- 童話故事作文 推薦度：
- 童話故事作文 推薦度：
- 童話故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話故事的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的童話故事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一個(gè)像大傘似的蘑菇，高高興興地往回走。
忽然，烏云密布，嘩，嘩，嘩，下起了傾盆大雨。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，把采來(lái)的大蘑菇撐在頭頂。他打著蘑菇傘，心里美滋滋地想：“這回我可淋不著雨啦！”
走著走著，小白兔看見(jiàn)小蜜蜂在雨中吃力地扇動(dòng)著翅膀。小白兔連忙說(shuō)：“小蜜蜂，小蜜蜂，你快躲到我的蘑菇傘下來(lái)吧！”小蜜蜂邊飛邊說(shuō)：“謝謝你，小白兔！”
走著走著，小白兔又看見(jiàn)花蝴蝶冒雨飛行。小白兔大聲招呼：“蝴蝶姐姐，別淋壞了，快到我地傘下來(lái)吧！”
小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他們走著走著，看見(jiàn)兩只小螞蟻。小白兔趕緊說(shuō)：“小螞蟻，快到蘑菇傘下來(lái)！我送你回家�！�
小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家，自己的'衣服卻淋濕了。媽媽知道了這件事，高興地說(shuō)：“乖孩子，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”小白兔心里像吃了蜜一樣甜。
童話故事的作文 篇2
一只從人類手中出逃的倉(cāng)鼠，來(lái)到了森林里。它自以為是人類的寵兒，于是在森林里仗勢(shì)欺人，稱王稱霸。
一天，倉(cāng)鼠在小溪邊飲水，突然看到水里有一把剪刀，它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)剪刀，于是大叫起來(lái)：
“哎呦我的媽呀!這是什么怪東東啊?嚇?biāo)牢伊?”聽了這話，岸邊的梧桐樹搖晃起了枝葉。嘩啦啦~嘩啦啦~像在笑話倉(cāng)鼠似的`。樹上的白鴿說(shuō)：“你不會(huì)這個(gè)都不知道吧?這是剪刀啊!你看，梧桐爺爺都在笑你了�！薄皩�(duì)呀對(duì)對(duì)呀!”鴨子也來(lái)湊熱鬧，“你不說(shuō)你從小在人類家長(zhǎng)大，什么都知道嗎?”“你，你們……”倉(cāng)鼠氣得說(shuō)不出話來(lái)了�！拔腋嬖V你呀，它可以用來(lái)剪羊毛，剪樹葉，還有剪……總之，它的作用可多了!”還是白鴿見(jiàn)多識(shí)廣。聽了這話，倉(cāng)鼠的眼睛一下亮了起來(lái)：“你剛才說(shuō)它能剪羊毛，那是不是所有動(dòng)物的毛都能剪?還能剪樹葉，那梧桐樹這個(gè)老家伙的葉子能不能剪?這樣你們就都會(huì)怕我了。我真是太聰明了……”想到這，倉(cāng)鼠不由自主地大笑起來(lái)。正當(dāng)倉(cāng)鼠拿起剪刀向大伙走去時(shí)，一輛汽車駛過(guò)，把倉(cāng)鼠壓死了。
小朋友，我們千萬(wàn)不能像倉(cāng)鼠那樣仗勢(shì)欺人，要虛心聽從別人的教誨哦!
