童話故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的童話故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1
一天,一只獅子在大樹(shù)底下睡覺(jué),一只老鼠從樹(shù)洞里掉了下來(lái),吵醒了正在睡覺(jué)的獅子。
獅子生氣地叫道:“你個(gè)小不點(diǎn),竟然吵醒我睡覺(jué)!
小老鼠急忙說(shuō):“獅子大王,請(qǐng)不要吃我,我會(huì)回報(bào)你的!
獅子說(shuō):“我不會(huì)吃你,但是回報(bào)什么的.,就你一個(gè)小不點(diǎn)兒能給我什么回報(bào)?”
獅子把老鼠放下,老鼠著急地說(shuō):“謝謝您,獅子大王,再見(jiàn)!”小老鼠走了,獅子感覺(jué)有一點(diǎn)口渴,他想去河邊喝水,路上看見(jiàn)一只烏龜就問(wèn):“烏龜先生,你怎么了?”烏龜先生說(shuō):“我有點(diǎn)口渴,可是去河邊對(duì)我來(lái)說(shuō)還要走好久。”老鼠說(shuō):“我也要去河邊,我?guī)闳グ!”烏龜先生說(shuō):“謝謝你,老鼠先生!”老鼠他們剛到河邊喝完水,就傳來(lái)了一陣救命聲,老鼠忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說(shuō):“獅子大王,我來(lái)救你!”老鼠爬上了樹(shù),把繩子咬斷了。
獅子下來(lái)了,說(shuō)道:“謝謝!對(duì)不起,我之前不該那樣!崩鲜笳f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
老師點(diǎn)評(píng):善良的孩子總會(huì)有好運(yùn),你的腦洞大開(kāi),讓老師很驚喜,再接再厲!
童話故事作文 篇2
清晨,一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,幾個(gè)小伙伴熱了熱身,開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的.比賽。
這是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,由兩個(gè)小伙伴兩人一組組成的比賽!伴_(kāi)始!”裁判吹了吹口哨,開(kāi)始了比賽。獵豹和兔子那組跑得最快,離終點(diǎn)只剩十米的地方兔子停下了腳步,對(duì)獵豹說(shuō):別跑了別跑了!離終點(diǎn)只剩十米了,他們已經(jīng)落我們一大截了。我們?cè)跇?shù)下睡一會(huì)吧!”“好!”獵豹爽快地答應(yīng)了。兔子和獵豹躺在樹(shù)下不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)下山了。他們跑到終點(diǎn)十發(fā)現(xiàn)烏龜和山羊正在領(lǐng)獎(jiǎng)。他們都非常失落,因而,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)!巴米,要不是你半路說(shuō)休息一會(huì),贏的人就是我們了!鲍C豹沒(méi)好氣地說(shuō)。“怎么能怪我,當(dāng)時(shí)你也不是同意了嗎?”兔子不服氣地說(shuō)。突然小溪妹妹開(kāi)口了,她和和氣氣的說(shuō):“這次沒(méi)贏得比賽誰(shuí)都有錯(cuò)!毕铲o姐姐安慰道:“是啊,是啊,你們都別吵了,沒(méi)贏得比賽,下次爭(zhēng)取就行了。”大樹(shù)爺爺用教訓(xùn)的口吻說(shuō):“行了,都別吵了,團(tuán)結(jié)才是最重要的。”
獵豹和兔子聽(tīng)得面紅耳赤,不知所措,但他們明白一個(gè)道理:只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,才會(huì)有好結(jié)果。
童話故事作文 篇3
