編童話故事作文300字

時(shí)間：2023-12-27 18:21:23 童話故事作文我要投稿

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編童話故事作文300字匯編[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的編童話故事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

編童話故事作文300字匯編[7篇]

編童話故事作文300字篇1

　　一天，小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!對(duì)了，憑我這一身肉，當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員倒不錯(cuò)。脖子上掛著金牌，手里捧著獎(jiǎng)杯——多神氣呀!可是運(yùn)動(dòng)員太費(fèi)力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了!”

　　“對(duì)了，我當(dāng)個(gè)歌唱家!對(duì)，歌唱家不用費(fèi)力氣。可是唱歌太簡(jiǎn)單了，老是一個(gè)味兒�！�

　　突然，他看見(jiàn)了自己的蹄子，“嘿，我的.腳長(zhǎng)得多美呀!要么我當(dāng)舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”

　　“那……那我將來(lái)……嗨，我想這些干啥，什么理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發(fā)上睡著了。

　　小朋友，我們可不能學(xué)胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等于零!

編童話故事作文300字篇2

　　森林里有只鴨子，它總是羨慕別人，它羨慕孔雀長(zhǎng)得漂亮，羨慕百靈鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)，羨慕老虎力氣大……

　　有一天，鴨子在森林里散步，聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)悠揚(yáng)的歌聲，忍不住想：“我去找百靈鳥(niǎo)學(xué)習(xí)唱歌吧�！庇谑�，它往百靈鳥(niǎo)的家走去。到了百靈鳥(niǎo)家，在鴨子說(shuō)明來(lái)意后，百靈鳥(niǎo)便教起鴨子來(lái)�？墒菬o(wú)論鴨子怎么模仿百靈鳥(niǎo)的聲音，它發(fā)出的聲音還是：“嘎，嘎，嘎�！痹趪L試了幾次后，鴨子沮喪地離開(kāi)了。

　　鴨子又去找老虎學(xué)習(xí)怎樣才能讓自己力氣變大，當(dāng)老虎聽(tīng)到鴨子要讓自己教他時(shí)，不耐煩地說(shuō)：“別來(lái)煩我，哪兒涼快哪兒呆著去�！兵喿釉偃�(qǐng)求，老虎終于發(fā)怒了，它怒氣沖沖地說(shuō)：“你要是再不走，我就吃了你！”

　　鴨子又害怕又沮喪地離開(kāi)了。它走著走著，突然聽(tīng)到了救命聲，順著聲音傳來(lái)的方向看去，有一只雞掉到了小河里，鴨子見(jiàn)狀，立刻跳下水，以迅雷不及掩耳之勢(shì)游了過(guò)去，把雞馱到了岸上。

　　雞連連道謝，并稱贊道：“你的游泳本領(lǐng)很厲害啊，我好羨慕�！兵喿舆@才意識(shí)到每個(gè)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的.長(zhǎng)處，不要拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比。

編童話故事作文300字篇3

　　有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈�。�？”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈！？？”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈�。�？”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。

　　晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎？”小豬后來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的`臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。

編童話故事作文300字篇4

　　森林里居住著一群小動(dòng)物。它們每天一起早鍛煉，一起玩耍，一起找食物，過(guò)著愉快的生活。

　　一天，在玩耍中，小動(dòng)物們鬧了一點(diǎn)小矛盾，小猴靈機(jī)一動(dòng)，提儀--一次障礙賽跑。這次比賽要闖三關(guān)：過(guò)獨(dú)木橋、穿山洞、飛躍小河；還要賽出風(fēng)格、賽出友宜！小猴請(qǐng)來(lái)了忠厚老實(shí)的山羊伯伯當(dāng)裁判，又準(zhǔn)備了三個(gè)杯。

　　比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都積極參加。有小象、小兔、小鴨、熊貓、小猴、小鹿、山羊、鵝。它們掛上了序。山羊吹哨發(fā)令，動(dòng)物們不搶先，按序走過(guò)獨(dú)木橋

