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童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的童話故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1
一棵大樹(shù)上,住著一只小松鼠。離這棵大樹(shù)不遠(yuǎn),有一棵大榆樹(shù),大榆樹(shù)上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對(duì)好朋友。 一天傍晚,小松鼠在大樹(shù)底下的草叢中睡著了,這是,一頭兇惡的野豬突然闖進(jìn)林子里,往小松鼠這邊跑來(lái),小松鼠一點(diǎn)也不知道。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小猴子看到這情形,立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹(shù)上。小松鼠醒來(lái)后,感動(dòng)地說(shuō):“小猴子,謝謝你救了我。”
過(guò)了幾天,小松鼠和小猴子又在一顆高高的大樹(shù)上玩蕩秋千。忽然一陣狂風(fēng)刮來(lái),小松鼠和小猴子同時(shí)從大樹(shù)上掉下來(lái)。小猴子摔成了重傷,動(dòng)彈不得。小松鼠一講點(diǎn)也沒(méi)事,他那條毛茸茸的`大尾巴象降落傘幫了他的忙。
小松鼠背起小猴子,把他送到了動(dòng)物醫(yī)院。小猴子住院期間,小松鼠天天守在病床旁邊,還給他講有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顧下很快好了。
秋天過(guò)去了,冬天來(lái)了,下起了厚厚的
雪,天好冷。⌒∷墒蠛托『镒記Q定搬到一起住。他們?cè)谇锾斓臅r(shí)候就準(zhǔn)備了許多香甜的松果、榛子,夠他們吃一個(gè)冬天了。 夜晚,小松鼠和小猴子睡在一起。兩個(gè)好朋友一起坐著快樂(lè)的美夢(mèng)。
童話故事作文 篇2
很久以前,一個(gè)村子里,有很多胖豬,他們胖得每天都要吃六餐,他們胖得一分鐘只能走三步,他們胖得醫(yī)生都很難開(kāi)手術(shù),所以,這個(gè)村子就叫胖豬村。
但是,就在某一天,大家議論紛紛的討論,在村子里突然冒出一只瘦小豬,走在街上,就會(huì)成為大家的目光,原來(lái),豬媽媽生小孩前營(yíng)養(yǎng)不良,才生出這只家喻戶曉 的瘦小豬,叫它多吃點(diǎn),卻只吃的下一粒飯,在街上,像火箭般走得超快,眾人當(dāng)中,與眾不同的就是它,接下來(lái)的生活肯定難過(guò)。
路上,大家一直嘲笑它,覺(jué)得它像外星人,把它們家的臉丟光了,它的家人很想把它趕出去,但是,就在這天,它散步到河邊,河里突然冒出一位仙人,跟它說(shuō)了幾 句話:"瘦小豬,你雖然與眾不同,但瘦也是有好處的,超市一大堆人潮,胖豬一個(gè)也擠不進(jìn),你卻輕輕松松的擠進(jìn)去,瘦的.好處說(shuō)不定比胖的好處多呢?你只要在某些方面成績(jī)特別優(yōu)異,相信你也做得到。"
瘦小豬聽(tīng)完,覺(jué)得現(xiàn)在不該再這么氣餒,馬上跑回家用功讀書(shū),皇天不負(fù)苦心人,它果然成為全校第一名。
只要肯努力,一定會(huì)成功,不怕你得第一,只怕你不去做,成功是99分的努力和1分的智慧,不要因?yàn)楹蛣e人的不同或身體有缺陷而害怕,這樣根本做不好,成功,就是測(cè)驗(yàn)?zāi)闩Φ慕Y(jié)果。
童話故事作文 篇3
太陽(yáng)公公工作了一整天,累了,踱著方步回家睡覺(jué)去了。于是,專值夜班的月亮姐姐邁著慢悠悠的步子晃了上來(lái),同時(shí),她還帶來(lái)了許多可愛(ài)的小星星。這些小星星呀,是來(lái)陪月亮姐姐一起值夜班的。
