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童話故事作文400字(集合10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的童話故事作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
童話故事作文400字 篇1
在一個大本鐘里，住著三兄弟：大哥秒針、二哥分針和三弟時針。大哥腿長跑得最快，是兄弟倆的榜樣；二哥緊隨其后，三弟最小，但他也不甘示弱。
日復一日，年復一年，因為他們兄弟之間的友好合作，給人們提供了準確的時間，帶來了井然有序的生活，為此他們感到欣慰。
可是突然有一天晚上，大哥憤憤不平地說：“三弟跑得最慢，人們卻更加在意他，我跑得那么勤快，可是人們卻時常無視我的存在。”
“就是就是，我也感同身受�！倍绺胶椭�，三弟委屈地說：”我們的職責不一樣嘛，我也無法改變人們的`看法�！�
大哥一生氣停了下來，二哥也不動了，三弟也動不了了。
一天又一天過去了，兄弟三人看著人們的生活陷入一片混亂之中。學生不知何時起床，工人們不知何時下班，連路上的交通工具都不知何時起�！麄冊娇丛浇辜�，越看越心慌，此刻才意識到自己都闖了大禍，才開始看到了彼此的價值，于是在哥哥的帶領下，兄弟三人又開始運作起來了。
慢慢地，慢慢地，人們的生活一切又恢復了原來和諧的樣子，兄弟三人也更加珍惜彼此的友誼了。
童話故事作文400字 篇2
很久以前，森林每年都開一次精彩的運動會，這次是獅子總理來當森林運動會總裁判。
首先來說一說跑步吧！那里的運動很多，真像運動的海洋，跑步的`動物個個身手敏捷，有活蹦亂跳的兔子，有帥氣而兇猛的獅子，還有叢林的跑步將軍豹子，只聽一聲巨響，嘣！動物們繞著森林一圈又一圈地跑，因為獅子和豹子首先沖鋒太強了！所以被兔子耍在后面了，結果兔子得了第一名。
接下來來說一說舉重，這里的動物個個力大無窮，有龐大象，有兇猛的河馬，還有吃人的鱷魚大將，只聽口哨聲一響，龐大的象用鼻子一用力，就把約1噸的啞鈴拎起來，河馬把約一百千克的啞鈴拎起來了，結果鱷魚大將一個又一個一試，怎樣都拿不起來，后來大象當上了冠軍，當上了的冠軍個個都高興得流出眼淚了。
隨著時間的流逝，，精彩的比賽結束了。我相信，比賽還會再比的！
指導評語：小作者的條理通順，詞藻華麗，語句使用得恰到好處，請繼續(xù)保持哦！精彩的運動會也可看出你精彩的想象力，棒！
童話故事作文400字 篇3
有一天，小兔的爸媽去工作了，就剩下小兔在家里。小兔拿起一本書，專心致志地看了起來，看著看著，小兔想起了媽媽走之前說的一句話：“有時間去菜園里拔些蘿卜，乖孩子�！毙⊥冒褧畔�，帶上鐵鍬，走出了書房。小兔走到一半，發(fā)現(xiàn)自己的肚子在“咕咕”地叫，小兔心想：“到了菜園就有蘿卜吃了！”。
小兔唱著歌來到菜園，看著紫色的茄子掛在枝頭上，滾圓滾圓的包心菜笑著張開美麗的衣裳……害的小兔直流口水，可是媽媽說的蘿卜并不在菜地里，小兔找遍田地也沒找到蘿卜，只看到一綠色的菜地。
正在小兔遇到難題時，她的'朋友小鳥飛過來問：“小兔，你遇到難題了嗎？”小兔回答道：“是呀，這都是菜葉，不是菜葉就是菜根，根本就沒有蘿卜�！毙▲B笑了笑說：“蘿卜就在你腳下呀！”��！可是我腳下什么也沒有呀？小兔摸了摸腦袋說。你把這一排的菜葉拔起來看看。小兔把菜葉拿了起來一看，呀，是蘿卜！小兔一二，一二地把蘿卜拔了起來……
小兔拿著一車的蘿卜回到家，爸爸媽媽回來了，驚奇地說：“呀！小兔會拔蘿卜了！”小兔連忙誠實地說：“爸爸媽媽其實這些蘿卜是小鳥告訴我怎么找到的。”爸爸媽媽夸小兔是個誠實的好孩子。
童話故事作文400字 篇4
正文內容簡介：森林里的友誼有一天上午,小熊、松鼠、小兔,在森林里做游戲。這時,大樹后面來了一只老虎,它悄悄地躲在蘋果樹后面,向小..
