- 三年級童話故事作文 推薦度：
- 四年級童話故事作文 推薦度：
- 三年級的童話故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話故事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的童話故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
有一天，地球去宇宙醫(yī)院檢查身體，水星醫(yī)生說：“地球兄弟，你怎么又來了呢？”地球說：“人類經(jīng)過自然災害的教訓，知道了要保護地球，環(huán)境一天天變好，我感覺身體一天天在恢復，所以我來檢查一下�！�
水星醫(yī)生帶領(lǐng)地球來支內(nèi)科，水星醫(yī)生說：“人類不再把湖水弄臟，湖水清澈見底，所以一切正常�！钡厍蚵犃朔浅ｉ_心。
木星醫(yī)生帶領(lǐng)地球來到外科，木星醫(yī)生說：“人類不再砍伐樹木，而且多種樹，各部位一切正常�！钡厍蚵犃撕芨吲d。
土星醫(yī)生帶領(lǐng)地球來到皮膚科，土星醫(yī)生說：“人類保護土地，砍樹木，表皮一切正常�！钡厍蚵犃朔浅＜�。
火星醫(yī)生帶領(lǐng)地球到呼吸科，火星醫(yī)生說：“人類不從工廠里排放廢水廢氣，空氣清新甜潤，所以一切正常�！�
醫(yī)生們對地球說：“好多了，記住告訴人類一定要保護地球，多種樹木，要不然大自然的災害會越來越多，你就會生病，最終導致人類無法生存。”
從此以后，地球記住醫(yī)生們的話，人們的生活越來越美好，小朋友在草坪上打滾呼吸著清新甜潤的空氣，大人在一旁植樹，小鳥又嘰嘰喳喳唱起歡快的'歌兒，許多小動物們紛紛跳起歡快的舞蹈……
童話故事作文 篇2
“大家快瞧！一張告示！”笨笨驢興奮地喊。是一年一度的大力士比賽，勝利者將獲得“王牌大力士”的稱號和一筆上萬元的獎金。旁觀者垂涎三尺，可無人挑戰(zhàn)。
沉默許久，大家垂頭喪氣地走了。這時，來了一個個頭不高、長得很肥的家伙，是肥肥豬�！巴酃睒渖蟼鱽黻囮嚳裥Γ瓉硎切⌒▲B，“你也行？做夢吧！門都沒有！自不量力！”面對一番冷嘲熱諷，肥肥一時猶豫不決，但最終還是勇敢地撕下了告示，小小鳥呆了。
原來，豬豬族有始以來一直悶聲悶氣，毫無光彩。什么“豬狗不如”、“豕突狼奔”、“豬腦殼——死不開竅”等俗語，使豬成了丑陋、愚蠢的代名詞。為了改變狼藉的名聲，就得拼，因此，作為豬豬們的'代表，肥肥必須完成這神圣的使命。于是，肥肥在家苦練：減肥、長跑、舉重、拉臂力器、冬泳……勤奮努力使他成了個強壯的大力士。
這天到了。
賽場真是人才濟濟、氣勢逼人。八臂哪咤力力熊、無敵金剛鬼鬼虎、超能霸王達達獅……總之，都是名揚四海的大人物。但是默默無聞的小輩肥肥，一出場，理所當然地招眾人嘲笑了一番。
開始了，第一回合是自由展示，有的抬汽車，有的單手拔樹，還有的一拳打爛大石。輪到肥肥了，只見他兩手各拿一塊巨石，飛快地跑了六十米，經(jīng)皮皮猴裁判員驗證：13.6秒！全場頓時驚嘆不已，特別是小小鳥的失聲尖叫，最引人注目。
帥帥牛等因為分數(shù)低而落馬了。第二回合是搬運四塊形狀、重量不同的巨石，力力熊因抬面包車時抽筋，而淘汰出局。健健馬因過度疲勞而放棄比賽，最后只剩下鬼鬼虎、達達獅、呆呆象和險些出局的肥肥了。
最扣人心弦的一刻到了，肥肥豬信心倍增，摩拳擦掌，原來比得是扔鏈球，呆呆象因四肢笨拙而棄權(quán)。達達獅因轉(zhuǎn)得太快導致鐵鏈把它“綁”了起來，差點粉碎性骨折……肥肥豬沒有退出簡直是個動物界的奇跡！就這樣，肥肥奪得了冠軍。這時，全場愕然，有的瞠目結(jié)舌，有的揉揉眼，懷疑自己的眼睛是否有問題……只有豬豬拉拉隊驚喜交加、歡呼雀躍。
面紅耳赤的肥肥熱淚盈眶。這天可以說是肥肥最難忘、最高興的一天了。
“只要有頑強的決心和努力的拼搏，一切皆有可能！”笨笨驢采訪時肥肥自信地答道。
如今，肥肥成了體壇明星，還是“酷迪斯”名牌運動服的形象代言人呢！
童話故事作文 篇3
在雷鋒的“相處醫(yī)院”里，新來了一個見習醫(yī)生——林醫(yī)生，這個醫(yī)生到醫(yī)院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，
坐在辦公桌前，等待著第一個病人的到來!