每天晚上,小星星們都在夜空上玩耍,他們圍繞在月亮姐姐的身邊,跳舞、蕩秋千、滑滑梯……快樂(lè)極了。月亮姐姐怕調(diào)皮的小星星們到處亂跑,只允許星星們呆在天空,不許他們來(lái)到人間。這天夜晚,一顆小星星突然對(duì)廣袤無(wú)垠的大地產(chǎn)生了好奇,她想:下面的大地上究竟藏著些什么寶藏?為什么月亮姐姐不讓我們下去呢?嘻嘻,管他的呢,趁月亮姐姐不注意,我下去瞧瞧!于是,她搬來(lái)一個(gè)滑滑梯,“呼”地一下,悄無(wú)聲息地溜到了地上。
剛一落地,小星星就驚訝得差點(diǎn)叫出聲來(lái),因?yàn)檠矍暗木跋笳媸翘懒耍∫粋(gè)小池塘,仿佛是一只明亮的大眼睛,水汪汪的,美麗極了。池塘邊長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦,就像眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛……小星星想起月亮姐姐還在天上值著夜班呢,便趕緊躲進(jìn)了蘆葦叢里。
在蘆葦叢邊,有一間小屋,屋里住著小女孩和她的爺爺。小女孩捧著臉,呆呆地坐在家門(mén)前的草地上,她抬頭望著天,眼前卻漆黑一片,只有晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢“沙沙”的聲音。
女孩曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò),天上呀,有月亮姐姐和許多小星星,在月亮姐姐家里,住著美麗的嫦娥姑娘···……那些小星星呀一閃一閃的,亮晶晶的,就像一雙雙明亮的大眼睛。小女孩多想看一看天上美麗的嫦娥姑娘、看看那些亮晶晶的小星星呀!可惜,她看不到,因?yàn)樗且粋(gè)盲童。
女孩的爺爺坐在她的身邊,突然,爺爺看到一顆星星從夜空中劃過(guò),興奮地大叫:“快看,一顆小星星!一顆小星星落下來(lái)了!”
小女孩睜著她茫然的雙眼,焦急的問(wèn):在哪?爺爺?真的有一顆小星星落下來(lái)了嗎? 爺爺,星星是什么樣子的?”爺爺剛要開(kāi)口,突然想起女孩的雙眼,他嘆了口氣,沒(méi)有說(shuō)話。四周萬(wàn)籟俱寂。女孩見(jiàn)爺爺很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)說(shuō)話,也沉默了,不過(guò),她很快用她那銀鈴般的嗓音說(shuō):“爺爺,你說(shuō)過(guò)星星很亮很亮,就像人的眼睛,如果有一顆星星能做我的眼睛,那該多好呀!” 說(shuō)完,她立刻雙手合十,心里默默地念叨:星星啊星星,請(qǐng)賜予我一雙明亮的雙眼,讓我能看一眼這美麗的夜空吧!
躲在蘆葦叢里的`小星星聽(tīng)到了女孩與爺爺?shù)膶?duì)話,想道:多可惜呀,這么可愛(ài)的小女孩,眼前這么漂亮的景色她卻什么也看不見(jiàn),不如我來(lái)當(dāng)她的雙眼吧!
小星星曾聽(tīng)月亮姐姐說(shuō),在很久很久以前,她們這些小星星和世人的雙眼本來(lái)是都是伊甸園里花草上的露珠。只是一件意外的事件,一部分露珠落到人間,變成了世人的雙眼;另一部分呢則留在了天空,變成了亮晶晶的小星星。
小星星多么想變成女孩的雙眼啊!這樣,她就可以打量這美麗的人間。她目不轉(zhuǎn)睛的凝視著女孩清秀的臉龐,恍惚中,她覺(jué)得自己越來(lái)越輕,最后,輕飄飄的落到了女孩的雙眸上……
女孩忽然感到自己的雙眸一片清涼,她眨了眨眼,驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前一片明亮!啊,原來(lái)世界是這么美呀!不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘,就像水汪汪的大眼睛,池塘邊的蘆葦,就像眼睛上長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛……她抬頭望向天空,只見(jiàn)天上一輪峨眉似的明月,旁邊有著許許多多一閃一閃的小星星。“爺爺爺爺!我能看見(jiàn)小星星了,原來(lái)他們這么的亮晶晶!”女孩興奮地叫道。她再次望向深不可測(cè)的夜空,自言自語(yǔ)道:“謝謝你,小星星,是你給了我一雙明亮的雙眼,幫我實(shí)現(xiàn)了愿望!
