童話故事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　在大森林里，住著小兔盈盈和小馬霖霖，她倆本是一對(duì)好朋友！可是霖霖仗著自己跑的快，常常奚落盈盈�？捎�盈還是喜歡和霖霖一起玩兒。

　　有一天，霖霖又對(duì)盈盈說。：“兔子！我們兩個(gè)來舉行一場跑步比賽吧，不過，你一定贏不了我的！”“好��！”盈盈爽快的答應(yīng)了，“什么時(shí)候比賽呀？”“明天下午！就在這里，不見不散！”霖霖說完，就抬起頭，驕傲地走了。留下盈盈一個(gè)人在那兒發(fā)呆。盈盈心想：明天就明天，沒有什么大不了的！照常發(fā)揮就行了！

　　第二天下午，盈盈和霖霖幾乎同時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。許多小動(dòng)物在旁邊給盈盈加油打氣，可是沒有一個(gè)人給霖霖加油。霖霖急了，因?yàn)闆]有人給她加油，連忙說：“嗨，臭兔子！快來！比賽馬上就要開始了！還有你們，不要再打擾盈盈了�！迸赃叺娜罕娐犃�，連忙退后。霖霖對(duì)盈盈說：“哼，沒有他們加油打氣，我還是贏的過你，如果你覺得自己跑不過我的話，你可以取消比賽資格，因?yàn)檫�有好多選手想和我來一戰(zhàn)。所以你要考慮好哦！”盈盈聽了，滿肚子都是火氣。

　　裁判是小猴子安安，他說：“這次比賽只有一條規(guī)則，就是不能傷害到比賽選手。如果傷害到了，懲罰是少不了的。因?yàn)檫@個(gè)比賽連獅子皇后，也就是愛雪莎王后也知道，你們應(yīng)該聽懂了吧！”聽了這番話，其他動(dòng)物們都連連點(diǎn)頭。比賽開始了，可是小兔子盈盈到哪兒去了呢？大家開始四處呼喊：“盈盈，盈盈，你在哪兒？快點(diǎn)，快點(diǎn)！來比賽啦！”在大家的四處呼喊下，盈盈終于出現(xiàn)在了眾人的`眼前。只見，她手里拿著火箭滑板，手臂上面也有幾個(gè)加速器。霖霖見了，連忙說：“安安，安安！她犯規(guī)……”霖霖突然想起安安說過，沒有任何比賽規(guī)矩。她咬咬牙，勉強(qiáng)的說：“沒事兒，沒事兒。有加速器也比不過我！我肯定能比的過她！我一定能拿冠軍的！”

　　在一聲哨響下，盈盈和霖霖同時(shí)出發(fā)，盈盈用她的火箭滑板飛快地超過了霖霖�？闪亓剡�在后面一邊跑一邊說：“盈盈，盈盈！你等等我，你跑得太快了！”可盈盈頭也不回。比賽結(jié)束了，盈盈第一個(gè)沖向終點(diǎn)，在終點(diǎn)的所有小動(dòng)物都為她歡呼：“耶！小兔子盈盈獲勝嘍！耶！”等小馬跑到終點(diǎn)的時(shí)候，盈盈已在那兒等候多時(shí)了�！皩�(duì)不起，盈盈。我在跑的時(shí)候想了一下，覺得不應(yīng)該奚落你，嘲笑你。你還能和我做朋友嗎？”“當(dāng)然可以啦！以后，你要記住一句話‘不能用自己的長處來取笑別人的短處，你應(yīng)該先看看自己的短處，再看看別人的長處，這樣就可以‘取長補(bǔ)短’了！’”

　　盈盈伸出手來，霖霖也伸出手來，她們倆深情的在一起握手言歡……

童話故事作文 篇2

　　大家好，我是小黃帽，我住在一座森林附近。

　　有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，你爺爺家里的鉛筆用完了，可是他家附近卻沒有文具店，能幫我把這一把鉛筆送過去嗎？爺爺?shù)募以谏�林的正中央，還有，森林里住了一些可怕的大野狼，一定要特別留意�！蔽医舆^媽媽的鉛筆便出門了。

　　走著，走著，大野狼突然出現(xiàn)了，它還問我：“小妹妹，我知道附近有一畝橡皮擦田，里面有上萬個(gè)橡皮擦喔！ 我?guī)�你去看好不好？”我�?dāng)時(shí)覺得爺爺家缺少鉛筆，應(yīng)該也缺橡皮擦，便不由自主的跟著它走去。三分鐘后真的`帶我來到了橡皮擦田，但伸手一抓卻什么也抓不到， 原來大野狼放了一臺(tái)超高畫質(zhì)的投影機(jī)。

　　當(dāng)我正想找大野狼算帳時(shí)，它早就帶著媽媽交給我的一把鉛筆跑走了，留下我這一個(gè)大路癡，幸好我有“大聲功”這項(xiàng)拿手絕活，我一哭，獵人就聞聲而來了。

