆在這里了,要到遙遠(yuǎn)的南方去度過(guò)寒泠的冬天。
這天,燕子含著眼淚來(lái)向小兔告別:“好朋友,我們就要分別了,你自己要好好保重!
小兔戀戀不舍,眼睛更紅了,抽噎著說(shuō):“好朋友,咱們親如一家,我真舍不得你走。你什么時(shí)候回來(lái)啊?”
“明年春天,花兒再開(kāi)的'時(shí)候,我就回來(lái),咱們?cè)賵F(tuán)聚!
小兔說(shuō):“好的,春天的時(shí)候,我會(huì)擺上很多鮮花歡迎你。當(dāng)你在天上看到我擺的鮮花時(shí),就能準(zhǔn)確地找到咱們的家!
燕子走了。
冬天來(lái)了。
春天來(lái)了。
草兒綠了,花兒開(kāi)了,小兔高興極了:燕子就要回來(lái)了。一連幾天,小兔到處搜尋鮮花,身上被花香都浸透了,香噴噴的。這天早晨,小兔在院子里擺滿(mǎn)了好多鮮花,它想:只要燕子一來(lái),看到這么多鮮花,一定會(huì)非常高興的。
可是,就在小兔高高興興準(zhǔn)備迎接燕子的時(shí)候,來(lái)了一只老鷹要抓它。小兔一邊東躲西藏,一邊咬破腳指,寫(xiě)下了幾個(gè)字:“燕子,順著花的香味來(lái)救我。”最后,老鷹把小兔給叼走了。
燕子來(lái)了,看到那擺好的鮮花,又看了看那幾個(gè)血字,它明白了。它飛到樹(shù)枝上,向同伴們發(fā)出了求救信號(hào)。那悲切的呼喚,招來(lái)了好多燕子,它們一起行動(dòng),向著小兔留下的花香飛去……
童話(huà)故事的作文 篇3
“今年的偽裝大師稱(chēng)號(hào)非我莫屬了,我可是自然界中偽裝最厲害的.!敝窆(jié)蟲(chóng)自豪的說(shuō)。
“我看你應(yīng)該去參加吹牛大王比賽才對(duì)!弊兩堃膊桓适救。
哦,對(duì)了,向大家介紹一下,我是一只斑馬,正要去參加偽裝大賽呢。
令人期盼已久的偽裝大賽終于拉開(kāi)了帷幕,“請(qǐng)各選手就位”隨著裁判小狗的命令,我們來(lái)到就位臺(tái),“開(kāi)始”一聽(tīng)到這詞兒,我立馬沖了出去,找了一個(gè)“陣地”開(kāi)始偽裝了起來(lái)。我向四周張望,發(fā)現(xiàn)變色龍?jiān)跇?shù)上,它把自己身上的顏色調(diào)成了棕色,和樹(shù)融為一體,它剛才張開(kāi)眼睛,露了馬腳。我繼續(xù)尋找竹節(jié)蟲(chóng),真當(dāng)我快要找到竹節(jié)蟲(chóng)時(shí),裁判的助手——小馬來(lái)看我們藏得怎么樣。
如果被發(fā)現(xiàn)就玩完了!我只能讓眼睛只張開(kāi)一條縫,發(fā)現(xiàn)在樹(shù)上的變色龍變成了紅色。小馬也很快注意到了這一點(diǎn),變色龍就只能愿“玩”服輸了。
小馬向另一方望去,發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲(chóng)在那就跑過(guò)去,故意說(shuō):“天太熱了,搞一片葉子扇一扇!敝窆(jié)蟲(chóng)就被小馬“搞”了下來(lái),小馬說(shuō):“小樣,別躲了!
小狗說(shuō):“比賽結(jié)果已出,請(qǐng)斑馬來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”聽(tīng)了這句話(huà),我安心地從陣地爬了起來(lái)。
現(xiàn)在人們?cè)诘厣隙妓唏R線(xiàn),我估計(jì)是用來(lái)祝賀我獲勝的吧!