隨著一陣急促的腳步聲，進來了一位面無血色的病人，林醫(yī)生接過第一張病例卡：
病人：0021病型：朋友不型主要表現(xiàn)：無人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見，我行我素，挖苦他人，導致沒有朋友，經(jīng)常悶悶不樂，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂，一兩愛，如果沒有見效，請服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。
林醫(yī)生交代了病人一些注意事項以后，送走了第一個病人，深呼了一口氣，等待下一個病人的到來……
過了一會兒，第二位病人輕輕的.推開了門，走進來，遞上一分病例卡：
病人：0022病型：不服家長型主要表現(xiàn)：不愿接受家長的教誨，和家長吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長。導致結(jié)果：失去了家庭的溫暖，疏遠了父母，差一點誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛，兩瓶感恩液，如果無見效，請加量服用五兩溝通，天天保持好心情。
林醫(yī)生千叮萬囑，讓病人一定要學會溝通，用愛去溝通，不能沖動。第二位病人還沒有走，第三位病人就進來，把病例卡塞給林醫(yī)生。
林醫(yī)生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：
病人：0023病型：不尊師型主要表現(xiàn)：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號，對于錯誤屢教不改導致原因：厭煩學習，不善于和老師交流心靈孤僻，學壞，一錯再錯，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠實，五兩寬容，一兩接受，一兩愛，一兩溝通，如果無見效，請加量服用“溝通”。
工作了一天，林醫(yī)生深深的舒有一口氣，“如果，每個人都學會溝通，寬容，尊重，理解，誠信，愛，那么我就不會這么累了!”林醫(yī)生自言自語道。
童話故事作文 篇4
一天早上，從天上飄下來一個人，那個人打著傘，光著腳。一只叫菲菲的小老鼠看見了，把太陽傘摘了下來，也飄了下去。而另一邊，一個小男孩看著歌劇 院，心里直癢癢，但是又沒有錢。這時菲菲趕來了，說：“天上有一個赤腳的人飄了下來，真的！”“你還沒有睡醒吧？菲菲？”漢斯，也就是那個小男孩說：“因 為那是我昨天給你講的《恩雷叔叔》呀�！薄笆菃幔俊�
菲菲回到了家，恩雷叔叔用傘手收家具，菲菲說：“你不可以不經(jīng)過我的允許就進我的屋子�！倍骼资迨逭f：“早上，太陽不經(jīng)過你的允許照進來，你會對他說‘不允許’嗎？”菲菲搖了搖頭。恩雷叔叔又飄走了。
漢斯的爸爸是一個鞋匠，恩雷叔叔去做鞋。漢斯一看到是恩雷叔叔，從下午一直到晚上都和恩雷叔叔在玩。鞋子做好了，“這是一張紅皮革，另外這是這雙鞋子的錢”，恩雷叔叔說，“但皮革做的皮鞋只有善良的人才能穿上它，否則，鞋就會指揮穿的人�！�
紅舞鞋大會開始了，漢斯和他的爸爸帶著做好的紅舞鞋，結(jié)果鞋不但沒有選上，而且被無情的公主搶走了。
漢 斯打了一個月的工，掙了20元，在圣誕節(jié)的前夕，漢斯帶著20元去歌劇院，途中遇見了一個小女孩，她沒有爸爸媽媽，唯一的親人奶奶也生病了，只有賣火柴掙 錢。可是沒有人買，有一次，她正想說：“第……”的時候被人踢了一腳，要不是漢斯反應快拉住了她，她會被飛馳的馬車撞。漢斯說：“來，這20元錢都給 你，拿回去給你奶奶治病。”說完，女孩說：“不要，要不你買我的火柴吧！” 漢斯沉默了一會，“好吧，你等我一會兒，我們用火柴烤火吧。”
十二點到了，鐘當當?shù)仨懥耸拢钑_始了。這時，臺上的.公主跳起舞來，在人群中穿著紅舞鞋跳舞的人很少。公主跑出大門，在屋粱上跳舞時，突然摔下來，人們都嚇住了，恩雷叔叔來了，他坐在用云做成的車子，很快救下了公主。公主化險為夷。
