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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2023-12-19 12:21:37 童話故事作文

童話故事作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的童話故事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  20xx年8月24日北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿成功啦!到了第二天,森林奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式才剛剛開(kāi)始。來(lái)自森林王國(guó)的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)準(zhǔn)備就序。

  “麗麗,快來(lái)!森林奧運(yùn)會(huì)比賽就要開(kāi)始了,快去準(zhǔn)備吧!” 兔子?jì)寢層衷诖呶伊,“好,我馬上就來(lái)!”

  首先進(jìn)行的比賽項(xiàng)目是男子舉重,參賽的選手有大象黑黑,河馬大剛,螞蟻粒!

  比賽開(kāi)始了,大象黑黑用鼻子卷起了和自己一樣重的物品,河馬大剛也才舉起比自己重5斤的物品,小狗…… 最厲害的就要數(shù)螞蟻粒粒了,他竟然舉起了超過(guò)自己體重5倍的物品。理所當(dāng)然,金牌被螞蟻粒粒給奪走了。這是怎么回事呢?原來(lái)奧委會(huì)改變了舉重的比賽規(guī)則,變成了只要誰(shuí)能舉起超過(guò)自己體重的物品,并且超高體重的倍數(shù)最多的,誰(shuí)就贏了。

  接下來(lái)進(jìn)行的比賽項(xiàng)目是跑步。生為兔子麗麗的我,當(dāng)然也參加了女子500米的賽跑項(xiàng)目。我吸取了祖先的教訓(xùn),不看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也不驕傲自大,更不在半路睡覺(jué)!皡!”隨著裁判員的槍聲,運(yùn)動(dòng)員飛快地沖出了起跑線,我也不例外,我一直跑在領(lǐng)先的位置。跑了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)站在終點(diǎn)的動(dòng)物們不停為我們加油,我準(zhǔn)備加速了,這時(shí),一只處在第二的小貓咪咪發(fā)狂似的沖了出去!芭檫!”這是什么聲音?我一看,原來(lái)是咪咪跑得太快了,摔了一跤。這時(shí),我產(chǎn)生了矛盾,到底該不該把咪咪扶起來(lái)?如果扶她起來(lái),那第一名就泡湯了,如果不扶她起來(lái)自己的良心上又過(guò)意不去。我又想到大象老師曾教過(guò)我們的一句話“友誼第一,比賽第二”。于是,我跑到咪咪身邊,把她扶起問(wèn):“你沒(méi)事吧?要不要我背你。俊薄斑好,就檫傷點(diǎn)皮,不用你背,我自己能回去,謝謝!你趕緊跑吧,不然又得不到金牌了!蔽艺f(shuō):“不行,我不確定你沒(méi)事,我不能走,我背你回去吧。

  大象老師的話又在我耳邊響起,咪咪看我這么誠(chéng)懇,只好答應(yīng)了。于是,我扶著咪咪慢慢地往回走。這一場(chǎng)面被《森林報(bào)》的松鼠小記者拍下來(lái)了。我們是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,不過(guò)金牌還是掛在了我的胸前。因?yàn)槲业倪@種精神感動(dòng)了在場(chǎng)的.每一位觀眾。就連平時(shí)一向|嚴(yán)肅認(rèn)真|的裁判員獅子伯伯也都流下了感動(dòng)的淚水。

  第二天,《森林報(bào)》的頭版頭條就登上了這條讓人感動(dòng)的新聞,我便成了家喻戶曉的大明星了。為了這事,兔子國(guó)的奧委會(huì)主席還狠是夸獎(jiǎng)了我一番。

