[熱門(mén)]童話故事的作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童話故事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事的作文 篇1

　　從前有一群小動(dòng)物，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　有一天，小貓、小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客�！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

　　小狗往東走著，忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

　　小貓、小馬、小兔、小鴨等了好半天，小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

　　小鴨也一直往東走，它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)�！庇谑撬�也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

　　小貓、小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

　　小馬也往東走，它也經(jīng)過(guò)了像小鴨、小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

　　小貓和小兔等的都快睡著了，小貓和小兔決心找到小馬、小狗、小鴨。它們?nèi)ト�水那找。在路上，它們倆也看到了那兩個(gè)房子，一個(gè)寫(xiě)著“發(fā)財(cái)”，一個(gè)寫(xiě)著“獻(xiàn)血”。它倆一看主動(dòng)手拉手進(jìn)了獻(xiàn)血的屋子里。剛進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)在天空中站著一個(gè)天使。她溫柔地說(shuō)：“我叫瑪麗娜，是天上的.仙女，我是想下凡來(lái)考驗(yàn)一下人間的動(dòng)物是否有愛(ài)心�！彼�又說(shuō)道：“你們倆可以許一個(gè)愿望，對(duì)我說(shuō)�！毙⊥谜f(shuō)：“我想讓天下的生靈平平安安�！毙∝堈f(shuō)：“我想找到小馬、小鴨、小狗三個(gè)小伙伴�！彼鼈儌z的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。它們?nèi)齻�(gè)伙伴說(shuō)：“謝謝你們救了我�！敝宦�(tīng)它倆說(shuō)道：“不用謝！大家都是伙伴，有什么可謝的！”

　　瑪麗娜仙女說(shuō)：“這下我就放心了，我有一個(gè)東西要給你們。你們看！”只見(jiàn)有一個(gè)大大的水晶球出現(xiàn)在面前，瑪麗娜說(shuō)：“這是我送給你們的東西，它叫‘真心伙伴’，如果你們以后不是朋友了，它就會(huì)一下破碎……”瑪麗娜仙女講得津津有味，它們也聽(tīng)得入神了。

　　小馬、小兔、小鴨、小貓、小狗在水晶球下發(fā)誓：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！�

童話故事的作文 篇2

　　一天，小松鼠在森林里和媽媽一起采松果。突然，刮起了一陣“呼呼”的北風(fēng)。它縮起了脖子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好冷呀！如果有一條圍巾多好啊�！眿寢屄�(tīng)了，微笑著說(shuō)：“寶貝，圍巾就在你身上啊�！毙∷墒篑R上明白了，它把毛茸茸的大尾巴繞在脖子上，好厚實(shí)的“圍巾”呀！小松鼠感到暖和極了。

　　小松鼠想，我的`尾巴真頂用��！

童話故事的作文 篇3

　　大森林的一天又開(kāi)始了。太陽(yáng)剛剛露出笑臉，小白兔唱著歌，手里提著滿籃子蘑菇回來(lái)了，她一蹦一跳。突然，她看見(jiàn)公路邊有一個(gè)大大的、圓圓的、深綠色的大球，上面畫(huà)著淺綠色的月牙形花紋，最頂上還飄著一片綠色的小葉子。小白兔從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西，心里很害怕，就大聲地喊起來(lái)：“哎呀，一個(gè)綠色的大氣球飛來(lái)啦。”可是，一想：不對(duì)呀，一定是誰(shuí)丟的，我應(yīng)該找到這個(gè)大氣球的主人�？芍魅嗽谀膬耗�？她一點(diǎn)也不知道。她又想：還是找“機(jī)靈鬼”小猴去吧，他成天爬呀，跳呀，比我見(jiàn)得多。于是小白兔就急忙跑去找小猴。這時(shí)小猴正在家里睡覺(jué)呢。小白兔一進(jìn)門(mén)就大聲地喊：“小猴快起來(lái)，不知從哪兒飛來(lái)了一個(gè)綠色的上面畫(huà)著花紋的大氣球�！毙『锶嗔巳嘌劬�，一邊穿衣一邊問(wèn):“飛來(lái)了一個(gè)什么？”“飛來(lái)了一個(gè)綠色的上面畫(huà)著花紋的大氣球�！毙“淄谜f(shuō)。小猴回答說(shuō):“我去過(guò)森林的'每個(gè)地方，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你說(shuō)的那個(gè)東西。走，咱們看看去。”說(shuō)完，他倆就向公路邊跑去。

　　他們輕輕地走到公路旁,生怕驚動(dòng)那個(gè)綠色的大氣球,小猴細(xì)細(xì)一看,哈哈大笑：“這哪是什么氣球呀，這分明是北京亞運(yùn)會(huì)上的足球嘛！對(duì)了，昨天我從電視里看亞運(yùn)會(huì)足球比賽的實(shí)況，運(yùn)動(dòng)員叔叔踢的球可猛了，可能誰(shuí)把足球踢到這里來(lái)了吧？”小白兔說(shuō)：“不對(duì)，足球上怎么會(huì)長(zhǎng)綠葉子呢？”小猴睜大眼睛無(wú)話可說(shuō)。

