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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文300字

時(shí)間:2023-12-21 14:27:49 童話故事作文 我要投稿
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小學(xué)生童話故事作文300字【優(yōu)秀】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生童話故事作文300字【優(yōu)秀】

小學(xué)生童話故事作文300字 篇1

  從前小主人買了張小桌子,并把它放在書(shū)房里,常常在桌子上玩電腦、看書(shū)、拼圖……等等,而在角落的抺布臟兮兮的,所以小主人很少和抺布相處。小主人非常喜愛(ài)桌子,只要有人碰他的桌子,就慘了!

  桌子非常驕傲的對(duì)著抺布說(shuō):“你看你一身臟兮兮的,難怪小主人不喜歡你,比較喜歡我這個(gè)漂亮、整潔又實(shí)用的桌子,你千萬(wàn)不要碰到我美麗的身子!蹦ú忌鷼獾恼f(shuō):“你也沒(méi)有好啊!還不是常常被生氣的小主人踢來(lái)踢去!弊雷硬环䴕獾恼f(shuō):“才沒(méi)有啊!”抹布說(shuō):“有一天你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的好處的,不要瞧不起我 啊!”

  有一天小主人放學(xué)回家看到他心愛(ài)的桌子沾滿了奶油,而且桌上都是水,小主人就不再用它了,久而久之桌子上全都是螞蟻,這時(shí)它想起抹布曾經(jīng)和它說(shuō)的話,可是桌子拉不下面子,過(guò)了三天桌子終于鼓起勇氣跟抹布說(shuō):“過(guò)去是我的.錯(cuò),我不應(yīng)該驕傲,請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)去的錯(cuò),和我做朋友吧?”抹布高興的說(shuō):“你終于知道 錯(cuò)了,好吧!這次就原諒你,可是不可以再犯錯(cuò)喔!”

  從這個(gè)故事里,可以了解不可以太驕傲,而且不可以只看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),而要多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。我們也要像抹布一樣度量大,這樣才能受歡迎。

小學(xué)生童話故事作文300字 篇2

  在一個(gè)花園里,有各種各樣、千姿百態(tài)的花,有美麗的玫瑰花,有潔白如玉的百合花,還有雍容華貴的牡丹花……但在一個(gè)最不起眼的墻角里有一棵最不起眼的小花。

  “瞧瞧它,長(zhǎng)得多丑,再看看我,多美麗呀!”玫瑰花驕傲地說(shuō)。

  “是呀,是呀!”百合花附和道,“我那么白,要是碰到它,一定很臟,我要離它遠(yuǎn)點(diǎn)!”

  “我沒(méi)有你們說(shuō)的那么丑,也沒(méi)有那么臟!眽抢锏男』ㄩ_(kāi)始向花兒們抗議。

  “喲!”牡丹花叫了起來(lái),“你長(zhǎng)那么丑,那么臟,還說(shuō)沒(méi)有,真是的!

  時(shí)間一天天過(guò)去了,這棵小花越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越漂亮,還開(kāi)出了幾朵紫色的`小花。最后長(zhǎng)出了墻頭。

  “哇!世界多么美麗呀!”小花驚訝地說(shuō)。

  “這兒有朵牽牛花!大家快來(lái)看,一朵美麗的牽;ǎ 痹趬ν,一個(gè)小女孩叫到。

  “我有個(gè)名字啦!”而且這么好聽(tīng)?“牽牛花自言自語(yǔ)地說(shuō),”那真是太棒了!“

  花園里的花聽(tīng)了,羨慕極了,“有那一個(gè)那么好聽(tīng)的名字,它一定很美麗。”也有些花努力成長(zhǎng),想長(zhǎng)的像牽牛花一樣高,但并沒(méi)有成功。

  從那以后,再也沒(méi)有花嘲笑牽牛花了。

小學(xué)生童話故事作文300字 篇3

  在美麗的大森林里,森林小學(xué)三年級(jí)的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生,分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。

  有一天,貓老師讓大家寫(xiě)一篇作文,還說(shuō)第一個(gè)寫(xiě)完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)了起來(lái)?墒谴蠹叶荚趯(xiě)作文作的時(shí)候,小鴨黃黃的手不小心碰破了,這時(shí)候,小兔寫(xiě)的是最快最多的,不過(guò)看到小鴨的`手鮮血直流,就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過(guò)去,而小馬卻當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生似的,繼續(xù)寫(xiě)自己的作文。小貓老師看到了,非常生汽,卻什么也沒(méi)說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì),小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來(lái)了。小馬的作文也正好寫(xiě)完了,它興沖沖的跑到小貓老師的面前,把作文交給了小貓老師,又對(duì)老師說(shuō):“我是第一個(gè)寫(xiě)好的,老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀?”小貓老師卻說(shuō):“你雖然是第一個(gè)寫(xiě)好的,但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒(méi)去關(guān)心同伴。所以,我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂(lè)于助人的小白兔!

  是啊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是最重要的,我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)!

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