  第三天上午,又舉行了跳遠(yuǎn)比賽……袋鼠獲得了一枚金牌。

  下午還舉行了爬樹(shù)比賽……猴子獲得了金牌。

  ……

  隨著森林奧運(yùn)會(huì)的結(jié)束,20xx年9月6日,在北京殘奧會(huì)才剛剛拉開(kāi)序幕。

童話故事作文 篇2

  時(shí)間一天天流逝,突然間已經(jīng)是深秋了,這對(duì)于開(kāi)始儲(chǔ)備冬眠食物的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō),這便意味著冬天快要來(lái)了。很多的小動(dòng)物都意識(shí)到了這一點(diǎn),因而它們已經(jīng)開(kāi)始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛(ài)討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當(dāng)糧食,在田野里抓害蟲(chóng)大叫的小青蛙也開(kāi)始加緊挖洞了。

  有幾只小松鼠,它們?cè)谒蓸?shù)林里跑著,跳著。突然吹來(lái)一陣秋風(fēng),最大的松鼠“吱吱”的叫著,好像在對(duì)另外幾只松鼠說(shuō):“秋天到了,冬天快要來(lái)了!我們趕緊去找松果準(zhǔn)備過(guò)冬吧!”那幾只小松鼠聽(tīng)完,跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。

  一天,小青蛙在池塘快活的游泳。突然,有幾片落葉掉到水里,浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看,面前的楓樹(shù)林已經(jīng)變成火紅火紅的,一些葉子掉到地上,鋪成一條火紅的`地毯。小青蛙好像想起了什么,接著,他在草地上挖洞。哦!原來(lái),他知道秋天來(lái)了,冬天快要到了,它正準(zhǔn)備冬眠呢!

  秋天到了,冬天快要來(lái)了,小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了食物和溫暖的窩,它們即將度過(guò)寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來(lái)。

童話故事作文 篇3

  秋風(fēng)瑟瑟,當(dāng)樹(shù)上的樹(shù)葉快要飄落光了的時(shí)候,大地呈現(xiàn)出一片蕭索的景象,冬天,冬天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們的身邊。

  森林的小動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備起過(guò)冬的事情。小刺猬已經(jīng)挖好了一個(gè)足夠可以過(guò)冬的洞穴,蛇寶寶也準(zhǔn)備和媽媽一起冬眠了,小熊也準(zhǔn)備好一個(gè)冬天也不愁的食物準(zhǔn)備過(guò)冬了。看著同伴們都準(zhǔn)備好了過(guò)冬的準(zhǔn)備,小兔子也不甘落后,它也準(zhǔn)備起來(lái),好好的過(guò)一個(gè)安靜的冬天。

  小兔子的地里種了好多好多的胡蘿卜,這個(gè)時(shí)候,該把它們挖出來(lái)了,可是那么多的胡蘿卜怎么辦呢?小兔子一個(gè)人的力量是不能夠?qū)⒛敲炊嗟暮}卜都挖出來(lái)的,小兔子著急了。正當(dāng)它著急的時(shí)候,小猴子、小山羊、小豬這幾個(gè)朋友都過(guò)來(lái)了,它們看見(jiàn)小兔子這么著急,都愿意幫助小兔子,小兔子高興極了,在朋友們的幫助下,不一會(huì)地里的胡蘿卜都挖了出來(lái)。小兔子大方的拿出好多胡蘿卜讓朋友們品嘗,可是朋友們都謝絕了,它們只是想幫助小兔子,并不想吃胡蘿卜。大家干完了活,高高興興的和小兔子再見(jiàn)了!芭笥,明年再見(jiàn)!”大家都自己走了。小兔子的'朋友多好呀!

  小兔子躺在溫暖的洞穴里,看著那么多的胡蘿卜,心里特別的高興,感謝那么多的好朋友,讓小兔子過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。

童話故事作文 篇4

  蛇!蛇!蛇!

  本杰明對(duì)蛇的了解勝過(guò)世界上的任何東西!這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑。他所想的,所做的,都是關(guān)于蛇的東西!

  當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候,他正在抓蛇,當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,他在看關(guān)于蛇的節(jié)目,甚至當(dāng)其他的孩子睡著,夢(mèng)到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候,他正微笑著,抱著他的蛇入睡。

  所有的孩子都覺(jué)得他很奇怪,所以總是離他非常遠(yuǎn)。

  他們說(shuō):“蛇是很討厭的東西,本杰明更討厭!”