　　正在樹(shù)上玩耍的小松鼠聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)論，問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁囱�？”小猴和小白兔異口同聲地說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的怪球，你快下來(lái)看看吧！”小松鼠敏捷地從樹(shù)上跳下來(lái)，圍著這個(gè)怪球東看看，西看看，說(shuō)：“哎呀，不得了啦，是月亮從天上掉下來(lái)了吧！要不，昨天晚上天上怎么會(huì)沒(méi)有月亮呢！”

　　小猴、小白兔互相望望，覺(jué)得此話有理。小松鼠肯定地說(shuō)：“當(dāng)月亮是圓形的時(shí)候，就是這個(gè)球上的花紋�！毙『镎f(shuō)：“咱們應(yīng)該讓太陽(yáng)公公把月亮帶回去，掛在天上�！庇谑撬麄円黄鸫舐暫埃骸疤�陽(yáng)公公，請(qǐng)把月亮帶回天上去吧�！�

　　這時(shí)，森林里的“智多星”小狐貍來(lái)了，小狐貍看見(jiàn)這個(gè)怪球馬上喊道：“這是一個(gè)大西……”小狐貍眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，把剛到嘴邊的話咽了回去。小狐貍獨(dú)自盤(pán)算著，想一個(gè)人獨(dú)霸這個(gè)好吃的大西瓜，就忙改口說(shuō)：“這個(gè)嘛……是一個(gè)……是一個(gè)……沒(méi)有用的大石頭，大家回去吧！”小猴、小白兔和小松鼠半信半疑，大石頭怎么能有這樣整齊的月牙花紋呢，又怎么會(huì)長(zhǎng)葉子呢。正在他們猶豫的時(shí)候，天上飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“這是一個(gè)大西瓜，一定是誰(shuí)丟失的�！毙“淄谩⑿『锖托∷墒蟾吲d地大聲說(shuō)：“噢，原來(lái)這就是西瓜呀，應(yīng)該找到失主，送還給人家，可森林這么大，到哪兒去找？”小猴提議說(shuō)：“不管怎么說(shuō)，一定是我們森林里的伙伴丟失的，咱們還是把大西瓜送到森林試驗(yàn)中心好好繁殖培養(yǎng)，明年讓大伙都吃上味美可口的大西瓜吧�！贝蠹引R聲說(shuō)；“好！”

　　小狐貍聽(tīng)到這里慚愧極了，他想：大家一心為森林這個(gè)大集體著想，我只想自己，真是太不應(yīng)該了。想到這里，他主動(dòng)向大家認(rèn)了錯(cuò)，他們一起高高興興的滾著大西瓜向森林實(shí)驗(yàn)中心走去。

童話故事的作文 篇4

　　有一天，在一個(gè)文具盒里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)寂靜的晚上，一個(gè)文具盒里，文具們發(fā)生了爭(zhēng)論。圓規(guī)爺爺問(wèn)其他文具：“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人的功勞最大？”“我，我，我肯定是我�！�

　　鉛筆應(yīng)聲答道：“要是沒(méi)有我小主人怎么可能寫(xiě)的了字，要是寫(xiě)不了字，小主人怎么可能按時(shí)完成作業(yè)？所以我的功勞最大。”

　　鉛筆驕傲的話語(yǔ)引起了橡皮的不滿：“怎么可能是鉛筆，大家都知道，小主人寫(xiě)字常容易出錯(cuò)，要是沒(méi)有我，就不可能把錯(cuò)的字修改過(guò)來(lái)。鉛筆可沒(méi)這個(gè)功能，所以我的功勞最大�！�

　　鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了，說(shuō)道：“你們那算什么，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候都要精準(zhǔn)的測(cè)量，我們尺子上面的刻度正好可已測(cè)量；我們還可以讓小主人畫(huà)直線，作為閱讀的標(biāo)記，精準(zhǔn)的事情都讓給了我們，那我們肯定功勞最大。”

　　鉛筆、橡皮都不服氣，和尺子大聲爭(zhēng)吵了起來(lái)，但是圓規(guī)爺爺打斷了他們的'爭(zhēng)論。

　　圓規(guī)爺爺說(shuō)：“你們都別這樣吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處、短處。你們這樣不虛心，不正視自己的短處，肯定早晚有一天會(huì)釀成大錯(cuò)！”

　　圓規(guī)爺爺沒(méi)有吹噓自己的長(zhǎng)處，給他們講了道理。他的話語(yǔ)讓鉛筆，橡皮，尺子都臉紅了。

　　從此他們和好了，變得友善了，互相謙讓，互相學(xué)習(xí)，為小主人服務(wù)。

童話故事的作文 篇5

　　桌子已經(jīng)活了九十多歲了，它被主人拋棄在了一片草叢里。它的頭頂破了洞，角也少了一個(gè)。它已經(jīng)很久很久沒(méi)人陪它說(shuō)話了。“好了，我到了散架的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)說(shuō)著，準(zhǔn)備往身旁倒去。