　　我向獵人說明了事情的來龍去脈后，他立刻帶我來到了爺爺家，趕在大野狼把爺爺吃掉前把大野狼打死，我終于成功的把鉛筆交給爺爺。

童話故事作文 篇3

　　冬天，小兔子在雪地找吃的。小兔在硬梆梆的雪地里挖呀挖呀，手都軟了，才終于挖出了一個(gè)胡蘿卜。 小兔高興極了，想著回家怎樣煮來吃。忽然，想起了自己的好朋友小鹿可能也沒有東西吃呢。于是小兔去了小鹿家，正想敲門的時(shí)候，見到門上貼著張紙條。小兔把紙條拿下來，用它那紅紅的`眼睛邊看邊說：“我親愛的朋友們，我去了雪山上面找干葉子吃，請(qǐng)你們下午再來找我吧！ 小鹿” 小兔子把胡蘿卜放在小鹿的窗臺(tái)上就走了。

　　小鹿回來后，正想把采集來的樹葉放在窗臺(tái)上晾干，看見那里有一個(gè)大胡蘿卜。小鹿高興極了，“是誰送來個(gè)大蘿卜呀？這么冷的天，小兔可能也沒有吃的了，好，我給它送過去吧！” 小鹿叨著胡蘿卜，到來小兔家。透過小兔家的玻璃門，看到小兔正在呼呼地睡午覺呢。小鹿輕輕地把門推開，把胡蘿卜放在了小兔子的身旁，然后悄悄地走了。小兔子睡醒了，看見自己旁邊有個(gè)胡蘿卜，它一眼就認(rèn)出那個(gè)正是自己送給小鹿的�！斑住�…為什么蘿卜回來了？

童話故事作文 篇4

　　在一個(gè)陽光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來到小河邊釣魚。

　　小貓坐在凳子上，拿著魚餌，把魚餌甩到小河里，小貓靜靜等待。突然，一只蝴蝶飛來吸引了小貓，小貓就沒有心思釣魚了。

　　小貓一心一意的去捉蝴蝶了，小貓的好朋友小兔看到了說：“小貓你不是來釣魚的嗎？你怎么去捉蝴蝶了呢？”小貓踩到了小花，小草。小草和小貓說：“小貓你踩到我們了�！毙∝堈f：“對(duì)不起小花和小草我不是故意的�！比缓�，小貓就去釣魚了，小貓靜靜等待魚上鉤。

　　最后，小貓釣到了一條大魚，小貓高興地手舞足蹈。

　　指導(dǎo)評(píng)語：小作者的'不但思路，結(jié)構(gòu)清晰，語句流暢，內(nèi)容豐富，特別是動(dòng)作，語言描寫，將小貓的形象刻畫得栩栩如生！

童話故事作文 篇5

　　一天早晨，小紅打開窗子想呼吸一下新鮮空氣，看見一只小鳥在陽臺(tái)上，對(duì)小紅嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。小紅奇怪地問：“小鳥，你怎么了？”小鳥傷心地說：“我的翅膀受傷了�！毙〖t親切地說：“別難過，我會(huì)幫助你的.�！�

　　于是，蹲下身子小心翼翼地把小鳥捧在手里，走進(jìn)房間，拿出了一根線和一塊布，細(xì)心地幫小鳥包扎傷口。小鳥感激地說：“謝謝你！小朋友�！毙〖t笑著說：“不用謝，小鳥，你現(xiàn)在還不能飛，在我這兒待幾天吧�！毙▲B笑咪咪地說：“好吧�！庇谑�，小紅就拿了個(gè)盒子把小鳥放在了里面。從此她天天給它喂食吃。

　　時(shí)間一天天過去了，小鳥的傷口漸漸好了。有一天，小鳥悄悄地對(duì)小紅說：“謝謝你這幾天對(duì)我的照顧，我想媽媽了，想回家了。”小紅說：“好吧！那你回家后一定要常來看我哦！”于是，小紅就把小鳥從盒子里抱了出來，小鳥撲棱著翅膀飛向藍(lán)天。小紅依依不舍地望著小鳥，默默地說：“小鳥，希望你快快回到媽媽身邊，祝你幸福！”

童話故事作文 篇6

　　在這片土地上一共有兩片叢林，一片是東邊，一片是西邊，本本是屬于西邊的，但在東西兩邊的中間，住著一位四五十歲的壯年，他是一位伐木工。每天都去東邊干活，誰知這次他朝西邊過來。手里還提著電鋸，看來，東邊的樹木已經(jīng)砍的差不多了。這一次來是砍西邊樹木的.。不知什么時(shí)候西邊的樹木已被砍得差不多了。剩余得樹都?xì)夂艉舻目粗�這個(gè)伐木工。但是沒有辦法。笨笨想：我才過了多少好日子呀，我還不想死�。�

　　傍晚，太陽快要落山了，伐木工也要回家了，我們已有四五十棵伙伴死于電鋸之下了，笨笨還好，沒有被電鋸弄死。其實(shí)，剛才伐木工已經(jīng)把笨笨盯上了，但卻沒有砍笨笨，這讓笨笨疑惑不解。

　　十幾天過去了，伐木工始終沒有來過這里，在啄木鳥的幫助下，笨笨枝頭的葉子已經(jīng)發(fā)綠了，又過了一段時(shí)間，笨笨已恢復(fù)到了原來的模樣，而且還比原來更年輕了，這讓笨笨甚是高興。