從 歌劇院里又跑出來一個小男孩，哭著說：“我要看歌劇，不然就聽童話，哥哥你給我講個童話吧！” 漢斯說：“我？不行�！倍骼资迨鍋砹�，對漢斯說：“你可以看看你手上的東西啊�！� 漢斯看了看手中的火柴，說：“有一天晚上，在一個小巷子里，有一為小姑娘，她唯一的親人――奶奶也生病了。于是，她只能賣火柴，仿佛她在一個火爐邊，她小 心翼翼地點燃根火柴，每點燃一根她會掉下一滴眼淚。眼淚滴到了奶奶的臉上，奶奶說：‘孩子，不要哭，要勇敢，奶奶不會有事的！’小姑娘擦干眼淚說：‘對， 我的奶奶會好的，你不會死的，我相信你！’”
漢斯講完了，這才發(fā)現(xiàn)身邊早已擁滿了人，大家都熱烈地鼓掌。
童話故事作文 篇5
傍晚，刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。
到了奶奶家，小刺猬來到了院子里的蘋果樹下，渾身縮起來，變成了一個小刺球，朝落在地上的蘋果滾了一圈。沒一會兒，小刺猬刺了很多的蘋果，來到家里，它把最大的蘋果分給爺爺和奶奶，中等的分給爸爸和媽媽，很小的`分給了自己。它可真是個孝順的好孩子。
小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服，遇到敵人是，它會縮起來變成小刺球，不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛，像小玻璃球。一個翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿，像四根柱子。它長得可真好玩呀！
在奶奶家里，它們正津津有味地吃著蘋果，把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說：“小刺猬，你太棒了。”
童話故事作文 篇6
叢林中一只狼生了五只狼寶寶，狼很愛他的孩子，每天都去給狼寶寶找東西吃。
有一天一頭小馬無意中走進了狼經(jīng)常出沒的地區(qū)。狼媽媽忽然看見了小馬，就立馬跳出來，嚇得小馬趕快就跑了。小馬一回頭看狼還在追自己，就繼續(xù)拼命地跑，結(jié)果跑到了一條小河邊。小馬無處可逃，只好乞求狼說：“求求你放過我吧!”“不行，我要是放你走了那我的寶寶吃什么呀?”老狼說。小馬靈光一閃喊到：“獵人來了!”狼還是不走，小馬又說：“獵人把你的.寶寶給殺死了!”狼馬上跑回了家，發(fā)現(xiàn)獵人根本沒來，又趕緊跑回了小河邊，卻發(fā)現(xiàn)小馬已經(jīng)逃得無影無蹤了。
小馬用他的智慧挽救了自己的生命，小馬太聰明了，我也想像小馬一樣聰明。
童話故事作文 篇7
從前有一家飯店，老板已經(jīng)很富有了，但是他還是不夠滿足，于是他訂購了河豚。（開門見山開頭，直接引出下文。）
有一次，他們抓住了一只河豚，然后他們就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的對他的寶寶說：“只要你活著，一定要幫我報仇！”小寶寶擦著淚說：“嗯！”（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，老板就到老河豚端了上去，客人們吃這條河豚說：“真香��！”又到了小寶寶死的時候，它等廚師忙的時候，它就朝西瓜上咬了幾口。然后，客人們吃西瓜的時候，有中毒嘔吐的'，昏迷不醒的。最后老板賠了，等他望著出租的飯店才明白：做人不要太貪心。（自然結(jié)尾，寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�
童話故事作文 篇8
一天，一只可愛的兔子蹦蹦跳跳地經(jīng)過一間教室，里面的老師正在教孩子們學歇后語：“兔子上樹——沒事可干�！蓖米勇犃嘶鹈叭�，心想，難道兔子上樹就真的沒事可干了嗎？今天我就要做一只上樹的兔子，做一點事給你們看！
兔子急急忙忙地去找小貓，懇求道：“小貓，你能教我爬樹嗎？”“不行不行，上次我教大灰狼爬樹的時候，他差點一口吞了我，我可不敢再教動物爬樹了！”小貓搖搖頭說。