童話(huà)故事的作文 篇4
今天,陽(yáng)光明媚,小貓來(lái)到河邊釣魚(yú),過(guò)了很久,水面連一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,這時(shí),小花貓很沒(méi)勁。忽然一只顏色鮮艷的蝴蝶朝小花貓飛來(lái),咦?哪里飛來(lái)的蝴蝶,小花貓快速地把魚(yú)竿放了去追蝴蝶。
追著追著小花貓被石頭絆倒了。頭上起了一個(gè)大包,傷心地回到河邊。
這時(shí),她遇到了小兔,小兔說(shuō):”今天,你說(shuō)過(guò)讓我來(lái)你家吃魚(yú),要我怎么來(lái)你家吃魚(yú)!“
小花貓聽(tīng)了,感到很羞愧,就拿起魚(yú)竿認(rèn)真地釣起了魚(yú),不一會(huì)兒一條很大的.魚(yú)釣上來(lái)了,小花貓高興極了。
從這個(gè)故事我學(xué)會(huì)了,做事一定要一心一意,不能三心二意。不然什么事都做不好。
童話(huà)故事的作文 篇5
一天,鞋子剛從腳上滑出來(lái),腳就生氣地說(shuō):“我厭惡你!你整天纏著我,讓我拖著你東走西走,累出一身汗,還臭氣熏天的!以后,你再也不要跟著我了!毙觿傁胝f(shuō)什么,腳一下子把它踢得老遠(yuǎn)。
第二天,腳走在地上,感到十分高興,為他擺拖了鞋子而高興。但是,走了一會(huì)兒,它覺(jué)得地面太燙了,地上的小石頭刺得太疼了。忽然,“哐啷”一聲,腳嚇了一跳,不由后退了一步,剛好就踩在一堆玻璃上面,流了好多血。
腳一瘸一拐地回到家,找出鞋子,對(duì)它說(shuō);“對(duì)不起,鞋子兄弟,我錯(cuò)怪了你。”鞋子微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們本來(lái)就是不能分開(kāi)的好朋友嘛!”
從此,腳和鞋子又緊緊地合在一齊了。
童話(huà)故事的'作文 篇6
小蝌蚪的夢(mèng)是變成一只可愛(ài)的小青蛙;小青蛙的夢(mèng)是變成一只大大的青蛙;小兔子的夢(mèng)是能在這個(gè)春天里種好多的'胡蘿卜,到冬天就有吃不完的胡蘿卜;小朋友的夢(mèng)是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的夢(mèng)是用她那五顏六色的彩筆,給大地穿上綠色的衣裳,給小花穿上紅色的裙子。
童話(huà)故事的作文 篇7
遠(yuǎn)古時(shí)代的中國(guó),有一群長(zhǎng)相奇特的妖怪。
他們擁有人的上半身,臉上的五官只有眼睛、嘴巴,卻沒(méi)有鼻子。最特異的是他們身上的`皮膚,跟青蛙一樣的濕濕黏黏,手腳跟青蛙是一模一樣的。一對(duì)老鷹的翅膀,讓他們能飛、能走、能游泳。
盡管長(zhǎng)相丑陋,他們卻有一顆很善良的心,非常愿意幫助所有的生物。
住在深山里頭的他們,最喜歡“冬泳”,越冷越開(kāi)心。經(jīng)過(guò)的路人,常常會(huì)聽(tīng)到他們愉悅的笑聲。他們是最好客的妖怪,只要你能回答他們考你的問(wèn)題,不但會(huì)免費(fèi)提供你吃住,把你當(dāng)家人一樣的親切招待,還會(huì)努力解決你所有的困擾。
當(dāng)然,這一切都必須你回答得出他們的考題,萬(wàn)一你答不出來(lái),他們就會(huì)頑皮的一直捉弄你,拖著你一起跳到冰冷的河水里,當(dāng)你凍的牙齒捉對(duì)廝殺,他們也就滿(mǎn)足了。
于是,你只好認(rèn)命的離開(kāi)山上,奇怪的是,你永遠(yuǎn)都不會(huì)再碰到他們,怎么找都找不到了。
童話(huà)故事的作文 篇8
在芒果學(xué)校,修博士正在上課。閑魚(yú)和閃電在偷偷的吃著零食,正在和修博士斗智斗勇,只要修博士一轉(zhuǎn)頭,他們便開(kāi)始他們的作戰(zhàn)計(jì)劃,修博士眼前一亮手迅速抓起粉筆將粉筆拋出了完美的拋物線(xiàn),正投在閑魚(yú)的頭上,閑魚(yú)猛地抬頭正對(duì)上修博士憤怒的眼神。而坐在閑魚(yú)旁邊的樹(shù)懶卻渾然不知,繼續(xù)著她的作戰(zhàn)計(jì)劃,好像周?chē)娜撕褪露寂c她無(wú)關(guān)似的。全班人都盯著她。她卻專(zhuān)心致志的吃著。旁邊的.閑魚(yú)看著她搖了搖頭笑了笑,講臺(tái)上的修博士更憤怒了。兩眼都要冒火光了。又丟了一個(gè)粉筆頭,卻被這萌蠢的樹(shù)懶給閃過(guò)了,這一舉動(dòng)引起了全班的大笑,不由得將樹(shù)懶從食物中拉回了現(xiàn)實(shí),當(dāng)她想起自己正在課堂上做了什么的時(shí)候,大氣都不敢出。修博士大叫著樹(shù)懶,整棟樓都抖了抖。
下課后,修博士生氣的將閑魚(yú)和閃電叫到了辦公室。正在去辦公室的路上,閃電用手戳了戳閑魚(yú)的腰,你剛怎么不提醒我,害得我在那么多人面前丟臉?正說(shuō)著閑魚(yú)開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。樹(shù)懶生氣的追著閑魚(yú)在走廊上奔跑,走廊上傳滿(mǎn)了他們的笑聲
童話(huà)故事的作文 篇9
從前,有一條清可見(jiàn)底的小河,里面生活著小魚(yú)?墒牵褪且?yàn)樾『犹利惲,人們常常?lái)這里游玩,小河里現(xiàn)在都是人們?nèi)拥睦S(chǎng)里的污水直接排到小河里面。小河變得黑乎乎的,小魚(yú)們都不能在水中玩耍了。鬧得“魚(yú)心惶惶!
