(必備)四年級(jí)童話(huà)故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)童話(huà)故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1
從前，有個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有座漂亮的藍(lán)色小屋，里面住著一個(gè)小女孩，叫小希。她非常善良．鎮(zhèn)上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕，才鎮(zhèn)上的頭號(hào)小愉紅狐貍聞到了濃濃的蛋糕香味，打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊，拉開(kāi)一個(gè)個(gè)柜門(mén)找起蛋糕來(lái)�！霸撍赖乃训案夥拍牧�？”紅狐貍著急地吼道。這―吼把小希引了回來(lái)，她悄悄地走到了紅狐貍背后打個(gè)招呼“嗨！”紅狐貍被嚇了跳，差點(diǎn)把心臟病嚇出來(lái)。，你是來(lái)找蛋糕的？”小希問(wèn)�！鞍 瓕�(duì)呀！我…聽(tīng)說(shuō)你做的蛋糕很好吃所以想來(lái)嘗嘗！”紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。小希仔細(xì)打量了紅狐貍會(huì)兒，她聽(tīng)鄰居說(shuō)過(guò)，紅狐貍是個(gè)大壞蛋．她想出了一個(gè)好主意，于是，她對(duì)紅孤貍說(shuō)：“好吧，不過(guò)你必須學(xué)做好人，我會(huì)對(duì)你進(jìn)行一周的魔鬼訓(xùn)練，獎(jiǎng)品就是一個(gè)特大號(hào)蛋糕。紅狐貍爽快地答應(yīng)了，他覺(jué)得做好人非常容易。
第二天，小希對(duì)紅狐貍說(shuō)：“一做好人應(yīng)該有禮貌，見(jiàn)到人要對(duì)他微笑點(diǎn)頭我在我們?nèi)ソ稚献咭蛔甙桑 毙∠：图t狐貍一起走在街上，一路上，紅狐貍都照小希的要求做著。過(guò)了一會(huì)兒．紅狐貍的頭有些酸了，腳有些麻了�？蔀榱四莻�(gè)特大號(hào)的蛋糕．他只好忍著。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天，小希帶著紅狐貍?cè)プ龊檬�。扶兔奶奶過(guò)馬路，幫龜大爺拎東西，把摔倒的小猴扶起來(lái)…紅狐貍幾乎把所有能做的好事都做了個(gè)遍，他差點(diǎn)兒癱瘓。轉(zhuǎn)眼的.工夫，一周就過(guò)去了。在這一周里，紅狐貍學(xué)會(huì)了許多做人的道理，他非常感謝小希。小希也遵守諾言，連夜開(kāi)工，做出了個(gè)桌子那么大的蛋糕，給紅狐貍送去。她還附加一張卡片，寫(xiě)道：只要努力，壞人也可以變成好人的！只要你肯努力，壞人也可以變成好人。不是嗎？
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2
星期六早上，陽(yáng)光異常地燦爛。小林剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗚嗚”地哭聲，像是從書(shū)房里傳來(lái)的。聽(tīng)起來(lái)像是很傷心。
小林連忙跑進(jìn)書(shū)房，細(xì)看周?chē)�，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。小林忽然看見(jiàn)了正躺在桌子上的書(shū)本。這本書(shū)因?yàn)椤帮柦?jīng)風(fēng)霜”，現(xiàn)在已經(jīng)“傷痕累累”了，像個(gè)丑八怪。它的臉上已經(jīng)起了許多“皺紋”，還被弄破得不成樣子。
這時(shí)，書(shū)本開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“小林，我好難受啊!快幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧。由于你以前不好好保護(hù)我，現(xiàn)在我已經(jīng)是丑八怪了，沒(méi)人會(huì)來(lái)理我了，我就這么被孤零零地扔在桌子上�！毙×致�(tīng)到了這番話(huà)，慚愧地低下了頭，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。她趕緊拿來(lái)膠水、剪刀和撕破的書(shū)角，小心翼翼地開(kāi)始仔細(xì)修補(bǔ)。
第二天，書(shū)本下了桌子，笑盈盈地對(duì)小林說(shuō)：“謝謝你，小林。因?yàn)槲业腵精心修補(bǔ)，現(xiàn)在我又有了很多的新朋友，我真的很開(kāi)心。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3
在很久很以前，有個(gè)木匠在逃難中，孫子不幸遇難死了，于是他做了個(gè)木頭孩子，取名叫匹諾曹，一天晚上，嘩的一聲，老木匠被驚醒，以為是下雨，穿衣服出來(lái)一看，原來(lái)沒(méi)下雨......