森林里的友誼
有一天上午,小熊、松鼠、小兔,在森林里做游戲。
這時,大樹后面來了一只老虎,它悄悄地躲在蘋果樹后面,向小兔它們做游戲的地方張望,它看見它們玩得那么開心特別羨慕,也夢想能跟它們一起玩。于是,老虎就悄悄地走過去…
老虎走著走著,被做游戲的小熊、松鼠、小兔看見了,它們一看老虎都有點害怕,嚇得想躲藏起來,老虎趕忙說:“親愛的朋友們別害怕,我…我能和你們做朋友一起玩嗎?”小熊他們齊聲說:“可是我們很怕你,你會吃了我們的!”老虎說:“不不不,朋友們,請你們相信我,我在森林里太孤獨了,我也想有朋友玩�！�
小熊他們看到老虎很真誠,就答應了老虎的請求,它們熱情地說:“好吧,歡迎你加入我們的中間來,咱們一起玩捉迷藏的`游戲吧!”老虎開心地說:“謝謝伙伴們,謝謝你們對我的信任…”
它們開開心心地玩起來,森林里回蕩著它們的笑聲…
童話故事作文400字 篇5
從前，有一片神秘的大森林，大森林里的每一棵樹里都住著許多小人精。
可是有一天，一群可惡的蟲子從四面八方涌來了。所有小人精都害怕極了，于是一起爬上了一棵最大的樹上。小人精們在樹上想：那么多人在上面，蟲子應該不會上來吧？可是它們想錯了，蟲子又從四面八方上了樹，只是，蟲子爬得太慢了，所以還沒爬上來。
這時候,天空忽然,飄來一陣風,小人精們抬頭一看，原來,是一只鴿子，于是他們叫到：“鴿子你過來一下！”鴿子剛剛落下，小人精的隊長就說：“請你幫忙傳信，找個能手，把蟲子吃掉吧”，“好的，沒問題�！�
沒過多久，鴿子就帶來了一只百靈鳥，百靈鳥驕傲地說：“我做什么事都行”，“那就謝謝你咯！”小人精的隊長說。可是，百靈鳥只會唱歌，它唱啊，唱啊，唱啊，一直唱到了晚上，最后它累壞了，蟲子們都躲在樹洞里樂，一點都不受它影響。百靈鳥在一個晚上逃走了。
后來，鴿子又請來了鸚鵡，鸚鵡對著樹洞說了一晚的話，蟲子們在樹洞里打起了呼嚕。鸚鵡沒辦法，又逃走了。
最后，鴿子請來了森林醫(yī)生—啄木鳥，啄木鳥用長長的'嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹桿，樹洞里的蟲子頭都痛了，受不了啦，紛紛爬出來，當蟲子一爬出來，馬上就被啄木鳥吃掉了。
終于請到了實干家，是真正的捉蟲能手，幫了大忙了。小人精們又可以快樂地生活了。
童話故事作文400字 篇6
周四下午，我們班舉行了一場童話故事比賽。我們班大部分人都踴躍報名參加，我也一樣。
我找來幾個好朋友，讓他們和我一起上臺講故事，我來說旁白，中隊長演小兔，原嘉晨演小貓，楊逸楠演小馬，唐藝銘演仙女瑪麗娜，李嘉奇演小狗。我們編了一個童話故事，叫《獻血屋和發(fā)財屋》。
前面的同學表演得精彩極了，快輪到我們了，我緊張的心一下懸了起來。只聽小主持人說：“下面有請15號選手崔欣慧等6人為我們表演�！�
我緊張地走向講臺，不敢直視同學們的眼睛，心里暗暗為自己打氣：“我不能緊張，一定要放松，為我們組爭得名次�！北硌蓍_始了，只見仙女瑪麗娜走進獻血屋，然后，我們每個人根據(jù)自己所演的'角色配合默契。我也不緊張了，放松地表演，教室里響起了熱烈的掌聲，我那一顆懸著的心終于放下來了。
比賽結束了，開始評獎了。張老師先對這次比賽進行了總結，然后我們自己再拉選票。最終，我們組以40票的優(yōu)勢，理所當然地贏得了一等獎。我相信，只要我們每個人都互相幫助、互相團結，無論做什么事都能成功。
童話故事作文400字 篇7
有那么一段故事，從前吧，有一個木匠，植了一棵大樹和一棵小樹，大樹每天勤奮的努力工作，像父親般百般恩寵呵護著小樹，它覺得小樹很嬌弱，總是沖在前面為它遮風雨、擋驕陽、風餐露宿！小樹像嬰兒一樣，被呵護著，照顧著！在強褓中慢慢茁壯成長，漸漸的，小樹長大了，它習慣了豐衣足食，衣食無憂的生活，不努力，不工作，吃喝玩樂，胡亂揮霍是它向往的.生活，這一切，大樹都看在眼里，痛在心里，多次勸戒無望的大樹忍不住心中的悲痛落下一滴滴淚花！日復一日，年復一年，時光飛逝，一日，木匠上山伐木，發(fā)現(xiàn)筆直茁壯的大樹已經(jīng)枯萎老去，心中不勉失落，一絲悲涼，決心筏樹，造木成材！又看了看旁邊的小樹，嘆了口氣，搖了搖頭，嘟囔了幾句，‘’不成材”不成材”……大樹離開了，小樹經(jīng)不起日曬，風吹雨打，變得狼狽不堪，此時，小樹明白了，原來沒有大樹的辛勤勞作無私的付出，自己連棵小草都不如，任人隨意踐踏，少年不努力，老大一場空、空悲切！在一個風雨交加，電閃雷鳴的夜里，噩夢從天而降……第二天清早，木匠上山了，發(fā)現(xiàn)筏了大樹邊的小樹安靜的躺在地上，原來，昨夜的暴風把小樹連根拔起……木匠搖了搖頭，看了看，已經(jīng)么有存活的希望了，于是當機覺定砍了小樹當柴燒！一邊砍，一邊嘟囔著，不成材.不成材.早知今日，何必當初？晚矣！晚矣！