小鹿家里雖窮,可它偏偏又不誠(chéng)實(shí)。因此,其它動(dòng)物都瞧不起它,更不愿意與它一起做買賣。于是,小鹿下定決心,要洗心革面,重新做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的生意人。
小鹿決定去“森林燒烤學(xué)!睂W(xué)習(xí)燒烤技術(shù),要在森林里開(kāi)一家“烤鴨店”。它在學(xué)?沙钥嗄蛣诹耍驘編煾祩兲撔那蠼。一個(gè)多月后,小鹿終于學(xué)會(huì)了燒烤鴨子,從燒烤學(xué)校畢業(yè)了。
小鹿回到家后,將家里所有值錢的東西都變買了,終于在森林里支起一個(gè)棚子,開(kāi)了一家烤鴨店,店名“誠(chéng)實(shí)烤鴨店”。剛開(kāi)張的幾天,一些小動(dòng)物都不愿意來(lái)光顧,真是門(mén)可羅雀,生意很淡。后來(lái),大象爺爺、猩猩伯伯經(jīng)過(guò)這里,嘗了小鹿的烤鴨,覺(jué)得味道不錯(cuò),就去告訴了森林里的其它動(dòng)物。大家聽(tīng)后都紛紛來(lái)品嘗,覺(jué)得小鹿的烤鴨確實(shí)不錯(cuò)。從此,小鹿的“誠(chéng)實(shí)烤鴨店”天天有小動(dòng)物來(lái)光顧,常常賓客滿座。森林里的富公子小熊決定投資捐助,讓小鹿將“誠(chéng)實(shí)烤鴨店”做大。
于是,一個(gè)月后小鹿的'“誠(chéng)實(shí)烤鴨作坊”在森林里誕生了。這時(shí),小鹿準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一個(gè)新品種——“啤酒烤鴨”?墒,引進(jìn)生產(chǎn)流水線和儲(chǔ)備啤酒等佐料要花很多錢,怎么辦呢?于是,小鹿拿著生產(chǎn)規(guī)劃書(shū)去向“森林之王”老虎求助。老虎大王聽(tīng)了小鹿的想法,又仔細(xì)看了生產(chǎn)規(guī)劃書(shū),覺(jué)得不錯(cuò),就去向森林里的富公子們拉贊助。一個(gè)星期后,動(dòng)物們都紛紛來(lái)“誠(chéng)實(shí)烤鴨店”品嘗新的“啤酒烤鴨”,都夸獎(jiǎng)小鹿:“你烤鴨手藝越來(lái)越好了耶!”小鹿謙遜地說(shuō):“哪里哪里,這全靠大王、富公子幫助,也離不開(kāi)你們的大力支持嘛!焙髞(lái),烤鴨的新品種越來(lái)越多,小熊聯(lián)合其它幾位富公子,決定幫小鹿成立一個(gè)“誠(chéng)實(shí)烤鴨集團(tuán)公司”。
過(guò)了幾個(gè)月,“誠(chéng)實(shí)烤鴨集團(tuán)公司”開(kāi)業(yè)了,小鹿當(dāng)了公司總裁兼總經(jīng)理,并招收了一大批員工,那些下崗的小動(dòng)物又重新找到了工作,都很努力工作。小鹿總裁親自到一線視察工作,有時(shí)還指導(dǎo)燒烤技術(shù)。
年終,許多動(dòng)物都來(lái)參加一年一度的“森林大會(huì)”。會(huì)上,大王老虎給小鹿的“誠(chéng)實(shí)烤鴨集團(tuán)公司”頒發(fā)了“誠(chéng)實(shí)創(chuàng)業(yè)”獎(jiǎng),小鹿還被森林燒烤協(xié)會(huì)封為“森林燒烤王”。
第二年,“誠(chéng)實(shí)烤鴨集團(tuán)公司”的生意越來(lái)越紅火了……
童話故事作文 篇4
放學(xué)了,我們來(lái)到學(xué)校旁邊的沙灘上,壘起了兩座城堡。一座城堡里住著一位美麗的公主,而另一座城堡里住這一位兇狠的魔王。
有一天,魔王聽(tīng)說(shuō)對(duì)面的城堡里住著一位美麗可愛(ài)的公主,便用魔法把公主抓到了自己的.城堡里。
國(guó)王發(fā)現(xiàn)公主被魔王抓走了很著急,連忙找來(lái)勇士說(shuō):“誰(shuí)能把公主救回來(lái)并且把魔王的城堡炸掉,我就把公主嫁給他!庇袀(gè)勇士答道:“國(guó)王,我能把公主救回來(lái),因?yàn)槲乙灿心Х。”?guó)王說(shuō):“祝你成功救回公主!”