于是小兔子又去找了小松鼠�！靶∷墒�，你可以教我爬樹嗎？”“可以呀，不過——”小松鼠眼珠子一轉(zhuǎn)，打起了小算盤�！安贿^什么？”兔子好奇地問道�！安贿^，你要給我300個松果作為報酬�！蓖米訛殡y地說：“可是，我不知道要去哪里找松果�。 薄澳憧梢匀ジ晒昀锿蛋�！”小松鼠提議說�？赏米硬桓�，他可不想做這種小偷小摸的事。
后來，兔子左思右想，決定自己學習爬樹。但是這件事很快就被自己的家人知道了，兔子的叔叔說：“我們兔子家族只知道跑，這是我們的傳統(tǒng)，你為什么要學爬樹？你去好好反省一下，做一只乖巧的'兔子吧！”可兔子還是不想放棄，于是他又爬到山上去練習爬樹。
猴子看到了努力爬樹的兔子，好心好意地提醒他說：“兔子，你不適合爬樹。我們猴子有長長的尾巴，所以能很快上樹。要不你也去安一條尾巴吧！尾巴可以幫你保持平衡，還可以勾住樹枝。”但兔子不同意，他想，萬一尾巴掉下來怎么辦？不是自己的東西肯定不好使！
冬天到了，大雪皚皚，兔子仍然堅持練習爬樹。可他一不留神，從樹上掉了下來，腿也摔壞了。那個老師聽說了這件事，又創(chuàng)作了一句歇后語：兔子上樹——瞎干。
但是兔子依然不灰心，腿傷恢復了之后又堅持練習。一天天過去了，兔子已經(jīng)能爬上一米高的樹了。再到后來，他能爬上兩米高的樹了。在一次的練習中，兔子遇到了狐貍。兔子眼疾手快，“嗖”的一下爬到樹上。狐貍在樹下眼巴巴地看著兔子，發(fā)現(xiàn)自己拿他沒辦法，只好去其他地方覓食了。而兔子悠閑地坐在樹上，吃著上面的果實，欣賞著遠處美麗的風景，愜意極了。
春暖花開的時候，森林里舉行了全能大賽，這只兔子因為會爬樹，輕輕松松地獲得了冠軍。
最后，那個老師又出了一個歇后語：兔子上樹——多一種本領(lǐng)。
童話故事作文 篇9
童話森林里有一只人見人愛的小喜鵲和一只人見人煩的小烏鴉。
清晨，小喜鵲撲棱著翅膀躍到了枝頭，從枝繁葉茂的樹葉中探出頭來，伸長脖子唱了起來：“喳喳喳、喳喳喳�！毙游飩儚奶鹛鸬乃瘔糁斜粏拘蚜耍憾嗝疵烂钔褶D(zhuǎn)的歌聲，那是小喜鵲在報喜呢，今天一定有喜事發(fā)生！
正在大家喜上眉梢之時，忽然耳畔又鉆進一串又粗又啞地叫聲“嘎嘎嘎——、嘎嘎嘎——”這又是誰的大嗓門呀？轉(zhuǎn)眼一瞧，原來是它！大伙兒瞬間皺起了眉頭、，捂住了耳朵：“哎呦，黑烏鴉也來湊什么熱鬧，快走開、快走開！”
小烏鴉聽了，急忙為自己辯解：“我只是、我只是——想幫小喜鵲一起為大家報喜呀！”動物們聽了，不屑一顧地嘲笑起來：“小烏鴉啊小烏鴉，你真是自不量力！不但黑漆漆長得丑，連聲音都這么刺耳，別給我們帶來霉運就不錯了，還報什么喜呀？”說完，大伙兒都不搭理小烏鴉了……
一直以來，小烏鴉最大的心愿，就是讓童話森林里的小動物們都能像喜歡小喜鵲那樣，喜歡上自己！可無論小烏鴉多么努力，換來的總是一番嘲笑、一頓數(shù)落。不過，自信的小烏鴉并不灰心喪氣，它每天都為自己加油打氣：雖然我沒有光鮮亮麗的.外表，但我的長處就是有聰明的頭腦呀，總有一天大家會看到我的優(yōu)點的！
一天，森林小學的美術(shù)老師長頸鹿為大家?guī)砹艘粋�新任務：“同學們，今天我們要來畫一張?zhí)貏e的畫，說它特別，是因為這幅畫只能用黑色的蠟筆來完成，不能使用任何其他的顏色哦，大家動動腦筋，看誰能設(shè)計出與眾不同的作品來�！甭犃碎L頸鹿老師的這番話，大家面面相覷：什么什么？我們沒聽錯吧，只能用烏七八糟的黑色來畫，還要畫得獨一無二，這怎么可能呢？這下可把小動物們愁壞了，有的抓耳撓腮，有的直拍腦袋，冥思苦想也憋不出一個靈感來。
小兔子、小松鼠、小刺猬和小山羊都愁眉苦臉地說：“看來我們只能交白卷了，哎——”而一向喜歡調(diào)皮搗蛋的小猴子，這時用眼角瞟了瞟小烏鴉：“算了算了，我就干脆直接把一張白紙全部涂涂黑就是一副畫了，畫的名字我也想好了，就叫《黑夜里烏鴉在飛》，反正都是黑不溜秋的沒啥看頭！”大伙兒聽了忍不住捂嘴偷笑，但是小烏鴉呢？它卻并不生小猴子的氣，而是暗自思索了一會兒，突然靈機一動，誒，有了！只見它胸有成竹地鋪好了白紙，信心滿滿地揮動起了手中的黑筆，“刷刷刷、刷刷刷”，那在紙上輕盈跳躍著的筆尖就好像芭蕾舞演員的足尖似的，仿佛不是在作畫，而是在跳一曲美妙靈動的足尖舞……