童話故事作文400字 篇8
井底有兩只青蛙，他們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西……
往東走的第一只青蛙來到了中國，就去尋找自己能生存的地方。往西走第二只青蛙來到了美國華盛頓。
第一只青蛙在中國幾乎走遍了大半個中國來沒有找到適合自己生存的地方。這天他遇到了一位老烏龜。第一只青蛙問道：“請問老先生我?guī)缀踝弑榱舜蟀雮�中國，為什么沒有找到一塊適應我生存的`地方？”老烏龜說：“唉！你長年住在井里你是不知道��！現(xiàn)在咱們生活的地球都被人類糟蹋得不成樣子了，到處是化工廠，藍天那還叫藍天啊！應給叫‘爛天’了。道路上都是汽車尾氣，難聞的氣味鉆進我的身體里都想吐！也就海邊干凈點。唉！我勸你回去吧！”第一只青蛙說：“唉！沒辦法我回去吧！真是氣死我了！白出來一趟！”第一只青蛙只好回到了井里。
第二只青蛙來到了美國華盛頓，很快就找到了新家，并且交上了一個好朋友。這天第二只青蛙正在和他的好朋友聊天聊起了他那個一起在井底生活的好兄弟。第二只青蛙說：“我的那個好兄弟跟我一起從井中躍出來，他向東方走去，而我就來到了這里。不知道他怎么樣了�！彼暮门笥颜f：“他現(xiàn)在肯定回到了井里，因為那里的環(huán)境很不好！你給她寫封信吧！”第二只青蛙說：“恩！”
第一只青蛙在井底收到了第二只青蛙的信，覺得很后悔當初沒跟第一只青蛙去西方。
大家讀完了這篇文章是不是明白了一個道理呢？知道的在評論上留言。
童話故事作文400字 篇9
小蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀，森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了，我們去看桃花吧！“
小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過了多久，小蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。
“我的`兒子真好！送我蘋果，我就不用買蘋果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”小蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？小蝸牛毫不猶豫地答應了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個月，小蝸牛到了。當他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲�！�
小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成了大人了！
童話故事作文400字 篇10
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的'一種。他是與個人愿望聯(lián)系的，并指向未來的特殊想象，這是一種創(chuàng)造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里，牛羊會說話，木偶能旅行，人死能復生，咒語會出現(xiàn)金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術童話還是科學童話都擔負著啟迪思想陶治情操的任務，因此我們在閱讀童話時，不僅要認清故事中的人和事，而且要領悟童話中蘊含著的深刻的人文內涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個為什么》領我走入知識和趣味于一體的科學知識。
書，成為了我最好的朋友，現(xiàn)在每天做完作業(yè)，我都會捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。
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