  比這更糟糕的是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。

  就像數(shù)學(xué)課,他的老師問(wèn)他:“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞,那么一共有多少只兔子呢?”

  本杰明開(kāi)始動(dòng)腦思考:兔子,兔子,我對(duì)兔子一無(wú)所知,為什么不問(wèn)我什么比蟒蛇還要大?為什么不問(wèn)我什么比毒蛇更兇猛?為什么要問(wèn)我兔子?

  下課鈴響了,同學(xué)們都在開(kāi)心的笑著,和往常一樣的。

  但是有一天,這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上,事情很?chē)?yán)重。

  事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè),那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于蝴蝶的作文。

  同學(xué)們都開(kāi)始低頭寫(xiě),除了本杰明。

  他可以想象在沙漠中的蛇,他可以想象在海洋中的蛇,但他就是無(wú)法想象飛來(lái)飛去的東西!

  老師看著本杰明,搖了搖頭。

  下課鈴響了,老師非常生氣的說(shuō):“我看到你根本沒(méi)有寫(xiě)任何東西!”

  本杰明低下了頭,同學(xué)們都笑著跑出了教室。

  來(lái)到了操場(chǎng),同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里,隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊!

  老師聽(tīng)到了同學(xué)們的哭聲,跑到了操場(chǎng)。

  可是她剛看到了蛇,就嚇得昏倒了。

  校長(zhǎng)聽(tīng)到聲音,也跑到了操場(chǎng)。

  但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖,給警察打了電話。

  警察很快開(kāi)著警車(chē)來(lái)了,他們準(zhǔn)備行動(dòng)了!

  但是看到了蛇,他們都不敢下車(chē)了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們,所有的人都很害怕,沒(méi)人敢出聲音。

  學(xué)校有了危險(xiǎn),現(xiàn)在,誰(shuí)可以幫助他們呢?

  最終,小安妮打破了沉默。她小聲的說(shuō):“叫本杰明來(lái)怎么樣,他是蛇人,也許他可以幫助我們呢!”

  大家想了想,都點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),本杰明是蛇人,他最了解蛇了!”

  老師醒了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“本杰明在教室。”然后又昏了過(guò)去。

  很快,一個(gè)警察下車(chē)了,去教室找到本杰明,對(duì)他說(shuō):“孩子,我不知道為什么,但是大家都說(shuō)你可以幫助他們,快去吧,外面有一只眼鏡蛇!”

  “你是說(shuō)眼鏡蛇嗎?”本杰明的眼睛亮了起來(lái),笑著問(wèn)。

  “是。。是啊”,警察結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。

  本杰明勇敢的走出了教室,像一個(gè)英雄一樣。

  他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了,所有的人都喊著他的名字:“本杰明,本杰明,本杰明!

  本杰明自信的走到操場(chǎng),他看著眼鏡蛇,他們的`眼睛對(duì)視著,很快的,眼鏡蛇的頭開(kāi)始膨脹變大,成了一個(gè)圓形,準(zhǔn)備要攻擊了!

  每個(gè)人都喘著氣!

  這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過(guò)去,精確的刺到了眼鏡蛇,然后成功的捉住了它,并且把它快要死掉的身體拋向空中。

  大家歡呼了起來(lái)!

  校長(zhǎng)從樹(shù)后面走了出來(lái),摸了摸本杰明的頭,警察送給本杰明一個(gè)勛章,同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱,就連老師也搖晃著她的手帕說(shuō):“本杰明,做得好!”

  從那天開(kāi)始,事情開(kāi)始不一樣了。

  在數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)本杰明:“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞,那一共有幾只蛇呢?”

  “9只!”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。

  在寫(xiě)作課上,老師不再讓同學(xué)們寫(xiě)蝴蝶了,而是讓他們寫(xiě)蛇。本杰明很快寫(xiě)了一篇5頁(yè)的作文。現(xiàn)在,他非常愛(ài)上課!

  演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇!