于是,小魚(yú)們開(kāi)會(huì)決定把小河賣(mài)掉。
第二天,小魚(yú)們?cè)陔娨暽喜チ艘粍t廣告:“親愛(ài)的動(dòng)物們,我們想賣(mài)掉小河,歡迎大家前來(lái)洽談!币惶欤恢话座Z來(lái)了,可她見(jiàn)小河被污染成這副樣子,就搖搖頭,指著河上的垃圾說(shuō):“這條小河太臟了,”說(shuō)著就要離開(kāi)。“白鵝小姐,您再看看這。這!毙◆~(yú)們環(huán)顧四周,可怎么也找不出一塊干凈的河面。過(guò)了幾天又來(lái)了一群小動(dòng)物,可他們都說(shuō)小河太黑了,都不愿買(mǎi)小河。
小魚(yú)們想;“一定要想個(gè)辦法,把小河整治一下,這樣才賣(mài)得出去。”于是他們撥通了《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》欄目的熱線(xiàn)電話(huà)。不久,小河被污染一事在電視上曝了光,引起了人們的重視。于是,人們開(kāi)始打撈河面上的.垃圾,小河邊的工廠(chǎng)也進(jìn)行了污水處理。小河變了,水變清了,水草茂盛了,來(lái)這里野炊,游玩的人也多了起來(lái)。
“哇,這么美麗的小河,我們舍不得賣(mài)了!毙◆~(yú)們情不自禁地說(shuō)。于是,小魚(yú)們又到電視臺(tái)播了一則廣告:“親愛(ài)的朋友們,小河暫時(shí)不賣(mài)了,請(qǐng)大家諒解”
從此,小魚(yú)們又在這條小河里快樂(lè)地生活著。
童話(huà)故事的作文 篇10
這是一個(gè)小象和大樹(shù)的故事。
一天,小象來(lái)到已經(jīng)好久沒(méi)有來(lái)的一棵大樹(shù)旁,眼前的一切讓它大吃一驚:樹(shù)葉上,秋千上落滿(mǎn)了灰塵。這環(huán)境太臟了。這秋千怎么玩?正在它左右為難的時(shí)候,突然想起了媽媽每天洗碗、刷灶臺(tái)的情景,媽媽用鋼絲球和洗潔精把碗筷與灶臺(tái)洗刷的干干凈凈。它一樂(lè),迅速跑回家去。
它拿來(lái)了鋼絲球和洗潔精,學(xué)著媽媽的姿勢(shì)給樹(shù)葉打掃衛(wèi)生。可刷了一會(huì)兒,它發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒,樹(shù)葉都被刷爛了。這是怎么回事呢?他想不明白。
他趕緊跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑著說(shuō):“傻孩子,樹(shù)葉是不能用鋼絲球刷的,只能用水沖!毙∠舐(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)點(diǎn)頭,出去了。
它來(lái)到一條小河旁,高興地吸了很多水,直到肚子圓圓的`。然后高高興興地來(lái)到大樹(shù)旁,站在一邊,揚(yáng)起 頭,伸長(zhǎng)鼻子,用力一噴,頓時(shí),好像下了一場(chǎng)大雨,樹(shù)葉被沖的“嘩嘩”直響,漸漸地,樹(shù)葉煥然一新,翠綠欲滴。秋千也像嶄新的一樣發(fā)著亮光。
小象興高采烈地坐到秋千上,自己搖晃起來(lái),便搖便搖頭晃腦地唱道:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋!
一時(shí)間,小象快樂(lè)到了極點(diǎn)。
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