小烏鴉到底用黑筆畫了些什么呢？當它的畫緩緩打開，展現(xiàn)在大家面前的那一刻，所有動物都被驚呆了：小烏鴉描繪的是一場盛大的鋼琴演奏會，小企鵝、大奶牛、斑點狗、小斑馬、大熊貓和蘆花雞，這些黑白皮毛的動物們都化身成了鋼琴演奏家，在碩大的舞臺上，合著五線譜上跳動的小音符，齊聲演奏旋律悠揚的圓舞曲，連高音譜號和低音譜號都在一旁旋轉(zhuǎn)跳躍、翩翩起舞，而畫面正中手持指揮棒，昂首指揮鋼琴家們演奏的，不正是身穿黑色燕尾服的小烏鴉嗎？哈哈，小烏鴉把自己也畫進了畫中，真是一副絕妙的黑白畫啊！
見了這樣一幅不同凡響的作品，誰能不打心眼里喜歡上這個機靈的小烏鴉呢？小動物們紛紛圍住了小烏鴉：“小烏鴉，你真會動腦筋！”“小烏鴉，你是怎么想出來的，真是太了不起啦！”就連小猴子也撓了撓腦袋，連聲向它道歉：“小烏鴉，對不起，我不該嘲笑你黑，其實你真的很聰明哦！”
小烏鴉羞紅了臉，不好意思地說：“其實我只是想讓大家知道，黑色也是很美麗的顏色喲！”
這時，長頸鹿老師清了清嗓子，意味深長地對小動物們說：“小烏鴉遇到困難沒有退縮，而是善于動腦筋去想辦法，真是可愛的小烏鴉。所以我們看別人可不能只看外表，還要注意它的內(nèi)在美哦！”
后來，童話森林里又多了一只人見人愛的小烏鴉，小烏鴉終于夢想成真了。
童話故事作文 篇10
這一天,天氣晴朗.小鴨覺得它應該出去呼吸新鮮空氣,于是它準備好東西后就出發(fā)了.
路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念.它一邊走一邊哼著歌,可高興了.可是它萬萬沒有想到,意外即將降臨.突然,小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞里,它"嗚嗚"地哭了起來,恰巧,小雞經(jīng)過這兒,它聽到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽,原來是小鴨妹妹在哭呀!原來小鴨掉進了洞里了,小雞慌忙地說:"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來救你!"小鴨說:"謝謝小雞姐姐,那快點."于是,小雞姐姐絞盡腦汁,說:"啊!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什么?但它耐心地等著.
一會兒,小雞姐姐回來了,原來它帶來了一位好朋友-----大象哥哥,它說;"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長鼻子,往大洞里噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢?"小雞回答說:"因為只要大洞里灌滿了水,那你自然會浮上來."哦,原來是這樣!"一會兒工夫,大洞里灌滿了水,小鴨浮上來了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇死我了,謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦."小雞姐姐說:"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上來!"
通過這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友.
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事作文12-05
童話故事的作文12-05
童話故事作文12-10
童話故事作文12-10
童話故事作文12-10
童話故事作文12-10
童話故事作文12-10
童話故事作文12-10
童話故事作文12-10
童話故事作文12-10