  但是最棒的還是講故事課,尤其到了本杰明的時(shí)候,現(xiàn)在大家都覺(jué)得蛇是非常了不起的動(dòng)物!

  除了……他們的老師!

童話故事作文 篇5

  森林小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天的美術(shù)課,狐貍老師走上講臺(tái),大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)比賽做手工!冠軍獲得一輛自行車(chē),亞軍游戲機(jī)一個(gè),季軍假木船一個(gè)!”

  狐貍老師又把同學(xué)分為蘋(píng)果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣!”同學(xué)們小聲在下面議論。

  開(kāi)始比賽了,金魚(yú)組的同學(xué)做得很不錯(cuò),讓我們看看吧!

  小豬做的是一個(gè)千紙鶴,差不多好了;小兔做的葉片貼畫(huà),只差一個(gè)了,貼的是一棵大樹(shù)上有一只猴子,正在吃桃子;小松鼠也在做樹(shù)葉貼畫(huà),貼得只剩一片了,他貼的是游樂(lè)場(chǎng)里。

  下課了,老師讓同學(xué)們把作品交來(lái)。

  評(píng)論過(guò)后,小松鼠第一,小兔第二,小豬第三。

  其他同學(xué)也得到了禮物——手工書(shū),因此,他們也沒(méi)有沮喪。

  等老師說(shuō)“下課”時(shí)已經(jīng)打上課鈴了,可大家依然興致很高,還想繼續(xù)呢!

  小熊和小熊貓玩得可開(kāi)心了,一會(huì)兒翻筋斗,一會(huì)兒看電視。到了中午,他們肚子餓了,想吃飯了,小黃貓一看米袋,里面沒(méi)米了,小黃貓著急地說(shuō):“糟糕,沒(méi)米了!”小熊也急壞了,說(shuō):“真糟糕!

  小黃貓眼睛一轉(zhuǎn),想了一個(gè)好主意。他說(shuō):“有了,我們做包子吧!”小黃貓從房間拿出一袋面粉,準(zhǔn)備和小熊一起做包子,可是他們都不會(huì)做呀。怎么辦呢?小黃貓想起了媽媽做包子的方法:先把面粉倒到盆子里,再把合適的水倒入面粉里攪拌,把面團(tuán)搓勻稱(chēng)后,取下合適的'面團(tuán)壓扁、壓平,里面放點(diǎn)事先剁好的肉捏成一坨,最后放到鍋里蒸30分鐘就可以了。他們說(shuō)做就做,看起來(lái)容易,做起來(lái)難,他們拌面粉時(shí),一會(huì)兒太稀,一會(huì)兒又太稠,臉都變成大花臉了呢!……

  小黃貓和小熊吃著自己做的包子,樂(lè)得合不攏嘴呢!

  春天來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光照耀著小白兔的菜園。小白兔背著鋤頭來(lái)菜園里松土。不一會(huì)兒,他就累得滿頭大汗,但是一想到秋天能吃到自己種的菜,他還是賣(mài)力地把土都翻松了。

  到了晚上,彎彎的月亮掛在天空。小白兔提著籃子來(lái)到菜園,把白菜種子一顆一顆地撒到菜地里,自言自語(yǔ)地說(shuō):“種子,種子,快發(fā)芽吧!”

  小白兔很勤勞,每天都來(lái)菜園里澆水、施肥。有一天,他驚喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。兩篇嫩綠的小葉子在微風(fēng)中舞蹈。小白兔高興地大叫起來(lái):“種子發(fā)芽啦!”

  日子一天天過(guò)去了,小白兔每天都要去菜園里,一會(huì)兒捉蟲(chóng),一會(huì)兒澆水,一會(huì)兒鋤草。在他的精心照料下,菜苗長(zhǎng)得又快又好。到了秋天,菜園里長(zhǎng)滿了綠油油的大白菜。小白兔高興得合不攏嘴。他一邊把小白菜拉回家,一邊唱:“啦啦啦,自己勞動(dòng)最光榮!”