于是,勇士變成仆人混進(jìn)了城堡,他借著打掃房間的機(jī)會(huì)在房間的每一個(gè)角落里都放了定時(shí)炸彈。打掃公主的房間時(shí),他立刻變成原樣,帶著公主騎上一匹飛馬,飛快地往城堡外面飛去。離開(kāi)城堡,勇士拿出遙控器按了一下按鈕,城堡頓時(shí)被炸平了。
勇士終于把公主救了出來(lái);氐匠潜に麄兣e行了熱鬧的婚禮。
童話故事作文 篇5
森林里,有一只美麗的百靈鳥(niǎo)。當(dāng)他飛起來(lái)的時(shí)候,身體像一條銀白的線;翅膀像彎彎的'彩虹橋,真是好看呀!美中不足的是他很懶惰。
有一天,百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)小田鼠推了一車車肥大的蟲(chóng)子去市場(chǎng)賣,便走過(guò)去,問(wèn)小田鼠:“你能不能給我一條蟲(chóng)子吃?”小田鼠說(shuō):“好啊!不過(guò)你要用你的金羽毛和我交換!庇谑牵凫`鳥(niǎo)就拔下一根又美又長(zhǎng)的金羽毛和小田鼠交換蟲(chóng)子吃。
連續(xù)幾次,百靈鳥(niǎo)都懶得去找食物,所以一直和小田鼠交換蟲(chóng)子。久而久之,百靈鳥(niǎo)身上的羽毛越來(lái)越少,飛也飛不動(dòng)了。今天,百靈鳥(niǎo)拔下自己最后一根羽毛到路邊等候小田鼠。小田鼠沒(méi)來(lái),倒是大花貓來(lái)了。大花貓一口咬住光溜溜的百靈鳥(niǎo),百靈鳥(niǎo)這時(shí)才后悔的說(shuō):“我不應(yīng)該偷懶的!
童話故事作文 篇6
有一天,藍(lán)莓爺爺想開(kāi)一個(gè)舉重會(huì),時(shí)間就定在明天的早上,草莓姐姐、雪梨弟弟和藍(lán)莓哥哥都參加了這次舉重會(huì)。
晚上的時(shí)候,雪梨弟弟和藍(lán)莓哥哥都高興得睡不好。
第二天的早上,所有的水果都看見(jiàn)了雪梨弟弟和藍(lán)莓哥哥的.臉上都帶著一對(duì)黑眼圈,雪梨弟弟先開(kāi)口了,它說(shuō):“我的力氣可大了!”藍(lán)莓哥哥也得意洋洋地說(shuō):“就你這個(gè)小崽子,怎么可能比得上我這個(gè)高手呢!”草莓姐姐并沒(méi)有理會(huì)它們倆,而是在練習(xí)。
舉重會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是雪梨弟弟,它一拿起東西就掉了,把在下面的水果給笑死了,雪梨弟弟不好意思地下去了。第二個(gè)上場(chǎng)的是藍(lán)莓哥哥,它的也掉了。最后一個(gè)上場(chǎng)的是草莓姐姐,它的并沒(méi)有掉,還堅(jiān)持了三分鐘!藍(lán)莓爺爺正式宣布:“舉重會(huì)結(jié)束了,最終的冠軍是草莓妹妹!”
