童話故事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　一天早晨，一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他的窗外，一夜之間，出現(xiàn)一座巨大的城堡。這個(gè)孩子立即向城堡奔去，并聽(tīng)見(jiàn)從城堡傳出奇怪的聲音，這個(gè)城堡里有人，城堡的門(mén)嘎然開(kāi)啟，小孩走了進(jìn)去。

　　這是一個(gè)金碧輝煌的城堡，不過(guò)有三個(gè)強(qiáng)盜正在把城堡墻壁上的一些紅寶石摘下來(lái)，放進(jìn)一個(gè)麻袋里。小男孩一眼認(rèn)出那個(gè)大個(gè)子的強(qiáng)盜，原來(lái)是那三個(gè)經(jīng)常偷金銀財(cái)寶的家伙。小男孩很鎮(zhèn)定，沒(méi)有逃跑，他輕輕地走過(guò)去，咳了一聲�！笆裁慈�？”，大個(gè)子用響亮的聲音說(shuō)。“我很想加入你們這個(gè)團(tuán)伙”，小男孩兒急忙編了一句話。大個(gè)子的強(qiáng)盜半信半疑，決定接下來(lái)這幾天帶著這小子，看看這小子到底想不想跟他們一起偷東西。

　　這個(gè)城堡正在舉行舞會(huì)。大小姐們都戴著金光閃閃的首飾，這三個(gè)強(qiáng)盜的眼睛都睜大了。不過(guò)其中聲音最尖的'那個(gè)最先反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我們把燈關(guān)掉，她們戴的東西就會(huì)發(fā)光，我們趁機(jī)把那些手飾都偷走”�！靶小�，大個(gè)子說(shuō)。

　　燈關(guān)掉后，那些手飾果然都發(fā)著光，聲音最尖的那個(gè)強(qiáng)盜和最聰明的強(qiáng)盜把發(fā)光的東西都偷來(lái)了，并且平分了。

　　接下來(lái)幾次偷東西的過(guò)程中，小男孩表現(xiàn)得很聽(tīng)話，這伙強(qiáng)盜也就越來(lái)越信任他。直到有一天，大個(gè)子讓小男孩兒一個(gè)人去偷東西，他欣然同意。

　　小男孩跑到威爾警察家，把自己這幾天的經(jīng)過(guò)統(tǒng)統(tǒng)講了一遍，并把強(qiáng)盜們的藏身之處，和偷來(lái)的東西放置處全告訴了威爾警察。威爾警察派人把強(qiáng)盜們一網(wǎng)打盡，送進(jìn)了監(jiān)獄，并將那些偷來(lái)的東西還給了失主。

　　從此，小男孩成了村子里小有名氣的人。

童話故事作文 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能編出較完整、較具體的童話故事。

　　2、 認(rèn)真傾聽(tīng)，主動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　3、 發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你們讀過(guò)哪些童話故事？

　　今天，我們就來(lái)當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫(xiě)童話故事，比比看，誰(shuí)編得最好。板書(shū)：編寫(xiě)童話故事

　　下面，老師帶你們?nèi)��?dòng)物王國(guó)旅行：仔細(xì)聽(tīng)，動(dòng)物王國(guó)傳來(lái)什么聲音？誰(shuí)在說(shuō)話？誰(shuí)在奔跑？誰(shuí)在唱歌？（播放聲音）

　　學(xué)生答：我聽(tīng)到馬在奔跑，我聽(tīng)到青蛙在唱歌。在板圖畫(huà)：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙

　　二、開(kāi)拓思路。

　　1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？

　　2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間 你選小馬，選得真不錯(cuò)，小馬會(huì)馱糧食。小狗會(huì)看家。

　　4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？

　　（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出不同地點(diǎn)、做不同事情。）

　　A認(rèn)真想。

　　B想好了，就和同桌說(shuō)說(shuō)，

　　C誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？5人

　　，首先要認(rèn)真聽(tīng)別人講故事，才行哦。

　　三，具體指導(dǎo)，

　　1、想故事。

　　同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑椋�下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰(shuí)編的故事別人最喜歡聽(tīng)。