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小公雞開(kāi)心地出去散步。走著走著,小公雞來(lái)到了一條小河邊,看到小鴨在河里自由自在地游泳,小公雞心想:天氣這么熱,不如下水游泳,涼爽一下呢!于是,小公雞朝著河里對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,我能下水游泳嗎?”

  小鴨還沒(méi)回答,小公雞已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)了水里,濺起層層水花,不少的水花濺到了小鴨的身上,嚇了小鴨一大跳,連忙說(shuō):“你怎么跳下來(lái)了?”只見(jiàn),小公雞在水里撲騰著翅膀,拼命地掙扎著。小鴨看見(jiàn)了,馬上游到小公雞身邊,張開(kāi)翅膀一把把小公雞抱住,慢慢地游到岸邊,抱著小公雞走到岸上,再輕輕地把小公雞放在地上。

  小鴨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小公雞說(shuō):“你沒(méi)學(xué)過(guò)游泳,不能隨便下水,這樣是很危險(xiǎn)的。游泳是鴨子與生俱來(lái)的本領(lǐng),而你們公雞并沒(méi)有這種本領(lǐng)!毙」u羞愧地說(shuō):“小鴨,對(duì)不起,是我沖動(dòng)了,我以后再也不這樣了!毙▲喿有牢康卣f(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子!

童話故事作文 篇6

  一天,小猴聰聰和小猴明明一起劃船去對(duì)岸摘桃子。

  突然,下起雨了,雨水落到船上。聰聰說(shuō):“雨水積得很多很多,船就會(huì)下沉,怎么辦呢?”明明想了一會(huì)說(shuō)“咱們的船上不是有錘子和釬子嗎?咱們?cè)诖吓粋(gè)小洞水就流到河里了”聰聰說(shuō)“好辦法,說(shuō)干就干。”于是,它們?cè)诖锱艘粋(gè)洞,可是,水沒(méi)有流下去,反而水更多了,船下沉了。

  兩只小猴拼命地游到了岸邊,它們想為什么動(dòng)了腦筋,還是把事情弄糟了?

童話故事作文 篇7

  怎么寫(xiě)童話作文

  儲(chǔ) 呈 進(jìn)

  了解并掌握童話的文體特征

  童話的種類(lèi)有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話,是將動(dòng)植物或

  童話的故事情節(jié)要富于幻想,人物活動(dòng)要盡量曲折離奇,要有趣味。

  作文時(shí)要把“物”人格化

  童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前,我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公,它們本身具有什么特點(diǎn),需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)

  想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

  童話可以有超乎尋常的想象,靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系,甚至幻想。所以,故事可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇,像小老鼠

  行文要突出主題,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

  同其他類(lèi)型的作文一樣,每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題,借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié),頌揚(yáng)人間的真善美,讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教

  童話是自己寫(xiě)的,就要用我們兒童自己的語(yǔ)言,要活潑、簡(jiǎn)潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的.筆,:

  長(zhǎng)頸鹿的圍巾

  季嫻 冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖

  商店里的圍巾,就是選條特大號(hào)的,也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢?朋友們都為他著急,只好

  小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前, 山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后,天空一條多美的圍巾。

  山鷹飛呀,飛,來(lái)到東山頂。喲!彩帶兒不見(jiàn)了,蒙蒙

  “咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛,請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做”

  “嘰嘰,喳喳,好主意,頂呱呱!”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不

  長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲,跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)心里暖呼呼的,眼睛熱呼呼的,連忙彎著長(zhǎng)脖子向大“謝謝大家!不過(guò),我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴”

  歌聲在綠色的山谷里,久久地回蕩著,回蕩著

  作文的翅膀是什么?——是想象。只要能大膽而合理的展開(kāi)想象,展開(kāi)想象的翅膀,文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

童話故事作文 篇8

  在大森林里有一家旅館,可受大家歡迎了,那里一天成天到晚都有很多顧客,店里從來(lái)沒(méi)有空閑過(guò)的時(shí)候,把這里面的老板小熊貝貝客忙壞了,它成天到晚一回到旅館外迎接客人,一會(huì)兒又要根據(jù)客人的要求去辦。