童話故事的作文 篇3
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因?yàn)榻裉靺⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后過(guò)于興奮而無(wú)法入睡，于是隨手模來(lái)一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
當(dāng)看到一半時(shí)，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運(yùn)與我的命運(yùn)相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無(wú)法得到的烤鴨時(shí)，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著腳，懇求過(guò)往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂(lè)的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來(lái)，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無(wú)法平靜，這個(gè)結(jié)局使我為這天真可愛(ài)又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，
當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì)珍惜這小女孩都無(wú)法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我們感到不快樂(lè)或不知足時(shí)，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的`生活吧！
評(píng)析：盡管是一片讀后感，小作者卻運(yùn)用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來(lái)，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒(méi)有；最后又自己與小女孩的生活作對(duì)比，有幾個(gè)“珍惜”一次感受了自己對(duì)生活的看法。
此文，是一篇具有獨(dú)特之處的好文章！
童話故事的作文 篇4
一個(gè)星期天的下午，我做完作業(yè)，和往常一樣，鋪好宣紙，準(zhǔn)備好筆墨，正準(zhǔn)備練毛筆書法。
忽然，聽見(jiàn)毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來(lái)了。怎么？我這一對(duì)好伙伴，平時(shí)可是很要好的一對(duì)，今天怎么吵起架來(lái)了？我正在納悶。忽然聽見(jiàn)毛筆在筆架上一蹦一跳地說(shuō)：“黑家伙，你別爭(zhēng)功勞，這次李斌書法競(jìng)賽能獲得鉆石獎(jiǎng)，這全是我的功勞�！蹦谕肜锉牡美细撸瑲夂艉舻卣f(shuō)：“你自夸自大，真不害羞！
人家是把我拿去參賽，評(píng)委們看到的'是我，有誰(shuí)能看到你？你說(shuō)說(shuō)你到底有什么本事？”毛筆把頭一仰，傲氣十足地說(shuō)：“我能寫字，能畫畫。我不但會(huì)寫楷體，還會(huì)寫隸體和篆體；
我還會(huì)畫出五顏六色的畫。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不會(huì)。”墨汁氣得在碗里直發(fā)抖，委屈得簡(jiǎn)直要哭出聲來(lái)了：“你…你…你這個(gè)大言不慚的家伙！我們比一比，看看離了我，你到底還能干什么？”毛筆挑戰(zhàn)似的說(shuō)：“比就比，我還怕你不成？”看到這一切，我急忙走上前，笑嘻嘻的說(shuō)：“好啦！好啦！別吵啦！你們打算怎么個(gè)比法呀？”毛筆搶著說(shuō)：“我和它比寫字！”我急忙征求墨汁的意見(jiàn)。墨汁說(shuō)：“比就比！”
于是，我鋪好紙，拿起毛筆，在紙上端端正正的寫起字來(lái)�？墒菍懥税胩欤裁匆矝](méi)寫上。墨汁在一旁哈哈大笑起來(lái)。毛筆急得滿頭大汗，催著我說(shuō)：“再寫一次，再寫一次……”我又連著寫了兩遍，還是一個(gè)字都沒(méi)寫上。
這時(shí)，又輪到墨汁寫字了。墨汁焦急地告訴我：“你端起墨碗，小心翼翼的把我往紙上倒，準(zhǔn)能寫出漂亮的字來(lái)，我要?jiǎng)x剎毛筆的威風(fēng)�！笨墒牵还芪以鯓佑眯�，一個(gè)像樣的字也沒(méi)有寫出來(lái)，反倒弄得滿紙都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。這時(shí)，毛筆卻在一旁笑得前仰后合。比賽結(jié)束了。
毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣，一言不發(fā)。我問(wèn)他們：“兩位小老弟，為什么從前你們倆緊密配合，就能寫出那么好的書法，而今天一分開，就什么也寫不出來(lái)了呢？”聽了我的問(wèn)話，它們好像明白了幾分。倆個(gè)一齊說(shuō)：“從前我們配合得好唄�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)啊！現(xiàn)在你們總算明白了。要知道，你們倆都有長(zhǎng)處，又都有短處。只有緊密配合，你們才能揚(yáng)長(zhǎng)避短；只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，你們才能發(fā)揮各自的作用。”“我這次能夠獲得書法競(jìng)賽鉆石獎(jiǎng)，有你們倆個(gè)的功勞，離了誰(shuí)也不行。當(dāng)然，我們還要好好的練下去，這樣，我們下次保證還能獲獎(jiǎng)�！�
聽了我的一席話，毛筆和墨汁都高興得笑了起來(lái)。
童話故事的作文 篇5
金金是一只大雄獅，一直生活在動(dòng)物園里，每天過(guò)著悠閑的生活。盡管它的外表十分威武，但它卻十分溫順。正因?yàn)檫@樣，金金后來(lái)被馬戲團(tuán)選去做馬戲演員了。
金金很聰明，半個(gè)月就能熟練掌握一套表演動(dòng)作。金金在馬戲團(tuán)里很快就出名了，得到了很多照顧，但它一點(diǎn)也不驕傲，勤勤肯肯地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。金金隨著馬戲團(tuán)到處去演出，它的.名聲也越來(lái)越大。
有一天，不幸的事情發(fā)生了。那天早上，馬戲團(tuán)要出發(fā)去外地演出，碰巧金金的馴獸師那天生病了，沒(méi)辦法和馬戲團(tuán)一同前往。大家匆忙中忘記將金金帶走，金金獨(dú)自在籠子里好孤單，它不知道自己能干什么，只能傻傻地等著。還好，有個(gè)動(dòng)物學(xué)家路過(guò)，將金金送到了大草原。
金金站在大草原上，不知道該去哪里，也不知道去哪里找吃的。是啊，失去了飼養(yǎng)員和馴獸師的照顧，它一點(diǎn)安全感都沒(méi)有，它只能再草原上走來(lái)走去，看有沒(méi)有可以吃的東西。它不知道怎么去捕食，更不知道怎么去占領(lǐng)屬于自己的領(lǐng)地。果然，沒(méi)過(guò)幾天，金金就餓得一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，走動(dòng)的力氣也沒(méi)有了，往日的雄壯和威武更沒(méi)有了。一周后，金金就餓死了。
金金在動(dòng)物園和馬戲團(tuán)里一直沒(méi)機(jī)會(huì)鍛煉自己生活的技能，沒(méi)辦法成為一只真正的雄獅，真是“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”啊！
童話故事的作文 篇6
我是一只可愛(ài)的小鴨子，是家中的老二，在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和兄弟姐妹們一起漫步在街頭，準(zhǔn)備去郊游。
我們漫步在大馬路上，馬路上的車子紛紛給我們讓路，靠著兩旁。那些在車上的人都伸長(zhǎng)了脖子，從窗戶里探出頭來(lái)看我，一位小朋友奶聲奶氣的說(shuō)：“媽媽你看第二只小鴨子好可愛(ài)哦！”我聽到了他們說(shuō)的話，像個(gè)公主似的'在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，便昂首挺胸的走了。
我們走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一條水溝。于是，在媽媽的帶領(lǐng)下一個(gè)一個(gè)的繞開了�？墒俏业膬蓚�(gè)妹妹東瞧瞧，西看看，根本沒(méi)注意到這點(diǎn)，一腳踩了個(gè)空，掉進(jìn)了下水道。
媽媽可急了，連跑帶跳地向一旁的巡警的鞋子，在上面不停的跳著，叫著。那巡警根本不拿媽媽當(dāng)回事，便一腳甩開了媽媽。我們也急了，在妹妹掉下去的地方不停的跳著，大聲的吼著。誰(shuí)知，媽媽還不肯罷休，張開翅膀不停的啄巡警的臉。這下巡警可火了，他心想：我堂堂一個(gè)巡警，別人都不敢得罪我，卻讓一只該死的老母鴨坐在頭上，被別人看見(jiàn)了，多難看呀！于是，他一把摘下警帽，想捉弄媽媽。我心中一急：呀！不好了！媽媽如果被抓住怎么辦呀？在一旁的哥哥反而道不著急�！案赂隆贝蠛暗溃骸皨寢專瑱C(jī)會(huì)來(lái)了，把警察引到下水道那邊去！”媽媽聽見(jiàn)了，連忙改變方向下水道旁跑去。
巡警看見(jiàn)了，窮追不舍，媽媽往右拐，他也往右拐，媽媽往前跑，他也往前跑，跑到下水道旁時(shí)，媽媽停下來(lái)，用翅膀指著下水道，示意巡警往下看。那的巡警的好奇心似乎很強(qiáng)，連忙的低下頭看去。
看見(jiàn)的一幕是她愣住了，他看見(jiàn)了兩只小鴨子在下水道里瑟瑟發(fā)抖，狼狽不堪。連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢？媽媽似乎聽懂了他的語(yǔ)言，頭連忙伸向小水道，讓他幫忙救出妹妹。
巡警從旁邊找來(lái)一個(gè)網(wǎng)，伸進(jìn)下水道把妹妹拉出來(lái)。
媽媽感激得像巡警彎下腰，表示感謝，警察見(jiàn)了，連忙擺擺手，說(shuō)：“這是我該做的�！甭犃诉@話，媽媽又彎下了腰。告別了巡警
于是，我們開開心心的上路了。思科我們感受到了人間的溫暖。
【童話故事的作文】相關(guān)文章：
童話故事400字作文-童話故事作文09-30
童話故事作文400字-童話故事09-30
童話故事作文500字-童話故事10-01
童話故事的作文11-07
童話故事作文06-10
童話故事作文07-09
童話故事作文07-09
童話故事作文07-09
童話故事作文07-09