　　2、說(shuō)故事。

　　A想好后，自己小聲說(shuō)。B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講故事，其他同學(xué)要仔細(xì)聽(tīng)，沒(méi)聽(tīng)明白，可以向講故事的同學(xué)提問(wèn)。

　　3、評(píng)故事。

　　A、剛才同學(xué)們講了自己編的`童話故事，也聽(tīng)了同學(xué)們的童話故事。你覺(jué)得誰(shuí)的故事編得很清楚？（5人）

　　B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽(tīng)誰(shuí)的故事?指兩到三名學(xué)生上臺(tái)講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽(tīng)，等一會(huì)兒要評(píng)評(píng)故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）師：聽(tīng)了同學(xué)們的評(píng)價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。

　　四、書(shū)面編寫(xiě)。

　　下面，請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫(xiě)下來(lái)，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫(xiě)之前想想先寫(xiě)什么，接著寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。寫(xiě)的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話故事編成一本書(shū)。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來(lái)這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫(xiě)下來(lái)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　編寫(xiě)動(dòng)物童話

　　主人公

　　句子通順 故事完整

　　內(nèi)容具體 想象豐富

童話故事作文 篇3

　　很久以前，在快樂(lè)森林里，住著一只猴子和狗，他們是一對(duì)好朋友。有一天，他們?cè)诳救�，因�(yàn)槿夥诺锰�里面了，所以猴子拿不到。�?dāng)時(shí)猴子很想吃，就臨時(shí)想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　猴子對(duì)狗親切的說(shuō)：“狗大哥，今天你好帥喔!你看，你的爪子好銳利，好像英勇的戰(zhàn)士�！惫仿�(tīng)了，笑逐顏開(kāi)，高興的說(shuō)：“謝謝你的贊美，有什么需要幫忙的?”猴子繼續(xù)說(shuō)：“我想吃點(diǎn)肉卻拿不到�！惫房犊�的`說(shuō)：“這點(diǎn)小事我來(lái)幫你好了!”

　　說(shuō)完，狗就用爪子去拿肉，而火太旺了，爪子一不小心被火燙傷了，而猴子在那里大吃大喝起來(lái)。

　　狗看了大叫說(shuō)：“我的爪子被燙傷了，我連一塊肉都沒(méi)吃!”猴子這時(shí)才露出冷冷的笑容：“你的爪子很銳利，身材也很好，但是只要加上一點(diǎn)IQ就好了�！�

童話故事作文 篇4

　　公雞每天早晨太陽(yáng)升起時(shí)準(zhǔn)時(shí)打鳴，人們聽(tīng)到它的鳴叫聲都早早地起床，人人都很喜歡它。

　　可是有一天，公雞睡過(guò)頭了，太陽(yáng)早已掛在天上了，人們卻沒(méi)聽(tīng)到公雞打鳴，還在睡。公雞突然想到一個(gè)點(diǎn)子：憑什么我只能在太陽(yáng)升起時(shí)打鳴，叫醒人們呢?現(xiàn)在，我不要再按著太陽(yáng)的.要求做事了。我要自由!我要獨(dú)立!

　　人們沒(méi)有按時(shí)起床，也沒(méi)有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山，珠寶店的門(mén)緊緊關(guān)著，大街上一個(gè)人也沒(méi)有。人們知道了公雞沒(méi)有按時(shí)打鳴后，都非常生氣，卻無(wú)能為力。公雞見(jiàn)了人們狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍。它想：我對(duì)人們多么重要啊!現(xiàn)在，我不僅不打鳴，還要在夜晚打鳴把他們叫醒。

　　公雞一亂打鳴，攪亂了人們的生活。所以人們把它趕走了。

童話故事作文 篇5

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，我家閣樓上的玩具開(kāi)始了一年一度的本領(lǐng)大比拼。