  這一天,店里又來(lái)了好多顧客:黃牛叔叔、松鼠大嬸、貓女士、還有馬大娘。進(jìn)了旅館他們?cè)诳蛷d里歡快的交談著,忽然聽(tīng)到了一陣打呼嚕的聲音,大家的談話都被截止了,扭頭一看,原來(lái)時(shí)候貓女士在打呼嚕。

  到了晚上,大家分床睡的時(shí)候,大家都不愿意和貓女士一起睡,最后黃牛叔叔和貓女士睡在了一起。

  第二天早上,小動(dòng)物們懷著不同的心情起來(lái)了,松鼠大嬸哭哭啼啼的說(shuō):“我我很愛(ài)美,把腳趾頭上涂了一些紅色的指甲油,老鼠以為那是一塊草莓味的糖,就咬了下去,結(jié)果我美麗的腳趾頭上就纏上了紗布。馬大娘埋怨的說(shuō):昨天晚上,老鼠在我的屋子里開(kāi)會(huì),嘰嘰喳喳吵得我一夜沒(méi)睡醒,還把我?guī)?lái)的所有糧食都吃光了。只有黃牛叔叔笑瞇瞇的說(shuō):“貓打呼嚕都是很正常的事,昨天晚上,貓女士忙著捉老鼠了,一直沒(méi)有打呼嚕,我睡的可香了。”小動(dòng)物們聽(tīng)了第二天晚上都搶著要和貓女士睡覺(jué),這下可把貓女士忙壞了,上半夜在松鼠大嬸的房間里捉老鼠,下半夜在馬大娘的房間里捉老鼠,過(guò)了午夜,又在黃牛叔叔的房間里捉老鼠,一晚上,貓女士就捉了27只老鼠,這個(gè)晚上旅館里所有動(dòng)物都過(guò)了個(gè)好夜,只有貓女士累壞了,第三天早上,當(dāng)貓女士把老鼠拿給大家看的時(shí)候,大家都夸貓女士本領(lǐng)大。到了中午,大家出去游玩時(shí),可愛(ài)的貓女士還躺在她那溫暖的被窩里不肯出去。

  經(jīng)過(guò)了幾天旅館的生活,大家都很感激貓女士,幾乎每天都有人提著禮品來(lái)向貓女士表示歉意。

  厭倦的森林里,我一個(gè)人隨著樹(shù)梢來(lái)到了一戶人家的窗戶前。窗戶還開(kāi)著。我把頭探進(jìn)去,向四周瞧了瞧。哇!這是一個(gè)小男孩的房間,里面一個(gè)人都沒(méi)有。我飛快的跑了進(jìn)去,我一眼就看見(jiàn)了桌子上放的一盤(pán)東西。這個(gè)我認(rèn)識(shí),哈哈!是花生。這是我的美味佳肴啊!我高興極了,口水都快流出來(lái)了,真難得呀!在森林里要刨好久才能得到一串,現(xiàn)在就放在眼前,我不顧一切地吃了起來(lái)。

  我剛剛啃了幾口,窗戶啪的一聲關(guān)上了。啊!麻煩了,出不去了。這可怎么辦呀!我向房間的門(mén)口跑去,門(mén)正好打開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)小男孩:“咦,是松鼠。”隨即,他看見(jiàn)了桌上的一攤花生殼:“小家伙,把我的.花生給吃了?”他的臉上是滿臉的微笑。我見(jiàn)他沒(méi)有惡意,就跳到了他的腳上。

  幾天后,我們就熟識(shí)了。

  一次黎明,我溜進(jìn)窗子,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著藍(lán)蘑菇。真好!我正在儲(chǔ)備冬糧,現(xiàn)在倒有現(xiàn)成的了。我忙活了了一個(gè)早晨,把蘑菇全晾上了。油畫(huà)上面,鏡子后面,包括房間里的一雙大鹿角,全是我晾的蘑菇。

  沒(méi)想到他們進(jìn)來(lái)后,哭笑不得。我到底做錯(cuò)了什么呢?