童話故事作文 篇7

　　上次龜兔賽跑輸了的小兔被兔媽媽批評(píng)了，他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能驕傲睡大覺。

　　小兔找到烏龜想跟他再比一場，小兔說：“這次我一定要跑得比你快！”

　　烏龜說：“那可不一定，我來選比賽場地�！�

　　烏龜帶著小兔來到山頂?shù)拇笮逼律�，指著山下的一棵樹說：“我們看誰先跑到那棵樹�！�

　　烏龜剛說完，小兔拔腿就往山下沖�？墒切⊥玫暮笸乳L，前腿短，他一個(gè)勁地摔跟頭。

　　烏龜?shù)鹊叫⊥门艿桨肷窖��?時(shí)候，才不慌不忙地把頭和四肢縮進(jìn)殼里，變成一個(gè)圓盤，咕嚕咕嚕地往山下滾去。

　　小兔看見一個(gè)綠色的圓盤超過了自己，嚇了一跳！

　　當(dāng)小兔氣喘呼呼地來到終點(diǎn)時(shí)，烏龜已經(jīng)靠著大樹在休息了。

　　小兔吃驚地問：“你什么時(shí)候跑到的呀？我怎么沒看見！”

　　烏龜說：“這叫智�。　�

　　小兔垂頭喪氣地回到家問媽媽：“這次我明明沒睡覺，一直堅(jiān)持跑，怎么還是輸給了慢吞吞的烏龜？”

　　兔媽媽告訴小兔：“跑步本來是我們的強(qiáng)項(xiàng)，是烏龜?shù)亩烫�，但他開動(dòng)腦筋利用地形，把自己的短處變成了強(qiáng)項(xiàng)。我們的后腿長，反而影響了跑下坡�！�

童話故事作文 篇8

　　呼-呼-呼，寒冷的北風(fēng)吹過來了，大街小巷都好冷喔！每個(gè)人都穿得像一顆圓滾滾的大雪球，北風(fēng)有話想說，讓我們一起來聽一聽吧！

　　北風(fēng)心情不好的說：“我這么冷，會(huì)不會(huì)有人討厭我？”

　　人們溫和的對(duì)它說：“不會(huì)！不會(huì)！雖然我們有時(shí)冷得直打哆嗦，但是，地球上每個(gè)自然現(xiàn)象，都有它的.功用，少了你，一切都變得不自然了。所以，我們?yōu)槭裁匆�討厭你呢？�?/p>

　　北風(fēng)突然地張大眼睛問：“你們說的是真心話嗎？”

　　人們笑笑說：“是��！當(dāng)然是�。　�

　　北風(fēng)開心地說：“謝謝你們喜歡我�！�

　　于是，北風(fēng)決定要去探險(xiǎn)，看看各地的人們是不是也喜歡它？

　　北風(fēng)首先來到沙漠。

　　他說：“這里好熱喔！讓我來讓這里變涼爽一點(diǎn)吧！于是他就吹了一口氣，呼-呼-呼，現(xiàn)在這里變得涼爽多了�！�

　　這里的人們開心的說：“謝謝你！讓我們感受到?jīng)鲆�，口就不�?huì)這么渇了�！�

　　這一回北風(fēng)來到了歐洲，帶來白雪紛飛。

　　芬蘭的圣誕老公公說：“謝謝你來提醒我圣誕節(jié)到了，世界各地的小朋友都還在等我去送禮物呢！”

　　德國的人們開心的說：“謝謝你，多虧有你，我們才能擁有風(fēng)力發(fā)電，為環(huán)保盡一份心力。”

　　北風(fēng)聽了好高興喔！原來，他對(duì)人類有這么大的功用。

　　北風(fēng)從歐洲繼續(xù)吹到了亞洲，又從西伯利亞往南吹。

　　日本的人們說：“北風(fēng)吹來的時(shí)候會(huì)帶來降雪，跳進(jìn)溫泉池，泡個(gè)暖呼呼的澡，真是好幸福!”

　　人在上海的我問：“北風(fēng)�。∥夷亲≡诒本┑陌⒁逃姓�(qǐng)你帶來想念我的消息嗎?”

童話故事作文 篇9

　　在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺的 奶酪 橡皮 他們你不管我，我不管你，相安無事。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽，嘰里呱啦， 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!

　　鉛筆說： 我才是最棒的.，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚(yáng)呢!再看我這花花綠綠的衣裳，簡直是一位美若天仙的公主!

　　橡皮傲慢地說： 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯(cuò)別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評(píng)。

　　再看我胖嘟嘟的身子，散發(fā)著一股清香，小主人一聞就會(huì)把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說： 別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說自己是最棒的!哼!

　　橡皮怒不可遏 你、你、你這個(gè) 正當(dāng)橡皮氣得說不出話來時(shí)，尺子慢吞吞地說： 你們別爭了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。

　　沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈。 他們你一言，我一語，互不相讓，最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負(fù)，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個(gè)人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協(xié)力，才能幫小主人取得好成績。

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