月亮姐姐本想懲罰那顆溜到地上的小星星,當(dāng)她得知小星星幫助女孩實(shí)現(xiàn)了愿望,非常的感動(dòng)。于是,她悄悄地在身邊放了座滑滑梯,如果哪顆小星星愿意來(lái)到人間幫助人們實(shí)現(xiàn)心底的愿望,那他們就可以坐著滑滑梯來(lái)到人間。從此,天上時(shí)不時(shí)的有流星劃過(guò),那劃過(guò)的流星呀,就是坐著滑滑梯來(lái)到人間幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望的的小星星,F(xiàn)在,人們一看到流星,就會(huì)雙手合十許愿,那么他們心底的愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
童話故事作文 篇4
一、講講空話故事,初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)了很多童話故事,在這些故事中,哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié);像我們學(xué)過(guò)的課文,《丑小鴨》就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對(duì)待自己;《小鹿的玫瑰花》是通過(guò)小鹿栽了一叢玫瑰花的故事,告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂(lè)…這些童話故事都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事,告訴我們一個(gè)做人、處世的.道理,讓大家受到教育,小學(xué)四年級(jí)作文教案:寫(xiě)童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。
老師知道,愛(ài)讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心,學(xué)寫(xiě)童話則需要有想象力。今天就讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,拿起筆來(lái)編寫(xiě)童話故事吧!
二、說(shuō)說(shuō)童話故事,深入體會(huì)
1.自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。
(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰(shuí)?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇材料,確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過(guò)多,可以是書(shū)上提供的,也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說(shuō)清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過(guò)這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理",這個(gè)"道理"可以直接寫(xiě)出來(lái),也可以蘊(yùn)含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事,想聽(tīng)嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí),老師愿你們?cè)谀7轮杏袆?chuàng)新。
三、寫(xiě)寫(xiě)童話故事,動(dòng)筆嘗試
下面,你們就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)吧,老師相信,你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn):1.寫(xiě)時(shí)要有一定的順序,故事的過(guò)程要寫(xiě)清楚,看誰(shuí)編寫(xiě)得有趣。2.語(yǔ)句要通順。3.寫(xiě)完多讀幾遍。
童話故事作文 篇5
同學(xué)們,每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,知道我想干什么嗎?猜不出來(lái)吧!是看“童話故事”。
出門(mén)吃飯的時(shí)候,我會(huì)帶上我形影不離的“好朋友”。當(dāng)爸爸媽媽排隊(duì)點(diǎn)餐時(shí),我就會(huì)認(rèn)真地看著它,有時(shí)我哈哈大笑,有時(shí)我皺起眉頭。它的圖文并茂栩栩如生,讓我一看就吸引住了。
每當(dāng)我覺(jué)得非常無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)帶著書(shū),走到陽(yáng)臺(tái),坐在座位上,看起書(shū)。風(fēng)兒輕輕地吹著我的`臉頰,我呼吸著新鮮的空氣,喝著冰涼的橙汁,那種感覺(jué)多好。
還有出去玩時(shí),爸爸媽媽催我快點(diǎn)啦!來(lái)不及啦!我也會(huì)不知不覺(jué)地拿著書(shū)去坐車。當(dāng)它從我身上掉下來(lái)時(shí),我就會(huì)連忙撿起來(lái),把它緊緊地抱在我溫暖的懷抱里,生怕一不小心它掉在地上找不到了。
趁媽媽做飯的時(shí)間,我也會(huì)愛(ài)不釋手地捧著書(shū),津津有味地看起來(lái),仿佛書(shū)已經(jīng)永遠(yuǎn)粘在我的手上,怎么甩也甩不掉。
時(shí)間就像金錢(qián),我是不會(huì)浪費(fèi)它的每一分每一秒,我會(huì)做完一件事情,剩下的時(shí)間我就用在看書(shū)上。
我喜歡讀書(shū),更喜歡讀童話故事,它成了我生命中的一部分,伴著我成長(zhǎng)!
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