第二天早晨，老木匠發(fā)現(xiàn)自己做的木頭孩子還會(huì)動(dòng)，老木匠想起昨天晚上的響聲，原來(lái)是上帝顯靈了，把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學(xué)各種知識(shí)，讓人意想不到的是，老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個(gè)身體，上帝給他一個(gè)靈魂，有記憶的腦子，使他變得更加活靈活現(xiàn)，讓老木匠感覺(jué)不到孫子的逝去。
一天，匹諾曹說(shuō)：爺爺我想出去玩，老木匠把匹諾曹打扮了一番，看起來(lái)像一個(gè)正常孩子一樣.剛一出門(mén)就把小朋友的玩具踩了，小朋友大哭起來(lái)，老木匠出門(mén)一看說(shuō)：小朋友不要哭，爺爺再給你做一好玩的玩具，于是匹若曹說(shuō)了一個(gè)謊，可他的.鼻子就長(zhǎng)了，從次人們都把它叫小怪物......
漸漸的人們才發(fā)現(xiàn)，只要匹諾曹一說(shuō)謊，他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，很難看，很丑，時(shí)間久了，人們沒(méi)把這當(dāng)回事，久而久之人們把愛(ài)說(shuō)謊的木頭孩子匹若曹當(dāng)成了正常人似得，并和匹若曹經(jīng)常來(lái)往，人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個(gè)木頭人......
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇4
從前有一只小兔子和一只小羊。他們住在一座森林里。他們兩個(gè)之間的感情非常的友好，幾乎每天都在一起玩。
有一天，小兔的媽媽生病了。小兔從白天到晚上都在照顧著自己的'媽媽?zhuān)浑x開(kāi)家門(mén)一步，就連小羊來(lái)找他一起玩游戲，他都不去，只留在家里照顧媽媽。
到了第二天，小兔要去別的森林里采藥的時(shí)候小羊剛好看小兔，小羊覺(jué)得很奇怪就跑了上去問(wèn)小兔：“小兔，你今天為什么出來(lái)，不去照顧你的媽媽呢？”小兔說(shuō)： “我要給媽媽采藥去呢！”小羊又問(wèn)：“我可以去嗎？”小兔說(shuō)：“可以！”然后他們高高興興地去采藥了。他們走到半路的時(shí)候小羊突然掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的懸崖里，小兔非常擔(dān)心小羊會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事情。接著小兔就大聲地喊：“小羊，你還好嗎？”小羊沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，小兔越來(lái)越害怕，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知該怎么辦，正當(dāng)分不知所措地時(shí)候看到草叢里發(fā)出了一束藍(lán)光，小兔走過(guò)去把扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有一只小精靈，它的嘴唇干地裂開(kāi)了，小兔想：它一定是太口渴了，然后小兔就掏出水罐給小精靈喝水。小精靈逐漸蘇醒。小精靈說(shuō)：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望�！毙⊥靡宦�(tīng)，就迫不及特地說(shuō)：“那請(qǐng)你救一下在懸崖里的小羊，和一種什么病都能治好的藥。”小精靈說(shuō)：“好的！”小羊立刻出現(xiàn)小兔面前，小兔抱著他說(shuō)：“太好了，你沒(méi)事！”小精靈說(shuō)：“你們快回去吧！你媽媽的病已經(jīng)好了，”他們回到家。小兔看他的媽媽的病真的好起來(lái)了！
就是這樣，兔媽媽更喜歡他了！
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇5
小青蛙多多的家非常美麗，天藍(lán)的猶如晶瑩剔透的藍(lán)寶石，云白的就像一團(tuán)團(tuán)軟軟的棉花，池塘的水清澈得如同一面明亮的大鏡子。青蛙多多在這里住的幸福極了。
不知什么時(shí)候這里的一切都變了。天灰蒙蒙的，連白云也看不見(jiàn)了。水臟兮兮的，散發(fā)著惡臭，污水日夜不停地往里面留。青蛙多多只好收拾行李，戀戀不舍地離開(kāi)了自己曾經(jīng)熱愛(ài)的家。
青蛙多多爬過(guò)一座座山，游過(guò)一條條河，天色漸漸地暗了下來(lái)，他依然沒(méi)有找到自己滿(mǎn)意的新家。它覺(jué)得自己的腿越來(lái)越重，站在原地左顧右盼，不知何去何從，心想：天地之大，何處是我的家啊。想著想著，淚水不禁奪眶而出，它多么懷念自己的`家鄉(xiāng)啊。
青蛙多多心灰意冷地向前走著，山路忽然一轉(zhuǎn)，它被眼前的美景驚呆了，這難道就是傳說(shuō)中的世外桃源嗎?一池碧水上盛開(kāi)著許多嬌艷的荷花，有許許多多小青蛙在荷葉上蹦來(lái)蹦去快樂(lè)地玩耍。岸邊是綠茵茵的草地，上面盛開(kāi)著五顏六色的野花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞——從此，青蛙多多在自己的新家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。
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