　　首先登場(chǎng)的是玩具賽車(chē)，他昂首挺胸，振振有詞：我跑得最快，小主人一定喜歡我！聽(tīng)了這話，玩具們個(gè)個(gè)都不服氣，大喇叭扯開(kāi)他的大嗓門(mén)叫到：你們誰(shuí)有我的聲音大！玩具錘子也趾高氣昂地跳了出來(lái)說(shuō)：聲音大有什么用？力氣大才有用。就在大家正在七嘴八舌議論的時(shí)候，一場(chǎng)危險(xiǎn)正在悄悄地靠近。

　　突然，一聲尖叫響起，玩具蛋糕大呼：誰(shuí)在啃我，誰(shuí)在啃我，真痛�。⊥婢邆兺Ｖ沽顺臭[，都把眼睛轉(zhuǎn)向了角落里的.玩具蛋糕，天呀！一只又大又肥的老鼠，他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢！怎么辦？怎么辦？玩具賽車(chē)急中生智，他大手一揮，飛快地吼道：錘子，你快跳到我的背上來(lái)，大喇叭你快模仿主人的聲音嚇唬老鼠，其他人保護(hù)另外的玩具食物。

　　賽車(chē)說(shuō)完就馱著大錘子沖向了那只老鼠，大喇叭發(fā)出了恐嚇的聲音。嘭嘭嘭錘子用自己有力的拳頭打在了老鼠的身上。早已被嚇破了膽的老鼠抱著自己的頭倉(cāng)皇出逃。玩具們終于打敗了老鼠，他們開(kāi)心極了！

　　本領(lǐng)大比拼還沒(méi)有結(jié)束，奇怪的是，玩具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。因?yàn)橥ㄟ^(guò)剛才的事他們明白了只有大家齊心協(xié)力，力量才是最大的！

　　從此，玩具們?cè)僖矝](méi)有舉行過(guò)本領(lǐng)大比拼了。

童話故事作文 篇6

　　在森林的深處，有一只很愛(ài)美的大公雞。它為什么愛(ài)美呢？因?yàn)樗�身上長(zhǎng)著好多好多五顏六色的羽毛，再加上它那傲氣逼人的氣勢(shì)，就像是整個(gè)動(dòng)物王國(guó)里的貴族。

　　有一天，許多的小動(dòng)物出來(lái)玩游戲。剛好，大公雞從這里路過(guò)，看見(jiàn)大熊貓的兩個(gè)黑眼圈，不禁用手指指著大熊貓嘲諷道：呵呵，瞧你那兩個(gè)‘黑眼圈’，丑死啦！看我，美麗的羽毛，你和我比還差得遠(yuǎn)呢！

　　大熊貓聽(tīng)了，有點(diǎn)受不了這沉重的打擊，淚水不禁嘩啦嘩啦的.往下流。

　　其他小動(dòng)物聽(tīng)了，迅速地躲了起來(lái)，生怕大公雞嘲笑它們。一連好幾天，都是這樣的，大公雞開(kāi)始感到有些孤單。

　　一天，新來(lái)了一只白天鵝，在湖里游泳。

　　大公雞看見(jiàn)了，老毛病又犯了，指著天鵝就說(shuō)：瞧你，那樸素的羽毛和我這鮮艷的羽毛怎么比？

　　天鵝說(shuō)：我的羽毛雖然樸素，但是它卻能為我做許多事情，我不稀罕你那鮮艷的羽毛。

　　公雞聽(tīng)了，很生氣。于是，它不理天鵝了，跳到湖中要去摘那朵荷花。

　　天鵝看見(jiàn)了，便對(duì)大公雞說(shuō)：小心，你不會(huì)游泳，你會(huì)被淹死的！快上岸！別做傻事！

　　公雞還在為剛才的事情生氣，一直向荷花游去。

　　就在這時(shí)，公雞感覺(jué)失去了重心，要沉下去了！忽然，天鵝游過(guò)來(lái)了，把公雞救上岸了。

　　公雞醒來(lái)了，忙對(duì)天鵝說(shuō)：天鵝，對(duì)不起，我不該嘲笑你。你說(shuō)得對(duì)，外表美又怎樣，心靈美才是真的美。

　　天鵝說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我原諒你了。

　　從此，公雞和天鵝成了一對(duì)形影不離的好朋友。

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