童話故事作文 篇7
有個(gè)男孩叫小豆,他有個(gè)壞毛病,老愛(ài)和老師頂嘴,老師就不再喜歡他。因?yàn)槔蠋煵幌矚g他,同學(xué)們便也開(kāi)始討厭起他來(lái)了。漸漸地,小豆子覺(jué)得上學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是世界上最痛苦的事情,教室在他眼中成了監(jiān)獄,他是囚犯,老師是獄長(zhǎng),同學(xué)是獄友?粗z友們那么沒(méi)個(gè)性地學(xué)習(xí)、生活,他覺(jué)得不可思議,也不能接受。終于,有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口,望著來(lái)來(lái)往往的行人和車輛,小豆猶豫著,不知該往哪兒去。這時(shí),一只美麗的大鳥(niǎo)從天而降。小豆驚喜得大叫:“紅果!”原來(lái)紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友,她有一對(duì)大而有力的翅膀,一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她!拔沂莵(lái)帶你上快樂(lè)小城做客的!奔t果說(shuō)著就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺(jué)得就只是一眨眼的功夫,紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前,高高的城門(mén)上“快樂(lè)小城”金色大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,引人注目。沒(méi)等他們靠近,城門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下,開(kāi)始暢游快樂(lè)小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的,神采奕奕,不少人拿著一面小鏡子在照,邊照邊笑!八麄?cè)趺瓷窠?jīng)兮兮的?”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思:“這兒幾乎每人都習(xí)慣隨身帶著一面小鏡,遇到傷心事,就拿出鏡來(lái),對(duì)它笑笑,心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云了。這是我們的一條快樂(lè)秘訣!薄斑@里的人都很快樂(lè)嗎?”“是的。”“學(xué)校里的學(xué)生呢,成績(jī)不好的、性格孤僻的、習(xí)慣差的都快樂(lè)嗎?”“當(dāng)然。不信我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!
正說(shuō)著,小豆就來(lái)到了“快樂(lè)小學(xué)”,只見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來(lái)這里小朋友的游戲和我們的一樣,只是他們竟然能和老師們一起玩!毙《剐南。這時(shí),一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來(lái),對(duì)他們自我介紹:“嗨,你們好!我是樂(lè)意老師,歡迎你們光臨我們學(xué)校,我?guī)銈內(nèi)ジ鹘淌肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!”接著,小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗(yàn),有的在心平氣和地和老師談判,有的在開(kāi)展激烈的讀書(shū)擂臺(tái)賽,有的在觀看魔術(shù)表演……,小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈,令小豆看得眼花繚亂。樂(lè)意老師說(shuō):“活動(dòng)制造快樂(lè),這是快樂(lè)小學(xué)的快樂(lè)秘訣之一。”小豆太好奇了,不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢?”“我們的老師和學(xué)生是平等的,學(xué)生可以直呼老師的.名字,可以對(duì)老師提任何要求,只要合理的,老師就會(huì)盡量滿足。同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助。能力、成績(jī)差的也沒(méi)有人會(huì)自卑,他會(huì)咬緊牙趕上,別的同學(xué)也會(huì)很盡力地幫助他!
聽(tīng)著聽(tīng)著,小豆明白了:快樂(lè)要由自己創(chuàng)造。此時(shí),他迫不及待想回學(xué)校了,他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂(lè)總動(dòng)員”,讓每個(gè)小伙伴都在快樂(lè)中長(zhǎng)大!離開(kāi)時(shí),樂(lè)意老師送給小豆一盤(pán)快樂(lè)光碟,并告訴他:“有了這盤(pán)光碟,你的快樂(lè)總動(dòng)員一定會(huì)成功的。祝你早日享受到快樂(lè)!”這下,小豆?jié)M懷雄心壯志,躍躍欲試了。
賞析:一個(gè)不快樂(lè)的孩子小豆在快樂(lè)小城的神奇之旅,讓他明白了快樂(lè)的意義,使他自信地開(kāi)始創(chuàng)造自己生活的快樂(lè),故事生動(dòng)而引人入勝,想象奇特而趣意盎然,又不失教育意義,是一篇精彩的童話!
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