  我又開(kāi)始儲(chǔ)備其他冬糧。一次,我看見(jiàn)了桌上放著一盤(pán)方糖,于是連忙叼走了幾塊。不一會(huì),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)桌上的糖沒(méi)了,把幾個(gè)孩子叫去盤(pán)問(wèn),他們都說(shuō)不知道。于是媽媽讓他們一個(gè)星期不許吃糖,把糖藏起來(lái)了。

  我跟他們一樣,一個(gè)星期沒(méi)有吃到糖。

  有一次,我往大柜子頂上一跳,把叼著的骨頭放在那里呢?我看見(jiàn)了媽媽的一頂帽子。這個(gè)地方不錯(cuò)。我掀開(kāi)帽子一看,下面什么糖都有!原來(lái)把糖藏到這里了。沒(méi)想到,我的行動(dòng)敗露,被一個(gè)小男孩看見(jiàn)了,他大聲叫了起來(lái),“爸爸!爸爸!”把我嚇壞了,我連忙溜走。“原來(lái)松鼠才是我們家那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呀!”

童話故事作文 篇9

  一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,小兔子去森林里采蘑菇。他提著籃子,哼著歌,高高興興踏上了采蘑菇的旅程,在路上,他看到了五顏六色的花朵,茂密的樹(shù)林,還有活奔亂跳的小松鼠,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,聞到了花兒濃濃的香味,他還采了一束蒲公英,摸上去軟軟的,放在嘴邊,輕輕一吹,蒲公英像一個(gè)個(gè)穿著白色裙子的小姑娘在空中跳芭蕾,美麗極了!

  然后,他到了森林深處,看見(jiàn)了許多又大又好的蘑菇,小兔子連忙跑過(guò)去采蘑菇,他采了一個(gè)又一個(gè)蘑菇,采完蘑菇,認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái):一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè),六個(gè),七個(gè)......數(shù)完蘑菇,準(zhǔn)備回家。

  突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,小兔子沒(méi)有帶傘,他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),小兔子在草叢里看到了一個(gè)很大的蘑菇,那只蘑菇大的像雨傘,他連忙摘下蘑菇舉著當(dāng)雨傘用,趕緊往家跑,突然看見(jiàn)黑黃相間的蜜蜂、黑乎乎的螞蟻和五彩繽紛的`蝴蝶,它們也沒(méi)有帶傘,被大雨淋得四處逃串,小兔子大喊:“你們快到蘑菇傘下”,并把蘑菇傘讓給它們說(shuō):“你們用吧,我自有辦法”,然后他就像風(fēng)一樣的跑回家。

  不一會(huì)兒,烏云漸漸的散開(kāi),太陽(yáng)公公出來(lái)了,小兔子拿著被淋濕的衣服在太陽(yáng)底下晾曬,太陽(yáng)公公對(duì)著小兔子豎起大拇指,并說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè)、又會(huì)想辦法的好孩子!”小兔子聽(tīng)了開(kāi)心的笑起來(lái)!

童話故事作文 篇10

  秋風(fēng)起了,天氣涼了,一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。

  樹(shù)葉落在池塘里,小青蛙看見(jiàn)了,非常高興,它跳過(guò)來(lái)說(shuō):“樹(shù)葉樹(shù)葉,你當(dāng)我的被子,好嗎?”樹(shù)葉說(shuō):“好的,好的,我很愿意當(dāng)你的'被子!”

  樹(shù)葉落在草叢里,小甲蟲(chóng)看到了,非常高興,他爬過(guò)來(lái)說(shuō):“樹(shù)葉,樹(shù)葉,你當(dāng)我的專(zhuān)屬小臥室,好嗎?”樹(shù)葉說(shuō):“好的,好的,我很愿意當(dāng)你的專(zhuān)屬小臥室。”

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