　　，穿過(guò)山洞、飛躍小河。瞧，小象過(guò)橋，象大，橋小橋都彎了，像要掉下橋似的`，忽然小象靈機(jī)一動(dòng)，把長(zhǎng)鼻子拋向石墩，腳步輕輕地挪動(dòng)，走過(guò)獨(dú)木橋，向山動(dòng)奔去，熊貓也扭動(dòng)身子跟了進(jìn)去。小鹿馱著小兔飛躍小河，最后天鵝和野鴨它們?cè)谏蕉椿ハ鄮椭�，穿過(guò)山洞后門(mén)口。樹(shù)桿上生枝，枝掛在騰上，唯一飛躍小河的小鹿、天鵝、野鴨、小兔，山羊地宣布。小猴發(fā)。

　　小猴大聲宣布：“這個(gè)比賽賽出了風(fēng)格，賽出了友宜，現(xiàn)在我宣布，障礙賽跑成功了！”

編童話故事作文300字篇5

　　多變的狐貍

　　從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的.問(wèn)題。

　　狐貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些，所以他每見(jiàn)到野兔都打一聲招呼，說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。

　　不久，野兔生病了。他的成績(jī)也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！

　　他一來(lái)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了狐貍。

　　野兔走過(guò)去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒(méi)有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。

　　野兔又走到狐貍面前，說(shuō)：“狐貍，你好�。　薄澳悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”

　　“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開(kāi)！狐貍不屑一顧的說(shuō)。

　　野兔感到很委屈，他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始努力起來(lái)！”

　　又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。

　　“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍。”狐貍說(shuō)。

　　但是，野兔走開(kāi)了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。

　　對(duì)不起，暫時(shí)沒(méi)有道理！

編童話故事作文300字篇6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，狐貍媽媽讓小狐貍?cè)ヌб桓竟鳌Ｐ『偤芸煺业搅艘桓竟�，可是，木棍太重了。小狐貍心想：小猴是最�?ài)幫助人的了，我現(xiàn)在就去找它。

　　狐貍馬上請(qǐng)來(lái)了小猴。小猴與小狐貍一起抬木棍。小狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，想出了一個(gè)好辦法。小狐貍溫與地說(shuō)：“好猴弟弟，你往后退一下好嗎？”小猴爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“行啊！”小狐貍也偷偷往后退了一步。不一會(huì)兒，小猴就有點(diǎn)累了，它的頭上微微滲出了汗。

　　它又繼續(xù)往前走，小狐貍想這個(gè)笨猴子上當(dāng)了。小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟，再往后一點(diǎn)，小猴已經(jīng)很累了，不過(guò)它聽(tīng)到了小狐貍的話，只好又往后退了退。

　　小狐貍又說(shuō)：“小猴弟弟再往后一點(diǎn)�！毙『镉滞笸肆送恕：偞髶u大擺地唱著輕快的歌走著�？墒�，小猴已經(jīng)滿頭大漢，累得哭了起來(lái)。小猴心想：小狐貍太狡猾了，我以后再也不與小狐貍好了。

編童話故事作文300字篇7

　　星期三的晚上，小明沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)有整理文具，就去睡覺(jué)了。半夜，小明起床去上廁所，他聽(tīng)到書(shū)房里傳來(lái)了文具們說(shuō)話的聲音。他偷偷從門(mén)縫里看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密。

　　此時(shí)，藍(lán)色的鉛筆站了起來(lái)，一蹦一跳地說(shuō)：“小主人總是丟三落四，前幾天把我忘在了小芳的課桌上�！薄笆堑腵是的，他平時(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩鉛筆！”作業(yè)紙翻了個(gè)跟頭喊道。尺子聽(tīng)到了，也站了起來(lái)說(shuō)：“他天天把我亂丟，害得我刻度都磨損了，只能連線不能測(cè)量。”書(shū)房里的玫瑰花也有話說(shuō)：“我們家的小主人太不懂事了，還總是和他哥哥吵鬧，把家里搞得亂七八糟也不收拾干凈�！�

　　文具們的話全被小明聽(tīng)見(jiàn)了，他上完廁所后走進(jìn)書(shū)房，不僅把作業(yè)做完，還把書(shū)包整理干凈，心里默默地下決心，以后一定好好做作業(yè)，不再調(diào)皮搗蛋。

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