　　“等等，桌子！”一個(gè)對(duì)于桌子來(lái)說(shuō)很小的聲音在它面前響起，“再過(guò)一個(gè)中午行嗎？今天中午太陽(yáng)太大，我找不到一個(gè)遮陰的地方�！弊雷愚D(zhuǎn)過(guò)頭，把近視的眼睛使勁往前看：“哦，是小兔呀。那好吧，我就再站一個(gè)中午吧！”下午，天陰了，小兔從桌縫里跳出來(lái)說(shuō)：“桌子，謝謝！”

　　桌子說(shuō)：“好了，現(xiàn)在該是我散架的時(shí)候了！”

　　“等等，桌子！”一個(gè)小小的.聲音又急促的傳了過(guò)來(lái)：“再等十四天行嗎？淘氣的孩子想要偷我的蛋，我找不到一個(gè)安靜孵蛋的地方�！�

　　桌子聞聲慢慢望去：“是鳥(niǎo)媽媽啊，那好吧，我就再站十四天吧！”

　　過(guò)了十四天，一群小鳥(niǎo)往桌頂飛了上來(lái)。鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)齊聲說(shuō)：“謝謝您，桌子！”

　　桌子滿意的笑了，又說(shuō)：“好了，現(xiàn)在該是我散架的時(shí)候了。”

　　“等等，桌子！”桌子一看是一只小貓，小貓說(shuō)：“我現(xiàn)在很餓，渾身無(wú)力，沒(méi)有去處，你再堅(jiān)持幾天好不好？”桌子看了看瘦弱的小貓，滿眼慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天，桌子問(wèn)小貓：“你還餓不餓？”小貓說(shuō)：“我現(xiàn)在雖然不餓了，但是我還是舍不得你倒下，我要每天給你講故事，讓我們一直相伴下去！”

童話故事的作文 篇6

　　一天，筆麗特姑娘把它的筆盒和鉛筆、橡皮拿出來(lái)，驕傲的筆盒看不起橡皮和鉛筆，常常奚落它們。

　　筆盒說(shuō)：我是最厲害的，最美麗的，最大的!鉛筆聽(tīng)說(shuō)：但也不能太驕傲，要謙虛!橡皮聽(tīng)，什么話也沒(méi)說(shuō)，沒(méi)想到，筆盒大聲說(shuō)：笨蛋!我已經(jīng)是最美的.!鉛筆和橡皮不現(xiàn)理會(huì)筆盒。

　　時(shí)間流逝，筆麗特姑娘六年級(jí)，筆盒也越來(lái)越驕傲。

　　一天，筆麗特姑娘把筆盒摔爛，還好，鉛筆和橡皮在桌子上，沒(méi)有受傷。筆盒很后悔，可惜，世上沒(méi)有后悔藥。

　　小朋友，不能傲慢，要謙虛!

童話故事的作文 篇7

　　從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河里有一條活潑機(jī)靈的小魚(yú)和一只又肥又胖的小蝦。它們經(jīng)常一塊兒嬉戲、玩耍，多么開(kāi)心��！

　　有一天，河岸兩旁的花朵忽然都枯萎了，花瓣一片接著一片落了下來(lái)，小草兒們都是垂頭喪氣，黃焦焦的，大樹(shù)更是慘不忍睹樹(shù)干上印滿了腳印，刻滿了字：“破壞樹(shù)木�！迸赃叾际菣M七豎八的樹(shù)枝。小河里沉浮著一堆堆臭氣沖天的垃圾，小河里的小青蛙、小螃蟹都無(wú)緣無(wú)故地被垃圾壓死了。小河里的小魚(yú)靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小蝦說(shuō)：“兄弟，我們帶好傘，帶好面具，不就行了嗎？”“對(duì)呀，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呀！”小蝦興奮地說(shuō)。第二天，它們出門(mén)了，可是，這些小東西哪是垃圾的對(duì)手呀，垃圾堆積如山地壓下來(lái)，小傘 三下兩下就被垃圾給壓破了，消毒面具也沒(méi)用了。還好它們逃得快，不然就被垃圾壓死了。它們哭訴道：“哎，人們?cè)趺催@樣破壞環(huán)境呀？害得我們過(guò)不了好日子。”剛好，一位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)了那兩個(gè)將要面對(duì)死亡的`小動(dòng)物。他連忙把小魚(yú)小蝦拿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)干凈的荷花池，它們得救了！“哦，我們得救嘍！”它們高興地呼叫著。

　　小魚(yú)和小蝦多么希望人類保護(hù)環(huán)境呀！也多么希望有更多的少先隊(duì)員們來(lái)保護(hù)小動(dòng)物��！

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